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實(shí)用的對手作文400字（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的對手作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對手作文400字 篇1
作為一個(gè)英雄，最大的悲哀不是被對手打敗，而是在征戰(zhàn)的疆場上，沒有一個(gè)可以與之一較高低的對手。
雖然在這個(gè)世界上，我們不可能每個(gè)人都做英雄，但是，和那些聲名顯赫的英雄一樣，我們在人生的道路上總會遇到一個(gè)個(gè)對手。那么，面對對手，我們是逃避，還是迎面向前？
當(dāng)然應(yīng)該是迎面向前，并且，走上前去，向?qū)κ终媲械氐酪宦暎骸皩κ�，你好！�?/p>
瀑布因?yàn)橛猩钐稙閷κ�，在它縱身一躍的剎那，才展示出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；鉆機(jī)因?yàn)橛袔r石為對手，它才能在寂寞、枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的.壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里釋放自己的能量，閃耀出自己的輝煌。當(dāng)我們遇上對手時(shí)，就應(yīng)該像瀑布一樣，用自己震撼山谷的吼聲，向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩�！就�?yīng)該像鉆機(jī)一樣，用自己洞穿一切的執(zhí)著，向?qū)κ值酪宦暋澳愫谩保?/p>
人生有了對手，就猶如刀有了鞘，琴有了弓，沙漠有了綠洲，高山有了攀登的腳步，大海有了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……
有一點(diǎn)必須明確，我們不能把對手當(dāng)成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的，是你死我活的；與對手的關(guān)系是在競爭中求共進(jìn)，在合作中求雙贏。因此，讓我們面對對手時(shí)，親切而友好地道一聲“對手，你好”吧！
對手不會總是自己找上門來，我們應(yīng)該主動去尋找對手，敲一敲他的門，在尋求合作雙贏之前，先向?qū)κ值酪宦暎骸澳愫茫 ?/p>
對手作文400字 篇2
他是我的對手，我們一同進(jìn)步。
那是一次科學(xué)課上，我和他對于“一次性筷子的好處多還是壞處多”這個(gè)問題產(chǎn)生了分歧，我們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。
“一次性筷子方便�！�
“一次性筷子使用情況比較普遍�！�
“一次性筷子買起來便宜�！薄�
我們隊(duì)還沒說完,他們隊(duì)就開了腔：
“那種筷子浪費(fèi)木材�！�
“有的廠家生產(chǎn)的這種筷子衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，有細(xì)菌，對人體造成嚴(yán)重危害�！薄�
老師也驚訝極了，為我們激烈的.辯論感到高興，老師連忙說：“辯論會結(jié)束，雙方平手。但在生活中要盡量減少一次性筷子的使用�！�
我們互相看了一下對方，都笑了起來。因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)到了新的知識。
他同樣是我的朋友，與我一起分享快樂。
我們在課余生活中，親如兄弟倆，一同去趕會，一同去玩耍，一同分享零食……
我為我有這樣一個(gè)優(yōu)秀的對手感到驕傲，我為我有這樣一個(gè)親密無間的朋友感到自豪。隱瞞我覺得沒什么意思，告訴你們吧，那個(gè)他就是王一帆。
對手作文400字 篇3
毛晨曦同學(xué)：
你好！
你在我心目中是同學(xué)，是朋友，但也是對手。對手是一塊磨刀石，是你讓我在一次次競爭中、摩擦中變得越來越優(yōu)秀。有你這個(gè)強(qiáng)大的對手真好，這樣可以使我自己變得更勤奮，更加卓越，你讓我感覺到壓力，但更是一種財(cái)富，一種動力，時(shí)時(shí)激勵著我前進(jìn)。但是你也不要太囂張，只要我改掉粗心的毛病，我一定會打敗你，超越你。
還記得那次嗎？那次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，本以為這個(gè)成績可以得瑟一下，可當(dāng)我聽到：毛晨曦，100分時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，呆了、愣了。我的`第一名啊，怎么不翼而飛了。想到這里，我的熊貓臉變成了馬臉。下課后，你來到我的面前，安慰我說：“高興點(diǎn)，別這副臉，這個(gè)成績也不錯，以后你可以超過我�。 睆拇宋覀冮_始了學(xué)習(xí)追趕賽，你總是想辦法保住你的第一名，在努力著，勤奮著。我為了能追上你也在取人之長，補(bǔ)己之短。除了學(xué)習(xí)，我還是希望咱們是生活中的好朋友、好伙伴。
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓
你的朋友：xxx
年月日
對手作文400字 篇4
有一天游泳訓(xùn)練，最后測25米自由泳時(shí)，我用盡全身的力氣，拼命往前沖，可當(dāng)我游到岸邊時(shí)，聽見教練報(bào)成績，居然又用了29秒多——練了那么多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一種深深地失落感。
從那以后，不管是測試還是接力我都用盡全力練習(xí)，想打破“29秒”這個(gè)魔咒�？擅看味际橇泓c(diǎn)幾秒的進(jìn)步。我好不沮喪，而對手在在對岸得意地笑。
