【熱門】動作作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的動作作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
遠(yuǎn)嫁吉首的三姐，今年春節(jié)回家了。三姐說在吉首的紅萍每次見到她都要問起我的情況，掛念之情，溢于言表。
紅萍是我在吉首認(rèn)識的本地女孩，在吉首的數(shù)年時光里，我一直和她保持著卓越的友誼。用我的話來說她是我的紅顏知己；用她的話來說我們之間是比友情多一點(diǎn)點(diǎn)，比愛情少一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系。
紅萍很大方，很善良，也很健談，至今我還記得她給我講她童年和弟弟之間的“斗爭”；講她的學(xué)生時代；講她的初戀；講她買衣服時和小販討價還價的情形。每件事都講的那么具體，那么生動，本來微不足道的小事，經(jīng)過她繪聲繪色的描述，一切都變的精心動魄和豐潤有趣起來。
不見紅萍已有十余年了，在這十余年里，三姐回了三趟家。而她每次回家總會帶來紅萍的消息：“紅萍結(jié)婚了，是和小司結(jié)的婚�！薄凹t萍有了一個七歲的女兒，長的很可愛”�！凹t萍問你怎么這么多年不去吉首了，她說好想見到你�！�
每次聽到紅萍的消息，我心中總會泛起不小的波瀾，久久難以平靜。那些沉睡的往事頃刻間便被殷殷喚醒，仿佛翻騰的小河，噴濺在記憶的礁石。恨不的插上翅膀，馬上飛到她身邊，重溫少年時的純真和美好！然而迫于生計(jì)的無奈和一連串的家庭變故，卻一直沒有成行。人雖不至，心向往之，現(xiàn)實(shí)生活中，我無時無刻不掛念著她。我對她的掛念，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過和我談過戀愛的任何女孩。
如今再次聽到紅萍對我的牽掛，我深深的感動了。紜紜眾生中，情感逐漸被物化，連愛情都變成了交易，真誠的友誼更是無處可尋。而十多年來，我卻一直被遠(yuǎn)方的紅萍不帶任何功利色彩的久久牽念著，這實(shí)在是一種讓人的心靈都為之震撼的溫暖和幸福！
“我見青山多嫵媚，料想青山見我亦如是，”無論千山萬水，無論千年萬年，雖未見面，我和紅萍卻是心有靈犀一點(diǎn)通，我想念紅萍想的發(fā)狂時，也正是紅萍想念我想的最厲害的時候��！想到此，一股暖流涌遍我的全身，有種溫柔的疼痛。禁不住在心里念叨著：“紅萍，多年不見，你還好嗎？”“紅萍，我好想和你在一起，重拾過去的浪漫和美麗！”
滾滾紅塵中，我們無法掌控自己的命運(yùn)，像卷入洶涌的浪峰，不知自己將被拋入幸福的花園還是痛苦的泥潭。但是在生命的長河里，我們總會遇到一些讓我們永遠(yuǎn)無法忘懷的人，他（她）們就象劃過生命天空的流星，把奪目的光環(huán)深深的刻在我們心中。既便我們一貧如洗，即便我們無法實(shí)現(xiàn)理想，即便我們平凡得如一株小草，一粒微塵，但只要有了這些美好的懷念和真誠的牽掛，生命就不會孤獨(dú)，消沉；生活就會有陽光，有暗香，緩緩的浮動，溫暖我們的心田，芬芳我們的人生……鄧紅萍，吉首乾州人，嬌美熱情，她是我的文學(xué)知音兼摯友，也是我的暗戀，是至今為止我生命中最最重要的女人之一。我們十多年不見了，但絲毫也妨礙不了我對她的思念之情！
