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對(duì)手作文[必備5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的對(duì)手作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對(duì)手作文 篇1
人生的汪洋,終會(huì)是每一朵小浪花渴望追求競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo),一次次的動(dòng)力,總會(huì)在殘陽(yáng)落下時(shí)拼搏的身影;藍(lán)天,是雛鷹們一次次比賽,一次次渴望飛翔,打敗隊(duì)友,終會(huì)用滴滴辛勤汗水換得的成就。
可以說(shuō)吧,人生的活力來(lái)源少不了數(shù)不勝數(shù)的.競(jìng)相爭(zhēng)先、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏,個(gè)個(gè)不甘上下的追趕是為了奮斗堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我才會(huì)更加出色;因?yàn)橛辛藢?duì)手,我才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藢?duì)手,我才會(huì)加倍努力,用更勝一籌的堅(jiān)持去澆灌勝利的鮮花;有了對(duì)手,我才能真正明白辛勤成就的美妙欲望,去追求、去打敗、奮勇當(dāng)先地去獲得成功!
人生的較量不只一次,即使是最平凡的時(shí)刻,也是最考驗(yàn)的時(shí)刻。
隨著古箏級(jí)數(shù)越來(lái)越高,以前美麗的音符也變得復(fù)雜“繁茂”起來(lái),我的頭也似乎一下子變大了。我抬眼望了望一起考相同曲目的同學(xué),她卻好似什么事也沒(méi)有發(fā)生,依舊埋頭苦練。一瞬間,刻苦指揮著我的雙手,超越的念頭使我精力集中,迷離的眼神逐漸化為堅(jiān)定,成功的花蕾怒放飛揚(yáng)?技(jí)那天,我邁著沉著的腳步進(jìn)入考場(chǎng),心里不斷閃現(xiàn)著必勝的念頭,昔日的努力一股腦的化成柔美的樂(lè)曲,潺潺流瀉出來(lái)……
我與對(duì)手的較量中,我懂得了如何冷靜,發(fā)揮自己所長(zhǎng),努力打敗對(duì)手。對(duì)手讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更出色、更認(rèn)真。沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有動(dòng)力,我永遠(yuǎn)感謝對(duì)手。
對(duì)手作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,四大周過(guò)去了,在第五大周我們又要舉行期中考試。在期中考試之前,有一個(gè)必不可少東西——對(duì)手,也可以這樣說(shuō):這次的期中考試就是同學(xué)之戰(zhàn)。
語(yǔ)文需要對(duì)手;數(shù)學(xué)需要對(duì)手;英語(yǔ)也需要對(duì)手。因?yàn)槠谥锌荚嚲涂歼@三科,照我來(lái)說(shuō),我的英語(yǔ)水平很穩(wěn)定大約會(huì)在95左右,數(shù)學(xué)的`水平還算穩(wěn)定92~98之間,語(yǔ)文的水平不穩(wěn)定85~93?恐鴰讉(gè)方面,我就選定了對(duì)手——王子軒。
我和王子軒是同桌,由于我最熟悉他,也了解他,對(duì)我來(lái)說(shuō)可以這樣說(shuō)這次的期中考試就是我和王子軒的同桌之戰(zhàn)。話說(shuō),我超過(guò)王子軒的英語(yǔ)有百分之五六十左右;數(shù)學(xué)有百分之三四十左右;語(yǔ)文只有百分之二十五左右。
對(duì)他來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)是他的主課,他畢竟是奧數(shù)特色班的;英語(yǔ)也差不多;語(yǔ)文85左右。
今天數(shù)學(xué)考了一次小測(cè)試,他考了95,我考了92。5,所以如果我不好好學(xué)的話數(shù)學(xué)可能被他超過(guò)去。
接下來(lái)的時(shí)間里,我我下定決心:要好好學(xué)習(xí),要在期中考試的時(shí)候超過(guò)他!
