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      2. 怦然心動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-09-28 17:58:04 動(dòng)作 我要投稿

        怦然心動(dòng)作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的怦然心動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

        怦然心動(dòng)作文6篇

          怦然心動(dòng)作文篇1

          落花紛飛的角落,晨露是秋的淚,留下繁花開(kāi)遍是記憶。世間萬(wàn)物千姿百態(tài),唯那一刻讓我怦然心動(dòng)。

          ------題記

          我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,呼吸著新鮮的空氣。已近暮秋,茫茫白霧夾雜著些許涼意。兩旁的樹(shù)大部分只剩下禿枝干,只有少部分樹(shù)枝上有一些半黃的葉子。地上全是金黃的葉子,上面沾著晶瑩的晨露?粗矍暗木吧,我有一種空落落的感覺(jué),那晨露是秋祭奠盛夏的眼淚。

          前面有星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩,在枯黃的雜草中若隱若現(xiàn)。入秋以來(lái),鄉(xiāng)下就只有黃色:黃色的樹(shù)葉,黃色的山坡,黃色的田野。本是一片豐收的景象,但在我看來(lái),不過(guò)多了一份枯燥。在看到自然界其他色彩后,心情不由得好轉(zhuǎn)。我加快了腳步,是花。那是幾朵野月季,三三兩兩,它們孤零零的立在那里,仿佛是這里的不速之客。每朵花上只有三兩片花瓣,殘缺的葉子在花柄上,少了些神氣,只是幾根小刺還有活力,他們堅(jiān)強(qiáng)地接著花柄,用微弱而力量挑戰(zhàn)秋的冷酷。

          地上是花瓣散落在那里,上面有許多露珠,它們失去了往日的色彩,靜靜的躺在那里。一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣搖曳著緩緩墜下。那一刻,我怦然心動(dòng)。

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”它們?nèi)崛,卻不失情感。過(guò)了冬天,明年的這里,春暖花開(kāi),又將是怎樣一番景象?

          我想到了老師,他們每天披星戴月,把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),卻毫無(wú)怨言。日復(fù)一日,祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),年復(fù)一年,他們卻在變老。

          風(fēng)又吹來(lái),花瓣落盡了。那些小刺顯得無(wú)力。秋天,就看不到這樣的色彩了。太陽(yáng)升起來(lái)了,照亮了大地,將樹(shù)葉照的金光閃閃,露珠該散去了。已近暮秋,我卻不覺(jué)得冷。因?yàn)槟且豢,我怦然心?dòng)。

          寄情于秋晨美景,只為那一刻心動(dòng)。

          怦然心動(dòng)作文篇2

          太陽(yáng)最后的一點(diǎn)余暉漸漸淡了,接下來(lái)是由夏夜主宰的大地了。大街上的人漸漸變多,我邁著輕快的步子向圓盤(pán)花園走去。

          桃花的清香帶著微風(fēng)迎面而來(lái),十分潔凈的一片天空帶著少許的白云,忽隱忽現(xiàn)。在路上悠閑散步的人很多,個(gè)個(gè)臉上都很愜意。不知不覺(jué)中,燈光四起,閃的耀眼,很美麗,就像銀河中的一顆顆星星一樣。我周?chē)宀式k爛,身在這燈的世界里,有種很微妙的感覺(jué)。公路上的汽車(chē)漸漸多起了,如白天一樣,川流不息。老人們拿著蒲扇坐在一起聊天,小孩子們淘氣得到處嬉戲,年輕人優(yōu)哉游哉地遛狗,街頭藝人盡情歌唱,多么熱鬧!人的數(shù)量逐漸在增加,空氣中夾雜著熱氣,那些看表演的人真的很癡迷,圍成一團(tuán)也不覺(jué)得熱。賣(mài)藝人的歌聲吸引了不少老人駐足觀(guān)看,有一首歌我比較熟悉,那就是《小小的竹排江中游》,靠攏去聽(tīng),突然想起來(lái)這是爺爺經(jīng)常聽(tīng)的歌,一首抗戰(zhàn)時(shí)期的“紅色經(jīng)典”。也難怪都是些老人,有的老人還情不自禁哼起曲子來(lái),真是學(xué)的有模有樣!

