【必備】對手作文300字合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的對手作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
對手作文300字 篇1
在我們?nèi)松牡缆飞,有許多坎坷,讓我們的生活更加精彩,讓我們的生命更加五顏六色。
在這些困難、坎坷中,我們難免會遇上對手。在面對一個強大的對手時,我想你會說:“如果沒有這個對手就好了,那我就是最棒的的了!笨赡銋s沒有仔細、認真的思考過,沒有對手,可結(jié)果會是怎樣的呢?對手這一詞跟敵人差不多,可對手的意思和敵人的意思卻有著大不相同的說法。
對手是生活中的障礙物,可也是我們的助力器。只有你打不敗他時,你才會繼續(xù)努力,去實現(xiàn)你的人生目標。有了目標,你才會去攻克他,去打敗他。“有了壓力,才會有動力。”我覺得這句話說得非常好,引人深思。當你有了壓力,有了緊迫感時,你才會爆發(fā)出一種不可思議的力量,這種力量就是頑強不屈的精神和堅持不懈的信念。這種精神、這種信念,將會使您變得更接近完美。
如果在生活中沒有對手,那么你就會有一種驕傲感。認為自己總是最強的、最棒的,從而不思進取。時間久了,就會游手好閑,從一個幾乎完美的人而變得墮落了起來!
同學(xué)們,你們想做前一者、還是后一者,我想你們一定想做前一者吧!那么從今天開始,從這一分一秒開始,珍惜對手吧!
對手作文300字 篇2
在大千世界,每個人都應(yīng)有一個隊手,對手使你前進,使你奮發(fā)向上,使你孜孜不倦。如果對手進步,我要更進幾步;如果對手在原地踏步,就一定要超過他;如果對手退步,也要努力向上……所以我們要找個與自己旗鼓相當?shù)膶κ帧?/p>
她,一雙明亮的大眼睛,齊耳的短發(fā),喜歡戴頭飾,性格開朗大方,星期二的班干部,學(xué)習(xí)中等偏上的。
她的任何特常都和我差不多:奧數(shù)、英語、唱歌……只是有些她比我出色。在點點滴滴成長的道路上,是她給我一些安慰,她也是我的好朋友,她比我成熟,考慮事情更周到一些,我比她英語錯的少。我們雖說是對手,也甘愿取長補短,更進一步。
她情商很高,是一個能讀別人心情的人。又一次我心情不好,她看出來之后就安慰我,在這點上,我們不分軒輊。我善解人意,所以我們像是從一個模子里刻出來的。
虛心使人進步,驕傲使人落后。就如兩個人在海里游泳,一個向前,一個向后。從沒見過面。
我的對手——吳亦欣,我一定會向她學(xué)習(xí),取長補短,一起走向光明的未來。
對手作文300字 篇3
老師說下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學(xué)習(xí)上的對手,和他一較高低。要我的心中,早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時,她不大愛說話、交流,我并未與她有過來往。可我對她的敬佩之意在還沒有與她見面時就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發(fā)現(xiàn)她學(xué)得那么仔細與認真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的觀察,她熱愛學(xué)習(xí),性格沉穩(wěn)而富有內(nèi)涵,充滿了神秘感。在這種不了解對手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰(zhàn)勝她了。
于是,我用星期天的時間開始了復(fù)習(xí)計劃。我把這天當作上學(xué)的時間,并且整理了一下“課程表”,好科學(xué)地復(fù)習(xí)語、數(shù)、外這三門學(xué)科。語文和數(shù)學(xué)還復(fù)習(xí)得不賴,可英語我讀了許久才能背誦。都怪我英語功底差,別人一天就學(xué)會了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫。可我一看到天空,那么藍,那么亮,又頓時有了信心。如果說我能像藍天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠飛不上太陽,我也會無怨無悔的。
哦,我的對手,就等著我們決戰(zhàn)下周吧!
對手作文300字 篇4
吳靖偉同學(xué):
你好!
本學(xué)期班級開展了一項活動,活動的主題叫“比一比我最棒”。我們選擇對方作為對手,咱們倆就從各個方面比了起來,我們之間的競爭很激烈,剛開始每當我打敗你的時候我就非常高興,你打敗我的時候你也很得意。但隨著活動的深入開展,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得越來越疏遠,我們之間產(chǎn)生了矛盾,不再像以前那樣在一起歡聲笑語、患難與共,好同學(xué)關(guān)系蕩然無存,我們跟陌生人一樣。有時我贏了,你就對我橫眉冷眼,我覺得我贏得一點也沒意思。記得有一次,我的腳扭傷了,走起路來一瘸一拐的,每走一步都十分艱難,我多渴望有人能扶我一下。而那時,你就走在離我很近的地方,但你根本沒理我,更沒扶我一下,當時我感到十分失落;叵脒^去,我有難過的事你就安慰我,我沒帶筆的時候你會主動借給我,咱們倆個和睦相處,互相幫助。我想對你說:我們是對手更是朋友,不要因為競爭而影響了友誼,我希望咱們倆個之間的友誼之花永不凋落,請你回心轉(zhuǎn)意,重歸于好。”
敬祝
學(xué)習(xí)更上一層樓
對手作文300字 篇5
我有一個競爭對手——H同學(xué)。
剛開學(xué)不久,我就總覺得她對我有點敵視,我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上語文課,老師提了一個問題,我剛剛舉起了手,而她也跟著迅速地舉起了手,似乎要和我搶發(fā)言機會,甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當成競爭對手了?
剛開始我還有點懷疑,但事實很快證明了我的想法。下課后,我問她上課時為什么要跟我爭,她卻用高傲的語氣回答道:“我要超過你!”原來她真的把我當對手了,正向我發(fā)挑戰(zhàn)書呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發(fā)威,你當我是病貓!口氣還挺大,說超就超!
于是,我開始認真起來,預(yù)習(xí)先人一步,還抽空看了不少課外書,作業(yè)按時完成了,上課發(fā)言也越來越積極。雖然有時候會覺得煩,覺得累,甚至有時還想放棄,這是我總會提醒自己:難道你要認輸嗎?想到這里,我就又來了勁。
H同學(xué)似乎也沒閑著,看見她玩的時間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭著。
有了對手也不是壞事,競爭才會有動力,我決定一定要跟她爭到底。
對手作文300字 篇6
在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”,也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的.槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會更多,因為對手就是我們的‘老師’!
對手作文300字 篇7
對手
我的競爭對手是袁晟瑜,他是我們班的班長,他的腦袋大大的,仿佛裝滿了知識,細細的眉毛,臉上還掛著甜甜的笑容。
袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始,在我心中他就已經(jīng)是我的競爭對手了。這一切都起源于一年級上冊的第一次考試,在那天分數(shù)發(fā)下來的時候,我發(fā)現(xiàn)我的分數(shù)沒有袁晟瑜高,回到家后,媽媽就對我說:“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高,你為什么不能考的比他好呢?”從這時起,我心中就暗暗下定決心,下一次考試我一定要比他高!
于是我開始更加努力,每天做完老師的作業(yè)后,我就做三張試卷,讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些,還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一篇課文。
漸漸地,我和袁晟瑜中間的距離越來越小了,在一年級最后的一次考試,也是最重要的一次考試:期末考試中,我終于戰(zhàn)勝了他,那時我心中激動無比,充滿歡喜!
和袁晟瑜成為對手,讓我的學(xué)習(xí)充滿斗志,充滿動力,是他激勵我不斷進步。
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