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      2. 對手作文

        時間:2022-02-24 14:45:43 對手 我要投稿

        【必備】對手作文合集十篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的對手作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】對手作文合集十篇

        對手作文 篇1

          我有許多朋友,也有幾個對手。其中,有一個對手她也是我的朋友。在課下我們追逐嬉戲,無數(shù)個快樂的時間在我們之間度過。在學(xué)習(xí)上,我們相持不下,常常為了一道題在課上相互成“敵”。

          一天,一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師正在滔滔不絕地講這道題的思路和過程。我津津有味地聽著,突然,我的腦海里又蹦出另一種解題方案。心里又高興又急,盼望老師快快講完,好讓我來“大顯解題身手”,F(xiàn)在,老師講的每一句話我都左耳進(jìn)右耳出。漫長的解題思路與過程終于告一段落。老師大喘一口氣問道:“誰沒聽明白呀?舉手!”教室里鴉雀無聲,目光相互交持著。過了好一會兒,我舉起手來。同學(xué)們用驚訝的目光望著我,我期待著老師的聲音!澳阌惺裁床粫?我們大家來幫助你!”“我還有一種方法!”

          我的話音未落,老師楊眉一挑,嘴角一翹說:“說吧,同學(xué)們可以聽聽對不對,一會兒我提問!”教室里又一次鴉雀無聲,好像有誰在無聲地指揮,同學(xué)們個個豎起耳朵,個個目不轉(zhuǎn)睛地望著我,我清了清嗓子,說了起來,直到同學(xué)有些不耐煩了,我的學(xué)習(xí)對手、課下朋友把手毫不猶豫地高高舉了起來。我心里一驚,用最快的速度結(jié)束了我的“精彩的發(fā)言”。我回頭示意了一下,心想:我倒要看看你能說出什么!老師把她叫了起來,她說:“老師,我認(rèn)為她的第三步用27÷3=9不對,她沒有說出為什么!”

          “我是這樣認(rèn)為的,27是總數(shù)量,3是平均數(shù),最后求出的是總份數(shù)!”我搶說道。她也不甘示弱,和我進(jìn)行了一場精彩和激動人心的搏斗。最后,老師說出了重要的話:“這道題可以說十分難的,兩位同學(xué)說得都很好,第二個同學(xué)與第一個同學(xué)合起來,才是一份精彩的、完美無缺的思路與過程,好了,下課!”我一聽,心里別提多高興。我們倆抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了。

          你看,雖然我們是對手,但在課余時間,我們一樣相處得十分融洽。對手只是在學(xué)習(xí)上,朋友是在課外時間和課上。讓我們都去交一個對手朋友來完善自己吧!

        對手作文 篇2

          人,一生中該追求什么,該收獲什么,該做什么才能令自己一生無悔?答案很多樣。有些人追求金錢,有些人追求榮譽(yù),有些人追求健康,有些人追求名利,有些人追求知己......

          追求什么并沒有誰對誰錯,只要符合自己內(nèi)心深處的吶喊,迎合自己內(nèi)心世界的需求,做一個無悔的人,當(dāng)一個自己的主人。

          有時候,自己看自己是不完整的,自己看自己很容易放大自己,也很容易縮小自己,相反,假如有一面鏡子,就可以很好的審視自己,而這個鏡子就是對手。

          對手,顧名思義,就是跟自己對著干的人,但是這對著干不是狹隘意義的,它隱含了這個人對自己的促進(jìn)作用,正因為有這樣的一個人,所以自己不敢松懈,自己苛求進(jìn)步,最終憑借自己努力打敗他。所以假如遇到一個一生中難求的對手,請不要傷害他,也不要妒忌他,這些都是矛盾的催化劑,也是自己進(jìn)步的絆腳石,假如我們換一個角度,將自己的對手視為自己一生中的朋友,讓自己對手在自己的寬容下生存起來,讓對手強(qiáng)大起來。給對手進(jìn)步的空間,就是擴(kuò)大自己本領(lǐng)的一個手段。當(dāng)對手升華為朋友的時候,彼此也進(jìn)入了前進(jìn)的道路。

          塔矢亮和進(jìn)藤光,這兩個一生中的勁敵與朋友。在不斷的寬容中升華了自己,將自己的本領(lǐng)擴(kuò)大到一個新的境界。高山流水遇知音,彼此了解共升華。尋尋覓覓求對手,那人卻在眼前處。

