“跳蚤”活動作文

“跳蚤”活動作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的“跳蚤”活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“跳蚤”活動作文1

　　今天下午，我們班級要舉行跳蚤市場活動，老師叫我們中午回家的時候要做好準備，把想賣的東西帶過來，還要標上價格。下午2點要準時開始，所以今天一個上午我都很激動。

　　終于到了下午，我一到教室就把我要賣的東西倒了出來：有象棋，有球，有像電燈泡似的水杯，還有水彩筆，上面都有貼各種各樣的標語，很好玩。到了2點，老師說：“四年（2）跳蚤市場開市啦！”同學們有的東看看西瞧瞧，有的在考慮要不要買，還有的在招呼同學來買�？上�我賣得不如標語上寫得好，同學們只是看看我的東西上貼的標語，不看我的物品。

　　我心里想，這樣下去不是辦法啊，于是就開始吆喝著：“全場物品立減1元，快來買�。�機不可失，時不再來，錯過了這個村就沒有這個店了，是個良心店放心店，快來買啊！”我這一喊就吸引來了一個平時愛畫畫的同學，我馬上給他看看我的水彩筆，他看到這么便宜的水彩筆，不加思索就買了，我心里想：這是個好兆頭啊！果然，我好運連連，接著一位同學看到了電燈泡似的的水杯，就覺得很新奇就買了。再接著又有兩位同學要買我的球，他們掙著想買，最后我給先付錢的人。還有一個同學看到象棋，他看到上面的標價那么貴，有點猶豫，我毫不猶豫地降低了價格，那位同學很開心買走了象棋。終于我的物品全部賣完了，最后我們組獲得了第三名，我們?nèi)�體組員沾沾自喜，臉上露出勝利的微笑。

　　這次跳蚤市場真有趣啊！我從中知道了做買賣的奧妙之處。我期待著下次跳蚤市場的到來。

“跳蚤”活動作文2

　　“快來看啊，這里的書便宜賣了，五元一本！”“三塊賣不賣？”“十元三本賣不賣？”……咦，這什么聲音吶，他們在干啥呢？哦，原來是同學們在操場上舉行“紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動”呢！

　　下午剛來到學校，同學們就將事先準備好的物品，分門別類，整整齊齊地擺放在各自班級規(guī)定的攤位上。大家都在等待著，顯得特別激動。隨著大隊輔導員徐老師的一聲令下：“紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動正式開始！”整個操場頓時沸騰了�？�，操場上全是密密麻麻的人。小營業(yè)員們的吆喝聲一浪高過一浪，頓時買的買，賣的賣，討價聲和還價聲交織在一起，真是熱鬧非凡！

　　當然，最熱鬧的還是我們五（1）中隊。王哲同學高舉著義賣海報，帶著幾位同學，四處叫賣。他們大聲吶喊：“來來來，都到五一這來看看，滿五元抽獎一次，十元抽獎兩次。”頓時吸引了許多同學。我們的商品非常的暢銷，顧客應(yīng)接不暇！看見收銀袋子里逐漸滿起來，我仿佛看見了一顆顆愛心，又仿佛看到了遠方貧困山區(qū)孩子們的笑臉！

　　這會兒我也和莊宇星同學一起逛別的商店。忽然在琳瑯滿目的商品中，我看見了一個魔方，非常喜歡。看了看標價，哇，好便宜呀！才三塊錢，我便毫不猶豫地買下了它……

　　歡樂的時光總是那么短暫，活動結(jié)束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場，回到教室。今天的跳蚤市場活動可真有趣，既讓我們懂得了掙錢不易，又傳遞了愛心，真是收獲多多。

“跳蚤”活動作文3

　　今天下午，學校要開展一次“圖書跳蚤市場”活動。

　　中午吃完飯，我就急急忙忙趕到學校。剛進校門，就看見操場上有的班級已經(jīng)擺好了桌椅，做起了準備工作。不一會兒，上課鈴響了，我們捧著書帶上零錢，興高采烈地奔向操場。