不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。經(jīng)過一段時(shí)間的思想調(diào)整，我決定重整旗鼓，奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無數(shù)次單獨(dú)加課，無數(shù)次延長訓(xùn)練時(shí)間，每次離開游泳館時(shí)，我都是疲憊不堪，但內(nèi)心卻很充實(shí)。我知道，我和對手的`距離在不斷縮短。可對手也毫不示弱，也在不斷進(jìn)步。我并不放松，緊緊地“咬”住他， 24秒、23秒11……
又是一個(gè)星期日，我信心滿滿地來到跳水臺，教練一吹口哨，我立刻跳進(jìn)水中，像魚兒一樣在水中穿梭，游向終點(diǎn)……19秒！居然是19秒！超越對手2秒！這次進(jìn)步令我出乎意料，連我自己也不敢相信了！
笨鳥先飛，肯定能成功！
對手作文400字 篇5
1.文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)
2.作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
3.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
4.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
5.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛
6.小學(xué)生能有這樣的`體會令人刮目相看
7.對…的比喻用得妙
8.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
9.簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
10.語言簡練規(guī)范開篇吸引人
11.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
12.開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
13.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
14.開頭直奔主題也是一種寫法
15.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
16.反問句開頭吸引讀者
17.開頭直奔主題讓人一目了然
18.開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
19.場面和氣氛描寫為文章增色不少;
20.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合
對手作文400字 篇6
“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服！”我驕傲的對我的“敵人”——xx，說。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。
xx是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細(xì)致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細(xì)心，才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因?yàn)槲覀冞�有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績，作文和語文基礎(chǔ)一直是他的.弱點(diǎn)，當(dāng)然我也沒占多少便宜，我有時(shí)的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細(xì)致，如果我能再仔細(xì)考慮下題，多想想怎么寫更恰當(dāng)，怎么寫更好，那么我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。
我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。xx，我一定會超過你！
雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。我們在一起的時(shí)光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。
xx，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，來一場真正的較量吧！
對手作文400字 篇7
經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備，我總算盼到了這一天——3月17日“希望杯”奧數(shù)競賽。
臨走之前，媽媽給我鼓了很多次勁，但是她最后說：“你一定要認(rèn)真檢查，這是全國競賽，多一分就能落下上千個(gè)人！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了車。
在車上，我想：我已準(zhǔn)備了一個(gè)月，一定能答好。但是，一定要快答，不能讓對手打敗自己。
下了車，來到了考場。我看看考場示意圖，天哪，共同四十個(gè)考場！我差點(diǎn)暈過去。我努力讓自己保持鎮(zhèn)定，拿著準(zhǔn)考證走了進(jìn)去。
坐在凳子上，凳子左右搖擺，像是我忐忑不安的心。我想：我要擊敗對手——手拿金杯是多么至高無上的榮譽(yù)！我這樣想過之后，心情平靜了一些。
老師發(fā)卷了。我飛快地計(jì)算著，因?yàn)槊總�(gè)對手也在很緊張地計(jì)算，我也就不能停下來，我說過要超越對手。
考場里，只聽見對手唰唰的筆聲……
我對對手們頭上正滲出汗。我也一樣——我被一道題難住了。但是一想到對手說不定算出來了，我便逼著自己去算。
當(dāng)我答完了卷子并檢查完了之后，我恍然覺悟——
世界上，每個(gè)人都是我的.對手。我正是因?yàn)樗麄兊膲毫�，才能答好卷子�?/p>
感謝對手，他們給了我力量。
對手作文400字 篇8
