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        時(shí)間:2023-10-06 18:13:44 動(dòng)作 我要投稿

        活動(dòng)作文精華9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        活動(dòng)作文精華9篇

        活動(dòng)作文 篇1

          六一節(jié)是全國(guó)兒童昐望的節(jié)日,是全國(guó)兒童最快樂的一天,在我校也有快樂的活動(dòng)。

          六一的早上,我匆匆忙忙地吃了早餐,就背上書包坐車去上學(xué),在路上心里總是美美的想今天到底是什么好玩活動(dòng)。來(lái)到學(xué)校,同學(xué)作七嘴八舌地話著下午可能舉行的活動(dòng)。

          期待已久的時(shí)刻來(lái)了,下午先是表張大會(huì),接著是踩氣球的活動(dòng)。老師說兩組兩組比賽,哪組剩下的氣球數(shù)量多哪組就是勝利。老師先給一二組一人一個(gè)氣球,讓我們用繩子和腳絆在一起,一二組的`比賽開始了,一會(huì)過去了,一連串的氣球都爆炸了,到最后第二組勝利了。到我們上場(chǎng)了,我拿起一個(gè)氣球,把繩子和氣球絆在一起,戰(zhàn)斗開始了,我想:應(yīng)該趁他們不注意悍一個(gè)猛殺過去把他們的氣球踩爆,有一人正在與我組的同學(xué)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng),我想:時(shí)機(jī)到了。于是我在他后踩下去,可我不小心給踩踩偏了,他發(fā)現(xiàn),正要來(lái)踩我的氣球,我馬上躲過了。在我放松時(shí)一名同學(xué)在我后面“拍”一聲我的氣球爆了,我只好退出活動(dòng)的地方。過了一會(huì)兒,第四組勝利了,我們組輸了,我并沒有難過,我覺得快樂了就好,輸贏并不重要。

          接下來(lái)的活動(dòng)是畫嘴巴,畫嘴巴的秘絕就是你用手去摸哪里有粉筆的感覺,再找出粉筆最多的地方在那里就是畫嘴巴的地方。

          在短暫的一天里,讓我十分快樂,我真想馬上到20xx年的六一兒童節(jié)!

        活動(dòng)作文 篇2

          期盼已久的夏令營(yíng)終于開營(yíng)了!今天一早,鬧鐘還沒響,我便醒來(lái)了,感覺心里住著一只歡快的小鳥,指揮著我把昨晚沒收拾好的東西快速裝進(jìn)行李箱,然后等預(yù)約的送機(jī)車一到,我就像一支離弦的箭沖出家門,直奔機(jī)場(chǎng)。

          昨天我還一直擔(dān)心受臺(tái)風(fēng)天氣影響,航班可能會(huì)取消,但是很幸運(yùn),我們的航班僅僅延誤了一個(gè)小時(shí)后便起飛了。正當(dāng)我在飛機(jī)上睡得昏昏沉沉的時(shí)候,機(jī)長(zhǎng)那有磁性的聲音響了起來(lái):“我們的飛機(jī)即將要降落了,請(qǐng)您系好安全帶……”我睡意全無(wú),恨不得馬上跑下飛機(jī),然后以光速趕去位于蘇州市的營(yíng)地。聽聞過“上有天堂,下有蘇杭”,我對(duì)江南美景早已心往神馳了。

          大約一個(gè)小時(shí)后,接我們的大巴車抵達(dá)了淀山湖國(guó)際營(yíng)地。一下車,我就被那一大片碧綠的.湖面吸引住了!因?yàn)榕_(tái)風(fēng)剛走,湖上泛起淡淡的一層薄霧。湖中間立著一個(gè)亭子,我脫口而出:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。再遠(yuǎn)處可以看到一座拱橋,若隱若現(xiàn),朦朦朧朧的,像極了一幅水墨畫。環(huán)顧四周,垂柳依依……正當(dāng)我陶醉在這美景中時(shí),聽到老師宣布了一個(gè)讓人振奮的消息:孩子們,接下來(lái)幾天你們就住在湖邊的那些房車?yán)。人群中瞬間炸了鍋,大家歡呼雀躍起來(lái),迫不及待地跟著老師去參觀房車。

