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        時間:2022-08-04 10:33:37 動作 我要投稿

        【熱門】動作作文合集10篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的動作作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】動作作文合集10篇

        動作作文 篇1

          在春游的時候,一件事讓我十方感動。

          那是一個早晨,我早早的來到學校,我發(fā)現(xiàn)我的書包有點冷冰冰的,我以為是我的水瓶有點冰,我就沒有去管它,就去玩我的照相機去了。

          當我們來到操場我發(fā)現(xiàn)我的書包濕了更加厲害了,我認為一定是水瓶破了,就打開書包看了一眼,哎,我的書包慘不忍睹,原來我在是書包里放了一支香蕉熟透了,爛了,書包里全是“香蕉汁”。但是我已經(jīng)沒有時間擦書包了。我硬著頭皮上路了。還好,一開始基本沒有什么感覺,走到西湖邊的時候時間一長,我受不了,就用手把書包提著。

          段淼航看見了,就叫我把書包先給她。她幫我背一下,可是不久就被華老師發(fā)現(xiàn)了。

          我又吃力的手提著書包,一摸面額,滿手都是粘湖湖的汁水,我又把書包給了段淼航,但是段淼航也堅持不了又還給我了。我手提著書包,硬著頭皮走著。

          我又走了一段被施老師發(fā)現(xiàn)了,讓我把書包背起來,我想我怎么背!不得不手提著。我背起來書包說“里面的香蕉爛了”。

          施老師和我一起把書包放在地上 ,打開書包,施老師仔細的擦著我的 書包,說;“你先跟上隊伍,我來幫你背!

          我 大吃一驚說;“好的”。

          我快速的跑著,跟上大隊部,段淼航問我:“你的書包呢?”。說:“在施老師這里”。

          在這次春游時,我后來變得特別高興,也不知道為什么!叭绻l比段淼航慢了,誰就是拉后腿的!笔├蠋熣f。

          段淼航老是跑著抄上前來,我也馬上跑起來,我也老是不知不覺地落在了后面。

          吃好了東西施老師又叫我過去,原來施老師又在擦我的書包,在擦的時候出來一個好笑的事。老是有人跑過來給我吃東西,我都一一收下了,施老師就笑,我是什么都要吃的。

          這件事讓我十方感動,施老師不但幫我背“香蕉汁”的書包,還幫我把書包擦干凈,真是萬分感謝。

        動作作文 篇2

          清晨,天空瓦藍瓦藍的,像無邊無際的大海;云朵潔白潔白的,如朵朵綻放的棉花;小鳥嘰嘰喳喳,好似在唱歌一樣。我懷著愉快的心情,走到學校的操場上,參加一年一度的運動會。

          今年運動會可真精彩!你看,跳繩那邊,繩舞飛揚;跑步那邊,健步如飛;還有跳遠那邊,身輕如燕……參加比賽的同學們一個個神采奕奕。

          “請參加400米長跑的男子運動員進行檢錄……”400米長跑比賽就要開始了,我們班的望望立馬上場準備。

          “預(yù)備——”隨著裁判員的口令,望望眼睛緊緊地盯著前方,手撐著地面,右腿跪在地上,左腿彎曲著。“跑——”裁判一聲令下,望望一下子繃直了右腿,好似一只展翅欲飛的雄鷹。只見他快速地沖出起跑線,速度疾如炸雷、快如閃電。他雙眼緊緊地看著前方,雙臂使勁地擺動著,雙腿飛快地奔跑著,一路上一直保持領(lǐng)先。就在離終點不遠處,他猛地抬起頭,閉上眼睛,咬緊牙關(guān),拼命地沖向了終點。

          “沖啊!”他最先沖過了終點,臉上洋溢著興奮和喜悅,我們班的同學們也笑開了花。

          耶!我們贏了,操場上響起了一陣陣歡呼聲。

          今年的運動會可真精彩!

        動作作文 篇3

          在這個世界上,一點點觸摸可以溫暖一個人的全身,保護他免受風雨。

          一天,學校很晚才放學,當我匆忙離開時,它已經(jīng)被一塊黑布蓋住了。突然,一場大雨來了,仿佛與天串通一氣。路燈下的我的身影被雨點打碎了,冒著雨,拖著我疲憊的身體,走著,走著...

