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感動作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動作文 篇1
此時的我，心中突然有個想頭，想看看冰冰的笑臉。在我的印象中，從未沒見她笑過。我已觀察她很久了，她總是少言寡歡的樣子，滿腹的心事寫在臉上，又像每個人都欠她二分錢似的。
我利用當數(shù)學課代表之便，悄悄地在她作業(yè)本上畫了一張笑臉，發(fā)作業(yè)本時，偷偷地觀察她的一舉一動。和以前沒多大區(qū)別，她面無表情地打開作業(yè)本，連愣都沒打就毅然摸起橡皮三下五除二將我的杰作擦了去，似乎對這樣的惡作劇不以為然。第二天，我又畫了一個更大的笑臉，她仍然不亢不卑的擦掉，什么也不說。
面對她的冷漠我反而來了興趣，決定和她玩下去。就這樣我畫她擦，直到我畫了第N個笑臉后，她終于有了回音，在作業(yè)本上重重地打個“？”，力透紙背，憤慨之情不言而喻。
她畢竟有了反應(yīng)，不管是不屑、拒絕甚至氣憤，對我來說卻是件值得高興的事，從此我改“送”玫瑰。開始是一支，后來兩支、三支……反正不要錢，僅多費點工夫罷了。
又是第N束玫瑰后，她終于沉不住氣，在作業(yè)本上寫道：“你到底想干什么？”我回敬道：“只想看看你的微笑�！薄俺煽冞@么差，哭還來不及呢�！薄肮Φ阶匀怀伞！蔽野l(fā)現(xiàn)她果然比以前用功了。
教數(shù)學的海老師剛分配來，比我們大不了幾歲，個頭不高長相也不咋地，但待人挺好，業(yè)務(wù)水平也高，又能活躍課堂氣氛，我們都喜歡聽他的課。這時，我突然發(fā)現(xiàn)冰冰舉起手來，真是太陽從西邊出來了。冰冰平時的學習成績只能算中等，屬于老師不聞不問自生自滅的那類學生，平時別說舉手發(fā)言，即使點名提問也是一問搖頭三不知。大概海老師也感到意外，他高興地點了她的名。冰冰扭扭捏捏地站起來，滿臉通紅，頭微微低著，聲音比蚊子叫聲大不了多少。海老師快步走下講臺來到她課桌旁，微笑著說：“很好，繼續(xù)說下去�！蔽也桓冶ＷC海老師聽清了，他卻贊許地點點頭，高興地說：“回答得很好，請坐下，希望下次發(fā)言聲音稍微大點。”
就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)冰冰笑了，怯怯羞羞的，如一株綻放的含羞草。她終于笑了，原來笑起來很美的。
第二天，我在她作業(yè)本上寫道：你的表現(xiàn)很出色，你的笑容真美，請繼續(xù)發(fā)揚。此時，我倆已習慣在作業(yè)本上交流，她寫我擦，我寫她擦，盡管有時只一個圖畫或只言片語甚至僅一個符號，卻舒心得很。而冰冰的變化越來越大，不光數(shù)學課舉手發(fā)言了，其他科她也經(jīng)常主動舉手，她的笑容也在增多。
冰川終于融化了。眼見要畢業(yè)了，我們將跨出校園門檻各奔西東，也許今生今世再也沒有相見的機會，畢竟天下無不散的筵席。現(xiàn)在我們唯一能做的只能相互贈送紀念禮品，希望小小的禮品能使我們的友誼天長地久永葆常青。
我一下子買了五十本精美的日記本，花了三天課外時間，根據(jù)每個同學的性格愛好學習成績認認真真地在每個本子上寫下自己的`心聲。在給冰冰的日記本的首頁我是這樣寫的：
我虔誠地跪在佛的腳下：您賜予我這么多好同學，我擔心若干年后不能全部記住他們，請告訴我該怎么辦。佛說：孩子，你只需記住冰冰的笑容就行了，里面有五十一道陽光。
于是你的每一次笑容都已烙上我的心坎。
離校的前一天晚上，班里自發(fā)舉行了一場別開生面的畢業(yè)贈禮晚會。晚會進入高潮的時候，文藝委員宣布贈禮開始。在熱情奔放的音樂聲中，我第一個站起來把五十本日記本連同五十份祝福一一贈送到每個同學手中，同時也高高興興地收藏了五十份“謝謝”。
輪到冰冰，她走到講臺上面對臺下深深地鞠了一躬，然后才開始贈發(fā)紀念品。來到我課桌旁時，她微笑地看著我，抽出一本日記本，遞給的卻是我的同桌，沒有我的。
她居然沒有給我準備禮品，對我來說，這是件很丟人的事，我趴在桌上一動不動。她也太大意了！但盡管如此，叫我這張臉今晚往哪放？正在我胡思亂想之際，她已返回到我身旁，聲音清甜地說：“請站起來接受我的贈禮，好嗎？”在她牽引下我機械地站起來，還沒等我反應(yīng)過來，她突然給我一個熱情的擁抱：“衷心地祝福你一生平安，佛說我倆還會見面的！”抬頭觀瞧，她早已淚流滿面，笑靨如花。
教室里頓時掌聲雷動，之后，同學們情不自禁地擁抱一團，祝福聲再度響成一片。
感動作文 篇2
在這漫長的一年中，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過許多好事。每一件事我都覺得感動，還有一些人都被我感動了呢！不信，你聽我說。
