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      2. 感謝對(duì)手作文

        時(shí)間:2023-12-21 10:09:53 對(duì)手 我要投稿

        【必備】感謝對(duì)手作文5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的感謝對(duì)手作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】感謝對(duì)手作文5篇

        感謝對(duì)手作文 篇1

          也許你會(huì)困惑,我為什么要感謝我的對(duì)手?原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)闆](méi)有對(duì)手,我不會(huì)知道我的缺點(diǎn)。事實(shí)上,當(dāng)我和我的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí),是我進(jìn)步的時(shí)候了。因此,我要真誠(chéng)地感謝我的對(duì)手。

          我的對(duì)手叫張燕瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級(jí)開(kāi)始,她就和我在同一個(gè)班。她的閱讀能力很強(qiáng),當(dāng)她讀課文時(shí),她是多么的'情緒化!

          有一次,學(xué)校舉辦了一次演講比賽,要求每個(gè)班級(jí)選出一名同學(xué)代表班級(jí)參加比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,張巖瓊毫不猶豫地報(bào)名參加了比賽,我也跟著報(bào)名了。因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚(gè)學(xué)生要參加比賽,所以我們班必須有一個(gè)預(yù)賽。誰(shuí)說(shuō)得好,誰(shuí)就代表全班參加比賽。為了贏得預(yù)賽,前一天晚上,我在鏡子前反復(fù)練習(xí),直到深夜十一點(diǎn)。但是第二天,張巖瓊還是占了上風(fēng)。她的演講很有根據(jù),非常精彩。學(xué)生們都喜出望外。與她相比,我的演講差得多。最后,老師決定她將代表我們班參加比賽。在隨后舉行的校級(jí)演講比賽中,張燕瓊不負(fù)眾望,在眾多參賽者中脫穎而出。她一舉獲得了學(xué)校的第一名,為我們班贏得了極大的榮譽(yù)?吹剿驹诟吒叩闹v臺(tái)上,我非常羨慕。

          在這場(chǎng)比賽之后,我真的覺(jué)得我的對(duì)手很強(qiáng)大,壓力很小,但我不愿意失敗,并決心超越她。

          張燕瓊不僅有很強(qiáng)的語(yǔ)言能力,而且有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在上一次期中考試中,她名列前茅。超越她并不容易!但是我記得一句名言:“世上沒(méi)有難事,只怕有心人!”離考試還有一個(gè)多月,我決心復(fù)習(xí)每門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),每天復(fù)習(xí)到很晚才休息。漸漸地,我感到自信和自信?荚嚹翘,我早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備考試。早上九點(diǎn)鐘,語(yǔ)文考試準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。我拿起試卷,發(fā)現(xiàn)題目更難,因?yàn)槠綍r(shí)我背熟了關(guān)鍵知識(shí),而且我喜歡看課外書(shū)籍。我腦子里有好的單詞和句子,所以做這個(gè)話題的時(shí)候我覺(jué)得很放松。下午,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。我可以輕松地做面前的基本問(wèn)題。最后,我遇到了一個(gè)爬山的問(wèn)題。我絞盡腦汁想了很久,但還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí),離交卷只剩下5分鐘了。我努力思考,終于在最后一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。期末考試結(jié)束了,結(jié)果很快出來(lái)了。她下降了兩位,我上升了三位,總分超過(guò)了她。我終于打敗了我的對(duì)手,成功的感覺(jué)真的很棒!我衷心感謝她。沒(méi)有她,我不會(huì)取得這么好的成績(jī)!

          對(duì)手并不可怕,事實(shí)上,最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。只有當(dāng)有對(duì)手時(shí),才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。只有有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手,生活毫無(wú)價(jià)值。我衷心感謝我的對(duì)手。

        感謝對(duì)手作文 篇2

          對(duì)手,在我們的生活中總是和我們相對(duì)立而存在的,處處有摩擦,處處有競(jìng)爭(zhēng),(處處有爭(zhēng)奪),有時(shí)候是利益的摩擦,有時(shí)候是地位的競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)候是榮譽(yù)的爭(zhēng)奪,這一切讓我們痛恨對(duì)手,讓我們處處看對(duì)手不順眼。但不知你是否看到對(duì)手帶給我們的進(jìn)步?

