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      2. 對(duì)手作文

        時(shí)間:2024-03-05 08:50:11 對(duì)手 我要投稿

        對(duì)手作文優(yōu)秀【9篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的對(duì)手作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        對(duì)手作文優(yōu)秀【9篇】

        對(duì)手作文 篇1

          在生活與學(xué)習(xí)中,總會(huì)遇到各式各樣的對(duì)手,這些對(duì)手不是指仇敵,而是指與你競(jìng)爭(zhēng)的人。

          我下象棋的'對(duì)手是菅若添。他在棋盤(pán)中運(yùn)籌帷幄,幾乎無(wú)人能敵。我只贏過(guò)他兩局,其它都以失敗告終!而我們班的李辯證也是勝不過(guò)他,但李辯證的勝局比本作者多一局。

          我學(xué)習(xí)中的對(duì)手也是菅若添。上次數(shù)學(xué)考試,他寫(xiě)的比我快,但沒(méi)有檢查(他在畫(huà)漫畫(huà))?墒牵嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),他考了98分,比我多了兩分?梢(jiàn),他十分認(rèn)真(雖然他沒(méi)檢查)。

          我drawcartoons(畫(huà)漫畫(huà))對(duì)手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無(wú)論在什么課上,都在低頭畫(huà)漫畫(huà),已經(jīng)是我們班級(jí)“漫畫(huà)四大家”之首。而菅若添無(wú)論是在期末考試中,還是在期中考試中,還是在其他單元檢測(cè)中,只要一有空,就畫(huà)漫畫(huà)已經(jīng)是“漫畫(huà)四大家”中的第二名(我是第三名)。

          對(duì)手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,任何人都可能是自己的對(duì)手。

        對(duì)手作文 篇2

          孩子,要為你的每一個(gè)對(duì)手喝彩。

          ——題記

          “乒乓,乒乓,當(dāng)!“球,帶著呼嘯的風(fēng)聲,打在了桌上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地彈飛了,”啪“,我跌坐在了地上,無(wú)奈地看著記分牌:11:13,我,在山呼海嘯般的喝彩聲中,無(wú)力地垂下了頭——輸了。

          光華流轉(zhuǎn)的金杯,被捧入了他的懷中,高高地舉起,升于頂部,一陣瘋狂的喝彩,每個(gè)人臉上的激動(dòng)與興奮,洋溢著,泛濫著,充斥著。我?jiàn)A雜在眾人的叫好聲中,低垂著頭,沮喪,失望,自卑,哀栗,如潮水般涌來(lái),我,抬頭,盯著他,沒(méi)有鼓掌,“我恨你!”

          黯淡無(wú)光的銀盤(pán),向我迎來(lái),我的哀愁寫(xiě)在了臉上,連頒獎(jiǎng)人都略顯疲憊,懶洋洋的把盤(pán)子遞向了我,掌聲稀稀落落,仿佛也在嘲笑我,我的沒(méi)落,”成王敗寇,真是古今不變的真理啊。“我在內(nèi)心冷笑,正當(dāng)獎(jiǎng)杯要遞入我手中時(shí),忽然,一陣突兀的掌聲在背后響起,在廖曠的場(chǎng)中,尤其響亮,高亢,這掌聲震懾住了全場(chǎng),也震懾住了我。

          我似乎突然意識(shí)到了什么,臉色煞白地,愕然地,木然回首。一個(gè)高大的身影映照在了我臉上,竟然是他!看向他,身子被金杯擋住了,只有他那,微勾的,嘴角,印在了我的,心中。

          此時(shí),全場(chǎng)的氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來(lái),一陣接一陣的掌聲,喝彩,巨大的聲浪淹沒(méi)了我,最巨大的喝彩聲,是他,是他的喝彩,近在咫尺,沖擊著我的耳膜,和,我的心。我注視著他,他注視著我,我驚愕,他微笑。

          “啪,啪,啪”我在他的掌聲中,“好,好,好”我在他的喝彩里,接過(guò)了銀盤(pán),光芒萬(wàn)丈的銀盤(pán)。

          那一刻,我回頭看他,

          那一刻,他眼中的`美好,靈動(dòng),真誠(chéng),在閃爍。

          那一刻,他嘴角的溫暖,友好,無(wú)邪,在閃耀。

          那一刻,他手間的微紅,顫抖,熱情,在閃亮。

          那一刻,身邊的聲音幾十倍,幾百倍的放大。

          時(shí)間,定格在了那一刻,他的喝彩。那種感覺(jué),無(wú)法形容。

          從那以后,我們從針?shù)h相對(duì)的對(duì)手變成了惺惺相惜的對(duì)手,戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手,生活中的朋友。