          老師打開一輛房車的門,一顆顆小腦袋都爭(zhēng)先恐后地往里探。只見里面并排擺著兩張稍大點(diǎn)的床,另一側(cè)放著兩張沙發(fā)床,有電視機(jī),還有一個(gè)獨(dú)立的衛(wèi)生間呢。我們都驚嘆不已,一輛車?yán)锞谷谎b得下這么多東西,真是“麻雀雖小,五臟俱全”。

          老師已經(jīng)被我們擠得透不過氣來(lái)了,她漲紅了臉,大聲喊道:“現(xiàn)在大家回到各自的房車?yán)锶!”大家又歡呼起來(lái),紛紛退出去,按老師分配好的號(hào)碼找到各自的房車。一進(jìn)到車?yán),我就撲到一張松軟的沙發(fā)床上,從行李箱里拿出《哈利波特》,愜意地看了起來(lái),享受這舒適的時(shí)光。

          今天是夏令營(yíng)開營(yíng)的第一天,我將在這里結(jié)識(shí)很多新的朋友,體驗(yàn)各種豐富的活動(dòng)和游戲。最厲害的是,我離開爸爸媽媽,將要在這個(gè)陌生的環(huán)境中生活兩個(gè)星期,我竟然一點(diǎn)都不緊張害怕,想到這里,我都開始佩服我自己了。

        活動(dòng)作文 篇3

          自從我上學(xué)以后,不管是學(xué)校還是社區(qū)組織的公益活動(dòng),我都會(huì)積極參加。在參加的活動(dòng)同時(shí),我有深刻的體會(huì)。

          我在小區(qū)里撿拾白色垃圾、清除雜草活動(dòng),不僅美化了我們的居住環(huán)境,而且還幫助了清潔工;我在敬老院為爺爺奶奶們表演,讓他們?cè)谀嵌螘r(shí)間,心里充滿歡樂;我在東風(fēng)廣場(chǎng)演出,向更多的人展示我的本領(lǐng);我還在其他地方演出過,通過這些演出,不僅鍛煉了我的膽量,讓我在眾多人的觀看下顯得輕松、自然,還讓我體會(huì)到了幫助他人的'快樂。可真應(yīng)了那句話:"贈(zèng)人玫瑰,手有余香。"是啊,在我們幫助他人的同時(shí),得到贊賞,有時(shí)甚至還得到了鼓勵(lì),當(dāng)我們聽到這些話語(yǔ)時(shí),都有一種說不出的興奮;都有一種不知道怎樣形容的自豪。

          在我個(gè)人看來(lái),不管是學(xué)校、老師或者家長(zhǎng),讓我們參加公益活動(dòng),真正的目的就是讓我們懂得去幫助別人,"莫以善小而不為,莫以惡小而為之。"只有我們幫助別人了,在我們有困難時(shí),才會(huì)有更多的人來(lái)幫助我們,向我們伸出援助之手。

          同學(xué)們,讓我們積極參加公益活動(dòng)吧,用我們的愛心去幫助更多的人,讓他們感受到溫暖吧!

          出來(lái)……

          檢查做完了,持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。當(dāng)我趔趔趄趄地走出手術(shù)室時(shí),我明白了——今后的我還會(huì)經(jīng)受無(wú)數(shù)次挫折和困難,但是,我們一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)……

          我坐在病床上,平靜地望著窗外的白楊樹,孩子們的哭聲停了,我也逐漸平靜下來(lái)。我真希望——有朝一日,醫(yī)院里的孩子們也會(huì)明白這個(gè)道理——

        活動(dòng)作文 篇4

          今年暑假,我過得真是多姿多彩!有同學(xué)在我家里聚會(huì)、我們?nèi)乙黄鹑ヂ糜巍⑦有讓我最難忘的那次闖關(guān)活動(dòng)。

          記得那天早上,我很早就起來(lái)了。穿上漂亮的衣裳,一起和爸爸出發(fā)了。

          等我們趕到那里時(shí),有許多小孩都在水里游著泳了!他們行動(dòng)靈活,猶如一條條小魚?吹竭@里,我也不禁心癢癢了,我說:“爸爸,我也去試試吧!”爸爸同意了,我立馬跑到賽道上去體驗(yàn)了一下。不料,剛跑到第二關(guān)就落水了。掉到水里嗆了一口水,那滋味兒真不好受。