　　哇！操場上早已人山人海，熱鬧非凡。同學們有的搬桌椅、有的在整理圖書、有的在大喊大叫：什么大書蟲、跳樓大甩賣……真是五花八門，樣樣都有。同學們東瞧瞧、西望望，個個生龍活虎、精神百倍，到處是一片叫賣聲和同學們的歡笑聲。我們也不甘示弱，擺好了攤也來個買一送一，引來了成群的同學。其中一個男同學一眼就看上了我的《賽爾號》，不僅價格便宜還買一送一，二話不說就買下了�？吹酵瑢W們買到自己喜歡的書那股高興勁，我再也抑制不住激動的心情，奔向人群中去淘自己喜歡的.書。剛淘一會兒，我就被五年級攤位上的一本《新作文》吸引住了，我一個箭步上前問道：“這本書多少錢？”“十元”。我聽了心想：這么厚的書，十元，值！于是，我毫不猶豫地買下了。后來我又買了《魔堡》、《趣味語文》……

　　轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課的時間悄然而逝，圖書跳蚤市場活動也結(jié)束了。我們每個人捧著自己喜歡的書，像是拾到奇珍異寶似的，興奮不已，陸陸續(xù)續(xù)地離開了操場。

　　這次圖書跳蚤活動，真是太有意義了！不僅提高了同學們的讀書興趣，加強了同學們之間的相互交流，還鍛煉了我們動手、動口的實踐能力。我希望以后學校多開展幾次這樣有意義的活動。

“跳蚤”活動作文4

　　12月31日，老師說：“今天下午我們學校要舉行“跳蚤市場”活動，你們可以拿20元錢。選購自己喜歡的東西，另外每個人也可以帶自己的一些文具和玩具來銷售，銷售的錢是自己的�！�

　　盼望已久的下午終于到了！同學們一窩蜂涌出教室，在走廊上擺起了小攤兒，我也不甘示弱，和鄭小麥在靠近教室門口的位置擺上了我倆的小攤。

　　不一會兒，生意就上門了！張藝馨走了過來，問：“這兩卷膠帶你們賣幾元錢？”我想：她和我們上社團的時候等著我和劉怡銳一起下樓，還幫我在社團請假。原來兩卷應(yīng)該賣5元，看在幫我請假的份上3。5元給她吧！我回答到：“三塊五兩卷給你吧！”她說：“好便宜呀！五年級你還賣嗎？”我回答：“賣的，明年還有更精美的！”她說“明年我還要來你這兒買。”說完，她付了錢，拿上她選好的兩卷膠帶，向下一家店走去，我便賺到了今天下午的第一桶金。

　　我和鄭小麥看著別人自由自在的逛街，我倆也想逛了，于是鄭小麥讓李宇軒看著店，則我和鄭小麥一起去逛街了。

　　鄭小麥買了一卷膠帶，我買了一個錢包和一個手里拿著越南國旗的小考拉。

　　有趣的時光總是那么的短暫！跳蚤市場結(jié)束了，通過這次活動讓我知道了爸爸媽媽賺錢很不容易，我應(yīng)該珍惜爸爸媽媽賺的每一分錢。

“跳蚤”活動作文5

　　世上沒有做不到，只有想不到。這句話形容我們學校的跳蚤市場是最合適了。學校漂亮極了，五顏六色的海報到處都是，樹上還掛著漂亮的掛飾，許多無奇不有的攤位“站”在學校里。攤位的名字更是多不勝數(shù)，什么“百寶屋”、“圣誕小屋”、“極品店”等各式各樣。明媚的陽光照在樹木上形成一道道彩虹橋，好像歡迎到來的人一樣，更像一處美麗的公園，充滿熱鬧的氣氛。

　　下午兩點，全部同學集中在操場。“我宣布第二次跳蚤市場現(xiàn)在開始�！蓖瑢W們一聽到校長的聲音，就像開了閘的水龍頭爭先恐后地“飛”去購買商品。操場立刻成了人的海洋，在賣東西的人不是在向顧客們推銷商品，就是在和顧客講價。操場到處都是滔滔不絕的叫賣聲，熱鬧極了！