          幾年后,我問(wèn)及他:“你那時(shí)為什么要喝彩呢?”“我的老師曾告誡我:’孩子,要為你的每一個(gè)對(duì)手喝彩!悖俏,最好的對(duì)手啊。”

          我凝視著他,許久,無(wú)言。

          你,是我,最好的對(duì)手啊。

          ——后記

        對(duì)手作文 篇3

          我們不只是對(duì)手

          在人生旅途中,陪伴我們的、和我們一齊度過(guò)青春的,很多時(shí)候并不是父母,更多時(shí)候,朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒(méi)有朋友的陪伴,那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人,少了一份值得紀(jì)念且永恒的感情,也少了一份來(lái)自友誼的快樂(lè),缺少友情的人是不完整的,因?yàn)樗麄儧](méi)有感受過(guò)友情的難能可貴,更不會(huì)明白這種感情是能夠超越感情甚至親情的。

          朋友,一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ);在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上,我們和競(jìng)爭(zhēng)者之間不僅僅是對(duì)手的關(guān)系,同時(shí)我們也是朋友,因?yàn)槭桥笥,所以不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏大家都不會(huì)放在心上,都還是能夠好好相處,沒(méi)有別的原因,就因?yàn)槲覀兪桥笥。朋友有時(shí)不僅僅能夠化解兩人之間的矛盾,甚至能夠讓人為之付出一切,友情講究坦誠(chéng)、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重,如果對(duì)朋友不坦誠(chéng),那么沒(méi)有人會(huì)想跟你交朋友,因?yàn)槊總(gè)人都渴望得到朋友的坦誠(chéng)相待,不期望被欺騙,也不期望被利用,然而在原則面前必須要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的“友誼”;義氣,當(dāng)今社會(huì)友情之間很重要的一種品質(zhì),朋友之間不僅僅要有福同享,更要有難同當(dāng),如果只是為了“!倍荒芨阋积R度過(guò)“難”,那么這種人就不能跟他交朋友,只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一齊應(yīng)對(duì)的才是值得深交的好朋友;人無(wú)完人,朋友也難免會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人也都不一樣,朋友之間也會(huì)產(chǎn)生分歧,在生活中,我們也會(huì)有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候我們不就應(yīng)過(guò)多的去責(zé)備對(duì)方,應(yīng)更多的正視自我的錯(cuò)誤,原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自我的錯(cuò)誤,多欣賞、多寬容、多溝通,這樣我們與朋友的友誼也會(huì)更加長(zhǎng)久;

          在我們情緒不好難過(guò)時(shí),朋友會(huì)帶給我們快樂(lè);在我們不夠自信的'時(shí)候,朋友會(huì)帶給我們支持;在我們應(yīng)對(duì)失敗的時(shí)候,朋友會(huì)帶我們信心和力量;也是因?yàn)橛信笥,使我們的生活更加豐富多彩,很多時(shí)候,我們和朋友會(huì)牽扯到利益上的事情,朋友不是利用的工具,然而在這個(gè)時(shí)候,我們跟朋友之間的給予和分擔(dān)務(wù)必是雙向的,也只有這樣,我們和朋友才能做到雙贏甚至是多贏。

          與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程,看到對(duì)方的錯(cuò)誤務(wù)必要坦誠(chéng)的向?qū)Ψ教岢霾窀媾笥迅恼@些不足之處,看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)就要補(bǔ)己之短,在與朋友相處時(shí)也更好的完善自我,可是“近朱者赤,近墨者黑”,我們交朋友必須要樂(lè)交諍友、不交損友。

          友情來(lái)之不易,我們要珍惜與身邊人之間的友情,然而有了朋友,我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線了!

        對(duì)手作文 篇4

          前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,我們總是把對(duì)手放在了自己的對(duì)立面,斗得遍體鱗傷,卻不曾想過(guò)與對(duì)手握手言和。若我們能像預(yù)賽中的選手,狹路相逢,相互擁抱,一起順利過(guò)關(guān),豈不皆大歡喜?

