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      2. 對手作文

        時間:2021-02-27 18:22:55 對手 我要投稿

        【必備】對手作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的對手作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】對手作文四篇

        對手作文 篇1

          在人生的道路上,要想不斷進步,都會遇到對手,甚至是你最親密的好友。

          一年前,我剛步入中學(xué)殿堂,卻發(fā)現(xiàn),這里有三種關(guān)卡在等待著我們——月考、期中考、期末考。而老師的態(tài)度取決于名次。

          七年級的第二個學(xué)期,我邂逅了我的“親密”好友——小文。本以為我們會成為無話不談的好姐妹,但是在后期的交往中,結(jié)果卻大相徑庭。

          初一的生活,在我看來不只是虛偽,更可以算是處心積慮。在上學(xué)期的后半部分和下學(xué)期,我和小文的成績用一個詞來形容就是“不相上下”,所以,我們之間的戰(zhàn)爭,附近的同學(xué)都可以看得出來。

          不久之后,我開始嫉妒小文,正如小文一直嫉妒我——因為我們的成績太相近了,每次讀完考試分數(shù),老師若表揚,有時會表揚我們之間的其中一個。均勢力敵讓我們之間產(chǎn)生了敵意。

          一次,我在一次考試之后得知,我的排名比她整整往前十名!成績發(fā)下來之后,她對我也是淡淡的。直到下一次考試后,成績發(fā)下來我就傻眼了:我居然退步了十名左右!也就是說,我又回到了與她競爭的時期。直到初一最后的兩次考試,我才圓滿的完成了任務(wù)——以總分10分之差徹底打敗了小文!從此她再也沒有機會和我以如此近的距離打仗(八年級要重新編班)。而且我也在外交方面取得了成功。

          小文在老師眼里是文靜、秀氣、勤奮的孩子,而我則是外向、陽光、活潑的“女漢子”。她是“靦腆女生”,我也是“大家閨秀”呀!老師夸她勤奮,卻不知我每天熬夜學(xué)習(xí)。老師還夸她勤學(xué)好問,但每次都是她跟著我過去問問題。因為這些,同學(xué)們愿意與我交談,因為我比她更幽默;因為這些,同學(xué)們愿意與我交朋友,因為她比我更勢利,更清高,更虛偽。所以,我就擁有比她多的好朋友。

          現(xiàn)在,我慢慢的明白了:無論在哪兒,無論什么時候,無論做什么事,我們都會遇到對手。我們太喜歡把對手列為敵人,太喜歡嫉妒甚至虛偽。一個人的真正長大,卻是從真正地欣賞、贊美對手開始的。

        對手作文 篇2

          他叫林小丹,秀發(fā)短短,雙眼小小,嘴唇能講出一大堆道理,誰叫他愛看書呢!正由于那樣因此 大家班里的同學(xué)們都稱他為書呆子,很有趣吧!下邊我將說起他的`造就啦!

          他二年級才來大家院校,從那時候剛開始他就經(jīng)常走上第一名,我很很氣,我覺得:我考他一些難題,他毫無疑問不容易,嘿嘿!但是,有誰知道他每一個題都答的十分對!我不信了,我能比他差!所以我使他幫我出卷,一些題我卻答不出來。這時候,.我對他欽佩之者。唉,我就是小瞧他了!

          他是一個班長,哪有打架斗毆那邊就會有他,由于一切事兒他都能解決。他好像是一位仙女,拔刀相助,他就會施加法術(shù)鋤強扶弱,他就是大家的班長!

          另外,他也是大家班里知名的數(shù)學(xué)課大師!教師即使出五道數(shù)學(xué)課除法算式,他呀!不上五分鐘他就完成了,牛吧!思考題更別說了!他眼睛一轉(zhuǎn),就想到了答題方式了!大師不愧是大師!

          假如叫我贊他,我肯定給一百個贊!要問他是誰,他就是大家的厲害班長!