在20xx年9月份，修路工人把人行道重修了一遍。原來崎嶇不平、坎坷的道路一下子變得平坦、寬闊。靠馬路的一邊還栽了小樹。一到春天，鮮花盛開、香氣撲鼻，令人陶醉。我想，修路的叔叔們真是辛苦。到路修到哪，他們的家就在哪。唉，四海為家，難道他們不習慣嗎？
我國有一些災區(qū)，需要捐東西。所以我校發(fā)了一個通知，讓全校老師捐一些日常用品，讓災區(qū)人民穿得暖和些。我校老師捐了許多衣服。我想如果災區(qū)人民知道了這件事，一定會很高興的。
20xx年的10月20日，姐姐帶我去買東西。在公共汽車，人很多，壓得我都喘不過氣來了。幸好這時有一位大姐姐把她的座位讓給了我。我做下去以后，一直心神不安的，我翻來覆去得想，我為大家做了什么好事了呢？……
20xx年6月13日我出去玩。在回家的樓梯上看見3樓的老奶奶拿著一個兒童自行車艱難的走下樓梯。我看見了，走到老奶奶身邊，對老奶奶說:“奶奶，我?guī)湍冒伞！闭f著，我拿著車子走到了樓梯門口。老奶奶在后面一個勁兒的夸我:“謝謝你啊，你真是一個好孩子呀！”老奶奶開心地笑了，我心里美滋滋的，非常自豪。
親愛的讀者，我猜你們一定有這樣的經(jīng)歷。其實我們每個人都有一份愛心，讓我們把這份愛心奉獻出來，那全世界都會和平幸福。
感動作文 篇3
在我的記憶深處，一件發(fā)生在幼兒園的事情讓我一直難以忘懷，每次想起都仍讓我覺得很感動。
一個盛夏的下午，快放學了，空中響過一陣雷聲，“嘩啦啦……”雨就像竹筒倒豆子似的下了起來，一會雨越下越大，絲毫沒有要停的意思。小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被家長們接走了，最后只剩我一個人�？粗帐幨幍慕淌�，我突然覺得有點委屈。
不知過了多久，我變得既焦慮又煩躁，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。等啊，盼啊，終于一個熟悉的身影向我這里走來。我抬頭一看，原來是媽媽。我猛地沖過去，撲到媽媽的懷里，大聲叫道：“媽媽，你怎么這么晚，其他小朋友早走掉了！”
媽媽沒有說話，她摸了摸我的腦袋，又在我掛滿淚珠的臉蛋上親了一口。接著，媽媽挽著我的小手，給我打著傘，慢慢地走回家。一路上，媽媽一直小心翼翼地扶著我，生怕我滑倒了。
回到家，我又對媽媽發(fā)牢騷：“我最愛的動畫片已經(jīng)放完了，媽媽真討厭！”
媽媽正在換已濕透的衣服，我清楚地看到媽媽的褲子破了幾個小洞，還有一些斑斑駁駁的血跡。我嚇壞了，忙問媽媽怎么回事。媽媽微笑地說：“我在來接你的路上，不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，我就停在路邊休息了一會兒。媽媽來晚了，你能原諒媽媽嗎？”
原來是這樣，這不是媽媽的錯，我后悔地想。
如今，媽媽的腿早已完全好了，看不出有什么疤痕，可令我非常感動，它成了我心中一塊抹不去的疤。
感動作文 篇4
以前曾經(jīng)為班上同學丟書、丟筆、丟涂改帶而大傷腦筋�？僧斘夷茄b有巨額生活費的錢包被徐晨銘送到辦公室交到我手中時，我的心被震撼了——
周三歸我值班，有個同學拿了二百元來交生活費，我打開錢包找了他五十元。那時有個家長在和我交流孩子情況，又有個學生說早餐票丟了，忙亂之中我把錢包丟在了講桌上……
大課間的鈴聲一響，我便帶著孩子們下去活動。學生下去活動了40分鐘后進了教室，我則在辦公室等待上課。突然一聲報告聲音傳來，是我班的徐晨銘站在辦公室門口。我以為有是班上出了什么亂子．沒想到他走到我身邊說：“張老師，真是您的錢包！張可盈（班長）要我跟您拿來。＂我邊打開錢包邊說：＂你們在哪兒撿到的？又是誰最先發(fā)現(xiàn)的？＂他說完不知道就離開了辦公室。
我仔細清點了一下，一千九百八十七，一分也不少。辦公室的老師有的說：＂你今天的運氣可真好，要是在外面丟了，那可就沒這么好的事情了！“＂你班的孩子可真是一群小精靈，他們又怎么知道是你的錢包呢？”＂是呀，我也覺得奇怪！“說這話時，我的內(nèi)心涌動出當本班班主任以來少有的幸福感，只覺得手中這11厘米長、9厘米寬，2厘米深的錢包分量越來越重。此時，誰又能說出這失而復得的錢包的價值有多少呢？
上課鈴聲響了，我夾好課本走向教室。我要快一點把這件事告訴全班，想快一點去看看我這群可愛的孩子們。課堂上，我看到的是一張張純潔的笑臉，一雙雙高舉的的小手……孩子還是那群孩子，可我的內(nèi)心涌動卻只有一種幸福感，這種幸福將成為我安貧樂教源源不斷的動力……
感動作文 篇5
感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈;感動是一泓清泉，能滋潤人們的心田。在我們身邊，總有一些人和事讓我們感動!