          既罷,歸國(guó),以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右,廉頗不忍。相如卻說(shuō):“兩虎共斗,勢(shì)不俱生!绷H聞之,肉袒負(fù)荊至門(mén)前謝罪。終卒相與歡,為刎頸之交。何必非要把自己與對(duì)手推上擂臺(tái),較量一番不可,若在競(jìng)爭(zhēng)中求得合作,在較量中求得發(fā)展,彼此相攜共進(jìn),結(jié)局即使是平局,不也證明了兩個(gè)人都有實(shí)力又懂得怎樣才能發(fā)展的更好嗎?與對(duì)手握手言和,把握成功,展現(xiàn)合作的魅力。

          傳說(shuō)夸父喜歡光亮,它便去追趕太陽(yáng),他把太陽(yáng)視作對(duì)手,不停的追趕,不敢懈怠。他不甘落后,一心想要追上對(duì)手,可是太陽(yáng)哪里是說(shuō)追就能追得上的,太陽(yáng)落山了,他渴極了,把黃河和渭河的水都喝干了也不解渴,最后竟然渴死了。為何結(jié)局落得如此悲慘?因?yàn)榭涓赴烟?yáng)當(dāng)作假想敵,讓自己過(guò)于緊張,時(shí)刻處在亢奮狀態(tài),不肯給對(duì)手和自己一刻喘息的`機(jī)會(huì),其實(shí)大可不必,他明明可以看陽(yáng)光跳躍在古銅色的皮膚上,輕啜幾口茶,連茶里不也有陽(yáng)光的味道嗎?逐日飲河,的確是件辛苦的事,為什么不能和對(duì)手把酒言歡,而非要攪亂自己風(fēng)平浪靜的生活?實(shí)在不值,真可謂惑矣。

          老師問(wèn)有分小組嗎,同學(xué)答曰:以前有,現(xiàn)在是特殊時(shí)期,大家各自為戰(zhàn)。雖然是句玩笑話,卻也不乏其實(shí)。高考的確被比喻成千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,而我們又非要擠上這橋,達(dá)到彼岸去找尋自己的夢(mèng)想,誰(shuí)幫誰(shuí)呢?在這個(gè)節(jié)骨眼上,就是盡量把別人擠下去,這樣說(shuō)起來(lái)真是殘忍,如果我們手拉手一起過(guò),相互幫助,共同奮戰(zhàn),力量不是更強(qiáng)大嗎?與對(duì)手握手言和,把對(duì)手變成隊(duì)友,夢(mèng)想就在并不遙遠(yuǎn)的彼岸,抓緊了一起過(guò)橋。

          若你追逐累了,請(qǐng)停下來(lái),跟你的對(duì)手說(shuō)句“你好”,握住他的手,感受他指尖的力量,與他一同前進(jìn)吧。

        對(duì)手作文 篇5

          “7點(diǎn)30了!”我心中一陣激動(dòng),疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)另一陣腳步聲傳來(lái)時(shí),不顧一切趕往目的地,我與父親同時(shí)來(lái)到電視前。父親雙手交叉盤(pán)在胸前,踮著左腮,昂著頭說(shuō):“今天我工作了一天,沒(méi)有功勞也有苦勞,電視歸我!蔽也蛔鐾俗,扯著嗓子反駁:“我今天也看了一整天書(shū)了。晚上應(yīng)娛樂(lè)一下,電視歸我!”此時(shí),我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來(lái),用嚴(yán)厲的眼神盯著我,我毫不退讓,也用嚴(yán)肅的'眼神盯著他。

          我倆對(duì)視了很久,雖然都不愿認(rèn)輸,但心中卻很焦急,怕電視放完了。所以雙方妥協(xié),一個(gè)看15分鐘。

        對(duì)手作文 篇6

          一個(gè)人如果有了目標(biāo),那么全世界都會(huì)為他讓路。這個(gè)目標(biāo),可以是鞭策你努力的親人,朋友。可是,有時(shí)候,這個(gè)目標(biāo)也更會(huì)是你最不喜歡的“對(duì)手”。

          自古以來(lái),“對(duì)手”永遠(yuǎn)是一個(gè)被人不喜的存在,因?yàn),它?huì)讓人感覺(jué)到困難,不易。于是,歷史的舞臺(tái)上,就有了被“對(duì)手”擊敗,心懷不滿的失敗者;但卻更有了被“對(duì)手”成全的成功者,而這一切,都是來(lái)源于內(nèi)心的.一念之差而已。