        對手作文 篇3

          樹冠要感謝樹根,是樹根讓它有了生機;魚要感謝江河,因為河讓它可以自由呼吸;花兒要感謝陽光,是陽光讓它變得美麗……而我要感謝對手,是對手讓我懂得了很多。

          那一次,學(xué)校舉行運動會,我參加了拔河,我搓搓手來到了“戰(zhàn)場”上。哨聲一響后,我們開始了激戰(zhàn)。同學(xué)們個個憋足了氣使出了吃奶的力氣,往自己的地方拉/,只見繩子上的紅領(lǐng)巾一會兒向左一會兒向右,不一會兒,我們就滿臉通紅,汗流浹背。一不小心放松了警惕,手滑了一下,501班趁機往他們處使勁拉,對手獲勝了。結(jié)束后,也許是我們手拉疼了,也許是我們覺得對不起班級,我們都哭了。

          這時對手走了過來說:“不要哭了,哭有什么用,下次吸取教訓(xùn)就可以了!彼麄冋f的對,哭是懦弱的表現(xiàn),于是我們擦干眼淚,開始準(zhǔn)備下局的接力賽,結(jié)果我們?nèi)〉昧说谝弧?/p>

          如果沒有對手的一席話,也許我們就無法取勝。我要感謝對手,是他們給我們壓力的同時,也給了我們動力,讓我們吸取教訓(xùn),取得成功。謝謝你——我的對手。

        對手作文 篇4

          大千世界,不是一個人的舞臺,總有林林總總的對手出現(xiàn)在我們面前,這時,我們應(yīng)該正確看待對手!

          正確看待對手,對手便可以為我們的前進之路導(dǎo)航,可以激發(fā)我們披荊斬棘的斗志可以變?yōu)榘俪吒皖^更進一步的動力。比如棋逢對手,智者以之為樂,樂而勝之,棋藝也在與對手暢快淋漓較量中升堂入室;而庸者以之為憂,一旦技不如人,便萎靡不振,潰敗無疑。這一勝一負的原由,正是面對對手一樂一憂的態(tài)度,智者勇于面隊對手,欣然接受挑戰(zhàn),一招一式中與對手斗智,使之成為自己提高技藝的工具,運籌成功的棋子。而庸者視對手為自己施展才華的枷鎖,前進路上的絆腳石,如此錯誤的態(tài)度必然導(dǎo)致失敗。由此觀之,智者成功的秘訣便是正確看待對手。

          大凡成功者必然用一雙“慧眼”正確看待對手。廉頗認清了真正的對手是外患而非藺相如,“負荊請罪”之后才更好的為趙國效力;劉翔不滿足于屢屢戰(zhàn)績,定最強的運動員為對手,發(fā)起挑戰(zhàn),才有了站在奧運之巔的輝煌;海爾在國內(nèi)贏得一席之地后,勇于擠身于世界強勁企業(yè)之間,在對手的壓力下不斷調(diào)整戰(zhàn)略,創(chuàng)新技術(shù),才有了今天馳名中外的聲譽。

          相反,如果他們不能正確看待對手,面對對手畏首畏尾,必定大敗而歸。遙想當(dāng)年大清國視外國為蠻夷,閉關(guān)鎖國,拒絕對手的一切事物,獨自做著“天朝上國”的美夢,直到對手的船堅炮利陡然將中國人轟醒,才開始了解自己與對手的差距,然而為時已晚。如果當(dāng)時統(tǒng)治者能正確看待對手,制定正確的對外政策,吸取外國先進文化、制度,怎么會有接下來一百年的屈辱史呢?血淋淋的歷史告訴我們:必須正確看待對手。

          對手總是客觀存在,請君試看狼與羊——兩者都要生存,又互為對手,然而少了哪個另一個也無法生存。把眼光從自然界回到我們身邊。我們學(xué)習(xí)中也經(jīng)常遇見這樣的競爭對手,而如果一味嫉妒,只是無謂的自尋煩惱和無能的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)找到正確看待對手,看清與對手的差距,明確自己的目的,用奮進之心取得驕傲的成績。

          對手是啟明星,為你前進之路指引方向;對手是漿,助你滑向成功彼岸;對手是杖,讓你披荊斬棘,勇往直前。因此,用你的一雙“慧眼”正確看待對手,何樂而不為!

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