          突然,一個模糊的影子在我面前漸漸出現(xiàn)了。當我往里面看時,我看見一把濕雨傘和一只灰色流浪貓在它下面。它低著頭,好像不能在雨中抬起頭來。它的嘴仍然不時張開和閉合,發(fā)出低沉的呻吟。毛皮和潮濕的土壤粘在一起,看起來很不整潔。在一些地方,皮毛被剪掉,尾巴卷成一圈,上面覆蓋著凌亂的皮毛和泥土。它藏在雨傘下,非常脆弱。雖然我有點同情這只貓,但由于時間不夠,我只能匆匆離開。繼續(xù)在雨中行走。

          正當我開始同情那只貓的時候,后面?zhèn)鱽砹艘稽c聲音。我立刻回頭看了看雨傘下。我面前的景象令我吃驚。一個和父親一起回家的孩子給了他手里的貓零食。我突然想起了小時候做過的類似的傻事。當我在初中的時候,我認為這很幼稚,并且損害了我自己的興趣。這時的那智,這種孩子氣,竟然讓我有點感動。這是人類最真誠、最純潔、最無私的愛。因此,在別人送我的這份禮物的溫暖下,我一直在穩(wěn)步走向家。

          當我到家時,雨早已停了。村門口的榕樹像往常一樣揮動著樹葉迎接我。我也像往常一樣從樹葉下走過。榕樹似乎感受到了我的溫暖,樹干似乎更直了。

          感動,是上天給人類最好的禮物,它給你溫暖,你買不回多少錢。感動,它也分為大小、大感動、震撼、小感動、美麗。

        動作作文 篇4

          感動,是不需要多么轟轟烈烈,也不需要多么驚天動地,但卻在你我不經(jīng)意之間觸摸到內(nèi)心最柔軟的地方,總有那樣一些細微的動作,默默地鼓勵,悄悄地話語,能給我?guī)砀袆印?/p>

          90°的感動

          “!!闭谧雒缐舻奈,被這突如其來的鬧鈴弄醒了,有起床氣的我一臉郁悶,慢悠悠地將衣服穿上,早起的媽媽將我的房門打開,輕輕的對我說:“早餐快要煮好了,趕緊起床了。”我瞇著眼走到了衛(wèi)生間開始洗漱,過了一會兒,就聞到了媽媽煮的早餐的香氣,坐到餐桌前,看了看手表發(fā)現(xiàn)時間快來不及了,趕忙吃了幾口,媽媽看了看杯子里的牛奶還沒動,便把杯子的把手轉(zhuǎn)了90°朝向我,對我說:“你現(xiàn)在還是長身體的時候,牛奶一定要喝!

          聽了這話,心中莫名的感動起來,媽媽每天上班,還要關(guān)注我的健康與學習,真的很心疼她。有那樣一種感動是媽媽將牛奶杯轉(zhuǎn)動90°。

          180°的感動

          爸爸是家中的一家之主,每天都是早出晚歸,為了這個家付出的也是夠多的了,媽媽每天都會將爸爸要穿的衣服鞋子什么的都收拾好,方便他第二天穿。

          每次打掃完衛(wèi)生之后,媽媽總會將爸爸的鞋旋轉(zhuǎn)180°,鞋口朝著人,方便爸爸回到家中穿鞋,感受到家的溫暖。有那樣一種感動是媽媽將爸爸的鞋轉(zhuǎn)動180°。

          360°的`感動

          媽媽是家中最辛苦的一位了,既要管理家中的家務(wù),還要上班,調(diào)休的時候媽媽準備上街買菜,爸爸從柜子里拿出了一條圍巾,給媽媽圍上,手拿著圍巾繞過媽媽的脖子,繞過360°,爸爸和媽媽的感情依舊讓人羨慕,兩人真的是很恩愛的。有那樣一種感動是爸爸手拿圍巾繞過媽媽脖子的360°。

          有那樣一種感動,不管是90°的牛奶杯,還是180°的鞋子,還是360°的圍巾,都觸摸到我的心中最柔軟的部分,帶給我一種溫暖的感覺,在不經(jīng)意之間令我感動。

        動作作文 篇5

          有趣的活動一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲,全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的規(guī)則,然后進行第一個比賽項目:“同舟共濟”。

          這個比賽項目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準”。九宮格的比賽完了,就只剩最后一個項目了,那就是拔河。

          每位參賽的“勇士”都會使出吃奶的力氣,好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了,“勇士們”迅速就位,手臂傍手臂,腳尖頂腳跟,雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子,裁判員哨聲一響,雙方隊員紛紛往后仰,使出全身的力氣,繩子一會兒向左移,一會兒向右移,一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進行著,在旁邊觀看的同學時而拍手,時而叫好,時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊:“加油!加油!五(2)加油!五(2)必勝!”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊,雙手做著向后壓的姿勢,口里喊著加油,時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒,“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來,這聲音響徹云霄,我們贏了。拔河的同學們拔得臉發(fā)紅,氣喘吁吁,為了贏把手都攥紅了,真是拼了命!這可真是一次有趣的活動!

