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        時間:2024-02-03 12:15:25 獨立 我要投稿

        獨立作文9篇【精】

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的獨立作文10篇,歡迎大家分享。

        獨立作文9篇【精】

        獨立作文 篇1

          生活中的事就像海灘上的沙子,怎么數也數不完。在我的生活中,也是一樣。

          剛上四年級時,媽媽告訴我,說:“你已經是大孩子了,要學會獨立睡覺!庇谑俏夷懬拥攸c了點頭。

          到了晚上,我上了自己的.小床,關了燈,睡覺了。過了一會兒,我忽然聽到了“沙沙~沙沙~”這種奇怪的聲音。我睜開眼,頭對著天花板 ,仿佛看到頭上有許多魔鬼在對著我獰笑。我十分的害怕,連忙把頭縮到了被窩里,一下都不敢出來。時間“嘀噠~嘀噠~”的過去了,已經到了深夜了。我只好爬 起來,跑到了媽媽的房間里。第一次獨立睡覺以失敗告終。

          過了一段時間,我自告奮勇的對媽媽說:“媽媽,我今天晚上一定要獨立睡覺,請相信我吧!”媽媽聽了我的話點了點頭。晚上到了,我拿上了我的四個小寵 物來,讓他們做我的陪同,和我一起“獨立睡覺”。我關上門和燈,鉆進了被窩,閉上眼睛睡覺了?墒俏以趺此菜恢,只好按照以前媽媽睡覺的方法——數羊 來睡覺了。在安靜的夜晚,只聽到我在說話——一只羊,兩只羊,三只羊,四只羊,五只羊......我在伴隨著這一聲聲數羊的聲音當中,不知不覺的睡著了。

          第二天我一覺醒來,發(fā)現自己能獨立睡覺了。我連忙把這件事告訴了媽媽,媽媽說我長大了,我高興得一蹦三尺高。

          在生活中都有第一次,如:第一次游泳,第一次騎車……只要敢于面對,就一定會成功。

        獨立作文 篇2

          自立的人生不一般,不一般的人生有自立。 ——題記

          “我們要做堅強的男兒,只手撐起半邊天!泵慨斘矣龅嚼щy時,我總會想起這句話,它告訴我:我們每個人都應做一個自立自強的龍的傳人。

          人生需要挫折的洗禮,而我們將會在挫折中尋找自立,學會自立,從而使我們變得更強。獵人從森林中帶回了兩只小豹子,每天細心照顧它們,給它們最好的食物,可其中的一只豹子卻逃了出去,跑到森林中,歷經磨難?墒怯幸惶,獵人走了再也沒有回來,留在籠中的'豹子最終被活活的餓死,跑出去的那只,卻頑強地活了下來。森林里的生活遠遠比溫馨、舒適的籠中生活要艱辛、困難的多,而小豹子卻能活下來,是因為它擁有了自立的精神。

          而我們現在,不正是那兩只小豹子嗎?我們正值青春年少,正是成長的黃金時期。如今,我們有父母、老師的精心呵護,若不乘此時磨好自己的羽翼,打下一個自強自立的良好基礎,等到“獵人”離開的那一天,我們也只能像籠中的那只小豹子一樣,自食依賴的惡果了!

          其實,不僅僅是我們,縱觀古代豪杰之士,他們正是因為有了自立自強這樣的優(yōu)良品質,方能傲視于歷史的長空。漢高祖劉邦亭長出身,家人皆惡其無能而不與其交,他靠自己獨自拼搏而稱王天下;成吉思汗父母被殺,只身流落在外而建立了一番帝業(yè)。這一個個事例向我們證實了自立的可貴。自立自強是我們中華民族自古以來的優(yōu)良美德,我們作為新中國的希望,更因把它發(fā)揚光大,把它傳承下去。

          可如今的我們,每個家中的獨生子,集眾多寵愛于一身,父母總想把最好的給自己,于是便造成了這樣的畫面:母親把剝好的荔枝遞入兒子口中;父親把女兒手中的掃帚奪下;父母干得筋疲力盡,他們的子女卻自得其樂,無視父母的辛勤與付出。這樣的生活在某些孩子的眼中確是享受,但,當有一天孩子丟掉了自立,也丟掉了責任,丟掉了感恩。請問這樣的教子方法是不是飲鴆止渴,自食其果呢?