          澠池之會(huì),相如立功而居于老將廉頗之上,廉頗不服,是以對(duì)相如處處為難,相如雖寬容禮讓,但廉頗仍舊把相如視為假想敵。直到相如的那句“以先國(guó)家之急而后私仇也。”的出現(xiàn),才有了廉頗的大局觀和他那負(fù)荊請(qǐng)罪的千古美名。而這一切,卻都是來(lái)自于“對(duì)手”相如的成全。

          清圣祖康熙,六歲便登上帝位,此后,平三藩,滅鰲拜,他在位約六十一年的時(shí)間里,可謂是政績(jī)卓著,甚至被譽(yù)為“千古一帝”,可即便如此,在千叟宴上他卻敬酒給吳三桂,鄭經(jīng)等他的死敵,因?yàn)樗X(jué)得,就是這些敵人,才逼他立下了豐功偉業(yè),甚至于高呼“來(lái)世再與我為敵吧!”這一切,只因?yàn)樗潜弧皩?duì)手”成全。

          周公瑾也曾雄姿英發(fā),羽扇綸巾,卻終被宿敵諸葛亮氣死。只因他沒(méi)有正確地看待“對(duì)手”諸葛亮的正面作用,只是一味助長(zhǎng)了自己的嫉妒心,卻不去向正確的方向引導(dǎo)自己,最終成了臥龍的陪襯,成全了他的“對(duì)手”。

          有時(shí)候,“對(duì)手”就是壓死駱駝的最后一根稻草;有時(shí)候,“對(duì)手”就是強(qiáng)者的試金石!皩(duì)手”不是洪水猛獸,相反,他是可以成全你變得更為強(qiáng)大的有利存在。而如何正確利用對(duì)手,使他發(fā)揮最大的利用價(jià)值,就“仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智”了。

          沒(méi)有巨大的巖石,就激不起美麗的浪花,同理,沒(méi)有正確的思維觀念,就無(wú)法被“對(duì)手”成全。

        對(duì)手作文 篇7

          這天,我這菜鳥(niǎo)又來(lái)挑戰(zhàn)老爸了。

          我端著個(gè)棋盤(pán),上面整齊地?cái)[放著三十二個(gè)棋子,棋盤(pán)下方刻著四個(gè)金色大字:中國(guó)象棋。

          “老爸!下象棋啦!”一聲震耳欲聾的鬼叫后是老爸不情愿的`聲音,“沒(méi)看我四國(guó)軍棋還沒(méi)有下完木?”哦對(duì)了,我老爸還是個(gè)多種棋類的愛(ài)好者。

          開(kāi)始啦!

          我先做個(gè)介紹,站在我這邊的除了本人,還有骨灰級(jí)的爺爺,他曾經(jīng)獲過(guò)區(qū)賽一等獎(jiǎng)呢!有爺爺在,我放心多了,恩,看來(lái)是勝券在握了。

          哪知啊。

          居然,居然!“劈腿”,跑去幫老爸了!,完蛋了這把定贏不了了!哎呀。

          中炮,上馬,立士,立象,拱兵,出車……大約過(guò)了半小時(shí),我終于看到了曙光!我拿起車,往敵方“”前一放,哈哈,沒(méi)棋了吧!

          誒,爺爺不愧是爺爺他沉默了一陣挽了挽袖子……呃呃呃,我的車啊。

          好吧,車沒(méi)了不要緊,主要和我還有殺手锏,將前一馬,馬后一炮,哈哈,沒(méi)轍了吧!

          看看爺倆的愁眉苦臉,開(kāi)心極了,正所謂:智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得!

        對(duì)手作文 篇8

          輕松的人生如飄飛的柳絮,歲月流逝卻一事無(wú)成,時(shí)間輕輕地飄去,從起點(diǎn)到終點(diǎn),連一條虛線都沒(méi)有留下,自然也就長(zhǎng)不出芬芳的花朵,結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無(wú)意義可言,然而真正的人生是應(yīng)該擁有對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手是人生一場(chǎng)電影里的配角,正因?yàn)橛兴趴梢宰屛覀冊(cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己,獲取成功!

