活動作文6篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的活動作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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活動作文 篇1
冬日里，陽光正好，碧綠的操場上熱鬧極了。同學(xué)們都緊張的等待著，二年級組“慶元旦”拔河比賽馬上就要開始了。
經(jīng)過了幾個(gè)班的對決，很快就輪到了我們班上場。只聽到“嘟”的一聲，激烈的比賽開始了。同學(xué)們兩腳抓地，穩(wěn)住重心，雙手緊緊抓住繩子，使勁往后拉。一個(gè)個(gè)表情猙獰，眉毛都擠成了倒“八”字，心里暗暗道：“我們班贏定了！”
一旁的.啦啦隊(duì)揮舞著雙手，大聲吶喊：“加油！加油！”
而繩子那頭的對手也不甘示弱，只見他們咬牙切齒，身體向后傾倒著，使勁地拔著繩子…
眼看紅領(lǐng)巾越來越靠近我們，突然，“嘟”的一聲，比賽結(jié)束，我們班果然獲勝了。
通過四局兩勝的比賽，我們班終于榮獲此次二年級組“慶元旦”拔河比賽“一等獎(jiǎng)”。同學(xué)們都高興得跳了起來，大聲歡呼：“281班最棒！”
比賽圓滿結(jié)束了，操場上的歡呼聲停止了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回教室了。只有拔河比賽中的美好記憶留在了我的心里。
活動作文 篇2
今天是元宵，我要和媽媽一起包湯圓。聽說吃湯圓的寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。
開始包湯圓了，我學(xué)著媽媽的樣子，做了起來。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一個(gè)圓球，接著用大拇指把圓球按了一個(gè)窩，像碗口一樣形狀，放上餡料，最后是把它封口。我把露出的餡兒一邊捏緊，那邊破了，我把那邊捏緊，這邊又破了。我又把兩邊都捏緊，湯圓白白的'“肚皮”破了。
媽媽指導(dǎo)我，首先把糯米粉揉均勻，否則包時(shí)容易裂開，封口時(shí)要掌握好搓的力度。我不氣餒，換了一團(tuán)糯米粉，重新做了起來。這次我終于掌握了技巧，做好了一個(gè)湯圓。慢慢地，我越做越熟練，越做越好，做好了滿滿一盤子湯圓。
媽媽把湯圓煮熟了，讓我們吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一樣可口。吃著自己親手做的湯圓，感到特別有滋有味。
媽媽說:“凡事都要自己親手勞動，才能學(xué)到更多知識和技能，對你成長有好處�！蔽叶冗^了一個(gè)難忘的元宵！
活動作文 篇3
星期五的下午，老師面帶微笑地向我們宣布：“大家今天下午要舉行一次大掃除活動，這是體現(xiàn)我們熱愛勞動的好事，希望大家一定要把教師打掃得干干凈凈�！崩蠋焺傉f完，教室里便沸騰起來，身強(qiáng)體壯的王明說：“老師，保證完成任務(wù)！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
盼啊，盼啊，終于來到了下午，同學(xué)們裝備齊全，一塊擦抹布、一把掃帚，士氣振奮。老師一聲令下，同學(xué)們便打掃了起來，有的擦黑板，只見黑板上的粉筆字，不一會兒就消失的無影無蹤；有的同學(xué)擦凳子，這些凳子那里是我們這些“勇士”的對手，馬上就干干凈凈了。
細(xì)心的班長負(fù)責(zé)擦鏡子，這是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的活動，稍有疏忽，就有有意想不到的后果。只見他極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，對窗戶也很是愛護(hù)。先是呼出一口熱氣，然后再用布子沾上水，輕輕地擦拭著。不一會兒，玻璃就像是變魔術(shù)似的，馬上變得晶瑩剔透了，就如同一面透明的鏡子。老師不禁對班長大加贊賞。
