精選定格在記憶中的畫面作文匯總九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
春夏秋冬,我們總是在忙碌中走過,與親人相聚的機會也越來越少。而與家人在一起的畫面,總能讓我記憶深刻。
大年初二我們一家四口踏上了了去姥娘家的路。一棵棵樹從車窗閃過,一條條街道溜到了我的身后。不遠處,老娘家所在的社區(qū)已模模糊糊的出現(xiàn)在了眼前。來到社區(qū),望著那東久違的小樓,想著又能見到姥娘姥爺,又能和小表弟一起玩,心中便多了一分甜蜜。
老娘家是舊村改造的,去年才搬到樓上去,集中供暖還沒送上,雖然身上有些冷,但看到一家人團聚的情境也就不覺得冷了。到了午飯的時間,我們和姥娘姥爺還有大姨小姨一家圍坐在一張餐桌前,一邊說笑一邊品嘗著姥娘精心準備的食物。食物都是一樣的,但卻因為做它的人不同,吃的地方不同,吃起來感覺也會不同。因為那是團圓的味道。
吃完飯,我們坐在一起,吃著瓜子,談?wù)撝荒甑淖兓錁啡谌。我們幾個孩子當然不會參與到幾乎聽不懂的當中,我們每人搬一個小板凳,端一杯雪碧圍坐在一起玩剪子包袱錘,游戲規(guī)定誰輸了誰就喝飲料。游戲開始了,第一局小表弟就輸了,愿賭服輸,喝下了一杯飲料。我們玩了一局又一局,快樂的笑聲充滿了屋子。很少團聚在一起的我們玩的不亦樂乎,這溫馨的畫面也定格在記憶里。
玩著玩著,姥娘走了過來,說:“來一人一百!蔽覀兌几吲d地領(lǐng)到了壓歲錢,對姥娘說著謝謝。
那畫面上的我們多么開心啊,臉上的是毫無隱藏的笑。那畫面定格在記憶里,也定格在我的童年里。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上,定格在兒時無憂無慮的草原上。
那是一片深邃如藍寶石般的天空,天邊有一抹橘紅色的晚霞,微風輕輕吹動著耳邊的發(fā)絲。有三個天真爛漫的女孩兒,追逐著,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串歡笑。那一刻美好時光永遠停滯在我的記憶中,映在我淚光點點的眼睛里,原來這叫做幸!
三個天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個女孩子。我們一起長大,睡同一張床,合用一個杯子,連走路都手牽手,不愿分開。
那一次是我們最后在一起捉螞蚱,也是我們最開心的一次。氤氳的晚風輕拂著我們?nèi)齻童稚未脫的臉,我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時候這叫做開心,長大了,才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔,空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小,但她們對我的愛卻并不比我對她們的少。我們在一起的六年中,除去上學的時間,我們都會在一起,做什么事都要一起,
那種親密,那種眷戀是我們童年里獨一無二的財富。
隨著年齡的增長,學習壓力的增大,團聚的時間與次數(shù)愈來愈少,分離的我們終將會在時間的打磨中淡忘彼此。人是長大了,可是那份感情卻未長大,我們再也找不回那份童年的時光,可是我們會選擇淡忘那份幸福嗎?