          有了對(duì)手我們的生活才會(huì)處處充滿激情,有了對(duì)手我們的生命才有活力和動(dòng)力,有了對(duì)手我們生活的天空才會(huì)五彩斑斕,有了對(duì)手我們才會(huì)一步步走向堅(jiān)強(qiáng)、走向高處,走向成功!度龂(guó)演義》中周瑜臨終感嘆:“既生瑜,何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計(jì)謀上相互斗爭(zhēng),最終沒(méi)有戰(zhàn)勝諸葛亮,他感嘆老天同時(shí)生下了他們兩個(gè),可是他不知道如果沒(méi)有諸葛亮,那么他的生活將缺少無(wú)窮的樂(lè)趣,缺少生活的動(dòng)力,甚至只會(huì)當(dāng)歷史上一個(gè)默默無(wú)聞的人。海明威領(lǐng)悟人生最高的價(jià)值之一,就在曾經(jīng)面對(duì)一個(gè)夠格、強(qiáng)悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對(duì)手。是啊,一個(gè)好的對(duì)手讓我們上進(jìn),讓我們成功,所以我們要感謝對(duì)手,感謝對(duì)手給予我們動(dòng)力、活力與成功的競(jìng)爭(zhēng)力。

          人生如同一場(chǎng)考試,如果只有一個(gè)人在考,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己成績(jī)的好差,只有大家一起做一份卷,那樣出來(lái)的成績(jī)才會(huì)讓我們知道自己排在第幾名,才會(huì)知道自己的優(yōu)或差,所以我們要感謝對(duì)手讓我們有了一個(gè)評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)。

          在高考的道路上,沿途的`風(fēng)景很美,美得讓人流連忘返,沉浸于其中無(wú)法自拔,從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時(shí)才會(huì)記起自己還有一個(gè)重要的目標(biāo),才會(huì)再次奮發(fā)向前,奮力前行。對(duì)手對(duì)我來(lái)說(shuō)是一條道路上的同行者,同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)者。是對(duì)手在我驕傲之時(shí)打擊我,讓我保持一顆謙卑之心。是對(duì)手裝飾了我的人生之路,讓我的人生五彩斑斕,讓我的人生有了前行的動(dòng)力,讓我能享受成功的微笑。

          對(duì)手讓我勇敢?jiàn)^進(jìn),對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足,對(duì)手激發(fā)我的潛能,所以對(duì)手在我們的人生道路上有重要作用,所以讓我們感謝對(duì)手。

        感謝對(duì)手作文 篇3

          感謝父母,是因?yàn)樗麄兘o了我生命,感謝朋友,是因?yàn)樗麄兘o了友誼;感謝失敗,是因?yàn)樗鼈兘探o我努力。而最想感謝的卻是你——我的對(duì)手。

          猶記得是三年級(jí)分班時(shí),我遇見(jiàn)了你,你是教師子女,回回考試都能名列前茅,我不甘落后,更加努力。終于,我戰(zhàn)勝了你。在那次考試中,我減少粗心,而你因?yàn)檩p看了我的實(shí)力才敗于人下。

          從此,我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次都會(huì)考得比上次好,誰(shuí)也不放松警惕。

          從前的我從不會(huì)在下課有時(shí)間看書(shū),一有時(shí)間便會(huì)出去溜達(dá)一下,而現(xiàn)在,我因不想做作業(yè)的效率比你低,所以一下課我便奮筆疾書(shū),連好友約我玩游戲都被找絕了。

          一次上體育課,老師讓我們做好準(zhǔn)備考400米長(zhǎng)跑。一向體育第一的你,毫不緊張,擺出一副試目以待的模樣:推了推那滿是指紋的.眼鏡,甩了甩那刺猬似的頭發(fā),整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣,一副對(duì)所有人都不屑一顧的樣子,而我卻異常緊張,雖然也能跑個(gè)前二十名,和他相比,這也太懸殊了吧!我的臉漲得通紅,汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴,很快滴到泥土里,我咬著牙,化悲憤為動(dòng)力,向著第一奔跑,盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來(lái),可我依然沒(méi)有慢下腳步,終于,我成功了!

          其實(shí),沒(méi)有你這個(gè)文武雙全的對(duì)手,我還在井里沾沾自喜呢!感謝你,我的對(duì)手。

        感謝對(duì)手作文 篇4

          在人生的道路上,有許多需要感謝的人,要感謝親人,感謝老師,感謝同學(xué),而我卻要感謝對(duì)手。

          曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,鰻魚(yú)被漁民抓上岸后短短幾個(gè)小時(shí)就在水桶中死亡,而在菜場(chǎng)的一個(gè)老人家那里鰻魚(yú)已經(jīng)存活了一個(gè)星期!漁民們?nèi)ツ且豢,發(fā)現(xiàn)他在桶里放進(jìn)了鰻魚(yú)的天敵“狗魚(yú)”。狗魚(yú)在鰻魚(yú)中游來(lái)游去,鰻魚(yú)因懼怕狗魚(yú)到處逃竄而存活了一個(gè)多星期。