小麗也不甘示弱，她可是我們班的掃地能手。只見他抄起一把掃帚，每個(gè)犄角旮旯，只要有紙屑和垃圾，都逃不過他的“火眼金睛”。這時(shí)，小麗從柜子后面掃出的'垃圾中，竟然發(fā)現(xiàn)了老師前幾天剛丟的水杯蓋子。失而復(fù)得的老師興奮不已，看到小麗這么勤勞能干，就在他的星級標(biāo)上貼了一朵小紅花。
就這樣，我們的教室變得一塵不染了。但是，同學(xué)們卻變臟了。有的變成了“貓臉兒”，有的把衣服都弄臟了，還有的累的趴在座位上，站不起來了。今天，雖然我們很累，但是我們卻開心極了，因?yàn)槲覀兲貏e高興，為班級做出了奉獻(xiàn)，度過了這么有意義的一天。這時(shí)，老師站起身來，微笑著對大家說：“大家雖然很辛苦，但是從中能感受到合作的愉快，這樣的大掃除，不僅能增進(jìn)同學(xué)們的友誼，還能美化我們的班集體。”
聽了老師的這番話，我們的臉上笑開了花，這微笑，甜甜的。
活動作文 篇4
這周是我們班的“食堂勞動周”，我們得在食堂里為一千多名師生搞衛(wèi)生了。你別以為在食堂里為這么多人勞動是件很平常、簡單的事，它不僅很光榮，而且還給我留下了許多印象呢！
在這周的星期二，我們排好了整齊的隊(duì)伍，快速地來到食堂里。開始搞衛(wèi)生了，我接過組長手中鼓鼓的包包，三下五除二地系上飯兜，戴上了袖套和帽子，全副武裝地開始執(zhí)行自己的任務(wù)：濕毛巾擦六張桌子。剛開始我做的不是很規(guī)范，便站在原地聚精會神地看著小王怎么弄。只見她將手中的毛巾連續(xù)對折了三下，放到水龍頭下“呼啦呼啦”地淋濕，擰干后在餐桌上下來回的擦著。我也學(xué)著她的模樣開始認(rèn)真的擦桌子，正當(dāng)我哼著小曲興致勃勃地擦著桌子，突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)有許多小組已經(jīng)完成了，我趕緊加快手里的`速度，抓緊時(shí)間擦完桌子去洗毛巾。可是，等我洗好毛巾再來一看，越來越多的小組完成了打掃工作，可我們小組只有組長一人在打掃范圍內(nèi)賣力地掃地，我們組四個(gè)小伙伴急得頭上都冒出了冷汗，絞盡腦汁想著如何能夠提升速度，幾分鐘過去了，眼見其他小組的進(jìn)度都在以光的傳播速度飛快的前進(jìn)著，唯獨(dú)就只有我們小組的進(jìn)度還在原地踏步。我急得像熱鍋上的螞蟻，來回的走動，就在我急得大腦快爆照的時(shí)候，突然眼前一亮，瞄到一個(gè)即將完成的小組：組長掃地，其他組員在幫著撿垃圾。我恍然大悟，猛地一拍桌子，說道：“是團(tuán)結(jié)和耐心！”于是，我連忙發(fā)動其他組員，說：“你們看，咱們現(xiàn)在就只有組長一個(gè)人在掃地，我們也不能袖手旁觀��！如果就組長一個(gè)人掃地，這活就成了個(gè)無法完成的事情。我們也去幫幫忙吧！”最后，我們小組也以驚人的速度完成的了打掃，并被陸老師“狠狠地”表揚(yáng)了一回。
這次的打掃活動結(jié)束了，我看著已經(jīng)被我們整潔一番的食堂，心想：只有團(tuán)結(jié)，才能得到不一樣的收獲。
活動作文 篇5
很多孩子都很有責(zé)任感，他們通常都很愿意參加一些固定的社會活動，既為社會出力，又增長了自己的見識，還有可能幫助家里賺錢。例如收集廢舊電池，可能獲得一張free電影票；賣舊報(bào)或廢舊物品，可以得到零花錢，等等。
在孩子決定參與一種長期的活動之后，你鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持到底，并幫助孩子解決一些實(shí)際問題。例如，孩子打算進(jìn)行一次長途跋涉來為長期的步行作準(zhǔn)備，你就要幫助孩子做個(gè)計(jì)劃，并從物質(zhì)上支持他；或者孩子打算堅(jiān)持長期騎車上學(xué)，你就要確保自行車是否處于最佳狀態(tài)。如果孩子參加的是一項(xiàng)和打破世界紀(jì)錄有關(guān)的不一般的活動，首先試著查出這項(xiàng)活動的世界紀(jì)錄，這將會是很有趣的，因?yàn)槟愕暮⒆訉⑴c那些記錄保持者進(jìn)行的活動。