          過了一會(huì)兒,比賽開始了。只見主持人熟練地說著臺(tái)詞,唱著兒時(shí)的歌兒。并介紹了比賽規(guī)則。我心里又緊張,但是又有點(diǎn)兒興奮。第一個(gè)小孩上去了,他是大搖大擺的走上去的。有點(diǎn)搞笑,把臺(tái)下的觀眾和主持人都逗樂了。他表演的是爵士舞。這里扭一下,那里扭一下,可真好笑。笑完了,就要闖關(guān)了!3、2、1 Go!”隨著一聲令下,他飛快地沖了過去,不料腳下一滑,撲通一聲,就掉到水里了。不過他沒有放棄,又重新爬起來(lái)沖過了第一關(guān)。第二關(guān)不是很難,所以他嗖的一下就過去了。到了第三關(guān),不知怎么的,他棄權(quán)了,唉,真可惜!

          終于到我了。我走上臺(tái)去,熱情地跟主持人和觀眾打招呼。我還唱了一首歌,叫“favourite season”唱完之后,就開始闖關(guān)了。主持人這次改用英語(yǔ)說了“Three、tow、one、let’s go!”我聽到口令,飛快地跑到賽道上。第一關(guān)我是爬過去的,我手腳并用,一會(huì)兒就沖過了。到了第二關(guān),我采用“騎”的`戰(zhàn)術(shù)。不過第二關(guān)倒是花費(fèi)了不少時(shí)間了!第三關(guān),我依然爬過去,因?yàn)楸惶?yáng)曬干了,所以不是很滑,我輕輕松松的過去了。不一會(huì)兒,就到了第六關(guān)了。這關(guān)是由四個(gè)滾筒組成的,是比較難的。不過我不怕,邁出第一步,通過了第一個(gè)、第二個(gè)滾筒,到了第三個(gè),撲通一聲,掉到水里去了。我又爬上去,重新來(lái)沖,這一次,我很順利的就沖過去了,不過時(shí)間也到了。

          等所有的選手沖完之后,就是頒獎(jiǎng)的時(shí)候了。我得到的是一盒老鷹紅茶葉,心里別提有多高興了!最后,我們一起喊出了口號(hào):“水上大沖關(guān),等你來(lái)挑戰(zhàn),耶!”

          通過那次活動(dòng),我不僅練了膽子,認(rèn)識(shí)了新朋友,還領(lǐng)悟到:遇到困難,決不放棄,勇往直前,才能取得最后的勝利!

        活動(dòng)作文 篇5

          在每年的4月11日,都將舉行中國(guó)的愛鳥周活動(dòng)。它是為保護(hù)鳥類、維護(hù)自然生態(tài)平衡而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。

          在午會(huì)課上,班長(zhǎng)開展了“愛鳥周”主題班會(huì),它讓我更好地了解愛鳥周。望著這PPT上的圖片,我不由的深思:“人類亂砍溢伐,排放污水,隨意破壞環(huán)境,不僅危害了地球,還危害了一些動(dòng)物,而鳥類就是其中之一。它們用美妙的歌聲、絢麗繽紛的羽色裝點(diǎn)著我們的生活,而我們呢?破壞了它們的棲息地,還用無(wú)情的子彈剝奪它們珍貴的生命!边@使我為鳥兒感到憤憤不平。我們?yōu)槭裁磳⑿▲B變成餐桌上的美味?難道我們的快樂要建立在別人的.痛苦之上嗎?如果這樣繼續(xù)下去,地球上又會(huì)滅絕一種動(dòng)物。我們將永遠(yuǎn)不再聽到那高亢激昂的鳥鳴,不再看到那小巧玲瓏的身影從身旁一掠而過,到處都是鳥的尸骨,那世界一定會(huì)變的很可怕吧。所以,不管是帶來(lái)福音的喜鵲還是令人討厭的烏鴉,不管是最大的鳥------鴕鳥還是最小的蜂鳥都應(yīng)該愛護(hù)它們,給它們一個(gè)自由自在的生活的權(quán)力。

          在愛鳥周結(jié)束之際,我呼吁:“給鳥兒營(yíng)造一個(gè)溫馨而舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一絲生機(jī),使世界更美好吧!”