          人生如棋局,當(dāng)我是紅棋時(shí),黑棋就是我的對(duì)手;當(dāng)我是黑棋時(shí),紅棋就是我的對(duì)手。在這一場(chǎng)棋局里,我們盡情地打打殺殺,使出渾身解數(shù),去攻打?qū)Ψ剑唤o對(duì)方留一絲情面。也許現(xiàn)在對(duì)手的棋藝略勝我一籌,不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻,對(duì)我的進(jìn)攻不屑一顧,但只要把棋殺玩,從中磨煉自己,找出自己的弱點(diǎn),找出自己出棋的每一步破綻,去補(bǔ)足它,去填滿那空缺,并了解對(duì)手的棋法,摸清對(duì)手的底細(xì),知道對(duì)手的實(shí)力,尋找出對(duì)手的破綻,因?yàn)榧词故巧穸紩?huì)有缺點(diǎn)的,何況一個(gè)正常人呢?在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對(duì)手的信息,做到知己知彼。只有這樣,在和對(duì)手不斷切磋較量中找出自己的不足,去克服缺點(diǎn),就可以超過(guò)對(duì)手。因而,不到最后,誰(shuí)也不知道結(jié)果。其實(shí)對(duì)手就是訓(xùn)練我們的教官……

          沒(méi)有了對(duì)手是十分孤獨(dú),因?yàn)槭菍?duì)手讓我們有了希望。既然是對(duì)手無(wú)疑它就是一個(gè)和我們擁有一樣實(shí)力或超越我們實(shí)力的人,因而,在競(jìng)爭(zhēng)中,我們的思想流波中便會(huì)澎湃起希望的水珠,這希望水珠里蘊(yùn)含著我們要超過(guò)對(duì)手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉,使我們行動(dòng)起來(lái)。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過(guò)對(duì)手的方法,尋找著成功的秘籍,憧憬著超越的星空,并時(shí)刻向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn);我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著知識(shí),尋找知識(shí)的洪流,憧憬著知識(shí)的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著,尋找著勝利的光芒,憧憬著跨越對(duì)手的那一刻……因?yàn)橄M掷m(xù)追尋著,我們嘔心瀝血,艱苦求索,苦苦追尋,用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路,點(diǎn)燃自己的智慧之燈,不斷充實(shí)自己,超越自己!希望是那冬天里溫暖的`陽(yáng)光,有了這束陽(yáng)光,我們才能在凄風(fēng)苦雨的失敗小路中不停地跋涉,才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對(duì)手的無(wú)情與冷酷的打擊,讓我的希望的太陽(yáng)冉冉而升,只要我堅(jiān)持信念,就一定會(huì)擊敗對(duì)手,到了那時(shí)候希望將不再是希望。

          對(duì)手像冷血的惡魔,它伸出冰冷的雙手,意圖要奪走我的一切,將我擊倒在地,不讓我再爬起來(lái)。但是我絕對(duì)不會(huì)讓它輕易得逞,哪怕只剩一口氣也要和它戰(zhàn)斗到底,因?yàn)槲乙靡庵救ダ劭逅?面對(duì)實(shí)力比我強(qiáng)大的對(duì)手,我唯一的應(yīng)戰(zhàn)武器就是意志.我燃燒起火焰的意志,為了守護(hù)自己的一切,和它死死拼搏。它如一頭公牛頂起那刀般的尖角,向我沖來(lái),要置我于死地之中。但是對(duì)手萬(wàn)萬(wàn)想不到我是個(gè)意志強(qiáng)者,居然敢去挑戰(zhàn)命運(yùn),試圖扼住命運(yùn)的喉嚨,在倒地后又爬了起來(lái)。意志的火苗兒越燒越旺,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志力是在艱難困苦中磨煉出來(lái)的!正如煤,要燃燒就得扔進(jìn)熊熊烈火之中;如刀,要削鐵如泥就得舍身在石頭上磨礪。而我,是在對(duì)手的逼迫中磨礪出那堅(jiān)強(qiáng)的意志!命運(yùn)是欺弱怕強(qiáng)的,它派來(lái)一個(gè)比我強(qiáng)大的對(duì)手,是為了考驗(yàn)我是否能在失敗中站立起來(lái)!