　　就在這個時候，我看見李浩在叫賣，許多人擠進我們的攤位，把我們的商品都買的所剩無幾了。已經(jīng)沒人買我們的商品了，就在我們想，該怎樣處理呢，李浩突然大聲喊：“快來買啊，五折優(yōu)惠�。　边@是一個小弟弟沖過來問李浩：“這陀螺多少錢？”李浩告訴那個小弟弟說：“這個陀螺原本兩元，現(xiàn)在五折優(yōu)惠，只要一元就可以了�！毙〉艿苈牶蟊阗I了。其他商品也被其他顧客買了。我們清點了一下，有一千多元，我們都很高興。

　　這次活動真熱鬧！

“跳蚤”活動作文6

　　元旦到了，一年一次的跳蚤市場又要開張了，下午我們班有提大袋子的，有提小袋子的，里面有小玩具和各種小東西，等等…還有最重要的東西——錢包，里面還有超多的錢呢，整整二十塊。大家都興奮極了，都盼望著能夠生意火爆。

　　我拿著自己東西來到座位上，拿出錢包對同桌說：“這里面有一種香氣”。她驚奇的問“難道你帶糖了？”我說：“不是，這里面有錢的氣味，哈哈！”當我們李老師說了一聲開賣時，我們都快速沖出教室，爭取搶個好攤位。我們好多同學都自由組合組建了一個個小店，我們組崔鑫悅還做了個抽獎盒，里面有一元券、三元券、還有七元券。準備工作做好了，崔鑫悅卻讓我看店，我勉強同意了，其實我也想去到處逛逛。過了一會兒還真有顧客上門了，我快速接應(yīng)、禮貌待客，是同學賈衍斌來抽獎購物，我說有：“三種券可以抽，有大獎七元、中獎三元、還有小獎一元的�！辟Z衍斌說他要三元的中獎，我拿出抽獎盒，讓他閉上眼來抽，他抽到了一種數(shù)學卡，但這精明的家伙轉(zhuǎn)手又賣給了我。我把卡拿出去叫賣，可沒人買，這下眼看要砸手里了，當我后悔又不開心時，我的好朋友蓋俊浩說“他可以要，但只給一元錢”。我高興的說：“一元就一元，總比賣不了強”。收到錢的那一刻，我高興的一蹦三尺高，雖然賠了一元，但總是賣出去了呀！

　　熱鬧跳蚤市場結(jié)束了，我們收了東西回到教室，我把收獲的東西拿出來，又數(shù)了數(shù)錢包里的錢，是十八元，帶了二十元賠了兩元錢，這生意還真不好干。

　　通過這次活動我知道了爸爸媽媽賺錢有多不容易，我以后要少買零食和玩具了，要做到有節(jié)制的消費。很期待明年的跳蚤市場呢，到時候我要提前準備，爭取生意興隆。

“跳蚤”活動作文7

　　周四下午第一節(jié)課鈴聲一響，同學們就像開了閘門的水龍頭一樣一擁而去……這是怎么回事呢？原來，是我們學校一年一度的跳蚤市場開始了！

　　周三放學前，老師對我們說：“周四下午我們要舉辦一個跳蚤市場！”同學們個個歡呼雀躍，臉上露出了花兒�；氐郊�，我找了許多書、文具，有小紙蛇，有筆記本，有手賬貼等精致又實用的文具，也有熒光筆、閃粉筆、毛絨玩具等可愛又漂亮的物品。我把這些玩具用紙擦的干干凈凈，一塵不染。

　　第二天，我拿著一大袋的商品來到學校。下午，我們在走廊里開始了跳蚤市場。我拿出了自己心愛的玩具，不一會兒，可愛的書簽成功吸引了他人的注意�！斑@個2元”我說出了價格，誰知，那個同學卻說：“一元可以嗎？”我想了想，“好吧！”這樣，我成功賣出了第一件商品。緊接著，我的同桌要買一只我的筆，一場激烈的討價還價比賽開始了“6元！”“太貴了，4元！”“不行！”“5元？”“好吧，給！”最終，這支筆定價變成了5元。