          再看看天空,不禁讓我大驚!那種神秘、奇異、新奇而特別的暗藍(lán)色吸引了我的眼球,我瞪大眼睛,心里有說(shuō)不出的激動(dòng):好美!這讓我又多了一分心靈的顫動(dòng)。怵然,有人發(fā)射衛(wèi)星,不緊不慢地劃過(guò)天際,要是以前,我還誤以為是流星呢!

          夏天的小蟲(chóng)特別多,一只小螞蚱忽然蹦到我的手指上,把我嚇得一愣一愣的,但還是快速反應(yīng)過(guò)來(lái),毫不手軟地抓起它,去逗那些天真無(wú)知的小孩玩。不一會(huì)兒,天就黑著臉了,我買(mǎi)了一支冰棍,冰冰的,消除了我身體里的熱氣,便回家了。

          月亮和星星都躲在云后面,天空黑得沒(méi)有一絲瑕疵,可這個(gè)夜晚是快樂(lè)的,各種不同的心動(dòng),好舒服!

          怦然心動(dòng)作文篇3

          暮然回首,光陰似箭,時(shí)光飛逝,就在那一瞬間,我們將要分離。青春,已離我越來(lái)越近。

          ——題記

          青春是多么美好的字眼啊,現(xiàn)在的我們,正值十五六歲的花季,青春,正策馬而來(lái)。我們年少輕狂為哪般,還不是在這最后的時(shí)刻,奮起直追;蛟S,在以前的生活中,我們放棄自我,我們頹廢。或許,我們認(rèn)為以后,不會(huì)成功。此時(shí)不搏何時(shí)搏,在這最后的時(shí)刻,我們何不逼自己一把,或許會(huì)成功呢。即使失敗,也沒(méi)什么,至少我們心里清楚,曾在最后的時(shí)刻,我們拼搏過(guò),足矣。

          今后的生活中,我們會(huì)分別,分別的時(shí)候,我們誰(shuí)也不能掉眼淚,就請(qǐng)讓我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻,留給大家一些堅(jiān)強(qiáng)。我們不哭,并不代表我們舍得,其實(shí),我們的心里,真的有太多太多的不舍,不舍我們的校園,不舍我們的恩師,不舍我們的友誼。不舍,不舍又有什么用?難道你說(shuō)不舍,他們就不會(huì)離你而去嗎?時(shí)光,總是在流逝。有人說(shuō),時(shí)光就像一把細(xì)沙,你抓得越緊,它流走的越快。

          我們還有我們的未來(lái),你聽(tīng),那怦怦的心跳聲,那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近,那是青春的心跳,是青春的腳步,你們聽(tīng)到了嗎?

          三年前的我們無(wú)知、無(wú)謂、無(wú)懼,三年后的我們隱忍、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在這將要分別的時(shí)候,我們定要堅(jiān)強(qiáng)。人生路漫漫,青春路漫漫,未來(lái)的路還有很長(zhǎng),我們要堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去,三年來(lái),我們長(zhǎng)大了好多,學(xué)會(huì)了好多,我們要懂得知足,不能再依賴(lài)這個(gè)地方,現(xiàn)在使我們展翅飛翔的時(shí)候了,放開(kāi)手去追逐希望把。

          我堅(jiān)信,在許多年后,我們還是會(huì)在這里相遇,在這里談天論地,高談闊論。鏢跟靶的'每一次分離,都是為了下次的重新相遇,所以,等待……

          青春,悄然無(wú)息的走到我們的身邊,在這里停下它的腳步,它在等待,等待我們跟隨著它,跟它一起走向未來(lái)。

          以前的我,聽(tīng)到青春,無(wú)動(dòng)于衷,而現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在的我,聽(tīng)到青春這個(gè)字眼的時(shí)候,會(huì)變得充滿(mǎn)活力,激情四射。青春,讓我怦然心動(dòng)。

          怦然心動(dòng)作文篇4

          怦然心動(dòng)!是,沒(méi)錯(cuò),這四個(gè)字讓我想起了那溫馨的畫(huà)面。

          深秋,已經(jīng)有了幾分冬天的氣息,寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),刺得我縮起了脖子,我走在石板路上,地上鋪了一層金黃的落葉,時(shí)不時(shí)的有風(fēng)卷起落葉浮上了空中,有一片飄落在我的頭上,我用手把葉子拿了下來(lái),對(duì)著微弱的陽(yáng)光,可我的目光卻不在那片葉子上,而是停留在不遠(yuǎn)處的早餐店。