動作作文 篇2
秋蟬在蕭瑟凄涼之際的陣陣啼鳴，是對生的留戀；雛鷹在初次躍下斷崖時的展翅翱翔，是對生的無限渴望。像一朵朵海浪從天際涌來，那是世間萬物最本能最炙熱的感觸──對生命的感知和期待，似滾滾江水從內(nèi)心奔涌而出，我們的熱血在為“生”而不停涌動。
我們都有對生命的熱忱之心：在領(lǐng)悟生命之美時我們感恩有一次活在這個萬千世間中的機(jī)會；在失意困頓時又在努力地咬牙拼搏。時時刻刻呼吸著空氣，時時刻刻跳動著的心，我們與生命有著共同的節(jié)拍。而我們涌動著的滿腔熱血，不正是對生命最虔誠的信仰與渴望嗎？
蕓蕓眾生，孰不愛生？所有的生命都在追求著，用盡力量去體會著生的涌動。春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，最是那春寒料峭中的.綠意，演繹了生命的奇跡，不需去問什么是生命的真諦，不必去了解什么是生命的光芒，只是看一眼那青翠欲滴的蔥郁，哪怕是萬山冰雪中的一點(diǎn)，便足以體會到從土壤中迸發(fā)出得生的涌動！
看見了傷殘卻擺脫不了春天。正如貝多芬在命運(yùn)的磨難下，強(qiáng)忍著肉體和精神上的摧殘，創(chuàng)作了無數(shù)震撼人心的樂章。因?yàn)橛幸环N對生命的執(zhí)著追求的力量給予他獨(dú)一無二的力量，讓他用殘缺的身體演奏出對生命詮釋最淋漓盡致的樂曲，那流淌著的音符，不正是貝多芬胸腔中涌動著的生的希望與靈魂的交融嗎？他用音樂詮釋了身體中似萬馬奔騰般的生的涌動，用那澎湃的生的意志讓這高貴的人生價值亙古永存！
曾經(jīng)的傷痛換來今日的光眀，那是華夏民族的血脈中涌動著對生存的渴望和信念。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭壓迫著我們看不到光明的路，面對國土的淪喪，面對戰(zhàn)火硝煙，中國大地爆發(fā)出沖天的火焰，革命戰(zhàn)士進(jìn)行著不屈的斗爭，無數(shù)的英雄兒女成為民族的脊梁。多少仁人志士拋頭顱灑熱血，在祖國的疆土上揮灑下了中華民族的錚錚鐵骨！因?yàn)槲覀兛释杂�，心中滿懷著對生存的期盼與志氣。中華的驕子把祖國的屈辱深深印在骨子里，一陣陣涌動的生的渴求喚醒了在傷痛中掙扎的生命。這生的涌動，指引了多少炎黃子孫為中華崛起而奮斗�。�
看萬山紅遍，層林盡染，生之涌動中蘊(yùn)含了太多感觸，承載了太多的美麗。我們只需把握好最真摯的情感，去欣賞世間萬物的生命的美好，用內(nèi)心深處的涌動去演繹屬于自己的未來。
生之涌動，不過歸于幾字，寫好這幾字，方能盡顯人生！
點(diǎn)評：文章緊扣題目來寫，開篇用秋蟬啼鳴和雛鷹展翅來引出主題。主體部分舉例豐富而恰當(dāng)，從自然界春風(fēng)吹又生的野草到與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾�，再到勇于抗�(fàn)幍闹腥A兒女，很好的詮釋了題目“生的涌動”。
語句流暢，語言有氣勢，無論是舉例還是議論，都飽含感情。
動作作文 篇3
我想做許多事，去旅游，做夢都想去北京；還想跟同學(xué)去看電影，可是我真想動作快點(diǎn)，這樣我所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)了。
