觸動作文

觸動作文[錦集3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的觸動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觸動作文 篇1

　　他長著一雙大眼睛，睫毛又長又密，長在他的臉上，簡直是瞎了眼了。

　　他那張臉又黑又大，長著女孩子一樣的眼睛，太可笑了。大人愛問他把你的眼睛借我一天，他總是笑著說不。

　　他愛笑，每一次大人板著臉，他總會笑起來，說太嚴厲了。又看見他笑了，在那張老照片上，看著他笑，讓我想到了那個早上，他像平常一樣走過馬路，突然一輛車呼嘯而過，他被卷入了車下，那場面不堪入目，我呆呆地不忍直視。

　　等他再睜開眼睛時是在醫(yī)院的病床上，他睜著大大的眼睛，迷茫地望著四周，像一只剛出生的小鳥，那么新奇，那么有趣地看著眼前陌生的世界。我哭了，我怕他這輩子再也不能起來了，我怕他不能再走路了，但是，他咯咯笑起來，像一位天使，兩只眼珠子溜溜轉(zhuǎn)著，那黑色的瞳仁加上那白色而又光滑的晶體，真像一位美麗的小天使。他笑的時候看不見他的.眼，幾乎看不到，那時候臉部的整塊肌肉都騰起來了，那笑像冬日的陽光一樣，又重新照亮了我那灰暗的心。

　　我簡直不敢相信，他死而復生了，他手舞足蹈，像一個剛出生的孩子。我終于破涕為笑，一個失散多年的孩子，緊緊抱住了他，�。《嗝礈嘏��。�。大人笑著責備他那么不小心，呵，我還得感謝他呢。

　　那笑聲像臘燭一樣點燃了我的心，像綠州一樣，給我希望，像天使一樣在我最困難的時候幫助了我。

　　那個下午，就在笑聲中度過……

　　思緒重新回到那張老照片上，多么溫暖啊！

　　真想說，你還好嗎？

　　照片上的他，大眼睛，長睫毛，樂呵呵的，切！你在嘲笑，我不如你漂亮嗎？自戀！

觸動作文 篇2

　　曾經(jīng)，在那個夏天，曾經(jīng)，在那個繁華的城市，曾經(jīng)，在那個梔子花盛開的季節(jié)，我走了，帶著那淡淡的憂傷，我走了，帶著那永遠的思念……

　　坐上那回家的巴士，車站內(nèi)人群喧嘩，天高云淡，燕子從天邊舞過，留下振翅之聲，微風從身邊掠過，留下絲絲涼意。學校內(nèi)的瑯瑯書聲，朝夕相處的伙伴們的身影，如匆匆流水般浮現(xiàn)在我的腦海之中……

　　在到這兒的第一天，我在學校就被人欺負了。他們認為我是山里的，認為我太弱小了，便仗勢欺人，將我好好“教訓”了一頓。我滿臉委屈，拍拍褲子上的灰塵，再站起來，拭干了眼淚，不想與他們斤斤計較，匆匆地回到了座位。有的'同學要去報告老師，我一把拉住他，不想讓老師來幫忙，但我不知道，在他們答應我之后，卻又“暗渡陳倉”告訴了了老師。老師教訓了欺負我的那位同學，我也原諒了他，重歸于好，從那以后，再也沒有任何人欺負我，我也與大家互相體諒，和睦相處。

　　一天，體育老師帶我們來玩“丟沙包”游戲，每次進十幾人，由四人在周邊向內(nèi)部砸人，被擊中的人下聲場，換別一個上。涼風習習，綠樹成蔭，我們校園的操場上歡聲笑語。我四處逃竄，敏捷地躲過“槍林彈雨”，突破了一道道“防線”，經(jīng)過多次“戡測”，我自作聰明地躲到了“投射機”附近，這樣不易被發(fā)現(xiàn)，但戰(zhàn)友們一個個相繼“犧牲”之后，我便前來應戰(zhàn)，兩顆“子彈”從我身前身后經(jīng)過，我被嚇得措手不及，正當我要返回“安全地”時，卻不幸被擊中，淘汰下場。從此，我學會了為同學制造歡樂。

　　夏日炎炎，淚水被風干了，我前上書包，沉重的腳步踏過了一個又一個黃昏，終于迎來了那天的到來……

　　我獨自穿行在回家的路上，心底不時蕩起憂傷的浪花。我與朋友們經(jīng)過了多少歲月，我們有過痛、有過笑、有過淚，但天下沒有不散的宴席，我們的離別，也許是為了下一次相聚的喜悅，為了重逢的精彩。剎時，我回過頭來，猛然發(fā)現(xiàn)，同學們正在微笑地向我揮手，夕陽之下，我看見了，看見了那往日的笑容，那歡樂的瞬間！