          同樣,黒木與江流兒也一樣,雖然是動畫片的主角,但是我對他們的印象十分深刻。兩個彼此惺惺相惜的棋手,兩個天生就是對手的人,天生是朋友的兩個人,將國家文化聯(lián)系到個人身上。他們懂得了國與國之間并非就是要死對頭,相反,國與國之間需要共同學(xué)習(xí),需要共同包容,需要忍讓,只有這樣,才能促進(jìn)彼此的進(jìn)步。

          獨孤求敗注定是孤獨的,也注定是后悔一輩子的。雖然自己獲得了名譽(yù),但是他的內(nèi)心世界一定缺少了什么,因為他的內(nèi)心世界沒有一個人能住進(jìn)去,沒有一個能打進(jìn)他的心窩。所以,遇到對手時,不要輕易放棄,也不要輕易打壓,相反,用一個包容的心態(tài)去認(rèn)識對手,了解對手,讓自己的對手成為自己的朋友。

          利益注定是阻礙對手之間成為朋友的絆腳石,假如兩個競爭者都將自身利益作為自己的標(biāo)準(zhǔn),我相信,這兩個人注定都沒有進(jìn)步,換句話說,這種惡性的循環(huán)會讓彼此失去前進(jìn)的動力,會衍生其他的邪惡念頭,最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

          國與國之間現(xiàn)在都充斥著這樣的問題。就譬如越南與中國一樣,這過去的好朋友正在變成仇敵,因為邊界的利益問題,也因為一些歷史遺留問題,這些到現(xiàn)在都無法解決。但是假如國與國之間都意識到利益共享問題的時候,這個現(xiàn)狀就可以被打破,就譬如在某些海域可以共同開發(fā),不要過于強(qiáng)調(diào)一個獨大。

          要想獲得別人的信任,首先要用心靈鑰匙打開對方內(nèi)心世界的鎖,然后住進(jìn)別人的心扉,只有這樣,才能使彼此互相信任,使彼此都獲益不少。當(dāng)然信任需要建立在彼此的共同努力上,只要有一方破壞了這個協(xié)定,多美好的藍(lán)圖也會被撕碎。

          魔鬼與天使總在一念之間,每個人的心態(tài)都不同,有些人的心胸比較廣闊,有些人比較狹窄。這也是對手與朋友形成的決定性要素。假如雙方都以大局為重,當(dāng)然結(jié)局是美好的。但是,假如有一方背叛了當(dāng)初的約定,當(dāng)然了,結(jié)局的可悲性可想而知。

          無論藍(lán)顏還是紅顏,能站在對方角度思考問題的,就是好知己。人生在世,風(fēng)風(fēng)火火幾十年,能遇到一個懂得自己內(nèi)心需求的并不簡單,需要你我的共同努力,大家擦擦自己的眼睛,知己就在身邊。

        對手作文 篇3

          我媽媽經(jīng)常玩手機(jī)。每次送我去上學(xué)時,媽媽總要先玩一陣手機(jī),吃飯、睡覺時都玩,誰說也不聽。

          于是,我下定決心,一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。我找了一個空閑時間,跟媽媽說了一下我的想法。媽媽頓時露出一副不高興的模樣。媽媽拉著臉說:“如果這樣,萬一有重要的事情怎么辦?”我解釋道:“吃飯睡覺時把手機(jī)放到一邊,有信息不就聽到了嗎?”怎么解釋都不行,唉!怎么辦呢?

          我開始監(jiān)視著媽媽。吃飯時,媽媽一玩手機(jī),我就動他一下。晚上睡覺時,媽媽剛拿過手機(jī),我就讓她給我講故事、出題。這樣不僅提高了我的思維能力和理解能力,還讓媽媽改掉了這個壞習(xí)慣。

          在我這幾天的監(jiān)視下,媽媽的壞毛病開始慢慢地改掉了。

          不是玩的那么勤了,還輕微的玩,我又開始監(jiān)視了。一個月以后,便見效果了,媽媽不玩手機(jī)了,睡眠也充足了。媽媽以前說睡不好,就是玩手機(jī)玩得。