　　賣了幾件商品后，我決定也去當當顧客，買點兒心愛的東西回家。哇！那邊有一本“瘋狂動物城”的書，里外畫風都既精致又有趣，內(nèi)容簡單易懂，送給妹妹再好不過了，我高興得與賣主進行了交易，買到了這本“瘋狂動物城”。我又買了點其他的玩具，回到了自己的攤位。回去一看，一位同學自己拿走了一個筆記本，給我留了5元錢。哈！這生意是越來越好，越來越興隆啊！

　　“叮鈴鈴，下課了！”我們正玩得不亦樂乎呢，既開心又不情愿的離開了走廊。

　　這次活動會在我的記憶長河中留下深刻的印象，而對于我們以后的成長經(jīng)歷也是一個啟迪。

“跳蚤”活動作文8

　　這個星期一，我們學校舉行了“跳蚤書市”的活動。邀請爸爸媽媽帶我們一起去買二年級大哥哥大姐姐們的書！

　　早晨我們排好隊一到操場，看到哥哥姐姐們，整整齊齊的擺著各種各樣的書，我也焦急的等待著媽媽的到來，活動的開始！不一會兒，媽媽就來到我的身邊，活動開始了，我拉著媽媽的手，飛快的走到書攤前面，各種各樣的書，各種各樣的叫賣聲，更加吸引我了！我迅速的選到了自己喜歡的兩本書，果斷給了錢。然后媽媽告訴我，我除了自己喜歡的還要買一些老師建議的必須購買的書！我跟在媽媽后面到處尋找，不一會兒，就找到了！這次，媽媽讓我自己問多少錢，自己付錢，我問完哥哥，哥哥說8元一本，媽媽讓我看看能不能優(yōu)惠，哥哥說不可以了，已經(jīng)很便宜了，好吧，那就買了吧！

　　媽媽讓我自己付錢，還好我剛好學了認識人民幣，我知道應(yīng)該付10元，哥哥還要找我2元，也就是2個一元！嘿嘿，付完錢成交！我們又繼續(xù)買書，不一會兒，我就選了十幾本我喜歡的和媽媽幫助建議的書，真的是收獲滿滿！

　　這次活動，我一共花了90元買了15本書！比平時買的書便宜多了！讓我明白了，要愛惜圖書！懂得了什么叫買賣交易。更讓我明白了認真上課的重要性，要是我不好好聽講，我根本都不知道怎么付錢呢！

“跳蚤”活動作文9

　　跳蚤市場這四個字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市場改成書市，讓人在腦子浮現(xiàn)：沒聽過這名字，真奇怪!——如果你想知道的話，請繼續(xù)往下看。

　　今天中午，學校的操場傳來了一陣陣叫賣聲。原來是跳蚤書市開始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她們一起賣書!我們先擺好毯子，再放上一些物品。當然了，大多數(shù)都是書本。一本本書整齊地擺放著，等待著它們的主人。一擺好書，我就開始叫賣了："各位同學，走過路過不要錯過哦!心動不如行動!”我的叫賣還是起到了作用，不一會兒，一群小朋友跑來。在每件物品上掃了一眼，問道"這本書多少錢?”我一看，是我那本《食人花歷險記》，原價是14元。我對她說：“這本書給你五折，7元賣給你了!好不好?"沒想到，這個小朋友如此大方。立馬從口袋掏出10元給我，我拿出錢包，把3個硬幣塞進她手里，并說了一聲：”歡迎下次光臨!“后來，我們這個不起眼的攤子變的很熱鬧了!有的同學與我們討價還價，猶豫不決。有的出手大方，我們一出價，她們就買。有一位”大客戶“問我們：”你們一塊能買幾顆糖?”我說：“兩塊錢能買20顆糖!”他一聽，立馬拿出兩元說：“我買!”我們興高采烈的接下了這筆生意。雖然賺的不多，但還是很有成就感的。

　　今天的跳蚤書市在一片片此起彼伏的叫買聲中圓滿結(jié)束了，我賺到了38元，在我的心中是無價的!