        活動(dòng)作文 篇6

          今天是20xx年的最后一天,為了迎接新的一年的到來(lái),我們班在陳老師的帶領(lǐng)下舉辦了一場(chǎng)“水果娃娃鬧元旦”的活動(dòng)。

          我們一共分成了七小組,每個(gè)小組都帶了各種各樣的水果﹑巧克力醬等,還有熱心的家長(zhǎng)們的參與。活動(dòng)開始了,教師里頓時(shí)就熱鬧了起來(lái)。經(jīng)過昨天的討論,我們小組決定做一個(gè)“春、夏、秋、冬”的水果拼盤。我們先用一只小番茄做一朵花蕊,把桔子剝開,把桔子囊一囊一囊的分開擺,當(dāng)作花兒的花瓣。你們看這朵綻放的花好像在風(fēng)中和我們微笑呢!這朵花就代表春天。接著再用一只番茄當(dāng)作小女孩的頭部,擠出一絲一絲的巧克力醬當(dāng)小女孩的頭發(fā),把獼猴桃切成一半當(dāng)作她的身體,把剩下的`一半切成細(xì)長(zhǎng)狀的當(dāng)作她的手和腳,然后家長(zhǎng)志愿者切了一小片西瓜放在“小女孩”的手上。你看,她吃得多開心!這幅圖就代表夏天。我們?cè)儆毛J猴桃的皮當(dāng)秋天的樹葉。在微風(fēng)的吹動(dòng)下,樹葉就像一只翩翩起舞的蝴蝶。這就代表秋天。最后,我們把梨切成一小塊一小塊的,充當(dāng)雪花,遍地都是白茫茫的一片,真是美極了!這代表冬天。

          這就是我們組“春、夏、秋、冬”水果拼盤的作品,你們說怎么樣?

        活動(dòng)作文 篇7

          伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里,開幕式拉開帷幕。看整齊的步伐,激烈的比賽,聽如雷貫耳的歡呼聲和掌聲。整個(gè)會(huì)場(chǎng)在藍(lán)天白云的映照下,顯得十分引人注目。

          不久激烈的比賽正式開始了。雖然有這么多的比賽但是最引人注目的那就是跳繩了。這個(gè)比賽讓我大吃一驚,因?yàn)槲铱蓻]有一點(diǎn)技術(shù),我們班的付爾泰也上場(chǎng)了。

          第一場(chǎng)是付爾泰上去比賽,他拿著繩子昂首挺胸的走到比賽區(qū),裁判員“砰”的一聲令下,高手們都各自揮著繩子,各高手都各出奇招,施展出渾身的招數(shù),一時(shí)青蛙跳,一時(shí)單腳跳,一時(shí)雙腳落地跳,或是左腳先落地,右腳后著地的'換腳形式跳,各式各樣,高手們臉上露出歡天喜地的表情,好象自己要贏了,個(gè)個(gè)都是八仙過海各顯神通,每個(gè)人都專注的揮著各自的繩子,生怕自己浪費(fèi)時(shí)間,他們奮發(fā)圖強(qiáng),不屈不撓都想奪取冠軍的寶座,各自都奮力一搏。觀眾們陣陣熱潮,有的觀眾站在椅子上不停的揮著手,有的觀眾和別的觀眾在喃喃的說話,還有的觀眾手舞足蹈的喊著:“加油,加油……”裁判員拿起紅旗往下一揮大聲說:“時(shí)間到”,所有的高手們都把各自的繩子放在椅子上。