拿出記憶中的陳年舊事,像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面,內(nèi)心卻也甜得心花怒放。
它定格在我記憶的長河中。依然那么清晰永不褪色。因為它叫做幸福,是我珍藏的財富,它是我們友誼和美好親情的見證,是我們快樂童年的美好回憶。
在記憶這條彩帶上,那最后一次捉螞蚱的情景,雖歷經(jīng)滄桑,卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面,輕輕地對自己說一聲:別了,童年。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
在我那凌亂的記憶流溪之中,我拾取一張擱淺的圖片。我正驚異于它歷經(jīng)歲月并沒被湍急溪水湮滅,而當我定睛看時,終于發(fā)現(xiàn)它永恒的價值;如同一只有力的手掌將我攫住,讓我認清生命為何物。
若說出來不免可笑,那定格在記憶中的畫面,主角不過是一只不自量力的小烏龜。
很久以前,大概前年,這只小烏龜便造訪我們家。我也忘了當時為什么要把它買來,想來應(yīng)是基于好玩。而這小烏龜活潑得異常,剛來時還矜持羞澀,不幾天已是忙得停不下來。起初是用紙箱養(yǎng)著它,可它卻神不知鬼不覺地跑了出來;把它抓回來后放進了高一點的紙箱,但它卻把紙箱壓翻后掉了出來;最后只好大費周折,弄了個小缸來,墻大約高出它的頭頂半個龜殼——在它立起來的情況下。
它出來了也做不了什么,只不過再次被捉回;但每次出來,似乎都有跟它的自由破鏡重圓的感覺——它享受掙脫禁錮,哪怕只是瞬間。但這一次,它是真的爬不出來了,我想。
陽臺上龜缸的碰撞聲響徹白天,我無奈地看著它——它總是在邊緣,踮腳、跳起、摔翻、費力爬起、一直重復(fù)
我從未起過,我是如此輕視生命的極限。我只把這視為愚蠢的暫時的執(zhí)著,直到有一天,我走進洗手間——由于天氣過冷,它被轉(zhuǎn)移了——我不由得呆住了。它攀上了墻頂邊緣,短小的掌硬抓著,頭已探出缸外,腳不斷地蹬,不斷地使它鈍重的殼向外推,竭盡全力,我似乎看到,那深邃的龜殼上閃爍著堅強,那明朗的雙目的信仰中燃燒堅定的信念最終它成功了,無數(shù)次的嘗試,終于擁抱自由之夢。
這一刻,定格在靈魂之中,散發(fā)著璨然的光芒。不自量力么?是我罷了。
生命是什么?生命永不應(yīng)被束縛!生命就是在困境中決不消沉,永不妥協(xié),向夢想飛奔,永遠也不停止對光明熾熱的注視和渴望。奇跡在此延生,希望就此延續(xù),極限不堪一擊。
在這樣的信仰前,我低下了我渺小而卑微的頭。那定格在記憶中的畫面,那昂首探掌的小烏龜,在消沉時總被我想起,讓我挺直我的脊梁,大步向前!
定格在記憶中的畫面作文 篇4
踏在林間的小路上,腳步聲驚動了腳下的'落葉,引得它們發(fā)出脆響。花的芳香混合著絲絲細雨后泥土的氣息,在一呼一吸間挑逗著,俯身拾起一片葉,明明是枯敗的季節(jié),它卻如此鮮嫩,明亮依舊。視線飄忽,一縷細風鉆進我記憶的堡壘,探尋著那幅永不會被磨滅的畫面。
同是蕭瑟的季節(jié),我臨危受命主持學校的校慶聯(lián)歡會,擺在桌前的是一大疊厚厚的串詞,彩排就定在明天。書桌前,凄冷的月光透過寒窗,暖色的燈光也不能與這陰寒中和。風狂奔著,不敢有絲毫怠慢,生怕被身后的深淵吞噬,他早已筋疲力竭,可仍不能停歇,漸漸,他昏倒在地,殘存的一絲意識并不能撐起他綿軟的身體,轉(zhuǎn)瞬便昏睡了去。
朦朧之中,他仿佛做了一個夢,夢中亦是秋風掃落葉的季節(jié),他身處一片無人的境地,他慌張著,他恐懼著,他狂奔著,不知過了多久,眼前突兀地現(xiàn)出一棵樹,枝葉枯黃,葉片被殘食出細密的小洞,枝干干枯無力,又似被來自地獄的魔爪抓過,烙印下深深的傷痕,可唯獨有一片葉,它是那么生機盎然,那么嫩綠,那么無畏,那么充滿神秘的力量。
他猛地驚醒,輕叩了我的心房,向我附耳訴說著他的經(jīng)歷,我會意地點了點頭,微微攥緊手中的那疊串詞,直視那個令我毛骨悚然的深淵。
臺上,絢麗的聚光燈終于驅(qū)趕了那令人不悅的凄冷月光,掌聲雷動,呼嘯的風聲再也傳不到我的耳中,金燦的陽光化為點點斑斕,飄灑在我的身上,沐浴著這黑夜之后的光輝,臉上不禁露出久違的笑容,望著舞臺上下的一片絢爛,不由將這一幕裹挾在心,永遠珍藏。
捏著一片翠綠的葉片,眼前之景不禁與舞臺中的絢麗重合,定格在記憶中。又想起了那風,因他告訴我:不要懼怕黑暗,勇敢闖過,迎接你的一定是美好的黎明。
定格在記憶中的畫面作文 篇5
中華古國,有著上下五千年的歷史,源遠流長,在這歷史長空中,那些或感人肺腑、或驚人心魄的畫面雖只有一瞬的明亮,卻如高掛的明星,永遠地定格在我的記憶中。
風蕭蕭兮,易水寒涼。在易水邊,太子丹與刺客荊軻作最后的道別,兩人席地而坐,品著汩汩茶香,嘴角卻盡是苦澀!澳阋簧畲蟮睦硐胧鞘裁?”太子丹輕言問道。荊軻望著滾滾逝去的江水,心中慷慨,道:“只為實現(xiàn)我滿腔的抱負,便足矣!”言罷,便義無反顧地踏上了秦殿之路,江水之上,回蕩著他的聲音,“壯士一去兮不復(fù)還!