“跳蚤”活動作文10

　　期待已久的跳蚤市場——舊書交換活動終于舉行了。

　　星期二下午，我激動的帶著錢，到了操場上，同學們把要賣的書放在了地上，不一會兒就滿地都是課外書、漫畫書了。也有不少“跳蚤市場”的招牌。許多同學都來買書了，我也不例外，沖了進去，我看見的書不是太貴、就是不喜歡。但還是會找到又便宜又是我喜歡的書。我一開始買了一本我同桌的漫畫書___《貓和老鼠》，只需要一塊錢。我又看了一本《裝在口袋里的爸爸》但是一本要3塊錢哩!所以我沒有買。

　　我向四周望瞭望，又看見了一本《裝在口袋里的爸爸》，我直奔了過去，雖然那本也要3塊錢，但我還是下決心買了那本書。

　　這時候我只剩下一塊錢了，我有點兒后悔了，早應(yīng)該在家里多帶點錢了!接著又嘆了口氣。

　　但是這一塊錢也不能放著，至少也可以買一本書。于是又到別的“書店”逛逛。這時我看見了一本自己喜歡的書___《拇指班長》，但是要3塊錢，“老板”說可以兩塊錢，但我現(xiàn)在只有一塊錢了，根本買不起。這時有人把它買走了。我更不開心了。但心情又好了點，因為我看見了自己喜歡的《大個子老鼠小個子貓》!這本書正好只需要一元。我買了下來。

　　回到教室，有一些“書店”里的“老板”還不死心，還在教室里“大買賣”。因為我沒錢，所以只能看了。這時有人說他的書免費，可以隨便拿。這下，所有的同學都瘋了起來，瘋狂地搶著書，我也拿了一本書，開心的回家了。

　　雖然我的“戰(zhàn)利品”并不多，但我也很開心。

“跳蚤”活動作文11

　　星期一的早上我們學校舉辦了跳蚤書市的活動。二年級的大哥哥、大姐姐作為賣書方，我們一年級的全部成為買書方。

　　到了九點半的時候，書市活動開始了，人聲鼎沸。有的大哥哥大姐姐很活潑開朗，大聲叫喊著快來看一看，有什么需要的書我這里很便宜。有的用紙制作了小小的書屋名，上面全部統(tǒng)一標價八元一本。媽媽帶著我來到一個攤位前看中了我們需要的書《蝴蝶豌豆花》和《不說話的鈴鐺》。小姐姐告訴我們：薄一點的書三塊錢，那本厚一點的書要五塊錢，我就沒有還價和小姐姐買下了兩本書花了八元錢。后來看到我們需要的書，有的書要價八元或十元，我就和小哥哥小姐姐他們講價，還價說我們買到一樣的厚的書都是要五塊錢，你便宜點賣給我五塊錢好不好？小哥哥或小姐姐，聽我這樣說就把書以很低的價錢賣給我了。還有一本書快到結(jié)束的時候還沒買到，我們在所有的攤位前到處找，終于在一個小姐姐的攤位上發(fā)現(xiàn)了，小姐姐說要八元錢，我說小姐姐你能不能給我算便宜一點，給你三塊錢，小姐姐猶豫了一下，旁邊的另外一個小姐姐接著說你賣給他吧，我的一本兩元錢都賣了，賣書的小姐姐猶豫了一下，還是同意把書賣給我了。就這樣整個活動時間，我買了九本書，總共花了37元錢。聽媽媽講這些書小哥哥，小姐姐他們用過之后，他們低價賣給我們只算幾元錢，我們真的是撿了很大的便宜，而且是循環(huán)利用。所以我要把我讀過的書保護的完整無損，然后再轉(zhuǎn)賣給下一屆的一年級的小弟弟小妹妹們，讓資源不再浪費，循環(huán)利用。

