關(guān)于動(dòng)作作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文300字 篇1
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾细吒吲d興地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
先找一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的“老鷹”，再找一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的“母雞”，然后剩下的同學(xué)扮演可愛的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個(gè)長長的隊(duì)伍，“母雞”在前面，“小雞”在后面，當(dāng)“老鷹”沖向“小雞”們的時(shí)候，“母雞”就會(huì)展開雙手保護(hù)“小雞”�！靶‰u”們心驚膽戰(zhàn)地躲在“母雞”后面，生怕被“老鷹”捉住�！靶‰u”們一會(huì)兒往左躲，一會(huì)兒往右躲，整個(gè)隊(duì)伍就像一條歪歪扭扭的蛇。
跑著跑著，最后一只“小雞”跑不動(dòng)了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一把捉住了這只“小雞”�！袄销棥备吲d得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉(zhuǎn)眼上課鈴聲響了，同學(xué)們還沒玩過癮呢！
我們的課間活動(dòng)多有趣�。�
動(dòng)作作文300字 篇2
今天，學(xué)校舉行了一次慶祝新年的游園活動(dòng)。
我剛回到班級(jí)，就聽見同學(xué)們大肆地討論著等會(huì)舉行的游園活動(dòng)。很快，游園活動(dòng)就開始了！我們的游園活動(dòng)很精彩，有踩氣球、畫鼻子還有大食會(huì)。
我們先玩踩氣球這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：這個(gè)游戲是按小組方式進(jìn)行的，五個(gè)人一個(gè)小組，在十秒鐘內(nèi)踩爆四個(gè)氣球，就可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品，那就是一支圓珠筆。
游戲開始了，我們用力地向氣球踩去，明明向氣球狠狠地踩下去了，可是，那些氣球像涂了潤滑油一樣，怎么也踩不到。后來，我們決定把氣球圍在一起，不讓它“滑”出去。我們終于在十秒內(nèi)踩爆了四個(gè)氣球，每個(gè)人都獲得了一支圓珠筆。
我們不僅玩了踩氣球，還玩了一班的畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲是這樣的：一個(gè)人把眼罩戴上，然后轉(zhuǎn)十個(gè)圈，再聽工作人員的指揮，走到黑板前，在黑板上的一個(gè)“人臉”畫上一個(gè)的鼻子，就可以領(lǐng)取一份精美的獎(jiǎng)品——一本筆記本。
我去了一班玩畫鼻子，我在黑板上畫了一個(gè)“豬鼻子”，逗笑了我旁邊的工作人員們。我也獲得了一本筆記本。
等我回到自己班時(shí)，大食會(huì)已經(jīng)開始了。我趕忙拿出自己的餅干分享給附近的同學(xué)們。
這次游園活動(dòng)玩的真開心！這真是令我難忘的一天！
動(dòng)作作文300字 篇3
“加油！加油！”是哪來如此這樣的熱火朝天？當(dāng)然是第二節(jié)課的操場上！為什么會(huì)這熱鬧？因?yàn)槲覀兞昙?jí)（4)級(jí)和六年級(jí)（3)班正在舉行一場驚心動(dòng)魄的比賽——拔河。
第二節(jié)課上了，我方主力隊(duì)員和敵方隊(duì)員上場了，我方隊(duì)員精神抖擻，像一個(gè)個(gè)剛洗完澡的`士兵一樣，對(duì)方也不甘示弱，大搖大擺地走了過來。整個(gè)操場鬧熱非凡，啦啦隊(duì)員們都?xì)g呼雀躍，身為“幸運(yùn)兒”的我興高采烈，因?yàn)槲冶焕蠋熯x中去拔河了！
老師布置完場地，對(duì)我們喊到：”雙方隊(duì)員請(qǐng)準(zhǔn)備！我的跳心加速了，好像心馬上要飛出去。我驚魂未定，心里想：完了，這局必輸無疑�！�1！開始！”我毫不猶豫地拿起繩子，用力的往后拉，像兩只老虎遇到一塊肉在爭奪。對(duì)面也不想敗，全力以赴地拉了起來，我們干勁十足，用盡全力的拔了起來。繩子好像一根彈簧一樣，被我們拉來拉去。我方大顯身手，用力一拽，“嘟——”我們贏了！我們都精疲力竭、大汗淋漓，對(duì)方也垂頭喪氣，說下一次一定打敗我們。
我們贏了！這也讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
動(dòng)作作文300字 篇4
曾幾何時(shí)被無數(shù)次感動(dòng)過，但最為深刻的卻是這次半塊糖的感動(dòng)。
那天孩子們正在自由活動(dòng)，突然瑞瑞的小手高高的伸向張叢老師的嘴邊，仔細(xì)看去，他手上正舉著半粒糖，那是半塊又扁又寬堅(jiān)實(shí)的奶糖，上面粘滿因分糖時(shí)奮力撕咬留下的粘糊糊的口水，站在一旁的我一看，認(rèn)為是他不愛吃，又懶的站起來扔所以讓老師幫他扔掉，就不假思索的說：“自己扔掉去�！痹谖业拇叽傧�，他還是沖著張叢老師高舉小手，我正在納悶時(shí)，張叢老師已蹲下身環(huán)抱著小睿睿，把糖含進(jìn)嘴里說：“謝謝小睿睿，你給老師的糖真甜，真好吃！”旁邊的老師也目瞪口呆的望著眼前的情景，很快我們發(fā)現(xiàn)，小睿睿另一只手里還捏著被咬的不破爛不堪的糖紙，用手捏一下，果然感覺糖紙里還有糖，從糖紙的毀壞程度看，可以想象他在撕咬這半垃糖是費(fèi)了多大的勁，他可是一個(gè)三歲的還穿著開襠褲的孩子��！此時(shí)此刻我們?cè)趺茨懿焕斫夂⒆幽穷w知恩圖報(bào)的心呢？這可是小瑞瑞真心實(shí)意的想和他愛的老師分享自己的的美食，這是真實(shí)的孩子對(duì)老師愛的一種回報(bào)�。「袆�(dòng)讓我憶起張叢老師愛心呵護(hù)孩子們的每一幅畫面……
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