          走進(jìn)店里,有不少的客人,來(lái)來(lái)往往的人流使店里暖和了不少兒,這時(shí)一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō):“小姑娘,要吃些什么嗎?我們店里有好吃的糍粑!蔽乙艘煌胫嗪鸵槐P(pán)糍粑。糍粑,在我們這個(gè)地方并不多見(jiàn),很少有人會(huì)吃到。

          不一會(huì)兒,粥和糍粑端了上來(lái),我的目光一直停留在糍粑上,思緒回到了小時(shí)候。

          放學(xué)了,肚子又咕咕叫了起來(lái),回到家門(mén)口,一陣香味闖進(jìn)了我的鼻子,我迫不及待沖進(jìn)廚房,只見(jiàn)奶奶端著一盤(pán)糕點(diǎn)一樣的東西放在我面前,奶奶說(shuō):“這個(gè)是糍粑,是奶奶最喜歡的食物了,快嘗嘗!蔽铱粗P(pán)子里軟軟的糍粑裹上黃豆粉白糖,看的我都不忍心下口了。我拿著筷子夾起了糍粑吃了一口,豎起來(lái)大拇指:“好吃,好吃!蹦棠虇(wèn)我:“你知道奶奶為什么喜歡糍粑嗎?”我搖了搖頭,她摸著我的頭說(shuō):“因?yàn)轸亵问且?jīng)過(guò)高溫熟蒸,在經(jīng)過(guò)千百下的捶打才可以散發(fā)它獨(dú)有的香氣!蔽揖拖攵艘粯樱骸拔乙惨螋亵我粯优!蹦棠桃汇叮笮ζ饋(lái)……

          “小姑娘,小姑娘!币坏缆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實(shí)!靶」媚铮趺戳,是不是東西不合胃口!蔽覔u了搖頭:“不會(huì),很好吃。”不一會(huì),糍粑就全部被我“消滅”掉了。我端起粥喝了一口,可能是放了白糖的緣故,甜甜的味道在我的舌尖蔓延開(kāi)來(lái)。粥溫暖了我的胃,更溫暖了我的心。

          或許,一碗粥,一盤(pán)糍粑也會(huì)讓我怦然心動(dòng)吧。

          怦然心動(dòng)作文篇5

          走在慢慢人生路上,聽(tīng)過(guò)太多這樣或那樣的話(huà),但只有那句話(huà)使我怦然心動(dòng),那就是“沒(méi)有理由,沒(méi)有借口”

          小時(shí)候做錯(cuò)了事,總會(huì)找各種理由,各種借口推卸責(zé)任,直到有一天上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾,就開(kāi)始斥責(zé)離垃圾很近的同學(xué),那個(gè)同學(xué)馬上說(shuō):“不是我的,是別人踢過(guò)來(lái)的!”老師馬上回應(yīng):“那你不能撿起來(lái)嗎?沒(méi)有理由,沒(méi)有借口,馬上撿起來(lái)!”這句話(huà)敲擊這我的耳膜,我的心砰然一動(dòng)。如果“沒(méi)有理由,沒(méi)有借口”,人人承擔(dān)好責(zé)任,事情就不會(huì)被推來(lái)拖去,總也完不成。這句話(huà)給我的心留下了深深的烙印。

          后來(lái)上了中學(xué),作業(yè)留多了時(shí),同學(xué)就會(huì)向老師怨聲載到,“這么多作業(yè)怎么做完呀!”“等做完這些都后半夜啦”“做這些寫(xiě)作業(yè)會(huì)影響休息的”……“砰!”的一聲巨響,老師用力敲一下桌子讓大家安靜下來(lái),“這些作業(yè)是你們份內(nèi)的工作,你們沒(méi)有理由和借口不去完成!”聽(tīng)了這些話(huà)我的心又怦的動(dòng)了一下,于是我不再抱怨,而是努力寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我勞累之極很想休息時(shí),這句話(huà)便又開(kāi)始在我的耳邊回響,敲擊我的心靈,讓我堅(jiān)持完成作業(yè)。理由和借口都是對(duì)自己懶惰的美化與掩飾,“沒(méi)有理由,沒(méi)有借口”是勤奮努力的代名詞。