　　雁也過，正是傷心處。此時，車窗外，已是燈紅酒綠的街市，美麗繽紛的夜景，江面水波蕩漾，路上車水馬龍。我便這樣離去，在這靜謐的夜里獨享一份淡淡的憂傷。

　　這，是憂傷的季節(jié)，是離別的季節(jié)，是梔子花開的季節(jié)……

　　夕陽沉淀了舊事，歲月抹去了淚痕，惟獨繁星在眼前閃爍。還記得嗎？在那開滿了梔子花的樹叢中，是我們相約的地點。

觸動作文 篇3

　　一滴水的消逝干涸不了無邊的大海，一棵草的枯萎荒蕪不了一個春天。人生就是如此，無論經(jīng)過多少的挫折和失敗，都阻擋不了我們前進的步伐，只因為這其中有一種觸動心靈的力量。

　　幾年前，我還是個不諳世事、鋒芒畢露的女孩。只不過曾經(jīng)讓我引以為豪的一切，都被一句話打得支離破碎。

　　那時的我，自恃天賦異稟，稍微寫得幾個好字，就輕易沾沾自喜。老師讓我去參加書法比賽，囑咐我要勤加練習。而我卻不以為然，把可以用來練習的時間交給了玩耍。雖然謹慎的爸媽也時不時地對我旁敲側(cè)擊，卻也沒有改變我心中的驕傲。

　　時間飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的那一天。整個會場里人聲鼎沸，喧囂非常。我就像一只高傲的天鵝，挺直腰板，不緊不慢地走到了自己的位子上。距離比賽開始還有一段時間，我也不著急，對練習更是呲之以鼻，就那么坐在位子上，左顧右盼。等到主持人宣布比賽開始，我才慢慢吞吞地拿起紙筆，心不在焉地寫起比賽作品來。大賽組委會特地給每個人發(fā)了兩張紙，避免寫錯無法更換。而我卻嫌寫兩張?zhí)�費時間，馬馬虎虎地寫完一張后，就停筆罷工了，此時距比賽結(jié)束還有很長一段時間。我看了看，整個會場就只有我一個人寫完，其他人還在低頭奮筆疾書�？粗�周圍人專心致志的樣子，我竟還在心里嘲笑他們：這些人真笨，寫那么多干嘛，這么多的`時間還不如用來玩呢。

　　終于，這場對我來說漫長的比賽終于結(jié)束了。我滿心雀躍地走出會場，靜靜地等待比賽的結(jié)果。一小時后，終于可以頒布結(jié)果了。聽著主持人陳詞激昂地念出一個又一個的名字，我的心情既緊張又興奮。一次又一次，一個又一個的名字從主持人口中跳出，卻總輪不到我。突然心里好像跳漏了一拍，我開始有些不安起來。直到頒獎典禮結(jié)束，我還是沒有聽到我的名字。這樣大的打擊，對我來說，無疑是晴天霹靂。

　　我就像個木頭人一樣，呆呆地走出了會場，徑直走到了老師的面前。眼眶中不爭氣的淚水就那么突然地滑落下來。面對著盡職盡責的老師，我心中無限羞愧。可老師卻并沒有我想象中的憤怒和不滿。他只是平和地看著我，輕輕地對我說：“孩子，這對你來說并不是壞事，太順暢的成長對你來說并無好處。經(jīng)過這次教訓，你要明白，沒有奮斗過的失敗，是沒有借口的零分！”

　　“沒有奮斗過的失敗，是沒有借口的零分？”聽了老師的話，我的眼淚戛然而止，心臟突然猛烈地收縮了一下，喃喃低語。是啊，之前的我太高看自己，沒有為之付出努力。試問，沒有努力過，又何來收獲？我抬起頭，抹干臉上的淚水，望著窗外那耀眼的太陽，我發(fā)誓：總有一天，我一定會用我的努力，來洗刷這次我這次自己帶來的恥辱！

　　如今，秋風拂面，意正涼。經(jīng)過就幾年的潛心學習，我的書法創(chuàng)作水平已經(jīng)不斷提高，在鎮(zhèn)書法比賽中還拿了幾次獎。于我而言，能使自己幡然悔悟、懸崖勒馬、觸動我心靈力量的，就是這一句話：沒有奮斗過的失敗，是沒有借口的零分。

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