那是一個放學回家的路上，我一邊欣賞著路邊的美景，一邊嘰嘰喳喳地跟外婆講著學校里發(fā)生的有趣的事情，一邊津津有味地吃著外婆給我?guī)淼牧闶常业男那槭怯鋹偟�，腳步是輕松的!
突然，前方回收廢舊報紙的三輪車上坐著的一個小女孩吸引了我，那是一個大約六、七歲的小女孩，一頭枯黃的短發(fā)，小臉瘦瘦的，手上捧著一本破舊的書，低著頭正在認真地翻看著，那神情是那么地專注。我的心不由地一顫，多么愛看書的女孩啊，本該是個上學的年齡，如今卻只能坐在這三輪車上，跟著媽媽沿街串巷地回收破舊東西。想想自己，有寬敞明亮的環(huán)境看書、學習，有時卻不懂得好好珍惜，虛度光陰……正想得出神，剛才還在埋頭看書的小女孩已利索地跳下三輪車，幫著媽媽把地上那堆剛回收的胡亂堆放著的廢舊報紙、紙箱整理好，一摞摞地往三輪車上搬。此時，夕陽的余暉照在小女孩的臉上，看上去分外的美麗。在小女孩的臉上，看不到一絲怨憤，看到的是能幫媽媽分憂的那份快樂和自豪!不一會兒功夫，小女孩就搬得汗流浹背，但懂事的小女孩絲毫也沒有停下來的意思，仍努力地幫媽媽分擔著……
放學路上的這一幕，深深地感動了我，它留在我的腦海，讓我難以忘懷!
感動作文 篇6
在我的家庭中，我有一個弟弟，我們倆長得很像，尤其是兒時的照片，簡直是一個模子刻出來的，因為他是弟弟，所以我不太受重視。
一天，我的好朋友蘭瑛到我家里玩兒，弟弟正在睡覺，所以我們躡手躡腳的到走廊里玩兒。不巧，歡笑聲把熟睡的他吵醒了，大哭了起來。我有些愣住了，萌生了一個愚蠢的想法——不管他了，讓他哭吧，我們接著玩兒。當我本能的拉走蘭瑛時，蘭瑛卻搶先一步抱起了弟弟，還像媽媽似的哼起了歌謠。我有些詫異，更讓我奇怪的是弟弟就那樣安恬的睡著了。
一會兒，弟弟熟睡了，蘭瑛輕輕地將弟弟放在床上，撫摸了一下他的臉頰，燦爛的笑了。此時他好像做了個美夢嘴角向上挑了挑。
我很不解——蘭瑛為什么對弟弟這么好？又不是她的親弟弟。只見蘭瑛回答說：“是不是親弟弟又能怎樣？小的時候肯定也有人這樣照顧我們，而那個人就是爸爸媽媽。我今天的舉動只想告訴你——其實父母也重視你，只不過你現(xiàn)在長大了，有自立能力了，可以照顧他人了，所以父母才不太重視你。最重要的是父母相信你可以做到�！�
我被震撼了被感動了，我不相信這么深刻的道理會從她口中說出來。她竟然有這么高的領(lǐng)悟，讓我明白了父母的愛。
蘭瑛，謝謝你，你真的很讓我感動，和你在一起，我真的很快樂�？墒呛镁安婚L，一個月后你就要搬家了，我只想告訴你。
那一次，我真的很感動！
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