我寫作業(yè)特別慢，別人二十分鐘能完成一頁作業(yè)，我只能完成兩三題。一是因?yàn)榻?jīng)常遇到不會做的題，不知道如何解答，就一直愣在那里，我很想請教一個同學(xué)，但看看左邊的同學(xué)在忙著做下一個作業(yè)，根本沒空理我；而右邊的同學(xué)全身心地在看課外書，好像外面的事與他們無關(guān)，我也不好意思去打擾他們，就這么呆呆地看著題目，冥思苦想，時間在我的發(fā)呆中一分一秒地逝去。二是我寫字速度不是一般的慢，就說抄一句話，我看一句，但寫兩個字又要去看一下，而寫字時我經(jīng)常是考慮先寫橫還是先寫豎，寫一個字還要描一下，擔(dān)心老師年老眼花看不清，寫好了，我還得看看有沒有少寫筆畫。你說這樣的我做作業(yè)能快嗎？
我真想動作快些，像丁超群那樣快。寫字又快又好，抄句子記住整句話，直接抄上去，抄好之后，再對一下有沒有遺漏；做數(shù)學(xué)題思路很清晰，再難的題也能想出來。上課聽課效率高，我也端端正正地在聽課，但我聽一會兒就會開小差，一會想今天弟弟又有什么新鮮事；一會想中飯什么菜……只要一個知識點(diǎn)沒有聽懂，接下來的習(xí)題我都弄不懂了，干脆就不聽了，久而久之，上課對我來說真的是折磨，而課后的練習(xí)自然就搞不懂了。
我真想動作快點(diǎn)。這樣就可以有很多時間來做自己喜愛做的事，能悠閑地看書，一場閱讀考試馬上要到來，但那兩本必讀書目我還只看了個頭，根本擠不出時間去好好品味。除了看書，我更想去玩，現(xiàn)在的我體育鍛煉很少，整天就為了那些沒完成的功課而被困在凳子上。中午，同學(xué)們在操場上玩鬧的時候，我好想好想什么都不顧，也擠進(jìn)他們的行列中。我很喜歡這樣的生活，沒有憂愁，沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，非常開心。
我真想動作快點(diǎn)。如果動作快，老師不用拿著登分本時常在那兒點(diǎn)名：“董成杰，還有什么什么沒有完成，在午睡之前必須完成�！比绻麆幼骺�，奶奶就不用一個勁地嘮叨：“寫得快一些，別愣在那里！”如果動作快，媽媽不用一邊哄著愛鬧的弟弟，一邊陪著我做作業(yè)。如果動作快，爸爸就不會害怕接到老師的電話，不會每次來學(xué)校都覺得很難為情。如果動作快，我就能融入同學(xué)之間，會有很多朋友，同學(xué)們也不會看不起我了，也不會叫我“烏龜”、“蝸�！保〗M長也不用一臉怒氣地看著我，因?yàn)槲业穆屗麩o法交作業(yè)……
我真想動作快點(diǎn)。
動作作文 篇4
天氣還是那么炎熱，烤得大地都在冒氣。
今天我和我的好朋友按約定時間趕到了世紀(jì)東方——必勝客。必勝客里人頭攢動，座無虛席。我調(diào)整了下自己的狀態(tài)，信心滿滿地開始了我又一天的勸捐活動。找到接待的阿姨，阿姨照舊微笑的給了我一疊愛心感謝卡。我環(huán)顧四周，看見有服務(wù)員給邊上的二位哥哥姐姐剛剛點(diǎn)完餐，他們正在等著餐飲上來，看準(zhǔn)空閑的時機(jī)我立馬邁步過去，雙手捧著餐桌上的公益宣傳廣告告訴他們，我們有一個旨在幫助貧困山區(qū)孩子的公益活動，并邀請他們觀看云南新田貧困小朋友的生活的學(xué)習(xí)圖片，云南貧困山區(qū)的孩子每天只能吃二餐，生活和學(xué)習(xí)的窘困沒有讓他們退縮，他們有積極的生活態(tài)度，但希望我們大家都夠幫助他們！