記住一點(diǎn)，那就是不論你的孩子做得如何，或是賺了多少錢，真正的意義在于他確實(shí)做了一些事情去幫助別人，同時(shí)從中獲得了樂趣。
一個(gè)家庭因?yàn)榉课荼粺龤Ф庥龅讲恍�，一個(gè)校友患上了難以治愈的頑疾，如果這些事情使你的'孩子感到了悲傷的話，建議她去組織自己的“慈善活動”，幫助她選擇她想做的事，然后組織朋友加入她的“慈善活動”。為了準(zhǔn)備好這次活動，你的孩子需要準(zhǔn)備好有關(guān)活動結(jié)果的計(jì)劃書，這樣參與者才會獲得保證。根據(jù)結(jié)果類型的不同，你的孩子可能需要你的幫助去找到舉行活動的場所，或是應(yīng)付那些來自于其他家長或是可能的捐贈者們的問題。除非你獲得了很多成年人的支持，否則最好限定參與者的人數(shù)，這樣你還有你的孩子才好操作活動。不論活動的結(jié)果會獲得多少錢，捐贈者和獲贈者都會覺得很開心；并不僅僅是為了錢，更是為了你的孩子因?yàn)闇?zhǔn)備這次活動而付出的時(shí)間、精力和勇氣。
活動作文 篇6
星期六的上午，我一大早就起來了，你知道我要干什么去嗎？我要去做交警！哈哈，羨慕吧？我想象著自己在馬路中間指揮交通那神氣的樣子，自己都想笑出聲來了。
八點(diǎn)半，當(dāng)我們來到了市政府路口，我發(fā)現(xiàn)交警叔叔早已開始工作了。首先，老師給我們分成了四個(gè)小組，跟老師分守在四個(gè)路口上。交警叔叔說，這個(gè)路口是我們肥城最重要是路口之一，到下班時(shí)間也是最繁忙的路口之一，所以每次執(zhí)勤都要認(rèn)真，讓人們遵守交通規(guī)則，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。我們的任務(wù)就是在紅燈時(shí)間守在路口不讓過往行人和車輛超過白線，提醒路人注意交通安全。
開始執(zhí)勤了，起初我還有些害怕，但看著別的同學(xué)都能很快適應(yīng)自己的角色，開始行使自己的職責(zé)，我也暗自給自己打氣。這時(shí)正好我們這個(gè)路口是紅燈了，一位老大爺騎著自行車急忙剎住車，車子越過了白線。我鼓起勇氣，走過去，學(xué)者交警叔叔的樣子，敬了個(gè)禮，微笑著對他說：“大爺，您好。你的車子超過白線了，為了你和他人的安全和通行方便，請您把車子停在白線的后面。謝謝！”大爺看著我笑了笑，不好意思地說：“呵呵，不好意思啊，我沒看見白線�！闭f著把車子退了回去。其余的人也都低頭看看自己的車子，自覺的退在了白線的后面�？吹竭@些，我心里美滋滋的。
接下來的時(shí)間里，我積極地去勸告大家，讓大家遵守交通規(guī)則，很多人都向我投來贊許的目光。可是也有人不理解，覺得沒什么大不了的，就是不后退，這時(shí)警察叔叔就會過來幫忙教育他，直到他改正自己的錯(cuò)誤。我這才發(fā)現(xiàn)原來指揮交通也不是這么容易干的呢。雖然我們執(zhí)勤的'時(shí)間大概只有一個(gè)多小時(shí)，可是同學(xué)們一個(gè)個(gè)都曬得小臉紅紅的，額頭上都冒著汗，感覺站得腿都酸了�？墒强纯唇痪迨暹�是筆直的站在馬路中間，認(rèn)真的指揮交通，一點(diǎn)也不知道疲倦。交警叔叔可真辛苦��！
活動結(jié)束了，我戀戀不舍的回到家里，今天我親身體會到了交警工作的不容易。所以我真誠呼吁大家：為了您和他人的交通安全，請大家自覺遵守交通安全，少讓交警勞累！
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