        動作作文 篇6

          今天下午第六節(jié)課,我們班舉行了一場激烈的辯論會,正方是步行好,反方是開車好,我比較支持正方,因為步行的好處有好多。例如:1、增強腿部和臀部肌肉。2、延緩骨骼退化并減少骨質(zhì)疏松癥的危險。3、可維持心肺功能的健康狀況。4、提高氧氣吸收能力。5、促進新陳代謝等好處。所以我支持正方。

          比賽開始!正方與反方開始了激烈的辯論,反方說:“如果下雪了,上學來不及了,還能步行上學嗎?”說完。正方立即開始反駁!叭绻卵┝,更因該走者上學,因為路會很滑,開車的話,車剎不住車!本瓦@樣正方一句,反方一句,雙方實力相當,沒有能對手答不上的話。反方說:“如果學生上學來不及了,不坐車怎么辦?”正方立即開始反駁,有的地方車進不去,速度反而會更慢,不如步行來上學還可以節(jié)省時間,比步行節(jié)省時間,節(jié)省出一些時間做另外一些事。這個問題怎么能難道正方,正方說:“開車雖然節(jié)省了時間,但是對脊柱卻有很大的傷害!斑^了一會兒,激烈的辯論賽結(jié)束了,只是讓明白,并沒有勝負可分,評選的最佳辯手的時候到了,我認為劉曉瞳是正方的最佳辯手,因為她收集資料收集得很全面,而且很突出步行的好處。而且反駁很好!我認為李冠求是反方的最佳辯手,因為反駁得很有道理,而且反得很好!

          通過今天的辯論會讓我明白了步行的好處有恒多。例如:1、增加記憶力。2、減少心肌梗塞。3、對三高人群有幫助等。如果要去很遠的地方,就是很需要開車,但最好是綠色出行。

          這次的辯論會很好,希望以后多舉辦這些活動。以后我也會參加這些有意義又有趣的活動。

        動作作文 篇7

          今日,我們學校舉行了”慶祝元旦“的游園活動。老師說”游園活動就是每一個班創(chuàng)一個小游戲讓別班的同學來玩,不過不能去別年級的班里玩“。老師說完之后,我對這個游園活動產(chǎn)生了好奇心。

          老師給我們每個人發(fā)了一張卡,上面有著四年級段所有的游戲,老師說:”你們玩了一個游戲就要在后面打一個鉤,好了!現(xiàn)在你們可以開始玩了“。

          我第一個玩的當然是我們班的游戲了,我們班的游戲名叫”一走到底“。游戲規(guī)則是這樣的,提著兩桶水走過拱型的小橋,走過搖搖晃晃的翹翹板,鉆過一個圈再走過扭扭曲曲的細條,全程不掉下去的人得一等獎,掉下去一次的人得二等獎。游戲開始了,我提著兩桶水緊張又快的沖上賽場,可搖搖晃晃的翹翹板和很多參差不齊的東西干擾了我,過了不久我就掉了下去。我想,一定是我太緊張了,所以才掉下去的,我一定不能再掉下去了。于是我放慢了速度,小心的走好每一步,果然我沒有再掉下去,可是我也只能得到一根棒棒糖了。

          第二個游戲我去了四(1)班玩,他們班游戲的名字叫”同舟共濟“,這個游戲看起來簡單,可是玩起來是很難的,需要同學配合和默契。我和王天樂、陳亮宇一起玩了這個游戲,因為我們很有默契,所以得到了一等獎。

          接著我又去玩了四年級的各個游戲,有”掌上明珠“、”巧投筷子“、”百發(fā)百中“等,這些游戲都很的好玩。

          在游園活動的兩小時就像兩秒一樣飛快的過去了,可是這”兩秒“給我們帶來了很多快樂。

        動作作文 篇8

          春風徐徐地吹著,為我們打開了田園那綠色的大門。雙腳踩在松軟的土地上,讓我們感到了一種全身心的愉悅感。!我聞到了田園那淡淡的清香。

          今天下午,我們一家子三口人一起來到了我們自家的土地上開始種橘樹,爸爸背著一些工具,我和媽媽則走在前面抱著樹,我的臉上洋溢這笑容,媽媽看向了我說道,“傻孩子,傻笑什么呢?”在別人看來媽媽也許是在批評我,可在我看來這就是他對我愛的表達方式吧,我轉(zhuǎn)過頭對著媽媽吐舌頭,然后再繼續(xù)傻笑著,其實是因為我十分的開心才會傻笑的,這次的植樹可是一次和爸爸媽媽一起玩的好時機呢!