哥哥認(rèn)認(rèn)真真聽我講述，姐姐頻頻低頭看宣傳冊。我還告訴哥哥，我剛剛從云南新田回來，親眼看見小朋友貧困但樂觀的生活，我覺得我們應(yīng)該盡自己綿薄的力量去幫助他們，因?yàn)樗麄冋娴男枰獛椭�！姐姐看著我不住的微笑點(diǎn)頭，看來他們很認(rèn)同我們的活動，最后二人一合計(jì)在餐單上鄭重寫下了20元捐款額。我連忙雙手遞上一張感謝卡，開心的道謝。接下來，勸捐金額在不斷的累加�？粗覀兊膼坌男麄鞒晒蠹覠o比開心，因?yàn)槊慷嘁还P善款就可以多改善幾個貧困山區(qū)孩子的營養(yǎng)午餐。
磨礪讓我越來越自信， 我相信在我們的努力下，一定會有更多有愛心朋友來幫助貧困山區(qū)的孩子，聚沙成塔，讓愛心像種子在我們周圍發(fā)芽成長！
動作作文 篇5
我曾經(jīng)認(rèn)識過很多人，可是后來漸漸的他們都變成了另外的陌生人。
我知道也許在一條路上行走太長的時間，我們都會變得迷茫�？墒俏覀円ＷC迷茫也只是短時間內(nèi)出現(xiàn)的一種狀態(tài)，他必須要在大方向的控制之下變得更好控制。
你看在微信讀書里面有那么多好看的樹木在等待著你，也許等你集中精力去學(xué)習(xí)的時候，你就會發(fā)現(xiàn)很多東西都不是你所想象的那樣輕而易舉，因?yàn)樗枰�，需要你付出汗水與精力。
如果這世界上的大多數(shù)事情都是簡單的說一說就可以實(shí)現(xiàn)了的話，那么也沒有人會去努力的，做那么多的事情，也許冒著強(qiáng)大的風(fēng)險(xiǎn)到最后所做的一切也都功虧一簣。
沒有人愿意做一個傻子。
所以你更要相信那么多的人都在忙碌著這些事情，所以根本就不會那么簡單，成功的路上也不會一個人徐徐前行，更不會成群結(jié)隊(duì)。
你要找準(zhǔn)自己的人生方向，無論是做什么工作，無論是學(xué)習(xí)什么方向的專業(yè)，你都要知道自己是否適合，這是否符合自己的人生發(fā)展規(guī)劃。
從小的時候老師就告訴我們計(jì)劃是非常重要的一件事情，你只有真正學(xué)會了如何去做計(jì)劃才能夠按照自己的計(jì)劃去行走。
老師并沒有說錯。
只是因?yàn)槟菚r候你還很小，并不能真正理解，然而現(xiàn)在竟然能夠理解了，那么就大膽的去做吧。
動作作文 篇6
“劍齒虎司令，月光市軍事防護(hù)系統(tǒng)很嚴(yán)密，攻打不進(jìn)去。”星際海盜佐恩說。劍齒虎：“讓巴爾基多想盡一切辦法攻打月光市！”
轟！轟！轟！GUP基地被轟炸了，好幾處地方都被炸爛了�？墒撬玖铗�(qū)步者不緊不慢地說：“讓小白兔和格雷開一架戰(zhàn)機(jī)，看一下是何人在轟炸？”只見基地上空三千多米的地方，巴爾基多開著一艘星艦，在狂妄地轟炸�！鞍蜖柣啵悄�！”小白兔吃驚地喊出來。
但很奇怪的事情發(fā)生了，巴爾基多忽然停止了轟炸，還開始了逃跑。格雷他們緊追不舍，一直追趕著他。他們飛出了月光市，飛出了亞洲，飛出了地球。
他們來到了月球附近，一個巨大無比的星體出現(xiàn)了，“不，那不是星體，那是劍齒虎的皇堡！”格雷說�！翱蓯�，巴爾基多，你背叛了我！誰讓你把他們帶來的？不過，正好可以把你們幾個一齊滅了！”劍齒虎惡狠狠地說。
