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      2. 我愛(ài)跳繩敘事作文

        時(shí)間:2021-06-01 09:29:00 動(dòng)作 我要投稿

        我愛(ài)跳繩敘事作文

          【第1篇】

        我愛(ài)跳繩敘事作文

          “嗶—嗶—”一陣陣哨聲不斷響徹我的耳畔,我手中的跳繩很聽(tīng)話地在我的頭上飛過(guò),在我腳下穿過(guò)......

          “叮叮,叮!保皝(lái)了!”我三步并作兩步跑到電話旁,接起電話,“……今天下午嗎?好!”“比跳繩,OK!”同學(xué)約我去跳繩,我立馬穿上運(yùn)動(dòng)服,帶上跳繩,走在去操場(chǎng)的路上。

          從中班起,我就喜歡上跳繩了,“一、二、三......”我每天練著,當(dāng)然,媽媽也支持我,因?yàn)樘K可以使人的身體靈活,還可以幫助長(zhǎng)高,正所謂:“跑跑跳跳渾身松,不走不動(dòng)皮肉松!爆F(xiàn)在,我一口氣可以跳100多下了。

          “嗨!在這里!”我抬起頭,只見(jiàn)我的同學(xué)小劉早已經(jīng)在那準(zhǔn)備好,等在那里了。我趕緊跑上前。

          跳繩前可不能少了熱身運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,我的頭很靈巧,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。伸伸腿,“一、二、三……”熱身完畢!計(jì)時(shí)一分鐘,比賽開(kāi)始。

          我手握跳繩,腿開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)體操,此時(shí)的我鼓勵(lì)著跳繩,跳繩也鼓勵(lì)著我。手中的繩子仿佛被施了魔法似的,配合著我的手臂,迎合著我的雙腳,小伙伴們也在旁邊吶喊助威。有人還吹著哨子為我們加油!小劉也不甘示弱,“啪啪……”繩子落地的聲音不絕于耳。我加快了跳繩的速度,此時(shí),哨子聲,繩子觸地聲,數(shù)數(shù)聲交響在一起,那么和諧,那么歡暢。

          “時(shí)間到!”旁邊的.一名同學(xué)喊道。我跳了195下,小劉跳了190下,太棒了!我勝利了!再來(lái)一局!......

          跳繩,是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。是跳繩給予了我活力,是它讓我充滿了自信,是它帶給了我快樂(lè),我愛(ài)跳繩!永遠(yuǎn)……

          【第2篇】

          我喜歡運(yùn)動(dòng),最喜歡跳繩,無(wú)論是單人跳、雙人合跳、編花、大跳繩……我都喜歡。

          在家里,每天晚上,吃飯前,或周未,我都要下樓練習(xí)跳繩。有一次周日上午,我拿著繩,跑到樓下練習(xí)。開(kāi)始練單跳,我跳得很快,越跳越帶勁。媽媽對(duì)我說(shuō):“我教你練編花吧”我高興地說(shuō):“太好了!”媽媽先給我做個(gè)示范,只見(jiàn)媽媽,雙手交叉,節(jié)奏像單跳一樣,我覺(jué)得這很簡(jiǎn)單,于是我學(xué)著媽媽的樣子練,開(kāi)始我總是跳不好,不是忘了雙手交叉,就是忘了抬腳,弄得自己手忙腳亂。媽媽說(shuō)“要有信心,別著急!蔽衣(tīng)了媽媽的話,掌握要領(lǐng)認(rèn)真練,終于練成了。這時(shí)有幾個(gè)小朋友下來(lái)玩大跳繩,玩小熊游戲,手有節(jié)奏地摸地,誰(shuí)跳得不好,就把誰(shuí)換下去掄繩,我們玩得很開(kāi)心。

          跳繩,我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng),它給我的課余生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

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