          第二輪比賽正式開始了,這一場(chǎng)比賽歸我上場(chǎng)了,我拿著跳繩心急如焚的走到了比賽區(qū),可是人的技術(shù)這么差,還能進(jìn)這么大的場(chǎng)面嗎?還好,我的對(duì)手不是太強(qiáng),實(shí)力都差不多,“開始!辈门袉T一聲令下,一開始我比對(duì)手要落后幾個(gè),心里悶悶不樂的。這時(shí)我心里想,如果我不放棄我還有機(jī)會(huì)贏得這次比賽,我用盡全力加快了速度。時(shí)間到,我跳了150個(gè),比對(duì)手多2個(gè),我贏了。

          這次比賽讓我受益匪淺,因?yàn)樽屛叶茫簣?jiān)持就是勝利。

        活動(dòng)作文 篇8

          今天我參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。

          早晨九點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)——西美花街售樓處,哇!已經(jīng)來(lái)了許多小朋友和家長(zhǎng)。小朋友們嘰嘰喳喳的,家長(zhǎng)們也議論紛紛,竟然還有主持人!我們被分成六組,我是D組的1號(hào)組員。主持人讓我們所有參賽人員集合待命,我們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試,像一只只昂首挺胸的大公雞。

          第一個(gè)環(huán)節(jié)——賣報(bào)紙。每人五份報(bào)紙,率先賣完報(bào)紙的一組可順利進(jìn)入的二環(huán)節(jié)。我快如閃電沖進(jìn)西美花街負(fù)一層超市入口,一口氣賣完報(bào)紙。當(dāng)D組人員全部銷售完后,我們就沖向第二個(gè)環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)——親子趣味跳繩。我和爸爸身手敏捷的'搞定了。其他組員也像我們一樣全力以赴的搞定了。

          第三個(gè)環(huán)節(jié)——家長(zhǎng)搶答。在我們洪亮的加油聲下,D組家長(zhǎng)爭(zhēng)分奪秒、對(duì)答如流。最終在這場(chǎng)激情無(wú)比而又快樂的比拼中,我們組爭(zhēng)得了第三名。每人獎(jiǎng)勵(lì)一張三人可同觀的電影票一張,我們歡呼著、雀躍著,我們的歡呼聲充滿了整個(gè)西美花街生活廣場(chǎng)。

          就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我懂得到了一個(gè)道理:“我們雖然是第三名,但我們雖敗猶榮,這次有經(jīng)驗(yàn)了,下次一定拿冠軍!”

        活動(dòng)作文 篇9

          星期五,一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)。那一天,我的表演也很順利!

          一大早,古箏室里熱鬧非凡,大家都在為待會(huì)的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服,有的抓緊練習(xí),有的則重?fù)Q膠布……走到座位后,我快速綁好指甲,開始練習(xí)。然后,我們換上表演服,化了一個(gè)淡淡的妝,就走入表演場(chǎng)地了!

          表演館內(nèi)圍滿了家長(zhǎng),他們每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上,可心里像大海上的波浪一樣,洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下,我們開始演奏了。那場(chǎng)景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著:勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)面帶微笑,似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出,接連彈錯(cuò)音符。我也在認(rèn)真地彈奏,我一定要彈得動(dòng)聽、不出錯(cuò),好好表演!我暗暗下著決心。

          我旁邊的那位同學(xué),彈得是的。只見她的手自然地?fù)軇?dòng)著弦。有時(shí)眼睛會(huì)閉上,享受著那曼妙的曲段,即使如此,也不會(huì)彈錯(cuò)任何一個(gè)音符。許多周圍的同學(xué)不會(huì)彈,還轉(zhuǎn)過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲,我的`腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽(yáng)西下,河水緩緩地流著。河水清澈見底,水里的小魚歡快地嬉戲,它們滿心歡喜,一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去,留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場(chǎng)景經(jīng)過她的手指變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符而展現(xiàn)出來(lái)。

          大家一起演奏得優(yōu)美極了,家長(zhǎng)們?cè)谥車粩嗯氖郑@給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束,整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默,大家好像回味這著《瀏陽(yáng)河》的優(yōu)美。直到我們站起:“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起,還有家長(zhǎng)在大叫:“好!好!”呢!

          這次古箏表演讓我永生難忘,也讓我懂得了“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”的道理!

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