          亡羊補牢,為時不晚,讓我們從現在開始尋找自立,用心觀察生活,自立其實很簡單:自己的事情自己干,承擔一種責任,樹立一個面向未來的信念,自立就是這么簡單!

          自立才能堅強,自立才能勇于承擔責任,自立才能感恩父母,自立才能讓一個國家擁有希望,讓我們自立吧,自立才自強。

        獨立作文 篇3

          世上最偉大的愛就是父母的愛。父母的愛是慈祥的、是嚴厲的、是鼓勵的、是嚴格要求的,也是讓我們學會獨立生活的。

          去年暑假,一個偶然的機會讓我學會了獨立生活。一天,爸爸和我商量說,他們單位的阿姨要帶我去西安玩幾天,我想:這不正是一個鍛煉我獨立生活能力的機會嗎?于是我高興的答應了。

          在這短暫的三天時間里,我們去了很多地方,讓我記憶猶新的還是去大唐芙蓉園看水幕電影了。水幕電影的內容精彩極了,但是在結束的時候,姐姐神秘般地和我走散了。畢竟是第一次來這里,而且也沒有帶手機。我有點著急,也有點害怕,但又想到爸爸媽媽常對我說的話:“不論發(fā)生什么事,都要鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,一定能想出辦法!蔽异`機一動,大家看完了水幕電影不都要往回走嗎?于是我就跟著人群走,果然在出口處找到了姐姐和阿姨。

          如果沒有父母的這句話,也許我很久都找不到阿姨,也許我會著急的'到處亂竄,甚至會哭起來……

          父母的愛,往往會創(chuàng)造出奇跡。是父母一直鼓勵著我,所以我才會在遇到困難時不慌不忙,做出正確的決定。父母的愛,是無窮無盡的。他們的表達方式雖然不同,但目的都是一樣的——那就是希望兒女健康快樂地成長、學會獨立。

        獨立作文 篇4

          忘記是哪本書了,上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的,但只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對孩子的愛!逼鹣冗不懂,但現在我懂了。

          父母對孩子的愛,以分離為目的,是說對孩子要早“放手”,早讓孩子在各方面獨立,比如孩子的自理能力、獨立能力等等,早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機會。

          今天是小寶考完試的第一天,上午小寶隨老公去上班了,下午的時間則完全留給了小寶。小寶一人在家,我們在班上還是充滿了擔心;氐郊,小寶邀功似得說:“我今天收拾了我的房間、清理了書桌,還把客廳和房間的地都拖了,紅領巾也洗了,我干了有兩個小時呢。”聽到小寶干了這么多活,我鼓勵她說:“你真是太厲害了,媽媽兩個小時還干不了這么多活呢。小寶真是長大了,學會獨立自理了!”

          看著小寶的成效,讓我不由得有所感悟:我們總覺得孩子還小,總是說“等你長大了就會了”之類的話,殊不知,正是這種意識讓孩子變得越來越依賴、越來越不會干、不想干,也正是這種愛讓我們的孩子總靠在我們的`身邊,一點風吹草動就躲在我們的背后,這不是愛,是在害孩子。父母的愛,就是讓孩子盡可能地早獨立,不是放任不管,而是有所指導、有所鼓勵、有所收獲。讓孩子在生活中,學會生存、學會交往、學會自立,為孩子步入社會生活打下良好的基礎。

        獨立作文 篇5

          明媚的陽光普照大地,天氣格外晴朗。此時,我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。

          文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕,但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了,只給喝自來水;不論炎夏還是寒冬,父母都會帶孩子去沖浪,大孩子就下水沖浪,而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個,就是為了讓孩子學會直面人生的`能力和本事。

