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        時間:2024-03-04 07:52:15 動作 我要投稿

        活動作文3篇【優(yōu)選】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的活動作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        活動作文3篇【優(yōu)選】

        活動作文 篇1

          俗話說“笑一笑,十年少”,在這個特別的日子里——高考第一天,我們幾十個小在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下,在淮北師范大學(xué)中尋找“最美笑臉”,并拍攝下來。

          在拍攝前我就想,今天一定要多拍幾張笑臉?biāo)徒o那些參加高考的哥哥姐姐們,給她們加油鼓勁,讓她們能用最自信的笑容去面對高考。

          在淮北師范大學(xué)的“行知園”前,我們被分成了幾個小組后,大哥哥大姐姐們就開始教我們學(xué)習(xí)攝影。通過學(xué)習(xí),我知道了:在拍人的時候最好不要正面拍攝,要從45°— 60°的角度拍攝,這樣不會把人的五官拍扁或者拍變形;還有就是盡量不要使用閃光燈,因為“一面補光”起不到好效果。照相館里那些燈光是從四面八方照過來的,能起到真正的補光效果;拍攝景物的時候可以使用“九宮格”的構(gòu)圖方法……

          掌握了這些簡單的操作方法,我們開始拍攝。我拍攝的“最美笑臉”的對象主要是教我們攝影的老師和拍攝時也帶著微笑的小。由于我們這一隊的大姐姐把我們帶到了淮師大后面山上的小樹林里了,沒見到幾個人,所以拍攝的笑臉不多,但我們拍的動植物不少,如:正在辛勤采花蜜的.小蜜蜂、在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的藤蔓、以及我叫不出名字的動植物……

          完成拍攝任務(wù)后,哥哥姐姐們又把我們帶到了操場上玩起了“猴子撈月”、“丟手絹”、“老鷹抓小雞”的游戲!袄销椬バ‰u”這個游戲想必大家都會玩,這也是我最喜歡的游戲。在我們的“雞群”里竟然有“叛徒”,他想當(dāng)老鷹,結(jié)果自己沒被抓到,反而“連累”了那些不想當(dāng)“老鷹”的“小雞”。我有幾次險些被抓到,幸虧我身手敏捷,才逃過一劫又一劫。

          通過尋找“最美笑臉”,我們鍛煉了自己的膽量和與人溝通的能力,回家后我也要用我今天學(xué)習(xí)的方法去多拍幾張最美笑臉,送給高考的哥哥姐姐們。同時也祝哥哥姐姐們逢考必過,旗開得勝!

        活動作文 篇2

          “鈴鈴鈴”上課鈴響了,一星期兩次的大課間活動又開始了。

          同學(xué)們個個興高采烈,教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天,大家都拿出了自己的玩具?矗⊥瑢W(xué)們有的扭動自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈,有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋,還有的三五成群地玩游戲。我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來,我先把棋子斜著擺放,小陳便急忙把所有的“路”都堵死。

          我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放,小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子,卻根本沒辦法為自己“蓄謀”,這正是我有意牽著她的鼻子走,哈,小陳步步落入了我精心設(shè)計的圈套中了。接著我故意露個破綻,小陳以為機會來了,便把棋子豎著放,企圖一舉偷襲成功,而我趁著小陳不注意,在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子,小陳卻沒注意以為自己就要贏了,根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的`同學(xué)都以為小陳就要贏了,而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計謀,可是已經(jīng)來不及了,我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上,我終于艱難的贏了。

          這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了,快樂的時間總是過得飛快,我們只好戀戀不舍地回家了。

        活動作文 篇3

          今天是“六一”兒童節(jié),是我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行“喜迎奧運,運動PK”活動,號召同學(xué)們?yōu)閵W運加油,為奧運喝彩。你們一定不知道什么叫PK吧,讓我來告訴大家吧!PK就是選擇一個項目兩個人比賽。今天我們PK項目可多了,有轉(zhuǎn)呼拉圈,比手勁,比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的PK對象。轉(zhuǎn)呼拉圈,比跳繩我都輸了他,心中十分不服氣。我們來到了比手勁場地,這里加油聲不斷,兩個高年級的同學(xué)正在PK呢!

          不一會兒,就輪到我們了。我鎮(zhèn)定坐下,巫剛甩甩手做起了預(yù)備動作。老師喊“預(yù)備”,我便緊緊握住了巫剛的手,當(dāng)老師一聲令下“開始”,我便使出了全身力氣向右掰,牙齒咬得“吱吱”響,巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏,我一點不敢松懈,但我不相信贏不了。周圍同學(xué)們加油聲也越來越響。我一狠心,猛一用勁,巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的.掌聲。我興奮的跳起來。

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