“跳蚤”活動作文12

　　今天學校組織我們搞一個貿(mào)易活動——“跳蚤市場”活動。

　　下午第一節(jié)課，老師讓我們幾個“銷售員”先去操場擺商品，我們七八個“銷售員”就一路上蹦蹦跳跳又好奇又開心的跟著老師來到操場上。操場上已經(jīng)有好多人了，他們已經(jīng)開始在擺攤了。那場景就像真的到了市場一樣，我們也趕緊擺商品。

　　在我們擺的時候，我嘴里嘀咕著。心想再等等吧，才開始呢！

　　唉，等啊等，等到花兒都謝了，終于等來了一批客人。

　　她們開始討價還價，不一會兒，就沒人了，而東西卻還在，我們估計是東西最低價太貴了。開始想辦法，這時，老師開口說：“要不請幾個人去推銷吧�！崩蠋熞徽f完，大家紛紛贊同，立刻搶著要去當“推銷員”。最后，還是我和陳曉滿去了，我們倆邊走邊吆喝，有時候還看看別人的攤子，依舊有很多人，東西也賣的很好，我們倆瞬間感覺我們太失敗了。

　　這時，有個人在我身后拍拍我的肩說：“別灰心�！蔽覄傄晦D(zhuǎn)頭，想看看是誰，那個人就無影無蹤了，這時我的信心“大爆發(fā)”，拉著陳曉滿的手說：“走，再試試吧�！闭f完，我們便向別的攤子走去，不一會兒，真的成功了。手里的東西全賣光了。

　　我們回到自己的攤子，幫助銷售，有一個同班同學看中了我的娃娃，問：“這個多少錢？”我回答：“10元吧�！蔽乙徽f完，她楞了一下，說：“能低一點嗎？我真的喜歡它�！蔽乙宦牐�說：“那就7元5角吧。”說完，我還挺舍不得的，她高高興興的買下了這個娃娃。

　　很快，活動結(jié)束了，我們有很大的收獲。就在我高興時，想起了那個鼓勵我的人，我感謝她，經(jīng)過打聽，原來她是我的數(shù)學老師。

“跳蚤”活動作文13

　　“書是人類進步的階梯”為了讓同學們多讀書，讀好書。我校將在星期四下午舉辦一場別開生面的“跳蚤書市”活動。這次的活動要求同學們先把家中的舊書帶來，換成購物，再將這些書擺放在各班的書攤上，最后用購物來購買自己喜歡讀的書。我們期待的日子終于到了。星期四這天，我?guī)е�喜悅的心情走進教室，看到同學們個個興高采烈、神采奕奕，我迫不急待地想馬上去淘書。上課鈴終于響了，老師一聲令下，同學們像一匹匹野馬掙脫了韁繩，向操場飛奔而去。我到操場一看，頓時驚呆了。操場上人山人海，各個班級的桌子上井然有序地擺放著琳瑯滿目的書，頓時間整個操場成為了一片知識的海洋，真令我眼花繚亂。我把各個班級都審視了一遍，我發(fā)現(xiàn)五年二班的周圍擠滿了人，我心想：“莫非這里的好書最多！”我擠了進去，在桌子上看來看去。

　　突然，一本《貓和老鼠》呈現(xiàn)在我面前�！疤�好了！我終于找到你了！”我迅速看看價格，我驚呼道：“才四元錢��！平時在書店都要賣十幾元，現(xiàn)在才四元錢！”我以迅雷不及掩耳之勢，把四元遞給售貨員，滿心歡喜地拿著書，從人群中擠了出來。接下來的時間，我又瀏覽了幾個班級，經(jīng)過我和售貨員的一番討價還價，我接連采購了《小學生作文醫(yī)院》、《創(chuàng)新作文》等許多好看的書。我捧著這些書，心滿意足地回到教室里。這真是一次別開生面的淘書活動啊。我不但買到了物美價廉的書，而且還開闊了眼界，培養(yǎng)了交際能力。