對手是什么？是促使你進(jìn)步的伙伴，是使你不斷樹立信心的一道難題，是你想方設(shè)法要戰(zhàn)勝的對象，還可能是其實(shí)，最大的對手是我們自己。
也許，在人生的道路中，我們只是一個(gè)過客，跟著很多人走，不會開辟出新的`道路。但是不管怎樣，我們都應(yīng)該創(chuàng)造出屬于自己的路，讓自己成為這條路的主宰。大部分的人都是跟別人作比較。跟強(qiáng)的比，自己顯得很卑微。跟弱的比，我們顯得很高尚。比穿著，比富裕，比父母，比的都是虛榮心。比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，比本事，比的都是實(shí)力。爭爭爭都是跟別人爭，比比比都是跟別人比。
也許，有的人會說，沒有競爭哪來的進(jìn)步？是的，競爭確實(shí)能促使進(jìn)步，但是，我們總想著去超越別人，總是一根筋的去逞強(qiáng)好勝，這不會進(jìn)步，甚至?xí)瞬�。所以最大的對手就是自己，超越自己就是在進(jìn)步，一個(gè)連自己都戰(zhàn)勝不了的人，哪里有談得上去超越別人呢？
你不必是世界上最富有，最華麗，最有智慧的人，只要自己開心就好，不要抱有消極的態(tài)度。所以我們不必跟任何人作比較。跟朋友比，無非是較勁。跟別人比，何不跟自己比？人生中最大的對手還是自己，有時(shí)候戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更難。
人都是有缺點(diǎn)的，當(dāng)局者迷，旁觀者清，尤其是那些看不到自身缺點(diǎn)的人，戰(zhàn)勝別人更是渺茫。如果能虛心改正自身的缺點(diǎn)，才能向前邁進(jìn)。
給自己點(diǎn)掌聲，以自己為對手，不斷超越自己，取得進(jìn)步。
河南信陽息縣息縣曹黃林鄉(xiāng)初級中學(xué)初三:陳露銘
對手作文400字 篇9
‘對手’，我想對你說 我們心中都有一個(gè)最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說，有很多喜悅要與他分享，也有許多說不出的感激。這個(gè)人也許是會在你疲勞的時(shí)候，端上一杯熱牛奶的媽媽；也許是無時(shí)無刻都會用結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過患難的朋友、同學(xué)；也許…… 而那個(gè)人，卻是我的‘對手’。 她與我格格不入，和我簡直是天生的.冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書，小到老師的表揚(yáng)，甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午，我吃的滿面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來，一不小心踩了我的腳，我看著新鞋上巨大的腳印，不由得滿腔怒火，不顧形象的大罵起來，她原本冷漠入冰的面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來就有一團(tuán)熊熊烈火，如今已經(jīng)被憤怒擴(kuò)大幾百倍，準(zhǔn)備將我焚燒。果然，她與我激烈對罵，憤怒和不滿讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來，而我一腳踢去…… 我想對她說的，并不是說不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。 如果不是她，我也從未想過將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會有今天的我？ 所以，謝謝你，我的對手，不，應(yīng)該是我的朋友，最好的朋友！
對手作文400字 篇10
在人的一生會遇到對手，但是對手并不是讓你害怕的，而是讓你更加努力學(xué)習(xí)去戰(zhàn)勝他。我就有過這樣的經(jīng)歷。
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候，以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教，吹的好與壞都不會有人說，因?yàn)槲覜]有一個(gè)對手，可是后來，老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級，我便來到了一個(gè)大集體中。
我開始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了�？墒�，過了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表揚(yáng)同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過他們。
于是，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，便把房門一關(guān)，避開嘈雜的聲音，便開始苦練起來。
慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表揚(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的.人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí)，大家都強(qiáng)烈要求我先吹，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來，有的人隨著音樂哼起調(diào)來。大家都陶醉了。這時(shí)候，我才高興地笑了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵�，我知道，在這個(gè)世界上，我會有無數(shù)個(gè)對手，那時(shí)的競爭將更加激烈。
有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對手!
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