          媽媽不玩手機(jī)了,我們一家人都很高興。

        對手作文 篇4

          我們?nèi)松行枰S許多多的對手,督促、激勵著我們奮發(fā)向上。

          每次考試,—我們每個人在復(fù)習(xí)的同時也給自己選定了競爭對手,想著要在考試時超過對手。

          我也給自己選定了一個對手,因為對手是我們努力前進(jìn)的方向。我努力奮斗著,學(xué)習(xí)著,終于在考試后,我的成績提高了一二百名,超過了我的競爭對手。

          古往今來,凡是轟轟烈烈的事業(yè),流傳芳古的歷史,都是與對手激烈戰(zhàn)斗的結(jié)果。魯迅是非常偉大的,他的偉大一半也是需要對手,胡適、郭沫若、梁實秋,個個都是文壇巨匠,為了擊敗這一個個對手,魯迅使出了渾身解數(shù),才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的文章,才有了他崇高的文學(xué)地位。姚明的每一步成功也都離不開對手的激勵和逼近,向大鯊魚奧尼爾就是姚明人生中一個重要的競爭對手,對手和對手互相在比賽中激勵和制造一個又一個障礙,而戰(zhàn)勝一個障礙,姚明就前進(jìn)一步,在與一個個強(qiáng)大對手較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。

          人生需要對手,沒有對手的人生是不完整的。因為對手可以激發(fā)我們的意志力,是我們不甘落后,對手可以鞭策我們不敢懈怠,永遠(yuǎn)進(jìn)。粚κ挚梢允刮覀儽3治C(jī)感,永不落后。一個人如果沒有對手,很可能就要落后,沒有對手,就會變得驕傲自大,沒有對手,就會自得其樂,沒有對手,就會鼠目寸光,最終只有一個下場:被時代所拋棄。

          從現(xiàn)在起,找一個競爭對手,找個可以激勵自己的目標(biāo)。一看到他,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與他的差距,一和他比較,就不敢放松,就會打起十二分的精神去迎戰(zhàn),一想起他,就充滿不服輸?shù)膭蓬^,就想著一分高下,倘若有了這樣的對手作伴,就能樹立強(qiáng)烈的對手意識。

          人生需要對手,正是因為有了對手我們才能變得更加充實、奮發(fā)向上,走向人生成功的彼岸。

        對手作文 篇5

          我的對手,有時溜我家院子里來,有時在后邊的大院子里轉(zhuǎn)悠,有時出去找東西吃。當(dāng)然,他不是人,是一只白色的貓。

          這只貓剛出生的時候,我在草叢里觀察它:它堅強(qiáng)地站起來,小心翼翼地向前走去。于是,我懂得了凡事都要敢于嘗試。

          第二次看到它,它在一戶人家的房頂上曬太陽,猛然看到一只老鼠在地面上跑,它找準(zhǔn)時機(jī),向前一撲,老鼠被捉住了。我又明白了學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取,考試時,要給自己學(xué)習(xí)上的對手猛然一擊,讓對手防不勝防。

          一天晚上,我拿起來福槍,打開燈瞄準(zhǔn)。我和白貓幾乎同一時間看到了一塊饅頭,我還沒等打,貓已經(jīng)將饅頭叼走了。我又知道了凡事身手要敏捷,與同道中人搶“食”吃。把握機(jī)會,才能取得成功。

          我從一只貓身上學(xué)到了這么多,從此,我和它比敏捷,比毅力,比……你也可以試試,應(yīng)該會取得成功。

        對手作文 篇6

          我玩游戲的水平很菜,下象棋更不用說,在網(wǎng)上,基本上都不敢去跟別人下,在家里,偶爾想下盤象棋,去找老爸,三五下就被將死,再去找弟弟下的時候,弟弟總是會說一句話,跟你下棋,直接使我的棋藝后退。這句話雖然很煞我面子,但仔細(xì)想來,果真如此。弟弟很喜歡象棋,每次閑著沒事,就到海濱公園去看一些閑著的老頭下棋,鮮少見他贏過,問他,他總是說,這才能讓自己進(jìn)步,老是跟不如自己的人玩,是永遠(yuǎn)也進(jìn)步不了的。

          想起了前些日子看過的一篇文章,一個家庭主婦,因為老公出軌,自己去認(rèn)識了一下那個讓老公動心的人,回來之后發(fā)奮努力,拿起自己丟棄了多年的畫筆,幾年之后居然成功的辦了一次自己的畫展,采訪她的時候,她說,是那個女人給了自己動力,她一直把她當(dāng)成奮斗的目標(biāo),有朝一日要超過她,于是,有了這個奮斗目標(biāo),自然就會努力,努力了就有了成果。