對(duì)手作文 篇3
在那充滿著硝煙火焰味的考場(chǎng)上,我們或許已見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過(guò)了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心一定要超越對(duì)方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我:他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去。正因?yàn)槟,讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難。對(duì)手,
下課,你沒(méi)有動(dòng),而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記;體育課上,你力爭(zhēng)第一,我也迎頭趕上,爭(zhēng)取那觸手可及的第一,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的.回眸一笑,看起來(lái)是那么迷人。夜晚做作業(yè)時(shí),看見(jiàn)你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭(zhēng)上游。
那次期中考試,題目很難,幾乎沒(méi)有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見(jiàn)你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開(kāi)來(lái),逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來(lái),輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)間到了,我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對(duì)視而笑,結(jié)果出來(lái)了,我們倆并列第三,;領(lǐng)了卷子他笑著說(shuō):考得不錯(cuò),加油,下次我會(huì)超過(guò)你的!語(yǔ)氣是那么地堅(jiān)定,你也是,下次我也會(huì)超過(guò)你的 。我也笑著說(shuō)。原來(lái),對(duì)手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見(jiàn),我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
對(duì)手作文 篇4
他是朋友,也是我的對(duì)手,他用自身的光亮讓我誤入“歧途”,但也走向了成功。
雖說(shuō)他是我的朋友,但我倆之間也會(huì)時(shí)不時(shí)的摩擦出火星,也時(shí)常會(huì)點(diǎn)燃導(dǎo)火索。
那一天,我倆又摩擦出了火星。不知為何,一場(chǎng)吵架就開(kāi)始了。但他似乎感到在屋里吵不夠意思,便擴(kuò)大了戰(zhàn)場(chǎng)。他一句我一句的在院子里吵的越來(lái)越激烈了。
“你能不能不要這么自大!”“我管你呢!我說(shuō)什么就是什么!”“你可真行”!……這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的火星越來(lái)越大了。在我小歇時(shí),他竟使出了絕招“關(guān)門放狗”。
一條黑犬從胡同里竄了出來(lái),一身油光發(fā)亮的毛,肚子很大,好像要生小狗仔了一樣,可惜它是公的。正當(dāng)我沉浸在看它完美身材的時(shí)候,惡狗已像打了雞血般跑了過(guò)來(lái)。此時(shí)只有兩條路,一條是平路,一條便是歧途。我卻毫不膽怯的選擇了“歧途”。
我趕緊跑到旁邊的菜地里,找到了一些武器——棍子和石塊,又回到了戰(zhàn)場(chǎng)。
“喲!你不害怕狗了,敢回來(lái)了!膽小鬼!惫分魅藢⑿艑⒁傻爻靶ξ摇
“喲,你不怕我了,小兔仔子!”我也用相同的語(yǔ)氣回應(yīng)道。
對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)讓出惡狗,惡狗也狐假虎威,以百米沖刺的'速度沖向了我。我頭上流的早已不是汗了,而是水。一發(fā)“子彈”射了出去,不想狗卻像叼樹(shù)枝一樣吃到了石子,那石子好像是丘比特的愛(ài)之箭,把惡狗變成了好狗,搖頭尾巴向我走了過(guò)來(lái),可這時(shí)我的衣服已經(jīng)可以擰出水來(lái)了。
幾年后的今天,我想起這件事還挺高興的。是對(duì)手發(fā)出的光芒帶我走向了“歧途”,也走向了成功。
對(duì)手作文 篇5
人的一生中會(huì)遇上許許多多對(duì)手,一次次的戰(zhàn)勝或被戰(zhàn)勝,一次次地打敗或被打敗。我深刻地意識(shí)到其實(shí)最大的對(duì)手是自己。
一次次勝利后的自負(fù),也許是一次次失敗后的自卑,會(huì)讓我們無(wú)法戰(zhàn)勝對(duì)手。
那一年,剛上初中,因?yàn)槌煽?jī)好,身上有著許多光環(huán),如:學(xué)號(hào)是“1”,擔(dān)任了班長(zhǎng)一職……由此,潛移默化中養(yǎng)成了驕傲任性的性格。在一次次考試中,憑借聰明,在考場(chǎng)中戰(zhàn)勝對(duì)手,更讓我自負(fù)。可是,驕傲并不是成功的資本,終于,讓我付出了慘痛的代價(jià)。
在初一下學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了朗讀比賽活動(dòng)。我班有兩個(gè)名額,一個(gè)內(nèi)定名額是我,而另一個(gè)是他。他因?yàn)樽愿鎶^勇從而得到了這個(gè)名額,而且他還有點(diǎn)口吃。借此,我們經(jīng)常嘲笑他。他叫小明,他對(duì)我說(shuō)“我會(huì)把你當(dāng)成對(duì)手,并且戰(zhàn)勝你”。我當(dāng)時(shí)驚呆了,心想:“你算什么東西,最多是個(gè)不自量力的勇夫罷了”。比賽前,我根本沒(méi)讀一下文稿,自恃聰明,周末照樣吃喝玩樂(lè),把這件事放在了腦后。而小明,把我給驚呆了,他讀得非常流利,抑揚(yáng)頓挫,字正腔圓,如行云流水。而且充滿了感情,他得了第一,可以想象他在周末付出了多大的努力。我簡(jiǎn)直連一篇文章都讀不下去了,臉憋得通紅,欲說(shuō)又止,別提出了多大丑了。老師深深看了我一眼,無(wú)比后悔的心情從我心里涌出。
小明是個(gè)可敬的對(duì)手,不是他不配做我對(duì)手,而是我不配做他的對(duì)手。小明戰(zhàn)勝了我,同樣也戰(zhàn)勝了自己,用勇氣戰(zhàn)勝了他自己自卑的口吃。老師撫摸著我說(shuō):“你不是被小明打敗,而是被自己的`驕傲所打敗了。
我終于知道了,最可怕的對(duì)手不是神話一樣的小明,而是被光環(huán)披身閃閃發(fā)光的自己。戰(zhàn)勝自己,其實(shí)就已戰(zhàn)勝最大的對(duì)手
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