          來到了目的地,開始種樹了!爸爸拿著沉甸甸的鐵鍬,用力一插,鐵鍬就沒入了土里,隨即,那鐵鍬向上一翹,泥土就被拋了出來,就這樣反復(fù)地挖著,一個大坑就挖好了。

          爸爸獨自一人走到了樹的旁邊,而我這個把報紙攤在地上然后一直坐在上面的“小懶惰”,也起了身,我跑向了爸爸那準備幫他,爸爸沖我笑了笑,溫柔地對我說:“寶貝,乖,讓爸爸來,這樹太重了!

          這下我就不依不饒了,毫不猶豫的,我沒有走而是面向爸爸說:“爸,我有手有腳的,讓我來幫你吧,你一個人太吃力了!,我隨即跑到了樹旁邊開始搬樹苗,爸爸的嘴唇也有了弧度,這也許就是欣慰吧。

          我與爸爸合力把樹苗放到坑里,媽媽再拿著鐵鍬,把四周的泥土推入坑中。很快坑就被填滿了,接著,我便用我那小腳踩著樹旁的泥土,把泥土踩實,我起身擦了擦身上的汗,看了看四周,發(fā)現(xiàn)已是黃昏,我便和媽媽他們在樹苗旁鋪上了毯子,就這樣我們一家三口,安靜地躺在毯子上,欣賞著日落的風景,迎接美好的明天。

        動作作文 篇9

          那天,楊老師宣布星期吳玩丟手絹,聽后有的同學高興的一跳三千尺,有的同學高興的合不嚨嘴。

          我盼啊盼啊,終于盼到了星期五,楊老師叫我們圍成圈。老師叫我先丟,我貓著腰往前走,走到李傲后頭,我心想:李傲是短跑健將,丟給他我死定了,走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢,丟給她,她肯定追不到我。于是我把手一送,手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走,當走到了陳龍身后,我假裝把手絹丟給陳龍,然后迅速向前跑。陳龍一回頭,看到手絹不在他身后,就回過頭來。我看到陳春還沒發(fā)覺,忍不住就笑了。這時,陳春突然回過頭來,發(fā)現(xiàn)手絹就在自己身后,拔腿就跑,可我早已到我自己原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。

          最可笑的是張子祺,張子祺躡手躡腳走到陳晨后面,把手絹老遠的就扔給朱志豪后,立刻就跑,朱志豪早就知道張子祺要丟給他,他都做好了準備,他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了,張子祺只好給大家表演節(jié)目。

          時間過的真快,我們還沒玩過癮,放學的時間就到了,我們依依不舍地回家了。

        動作作文 篇10

          暑假的一天,我在外婆家門前的弄堂里溜達,忽然兩個黑的小黑點引起了我的注意,我仔細一看,原來是兩只螞蟻,一個是體態(tài)嬌小的“瘦老二”,一個是體態(tài)豐滿的“肥老大”,它們正在一條“河”邊跑來跑去,忙的不亦樂乎。

          我覺得很有趣,于是折下一截樹枝,輕輕的一掃,將“瘦老二”掃下了水,“瘦老二”頓時在水中驚惶失措,手舞足蹈起來,一會兒下沉,一會兒上浮,看著它這奇特的泳姿,我不禁大笑起來。與此同時,“肥老大”也正在“岸”邊跑來跑去,真像一只熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),我有點幸災(zāi)樂禍。

          一陣奔忙后,只見“肥老大”做出了一個驚人的決定,奮不顧身的跳入河中,前去援救“瘦老二”,我大驚失色。只見“肥老大”奮力用頭拱著“瘦老二’的屁股,艱難地靠近岸邊,然后突然發(fā)力,把“瘦老二”甩上了岸,而它自己卻精疲力竭,癱倒在了“河”里。

          我被感動了,我的臉也紅了,原來在小小的螞蟻世界中也有愛心,也有助人為樂,也有奮不顧身。于是我輕輕地用樹枝將“肥老大”挑上了岸,而它卻軟得像一團棉花,這回輪到“瘦老二”團團轉(zhuǎn)了。

          當兩只螞蟻又可以爬時,我的心中騰起一種莫名得快樂。

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