          讀完文章,我對文中父母們的做法表示贊同。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣,增強獨立性,還能讓他們直面人生當中的挫折。嬌慣的孩子不會獨立,在社會中會對自己不利。所以,必須從小培養(yǎng)孩子的獨立性。

          澳洲的父母用“狠”來愛孩子,可中國的父母呢?他們給孩子吃好的,穿好的,上、放學還專車接送。從種種綁架中表明,有很多家境好的同學會成為犯罪分子的目標,這就是家長溺愛的結果,這樣的結果決不會帶來好處。許多孩子的生活不會自理,因為他們力所能及的事全由家長代勞了。

          家長們,請不要再溺愛孩子了,與其讓他們長大后面對挫折而惶恐無助,不如從小培養(yǎng)他們的獨立性。這種愛的方式,或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨立是給孩子們長大成人的禮物,這禮物,比金錢更實用。

        獨立作文 篇6

          在孩子的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻?墒牵瑳]有哪一個人永遠做孩子,也沒有哪個人永遠站在家的屋檐下。踏入人生,離開父母的港灣,離開朋友的幫助,是人生的成長之路。我們必須學會獨立。媽媽教會我獨立。

          ——題記

          我有一位老師,她和其他老師不同,不教我課文,教的是讓我學會獨立、堅強、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨立。

          記得我九歲之前,每次上學都是媽媽接送,好像我一步也離不開媽媽似的。但經過了那一件事后,我再也不用媽媽接送了,也不準媽媽接送了。

          記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課,但是天空布滿烏云,感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服,所以我要一個人去上學。一開始我是怎么也不情愿的,但后來媽媽說我遲早有一天要獨立的,早獨立肯定比晚獨立好,我才抱著試一試的心情來到了車站。

          一輛又一輛的公共汽車在站臺上停下,我終于在車子中找到了T55路公交車,我隨著人群上了車子。在車上,我既高興又害怕。高興是因為我勇敢的`走出了第一步,害怕是因為沒有人陪,就我一個人坐車好寂寞。隨著一個急剎車,我到了水仙路口,可是人太多了,我怎么也到不了出口,這是我想出了一個好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達了上課的地方。下課的時候,我自豪地對媽媽說:“媽媽,我已經可以自己上學了,你不用送我了,我已經獨立了!”

          媽媽的一次次放手讓我慢慢的學會了獨立。上學不用送了,睡覺不要人陪了,書包不要人幫我清理了。

          獨立就是讓我離開父母,離開那堵永不倒塌的墻,走進自己的人生,用自己的力量解決所有的問題。

        獨立作文 篇7

          現在的社會的家長,無一例外都過分的愛孩子,即通常所言:溺愛。

          就拿一個例子來說吧。湖南衛(wèi)視《變形記》有一期的主人公,是一位十一、二歲小女孩,她已經上初中了。但是她什么事情都不會做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協助下才完成,就差上廁所了。這就是名副其實的“衣來伸手,飯來張口”的.小公主呀!

          她的媽媽想讓她學會自立,能夠獨立地完成一些基本的事情,但是這位小公主可不愿意了,賴在床上干脆不起來,這可如何是好呢?于是,萬般無奈之下,媽媽為孩子報名參加了《變形記》。至于后來的結果怎么樣,我沒有再繼續(xù)關注了,但是這個事例足以證明,在我們身邊有多少父母在溺愛孩子!有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚!