          對手的力量,是不可忽視的,想起了自己這幾天一直玩的泡泡龍的游戲,在級別高的游戲室里,總是輸給別人,而到了級別低的游戲室里,卻又是每一局都能贏,就算是不努力用心的玩,也總是能贏,贏得自己都沒有了斗志,玩來玩去,分上去了,水平卻不見提高,就跑到高級游戲室里玩,每一次都輸,越是輸了越想贏,玩來玩去,分輸?shù)迷絹碓蕉啵絽s比在低級的游戲室里高出很多。朋友好久不見我,見了就問,怎么水平提高的這么快。在低級別的游戲室里,自己的分都到了二百多,可是轉(zhuǎn)眼間到了高級別的游戲室里,一下子輸?shù)搅素?fù)四百多分,差別一下子就看出來了。

          要想讓自己提高,就要找一個比自己強(qiáng)的對手,對手的力量是不可忽視的,他給了你拼搏的動力和努力的源泉?偸桥c平庸的人為伍,自己認(rèn)為自己的能力很高,好象這一句話還有一句俚語,叫寧為鳳尾,不為雞頭,大概是有這樣的一句話。給自己找一個比自己能力高的對手,對于提高自己的能力,會有很大的幫助。

          生活中,我們有很多需要去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的東西,不要因為在自己的小群體里取得了成績就沾沾自喜,要把自己跟能力再高一點的人相比較,這樣自己有了奮斗的.動力,進(jìn)步自然就會快許多。

        對手作文 篇7

          對手是什么?

          有人說,對手是戰(zhàn)勝的對象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對手是競爭的伙伴,要在競爭中共同發(fā)展;有人說,對手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身價值;有人說,對手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會失去意義……

          那么對手到底是什么呢?

          我認(rèn)為對手是你相伴而生的“敵人”,但也是“朋友”,決不同雞肋那般——食之無味,棄之可惜。

          不論你身處何時何地,對手總是相伴你左右,一個人如果失去了對手,那么他就會失去前進(jìn)的動力,如果面對的對手過于強(qiáng)大,那么怯懦者就勢必會使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”;然勇敢者,則必會激起斗志,千方百計擊敗對手,因為在這世上沒有絕對的強(qiáng)弱之分,矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。

          《三國演義》中蜀國虎將關(guān)羽,在單刀赴會后,視東吳將帥皆為鼠輩,狂妄自大,剛愎自用。結(jié)果,大意失荊州,敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會發(fā)生如此慘劇呢?原因很簡單,只因為關(guān)云長沒能碰到一個合適的對手。見到一群“酒囊飯袋”就自視甚高,于是麻痹大意失去了進(jìn)取的動力。想當(dāng)年,云長揮刀斬華雄,令諸侯矚目;又過五關(guān)斬六將大戰(zhàn)夏侯敦,成為世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂,如此猛將怎能不敵吳下阿蒙?事實就是如此,心中失去了對手便后患無窮。

          同時,有對手,才能顯示出雙方的高低,同以《三國演義》為例,諸葛亮同司馬懿,可以說是天生的一對死對頭?芍疫_(dá)無奈孔明,孔明就是技高一籌:“木牛流馬”奪魏軍之糧,“裝神弄鬼”搶收麥地……,一樁樁事弄得他暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。最后,諸葛亮居然連空城也放(五出祁山),死尸也擺(六出祁山,孔明自知氣數(shù)已盡出的最后一計),弄得忠達(dá)名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個好的對手,促人奮進(jìn),諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下,才顯出其乃“神人”,更顯出其高明!以上說的雖然全是小說中的事,然藝術(shù)是生活的再現(xiàn)。