“跳蚤”活動作文14

　　為了慶祝“六一”兒童節(jié)，5月31日，學校舉辦了跳蚤市場活動，跳蚤市場可不是賣跳蚤的市場，而是賣自己用過閑置東西的市場。

　　聽到這消息，我興高采烈，可一回到家，我可犯愁了：賣什么呢？玩具沒有缺胳膊缺腿的，可都是我的“心肝寶貝”。后來，我從玩具收藏箱把玩具都翻出來了，也順便翻出了幾本書。賣什么呢？賣芭比娃娃嗎？不行，它可陪伴了我好幾年了，我對它已經(jīng)有了深厚的感情。媽媽看見我左右為難，搖了搖頭，她只好單獨為我準備商品。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了跳蚤市場活動。首先，我們一組接一組井然有序地來到操場上。然后，就擺好了攤位，把商品一樣一樣地擺出來，原來安靜的操場立刻沸騰起來。我本來不敢大膽地向別人推銷，就呆呆地坐在攤位上等顧客。我想姜太公釣魚，總會有魚上鉤的，可過了很久仍不見一個人影。后來，我想，這么等也不是辦法呀！這樣一件商品都會賣不出去的。于是，我就大膽地站起來向別人推銷我的商品。雖然第一次沒成功，但是我還是不放棄，勇敢地去推銷，可還是沒成功。于是我就跑到人群多的攤位上去學經(jīng)驗，只見他們一邊拿著玩具，一邊吆喝：“走過路過，機會不要錯過，好玩的玩具，又便宜又好玩�！蔽倚南耄涸瓉硪�吆喝，還要有吸引力。我就到攤位上拿著作文書大聲喊：“走過路過，機會不要錯過，好看的作文書，里面有好詞、好句、好段，美文、童話、故事，應(yīng)有盡有，可以讓你的作文水平噌噌地往上漲啦！”果然，吆喝聲一落，就有許多人都圍到我這里，把作文書搶購一空，我心里美滋滋的。

　　通過這次跳蚤市場活動，我懂得了：經(jīng)商也是需要頭腦和技巧的。這樣的跳蚤市場活動讓我大開眼界，也讓我收獲滿滿。我期待著下一次跳蚤市場活動趕快到來。

“跳蚤”活動作文15

　　在我們的翹首期盼中，星期五終于到來了。下午，我正在和同學們玩游戲。突然，一個人跑進來，激動地說：“跳蚤活動開始了，買東西去嘍！”說完便跑了出去。我一聽這話，急忙從書包里掏出一張10元錢，匆匆地跑了出去。

　　跳蚤市場里的東西數(shù)不勝數(shù)，有各種書籍、各種玩具……大伙兒正忙得熱火朝天。走在市場里，詢價聲、還價聲、吆喝聲不絕于耳。我想：用著10元錢買什么東西號呢？要不就先逛一圈吧！看看有什么東西是中意的。于是，我就游蕩了起來，大抵有了個數(shù)。于是，就細致地挑選了起來。我看中了一本書——科學好好玩，便詢問起了價格：“這本書多少錢�。俊薄�10元”�！笆圬泦T”說。10元錢買一本舊書，那可不值，我得想個辦法。于是，我就假裝對“售貨員”說：“人家那里都只賣5元，你們這卻要10元，算了算了，我還是到那邊去買好了�！闭f著，還故意做出轉(zhuǎn)身要走的樣子�！笆圬泦T”見我要走，連忙叫住我，無可奈何地對我說：“那好吧，就5元賣給你好了。”

　　喜滋滋地接過書，開始盤算剩下的5元錢。突然，我停住了腳步，對了，要不就給妹妹買個“娃娃”回去玩好了�！巴尥蕖笨烧骐y找��！沒想到今天“娃娃”賣得這么火爆。好不容易看到了一個小“娃娃”，可小小的一個竟要5元》沒辦法，物以稀為貴嘛！成交！

　　我回到了我們班的攤位，發(fā)現(xiàn)自己的玩具已經(jīng)被買走了，買了10元呢！

　　收攤了，我們每個人都滿載而歸，開開心心地回到了教室！

　　浙江紹興上虞市華維文瀾小學三年級:陸琰川

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