以感動作文

以感動作文五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的以感動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以感動作文 篇1

　　科比、艾弗森、麥迪，這三人都不是我最喜歡的球員，但是我很欣賞他們，在某些方面，他們讓我很感動。

　　先說小艾吧，最初看的那場球，就有他，我不打球，因此，對籃球，我那時認(rèn)識很少很少。那場，我記住了他，因為他的拼搏，他的努力，他受傷了，而他的球隊離季候賽還是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那刻，真的被他那種精神感動�？墒呛髞恚�這種感覺卻越來越淡，我不在喜歡看他的球，雖然依舊很佩服他。76人的比賽純粹是他的獨角戲，他總是控制著球，他投籃總比別人多的多，而進(jìn)的也比出的少很多。這樣的球就累了，因此也就厭了。我看他球，寧可在十佳進(jìn)球中欣賞，這樣還能感嘆一句，他，強(qiáng)！今年季候賽，與活塞，在第五場，他依舊是那個不到最后一刻，不放棄的人。他還是輸了，但他與他以前教練相擁那刻，我覺得他真的很了不起，至少他重情，不管曾經(jīng)如何，那刻，他們至少無憾。

　　而麥，在弗老大離開后很長時間，我以為我會喜歡他的，但是，很多時候很多感情是不能勉強(qiáng)的。因此，看了一個賽際火箭的球，依舊不喜歡。但是，再季候賽對小牛，他讓我不得不欣賞他。其實不怕別人罵我，這次季候賽，我是希望小牛贏的，原因是我們高三，可是所有人都為火箭癡狂著，包括我。而那時，高考已經(jīng)很近很近了。第3，4場，火箭梳球時，結(jié)束那時，我看見麥迪笑了，劃過嘴尖很邪的那種，那刻，我相信他是個很有心計的人，但我欣賞。后來，第7場，當(dāng)已經(jīng)無力回天時，別的坐在替補(bǔ)席上的球員會看看比分，希望不要很慘，而他頭也不抬，那只投進(jìn)過無數(shù)球的手劃過臉旁，手指劃過眼睛，那刻他在球場上沒有，那刻更是說不清。那時，我為他心痛過。

　　而科比，他曾經(jīng)有多輝煌，我都沒有見證，那時，我只是一個什么都不知道的小女生而已。而我會記住他，是因為他的科比法則。我覺得一個人在他不快時，用他最簡單的方式，來表達(dá)心中的煩悶。這個人，是厲害的，而且，他是絕對熱愛他的方式的。而科比，用他籃球的方式。再后來，看了很多關(guān)于籃球的評論，又記住了一些關(guān)于他。

　　我不記的是那場季候賽了，科比帶傷上場，奧在第四節(jié)6犯下場，奧說，有他在，我就放心了�？票葞�傷那了挺高分，勝了。這個讓我很多時候總有感慨，其實他們那時這樣，真的很好，曾經(jīng)一起奮斗過，現(xiàn)在卻成了不共帶天的敵人。

　　還有，是科比在印度洋海嘯那會，接受中國記者采訪時說，我會用心祈禱，希望這個世界不在有災(zāi)難。把手放在胸口，祈禱。

　　我一直認(rèn)為，如果沒有那件事，我會很喜歡他的。最重要是因為他的打球風(fēng)格。還有他雖然天賦很高，但是練習(xí)卻極為刻苦。他喜歡古典音樂，可以不顧妻子感受去聽古典�？梢砸粺o反顧，作自己喜歡的事，對媒體從沉默到后來袒露，他的行為，總、讓我覺得他是個孩子，因為沒有心計，反而讓我感覺他很袒誠。后來，我看到一篇文章，說在NBA，有個不成文規(guī)矩，有些球員在達(dá)客場時會帶一箱子的手鏈，在發(fā)生那種事后，給一串，就什么事都沒有了。而科比就是不知道這個，才會把那弄成這樣。那刻，我笑了一下，這就是科比。

　　一天，一個喜歡麥迪的女生和我說起起科比，他覺得那件事，純粹是那女的的問題。哪有一個女的去好好的問你要不要看看我后背的文身。是她后來沒得到好處，就把他告了。

　　說這些，我并不是想為他解釋什么，做錯了就是做錯了，因此，他不是我喜歡的球員，但是確實我最欣賞的球員。

　　談?wù)勁c這些無關(guān)的，我最喜歡的球員是鄧肯，很喜歡也很欣賞的球員是弗老大。喜歡鄧肯，是因為他的安靜，一種從打球風(fēng)格到內(nèi)心都是那么安靜，看他的球很安靜，可是在別人在他面前挑釁，他又可以讓那人死與無形，他也有發(fā)怒的時候，發(fā)怒的石佛是可怕的。我喜歡這種感覺，就連他罰球好好壞壞，都讓我能微笑。他很象我心中的感覺，安靜，偶爾的起伏。而弗，有太多理由，有關(guān)于姚，關(guān)于其他，比廢話了。