        對手作文 篇8

          人生需要對手,對手可以使你不斷變強(qiáng),在和你對手競爭時,你會懂得很多。

          我的對手一點也不弱,他叫鵬鵬。他是數(shù)學(xué)尖子生,單元測試上95分的少不了他的名字。在數(shù)學(xué)課上,我打算賭一把,我向鵬鵬“宣戰(zhàn)”。鵬鵬卻不以為然,爽快地答應(yīng)了。數(shù)學(xué)老師在大屏幕上放三道應(yīng)用題,我眼疾手快掏出草稿本,以迅雷不及掩耳之勢開始動筆。鵬鵬也不甘示弱,他手起落,兩支筆飛快地擺動著,最后我比鵬鵬快了六秒。“看來我低估你了,看誰能笑到最后吧!”鵬鵬說!皝砭蛠,誰怕誰啊!”我反駁。贏了鵬鵬一把,我心里美滋滋的。正在我竊喜時,老師忽然拉下了熒幕放出了四道豎式題。我心想這會完了。我疾筆如風(fēng),試一下能不能超過他,這顯然是徒勞的。我一拍腦門,“可惡,這一次要不是我沒反應(yīng)過來,我一定不會輸?shù)摹!蔽倚÷暼氯碌。鵬鵬嘴角閃現(xiàn)出一絲陰笑。呼!我強(qiáng)做鎮(zhèn)定!皩懲!就你也想和我比,不知天高地厚!冰i鵬說:“呵呵,最后才能見分曉!蔽艺f:“唉!真的可惜了!”老師說:“同學(xué)們,我再放兩道題就讓你們寫家庭作業(yè),好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地說,F(xiàn)在一勝一負(fù)戰(zhàn)局難分。決定勝負(fù)的一局必須謹(jǐn)慎。老師一放題,我迅速看題,根據(jù)數(shù)據(jù),我的筆飛快地計算著,“嚓,寫錯了!冰i鵬說。我心暗暗得意!鞍!我也寫錯了!蔽倚÷曊f!皩懲!”鵬鵬說。“寫完!”我也說。

          對著時間一看,我倆僅僅相隔1秒鐘。又一次競爭在我倆相視一笑中結(jié)束,我們期待下一次的開始。對手,每個人心中都有一個。在競爭中,我們刺激又快樂!我們進(jìn)步又收獲了友誼。強(qiáng)大的對手正好可以磨練自己,我喜歡這樣的對手!

        對手作文 篇9

          我的對手不是同學(xué)也不是伙伴,而是媽媽。

          我媽媽是一個很認(rèn)真的人,只要一有空閑,她總會拿出計算器,一支筆和一個本子,好像她有寫不完的字,就是因為媽媽勤奮,所以她才那么有成就。

          我暗暗把媽媽訂為我的對手。

          寒假的一天,我早早地起來了,看見媽媽在寫計劃寫,我看見了,也不認(rèn)輸,把作業(yè)拿起來寫。

          真是奇怪!平時不喜歡做作業(yè)的我,今天卻一動不動地坐了兩個小時,而且是在寫作業(yè)。還把一大半的英語做完了。

          我想:哎都做那么多了,下去公園跑一跑,玩一玩吧!我問媽媽:“媽!和我一起到樓下玩吧!”她沒看我,眼睛還是盯著計劃書,說:‘你自己下去吧!我沒有寫完這個,我寫完下去!“

          對!我的”對手“還沒累,自己卻想著玩了,不行,我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫!眴!還蠻乖的嘛!“媽媽說。我說:”我要超過你!“媽媽只是笑了笑,又埋頭寫計劃書了。當(dāng)時,我看到媽媽笑,還以為她在想:呵!超過我,怎么可能?

          現(xiàn)在,我知道媽媽在笑什么了,她在笑,她的女兒會找對手了。已經(jīng)長大了。

          對手是讓你有動力的”加油站“。我們應(yīng)該謝謝我們的對手。如果沒有對手,根本不會有動力!

          我謝謝我的對手——媽媽。

        對手作文 篇10

          對手,對于我們每個人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競爭對手,希望和目標(biāo)的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。

          在我們的小學(xué)生涯中,最重要的就是好好讀書,可就是有那么一段時間我把讀書當(dāng)作了是自己的事情,自認(rèn)為自學(xué)要比老師教得好,所以就自由散漫,整天無所事事,不把讀書放在眼里,自以為“船到橋頭自然直”。

          就在有一次,我接受到了教訓(xùn),在一次考試中,我只考了91分,而我的“對手”李詩雯卻考了個96分,比我整整高了5分,這個分?jǐn)?shù)傳到了我的耳中,就猶如“晴天霹靂”。所以在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認(rèn)識到自己的不足,才使你認(rèn)識到要發(fā)展自我,才使你認(rèn)識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進(jìn)步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。

          如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機(jī)會,永遠(yuǎn)都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。

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