          人與人的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,然而卻是成長(zhǎng)中必須的。因?yàn)橛辛藢?duì)手和我們的競(jìng)爭(zhēng),激活了埋藏在人內(nèi)心深處還未被挖掘的潛能,激活了人那堅(jiān)強(qiáng)的意志力,激勵(lì)著人奮發(fā)學(xué)習(xí),奮力拼搏,不斷完善自己,不斷超越自己,從而殘忍地打敗對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)可以竟出帶頭羊,竟出千里馬,竟出領(lǐng)頭雁,使人才脫穎而出。若沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng),人才將被埋沒(méi),殘朵將不會(huì)生存下來(lái),茫茫人海里,便只有一潭死水,見(jiàn)不到那美麗的浪花。

          對(duì)手仍是對(duì)手,它仍是目光如刺地注視著我們,當(dāng)在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)它是我們的對(duì)手,而在平常時(shí)它將是我們的朋友,因而我們應(yīng)該誠(chéng)心地向它說(shuō)聲謝謝,因?yàn)槭撬屛覀兂搅俗晕,從而變得更?qiáng)。對(duì)手給我們的力量是博大的,對(duì)手給我們的支撐是牢固的,對(duì)手給我們的智慧是無(wú)窮的,對(duì)手給我們的激勵(lì)是永恒的……是對(duì)手磨煉出了我們,讓我們成為強(qiáng)者。我們的許多許多都是在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中獲取的,所以我們應(yīng)該感謝對(duì)手……是它讓我們明白我們播種的土地是無(wú)數(shù)前人耕耘過(guò)的地,如果想要得到比別人更好的成功果實(shí),那么我們就得灌溉比別人多的血汗,只有這樣我們的成功之果才是新的,屬于自己的,因?yàn)槔锩媪鲃?dòng)著我們的血和汗!

          對(duì)手,是你讓我的人生有了競(jìng)爭(zhēng),我時(shí)刻都感覺(jué)到你在耳后的呼吸,感覺(jué)到你心口的鼻息,讓我每一分一秒都不得松懈!歲月的帆,正漸漸遠(yuǎn)去,而你(對(duì)手)卻永遠(yuǎn)存在!

        對(duì)手作文 篇9

          初次認(rèn)識(shí)是在網(wǎng)上,卻不曾想后來(lái)又成了同學(xué)、對(duì)手。

          他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短,一根根筆直的豎著,十分精神的樣子,鼻梁上架著一副眼鏡,書(shū)卷氣兒十足。嘴巴最有個(gè)性,老是變幻無(wú)窮。平時(shí)是寬寬的,但看上去很薄、很細(xì)。一笑起來(lái),嘴巴變成了一個(gè)無(wú)底洞,肆意地從中濺出得意,很有挑釁的意味。撅起嘴時(shí),很形象很生動(dòng)地仿佛抿了根大香腸在唇邊,兩端向上微微的翹起,翻著卷兒,一副惹人憐愛(ài)的樣子,搭配著那張嚴(yán)肅的臉,讓人忍俊不禁。

          那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只得了79分,而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無(wú)顏去看他,只靜靜的坐在自己的座位上,獨(dú)自后悔。左邊,遠(yuǎn)處似乎走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,紅色的外套,胖乎乎的身子。莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語(yǔ)調(diào)愉快的炫耀著:“瞧我,考了94呢!”兩團(tuán)紅暈已不知不覺(jué),抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒!澳隳兀剂硕嗌?”難道真的逃不過(guò)這一關(guān)嗎?他耳朵大張著,眼睛有神極了!班拧79”他出乎意料地并沒(méi)有大肆宣揚(yáng),卻也是一頭霧水地說(shuō):“怎么會(huì)?!”我竟感到有些安慰,逐一指給他看:“這邊太粗心了,那邊……”越說(shuō)我越覺(jué)得不應(yīng)該,簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了,耳邊轟隆隆的.!澳氵@些地方都是不該錯(cuò)的。”“嗯……”“這里面基本沒(méi)有什么難題目,你下次只要細(xì)心點(diǎn)就行了!薄翱伞蔽疫是很沮喪!安皇沁有下一次嗎?星期四就又要考了,你可要努力呀,當(dāng)心我又一次超過(guò)你!”“切,你給我等著吧,我非考100不可!”我不服氣的昂起頭來(lái),笑了。

          他也笑了,還是大張著嘴巴,卻讓我覺(jué)得更真誠(chéng)了,滿是溫暖的關(guān)心,絲毫不帶些對(duì)手間明槍暗箭般的神情,卻是安詳?shù)、平和的,像海,永遠(yuǎn)寬廣,永遠(yuǎn)寧?kù)o,展開(kāi)懷抱迎接每一個(gè)人,不論他成功與否。

          謝謝你,是對(duì)手,亦是朋友。

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