          再后來(lái)上體育課,大家都嫌跑步太累,找各種理由和借口不去跑步,而我堅(jiān)決不會(huì)這樣做,“沒(méi)有理由,沒(méi)有借口”;考試考砸啦,別人都說(shuō)題太難,時(shí)間不夠,而我不會(huì),“沒(méi)有理由,沒(méi)有借口”,我不要花時(shí)間思考理由與借口,就是我能力不足,我要更努力;不小心弄壞別人的東西,我不要找理由,找借口,“沒(méi)有理由,沒(méi)有借口”是自己弄壞的就是自己不對(duì),要想怎樣去彌補(bǔ)……

          “沒(méi)有理由,沒(méi)有借口”這句讓我怦然心動(dòng)的話(huà),讓我不在掩飾我的不足與懶惰,自主去承擔(dān)責(zé)任,讓我在面對(duì)更高的要求時(shí)不會(huì)猶豫,馬上去做,讓我經(jīng)歷失敗后,不會(huì)只想理由與借口為自己開(kāi)脫,而是更努力爭(zhēng)取下一次的成功。

          這是讓我永遠(yuǎn)聽(tīng)后怦然心動(dòng),時(shí)時(shí)有新的感悟的一句話(huà)。

          怦然心動(dòng)作文篇6

          落日,總是歷代文人墨客心中凄美的象征。無(wú)論是“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”式的蕭瑟,還是“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”式的慨嘆,亦或是“高城滿(mǎn)夕陽(yáng),何事欲沾裳”式的無(wú)奈。語(yǔ)境中,滿(mǎn)是凄涼和悲傷。

          但在我心中,夕陽(yáng)擁有極致的美,但決不是凄美!每當(dāng)夕陽(yáng)西下,走在放學(xué)的路上,我總會(huì)為之怦然心動(dòng),感動(dòng)它的壯麗與從容,品味靜謐的落日余暉。

          黃昏時(shí)的天空,出現(xiàn)難得的朗潤(rùn)。太陽(yáng)把自己團(tuán)團(tuán)燃燒,放出耀眼的光芒,仿佛給大地穿上了一件會(huì)變色的外套,繼而變成了橙黃,殷紅。霎時(shí)間,余光似與藍(lán)天相融。向遠(yuǎn)處眺望,夕陽(yáng)堪比一位畫(huà)家,色彩的涂抹也從由火紅向蔚藍(lán)過(guò)度,細(xì)膩而柔和,煞是美麗。過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)漸漸隱沒(méi),在天地之間搭起一座拱橋,余光漸漸變暗。又過(guò)了一會(huì)兒,落日像瞇起眼睛一樣,只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下,消失在我的視線(xiàn)里。它那從容使我怦然心動(dòng)!

          落日下山了,但不意味著永遠(yuǎn)的離開(kāi)。夕陽(yáng)西下,付之東流;但是它的離別是暫時(shí)的,是積蓄力量等待第二天的上升!

          夕陽(yáng)熬過(guò)一夜;它又將以新的姿態(tài)迎接新的一天。而我們……

          早出晚歸,每一天都是那樣的充實(shí)而匆忙,即使駐足停留,從容地用心去感受夕陽(yáng)的壯麗也僅此一次,但它卻啟迪著心急的我,緊張的學(xué)習(xí)中不正是缺少?gòu)娜輪?上完一天的課,回到家先復(fù)習(xí)而不是急于完成作業(yè)是從容;周末,沉下心整理錯(cuò)題是從容;一次次的考試,理清做題思路,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提上,總結(jié)答題技巧是從容。若能及時(shí)消化基礎(chǔ)知識(shí),從容的做好每一件事,養(yǎng)成好的習(xí)慣,臨危不亂,就不會(huì)考試失利了。從容是為了更好的提升!

          時(shí)光飛逝,若不時(shí)而駐足欣賞,將會(huì)錯(cuò)過(guò)生活的美好。生活的節(jié)奏時(shí)緊時(shí)松才會(huì)有更好的效果。學(xué)習(xí)也學(xué)要從容,這樣才會(huì)成功。

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