轟隆一聲，堡壘脫去了外殼，一個強(qiáng)大的機(jī)甲戰(zhàn)神———銀河灰燼出現(xiàn)了。它發(fā)出了銀河鎖鏈，正要鎖住巴爾基多的星艦時，格雷射出了粒子脈沖，擊斷了鎖鏈，救了他它一命。巴爾基多從后面攻擊堡壘，就在銀河灰燼正要被消滅時，奇跡發(fā)生了。
銀河灰燼派出了自殺機(jī)，撞向巴爾基多。眼看危機(jī)就要發(fā)生，突然奇跡發(fā)生了，地球星艦趕來救援，經(jīng)過一番激戰(zhàn)之后，地球大隊(duì)勝利了，“任務(wù)完成，返航！”
后來，星盟消滅了“劍齒虎”，但未能抓住巴爾基多，巴爾基多這個狡猾的家伙可能早已逃向了茫茫星海，至于他去哪兒了，第二季《未知的古陸》不見不散。
動作作文 篇7
南風(fēng)吹過，帶走嚴(yán)冬的陰霾，這個春天注定就是溫暖而明快的。
丁香吐出尖葉，露出淡青色的小蕾，似閨閣中的少女戴著面紗，茫然的等待著春天即將盛放的芳華。
少年走在教室靠窗的位置，陽光被紗簾剪得細(xì)碎，投在少年的筆下一個斑駁的影子。筆尖與紙面婆娑起舞，紙上是一個模糊的剪影。朦朧中不難想象筆下紙后身姿的窈窕可愛。風(fēng)推開了窗，空氣向上翻滾著通過少年的臉龐，似乎想要帶著他的心，一起在這春意盎然的空氣中涌動。如一塊石子投入池塘泛起的一道漣漪，只是一道，卻又像驚濤拍岸那樣洶涌澎湃。
丁香在風(fēng)的鼓勵下，終于肯打開花蕾，即使是欲張未張的蕊，也不禁讓人聯(lián)想到開放后的曼妙。風(fēng)努力想要吹起它嬌羞低垂的頭顱，可剛摘掉面紗軒窗梳妝的少女怎會氣宇軒昂的向春天展示她的灼灼韶華？
不得不提及的是少年與她的邂逅。難得的上午擁有難得的陽光難得的微風(fēng)。少年在學(xué)校的畫室作畫，幾小時的創(chuàng)作令少年的手臂酸痛，他剛想起身活動。沒想到，一位女孩端坐在他側(cè)后的畫位�；仡^的一瞬間，女孩抬眸而笑，少年沉默了，卻后退一步。這是一種對美的敬畏，好比盜墓者鉆進(jìn)法老的墓穴面對那個精致到極致仿佛封印了時間的黃金面具，也會贊嘆著久久沉默，不敢伸手去摘它，就像是怕會驚動沉睡的美，怕它在驚醒的瞬間蒼老。少年看了一眼她的畫，便幾乎是落荒而逃。也是從那一刻起，那個抬眸一笑也無數(shù)次的出現(xiàn)在少年的夢里、少年的筆下、少年的眼前。他也不知自己是怎么了，腦中也常浮現(xiàn)她的作品，一簇勾勒出的不知名的花，典雅而雋永。
風(fēng)是流動的空氣，空氣不會靜止，風(fēng)也不會停下。當(dāng)丁香花完全盛放的那一刻，風(fēng)也知道自己的使命結(jié)束了，空氣中涌動著丁香的情愫，涌動著丁香的成長。
少年向畫室的老師問到她的班級，每每下課借口去老師的辦公室路過她教室的門前。透過那一方小小的窗，看到她的一舉一動一顰一蹙。她在他腦海中不再是一個模糊的剪影了，而被那些定格在玻璃窗內(nèi)的畫面填補(bǔ)的鮮活起來。他漸漸地勇敢起來，他甚至在她的教室門口停下，透過那一方天地注視著她，被她不經(jīng)意地看到，回以一笑。他也漸漸清醒起來，在夢里、課上、紙中放棄對她的臆想。
終于有一天，少年在教室門口遇到了背著畫板的她走在前面，少年跑上前去拍了拍她的后背。她轉(zhuǎn)身，少年清晰的看到別在她發(fā)中的美麗丁香。相視一笑，空氣中涌動著丁香的芬芳。
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