　　最后，我希望，所有喜歡這三人中一個或者幾個個，尤其是只喜歡一個的，可以說喜歡他的理由，但不要去抵謗其他兩個，你可以不喜歡，但是如果你在喜歡一個是在不挺說另外一個，那么，那同樣是對你喜歡球員最大的諷刺。

以感動作文 篇2

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴就能表達(dá)的。這是一種來自于心靈的開放。

　　感動，誰能沒有感動呢？在日常生活中也有許多大大小小讓我們感動的事跡。例如：小弟弟摔倒了，大姐姐去扶起他。只是一種感動。在車上給老人讓坐，這也是一種感動。因此，在我們身邊有無數(shù)種表達(dá)感動的方式。

　　小林浩就是讓我們感動。這是在汶川7。8級大地震中，勇敢的小英雄。那個驚心動魄的故事是這樣發(fā)生的：那一天小林浩和同學(xué)們在一起上數(shù)學(xué)課。忽然大地就震動了起來。不知誰喊了一聲：地震了！地震了！快跑亞！同學(xué)們就漸漸疏散到操場。小林浩本已安全出來。可一下意識的他又立即掉轉(zhuǎn)頭跑回教學(xué)樓去。他自言自語的說：同學(xué)還沒齊，還有同學(xué)在教室里，不敢出來呢。我要去救他們，因為我是班長！他來到了教室，挨個挨個的找，一個接一個的背出來。他不停得尋找著，終于找到了最后一個學(xué)生了。這是一個女同學(xué)。因膽小而躲在桌底下，不敢出來。他就對那個女同學(xué)說：“同學(xué)，別怕！堅強(qiáng)一點。我們一起來唱國歌吧！”起來，不愿做奴棣的人們。"小林浩一邊唱一邊把女同學(xué)吃力地背起來。走向門口去。就當(dāng)快到操場的時候，天花板掉了下來，砸中了小林浩的頭，盡管頭流著血，也堅持把同學(xué)背到操場上去。隨后小林浩就被送到醫(yī)院了。記者來采訪他，問他那時為什么要去救同學(xué)？小林浩大聲地說：因為我是班長！這句洪亮的聲音令在場的人們極為震撼。他們怎么也想不到一個年紀(jì)幼小的小孩居然有著這么堅強(qiáng)的意志。他們都被小林浩而感動了。

　　感動，誰會沒有呢？人世間多做一些感動的事，就會變得更加的美好。

以感動作文 篇3

　　歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記憶留下深深的痕跡，那就是感動�！�—題記

　　我，一名普通的初三學(xué)生，三點一線的生活是常態(tài)，書山題海也習(xí)以為常，如我的同學(xué)們一樣，生活就如一杯白開水，寡淡無味。唯一讓我感到些許高興的是，我能在晚飯后，給同學(xué)們的生活帶來點甜——分發(fā)飯后水果，這是我這個生活委員的職責(zé)。為此，同學(xué)們都很喜歡我，而我也樂意為同學(xué)們服務(wù)。

　　那天，和往常一樣，我發(fā)完了水果，匆匆將筐子還回餐廳。路過操場，瑟瑟的寒風(fēng)吹過來，冷得讓人直打哆嗦。唉，無錫的'天氣，都已經(jīng)三月了，還這么冷。我心里咒罵著鬼天氣，一邊加快腳步往餐廳跑。

　　走進(jìn)餐廳，已沒有了用餐時的喧鬧，偌大的餐廳很安靜。幾個工作人員還在忙碌著，我放下筐子，向著最近的一個阿姨說："阿姨，筐子我放在這里了，還有幾只蘋果，同學(xué)們嫌太丑，不吃了。"阿姨正忙碌著，聽我一說，笑笑："好吧，那你給爺爺吃吧！""爺爺？"這個稱呼讓我一度懷疑是否聽錯了，學(xué)校還有能讓我喊爺爺?shù)娜藛�？未免太老了吧！于是，我慢慢望過去，終于看見那個佝僂的身影，他正在用力地擦著桌子。我看看近前的桌子，上面全是我們飯后的"杰作"——飯粒、湯汁、肉骨頭……看到這里，一種慚愧的感覺涌上心頭。于是，我拿著筐子來到爺爺面前，希望把幾個"丑蘋果"給他。他抬起頭，一張略黑的臉上已然爬上了細(xì)密的皺紋，兩鬢早已斑白，背部稍駝，但一雙有神的眼睛看著我。大概是長相過于嚴(yán)肅，我覺得他會很兇，可他一開口，卻露出溫和的笑容："怎么了，不好吃嗎？壞了嗎？要不要換幾個？"我搖搖頭，他又說了："下次要讓同學(xué)們都吃掉，不然營養(yǎng)不良的，尤其是你們初三的，吃的好才有力氣學(xué)！"他一邊說著，一邊又用力的干活。