          這充分說(shuō)明了對(duì)手的.重要性,對(duì)手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進(jìn),對(duì)手必不可少。

          孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生于憂患,死于安樂(lè)。確實(shí),那些鰻魚(yú)如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在必定會(huì)失去進(jìn)去精神,從而導(dǎo)致死亡。

          有一個(gè)池塘,里面有許多的魚(yú)苗,但是因?yàn)樗麄兲^(guò)安逸有許多魚(yú)苗死亡。主人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象后在池塘里放上了他們的天敵,果然魚(yú)苗不再死亡,長(zhǎng)得又肥又大。這一切歸功于它們的對(duì)手。

          對(duì)手是助推器,他迫使你進(jìn)步;對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,幫助你改正缺點(diǎn);對(duì)手是座警鐘,你驕傲自滿時(shí),他就會(huì)警醒你,所以我感謝對(duì)手!

          對(duì)手的存在使我們更加成熟,對(duì)手的存在使我更加清醒,對(duì)手的存在讓我不斷向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我可以容忍我的對(duì)手,但是我不能容忍沒(méi)有對(duì)手!對(duì)手的存在讓我有危機(jī)感,讓我不斷超越自己!

          我希望我有更多的對(duì)手,讓我不斷進(jìn)步!感謝對(duì)手給我?guī)?lái)的進(jìn)步!

        感謝對(duì)手作文 篇5

          在現(xiàn)實(shí)生活中,常聽(tīng)人們抱怨:“對(duì)手太強(qiáng)大了,真恨不得他馬上消失,越快越好!彪y道生活中的對(duì)手一點(diǎn)都不好嗎?不,絕對(duì)不是這樣,對(duì)手對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種幫助,是一種挑戰(zhàn),一種戰(zhàn)勝自我的渴望,不信,請(qǐng)看。

          故事一

          非洲某部有一個(gè)商人,經(jīng)常在世界各地經(jīng)商,把非洲的特產(chǎn)魯銷往世界各地,然而在每次的運(yùn)輸途中,被裝在船箱內(nèi)的魚(yú)開(kāi)始都是活蹦亂跳,條條精神得很,隨著時(shí)間的推移,魚(yú)慢慢的就停下來(lái),昏昏欲睡,無(wú)精打采。過(guò)不了多久,就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象,直到抵達(dá)目的地,魚(yú)死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天換,飼料充足,氧氣充足,怎么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來(lái)到部落里向老者請(qǐng)教了這個(gè)問(wèn)題,老者笑了笑說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,你只要在這些魚(yú)當(dāng)中放入些魚(yú)的天敵就可以了!鄙倘税胄虐胍傻仉x開(kāi)了老者,但他還是按老者的話做了。結(jié)果,魚(yú)箱內(nèi)的魚(yú)為躲避天敵的追殺,不得不加速游動(dòng),整個(gè)魚(yú)箱內(nèi)鬧烘烘的。時(shí)間一天天過(guò)去了,魚(yú)兒還是保持原先的活蹦亂跳,四處游動(dòng),最后到達(dá)目的地死亡數(shù)竟少了很多,基本沒(méi)有,商人在喜,向老者請(qǐng)求緣由,老者說(shuō):“這就是對(duì)手的力量。”

          是啊,是天敵激活了魚(yú)的活性,使魚(yú)能堅(jiān)持到最后,雖有的魚(yú)被吃了,但比較而言,是敵人使魚(yú)更多地活了下來(lái),對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)天敵是一種挑戰(zhàn)幫助,在現(xiàn)實(shí)生活中,也正是有像天敵一樣的.對(duì)手才使得我們更加強(qiáng)壯。向前進(jìn)。

          故事二

          縱所周知,狼和鹿是捕食關(guān)系,在人類社會(huì)上為了保護(hù)瀕臨絕種的“四不像”,人類采取了殺死狼保護(hù)鹿的措施,然而在狼幾乎殺滅完時(shí),預(yù)期的效果沒(méi)有出現(xiàn),反倒是鹿的數(shù)量連年下降,后來(lái)人類又把鹿的天敵狼給請(qǐng)出山,結(jié)果卻出人意料鹿的數(shù)量有所增加,狼使鹿更加強(qiáng)壯,不斷前進(jìn)。鹿為了生存不斷完善自己。結(jié)果互相促進(jìn)共同生存。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)手猶如狼,使我們不斷完善自我不斷發(fā)展,對(duì)手越強(qiáng)大,使我們?cè)酱煸接,奮起直追,發(fā)現(xiàn)不足,盡快填補(bǔ)使我們能不斷的前進(jìn)。

          感謝對(duì)手,感謝他們給我們挑戰(zhàn),幫助,感謝他們給我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。

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