          爸爸媽媽呵護孩子,愛護孩子本身是沒有錯的。但錯就錯在愛孩子的方式變成了親力親為,這樣的結果就是孩子學不會獨立自主,學不會自己的事情要自己做。但凡一點小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避,仿佛爸爸媽媽是自己一生的避風港一樣?墒歉改覆粫谰玫嘏惆樵谖覀兩磉,父母也有老,而我們終究要長大,要能夠獨立地面對世間的風雨洗禮與滌蕩。

          很多人認為,只要學習好,就會一切都好。熟不知,在現實社會中,單憑會讀書這一條并不能讓你一輩子一帆風順。孔子說“三十而立”,但我想,如果現在不獨立,三十歲也不會獨立;真等到三十歲才知道要獨立,為時已晚矣!

          所以,為人為己,還是趁早獨立好!

        獨立作文 篇8

          隨著年齡的不斷變化,轉眼間,快六年了,我即將上初中。而就在這六年的最后時間里,我的父母為了生計去廣東打工了,我一想到這里就很傷心,但時間總會流逝,傷心也沒有辦法,我得學會堅強。

          父母走后,面對多病的爺爺和年邁的奶奶,我明白,我肩上的擔子更重了。我每天都必須做許多事。比如我必須自己煮飯吃,必須自己洗碗、洗衣服……以前這些事都是父母做的,而現在的我只能一邊學一邊做了。每天放學回家,看見生病的爺爺眼中那期盼的`眼神,我讀懂了,爺爺離不開我,年邁的奶奶更需要我的照顧。我暗下決心,一定要好好照顧他們。

          記得那一天,老師教我們一篇課文時,深情的說:“在不確定中生活的人更能養(yǎng)成獨立自主的心!蔽抑牢乙采钤诓淮_定中,不確定爸爸媽媽什么時候回家,不確定爺爺奶奶在家是否安好,不確定什么時候放學……我不需要變得獨立嗎?我不需要堅定信念嗎?

          從那以后,我覺得那些煩人的家務變成了一種鍛煉,即使在不確定中生活,也要努力活著,不能因為遇到困難而退宿,應該要勇往直前,讓自己變成藍天遨游的雄鷹,風雨無阻。

          在學校的日子已經過去七周了,對家務我也能夠輕松上手了,已經減少了對父母的依賴,并且也學會了照顧爺爺奶奶。我已經養(yǎng)成了獨立自主的好習慣,我相信我一定會做得更好。

          最后,我想對父母說:“我已經長大了,即使一人在家,也不會感到害怕了,你們不要為我擔心了!

        獨立作文 篇9

          現在的孩子們在家都是大王,家長們普遍反映孩子比較挑食,家家各顯神通,想盡辦法來哄孩子們開心,只為孩子們愿意張口吃飯。想想這是一件多么不可思議的事情,但是卻也是無法改變的事實。造成這些不良風習的源頭在哪里?

          現在的家長一味的'嬌慣孩子,只要是孩子的需求,家長都盡全力的滿足,這樣就讓孩子養(yǎng)成了不良的習慣。比如,孩子放學到家后就盡情的吃零食,喝牛奶,這樣到了吃飯的時候肚子自然就不餓,哪還愿意吃飯。長此以往,孩子的不良習慣一旦養(yǎng)成就不是那么容易改變的。所以啊,要想讓孩子們好好的吃飯,飯前一定不要給孩子吃零食。

          再者說,現在的家長的經濟條件都還可以,經常帶孩子出去吃一些快餐。其實這樣對孩子是沒有什么好處的。比起外面,家中的事物更干凈衛(wèi)生,而且更有營養(yǎng)。對孩子的生長需要更有幫助。

          不過,對于個別愛挑食的孩子來說,也不是完全沒有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來制作不一樣的食物,這樣孩子就會比較新奇,也更愿意嘗試。

          好習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,自然壞習慣也是逐漸積累的。作為老師,我們負責給孩子教育,作為家長應該將老師教育的內容好好實施。不要太溺愛你的孩子,孩子們的成長需要關愛,但是一味的溺愛只會讓孩子越來越不聽話。我們要學會放手,孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。

          我們給孩子們準備好之后就讓他們自己嘗試,他們需要成長,需要學習技能,需要學會生活。放手吧,讓他們自己來,他們可以的!

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