　　我默默的放下蘋果，然后將筐子放回原處，走出了餐廳。那一刻，我有些內(nèi)疚，曾幾何時，我們在一次次抱怨飯菜不好吃，找理由不吃；曾幾何時，我們嫌水果不好看，隨手扔掉；曾幾何時，我們隨意將吃剩的東西直接放在餐桌上，卻不知帶走只是舉手之勞；曾幾何時，我們對他們是漠然而視，卻全然忘了給予他們一個感恩的笑容。而他們，總是無怨無悔而又默默無聞的工作著，竟然還關(guān)心著我們這些初三孩子的營養(yǎng)。

　　人世百態(tài)終有真情，身邊的感動無時無刻不在感染著我，似是那些平凡的人，總有驚鴻一面，悄然流芳。

　　走出餐廳，我快步走向教室。身后餐廳燈火依舊，屋外寒風(fēng)依然凜冽，而我的心里卻有一種暖流在緩緩流淌。

以感動作文 篇4

　　感動，每個人會有不同的理解，在生活中有許多事情都可以讓人觸動那根敏感的神經(jīng)。

　　那是發(fā)生在不久以前的事情。

　　今年的天氣十分反常，按照常理說，雷暴雨只有在夏天的時候才有可能會下，然而就在這樣冬末春初誰也沒想到的時候，卻下了一場特別大的雷暴雨。

　　爺爺接好我，穿著雨衣，頂著大雨，想要沖過雨簾早點回去。然而，車開到一個地方，發(fā)現(xiàn)那里的水積得好深，于是我們只好下車，找一個可以避雨的地方躲躲雨。

　　忽然，我看到一個穿著黃衣服人在雨中不停地掏啊掏啊。我感到很奇怪，也很有趣。這個人在這么大的雨中干什么呢？

　　于是不顧爺爺?shù)淖柚�，跑了過去。仔細(xì)一看，原來是一位環(huán)衛(wèi)工阿姨。我好奇地問；“阿姨你在干什么呢？”“這里的下水管道被垃圾堵塞住了，現(xiàn)在水流不下去，雨一大，水就積起來�！�

　　雨下得更大了。五分鐘……十分鐘……，她頭也不抬，專心致志的工作著。

　　終于，下水道干凈了，積水消失了。

　　就是這樣一個平凡的清潔工阿姨，冒著傾盆大雨用自己的手把堵塞下水道的垃圾一點一點的掏了出來。那一刻，清潔工阿姨的形象一下子在我的心中高大起來。

　　經(jīng)歷了這件事，我在想，如果每一個人都不亂扔垃圾，下水道也許不會堵塞，從現(xiàn)在起我要做到這一點。

　　看著滿臉不知是雨水還是汗水的阿姨，心中那份感動之情不禁油然而生。

以感動作文 篇5

　　以前， 看到別人在看影視劇或者一本書 被感動的淚流滿面的時候，我就覺得有些好笑。心想‘不就是演戲嗎，又不是真實的，何必這樣情緒化呢？’可后來，我也被潛移默化的轉(zhuǎn)變了。

　　記得，我第一次被感動的淚流滿面的時候，是在看電視劇《義不容情》里丁有康被執(zhí)行絞刑前，哥哥 丁有建緊緊擁抱著弟丁有康說“阿康，對不起！是哥哥沒有照顧好你，一切都太晚了，太晚了你知道嗎！”看到這里我也竟然哽咽起來，淚流不止。當(dāng)時由于自己是懵懵懂懂的年齡吧，也不知道為什么會被感動的流淚。只是覺得丁有建這個哥哥做的太不容易。雖然，丁有康做了許多錯事，但還是很寬容的對他。多年后，再次翻看這部電視劇再次看到這個場景的時候，我仍舊是感動依然。不過明白了好多，明白了丁有建說這句話的含義。這句話包含了兄弟手足情，包含了對阿康的愛，更重要的是里面包含了一種責(zé)任，沒有盡到責(zé)任的自責(zé)。

　　不知為什么 ，隨著年齡的增長被感動的次數(shù)也漸漸增多了起來�？匆徊坑耙晞』蛘咭槐緯�，甚至于聽一首音樂的時候也常常感動的掩面而泣。這可能是隨著年齡的增長，心態(tài)和對事物情感改變的緣故吧。張愛玲在《論寫作》里說道“小說，如果想要引人哭，非的先把自己引哭了。若能痛痛快快哭一場，倒又好了”也就是說，一部作品想要感動讀者，就要作者首先被感動。我在寫東西的時候，也經(jīng)常會含著淚水，實在寫不下去了，就放下筆平復(fù)一下自己的情緒。也許，我寫的東西在別人看來平平庸庸。可我的確被感動了，這種體會也只有自己知道。

　　其實，被感動是件很容易而又困難的事情。因為，一部作品、一件事 或者一個人，不可能感動每一個人。感動，是心理上共鳴的體現(xiàn)。只有產(chǎn)生共鳴了才會被感動。

　　感動，不只是情緒上的波動。更是一種責(zé)任，一種幸福和愛的體現(xiàn)。

　　朋友們，你們覺得呢？

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