荊軻的背影,是一個滿懷壯志的畫面,定格在我的記憶里。
垓下之戰(zhàn),怎地漢軍。昔日驍勇善戰(zhàn)的西楚霸王,曾已區(qū)區(qū)幾萬人馬,大敗秦軍三十萬軍,曾經(jīng)的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱臣,陷如今,面對劉邦的漢軍,面對四面楚歌,項羽心中已知,此戰(zhàn)役毫無勝算,宜作好退身的計策。望著烏江水,江那岸,還有父老們可以投靠,來日還可再壯三軍。可是項羽猶豫了,他無顏見江東父老,可眼下漢軍至此……“也罷,也罷,”他心中言語,“來世再干一番大事業(yè)吧。”于是拔劍,抹向脖頸,自刎于烏江邊。
項羽倒下的身影,凝聚成一個悲涼的畫面,定格在我的記憶中。
宋朝末年,戰(zhàn)火紛飛。一代忠將岳飛生于此時,“精忠報國”四字便足已看出他對國家的忠心。但亂世之中,奸臣秦檜卻將岳飛陷害,并加快了宋朝的滅亡。岳飛,也無辜地死在了奸人之手。他不后悔死,但后悔未能戰(zhàn)死沙場。
精忠岳飛,留下千古的忠誠畫面,定格在我的心中。
歷史長河中的畫面太多太多,或感人肺腑或動人心魄,永遠地定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
烏云厚厚的,在碧藍的天空中堆積出一片片陰霾。陰雨清冷,那連綿的、柔弱的雨絲,仿佛一根根針,扎進我的心里。秋風蕭瑟,風雨欲來的沉悶更添一份消沉。我蜷縮在角落里,無神的望著天際,任眼淚在臉頰上肆意奔流,托腮的雙手只為遮住臉上那無情的掌痕……
補習班的成績發(fā)下來了,試卷上那鮮紅的數(shù)字嘲笑著我的失敗。我看著這刺目的數(shù)字,心中升起一陣恐慌,仿佛可以透過這一個簡單的數(shù)字,窺見父親那神色復(fù)雜的臉。渾渾噩噩的回到家,我猜測著父親的表請,是失望,是難過,是生氣,還是如死水般令人絕望的平靜。思緒像一團亂麻……午飯后,我忐忑的將試卷拿了出來,親手交到了父親的手中。
它就如一個寒冷的枷鎖,讓我感到刺骨的冰涼。眼瞧著父親的臉色由柔和轉(zhuǎn)至驚愕、又轉(zhuǎn)至憤怒,氣氛從溫馨急轉(zhuǎn)而下,變得低沉。年幼的妹妹全然不知到發(fā)生什么,小小的身體在沙發(fā)的一角蜷縮著,眼里充滿了疑惑和一絲絲害怕。父親倏地站了起來,食指直指我的腦袋,“你告訴我,你學的這都是些什么東西!”說罷將那一張揉成團的紙打開,用手戳著上面的猩紅,粗礪的大掌因憤怒而顫抖。他雙唇緊抿,似乎在隱忍著什么,可最終還是沒忍住!斑學什么學!別學了!”一聲怒吼后,試卷在他的手中發(fā)出無力的呻吟,我目瞪口呆的看著父親,腦中只留下一片空白,然后那一摞紙片狠狠地砸在了我的頭上,七零八落地在空中飛舞。
我早知父親會發(fā)怒,卻沒料到父親會盛怒至此,只是一次小測試啊!我這段時間有所松懈,才在考試中失利。原想著只要下次考好了,就沒多大問題了。父親的盛怒讓我很不明白,原本壓抑的心情有些隱忍的怒火。妹妹微弱的叫喊著爸爸,她顯然對這個大發(fā)雷霆的爸爸感到陌生,顫抖的音色里帶了點哭腔。
我以為父親會有所收斂,沒想到他更加怒了,“叫什么!你如果像你姐一樣就別叫我!”我原本壓抑的情緒爆發(fā)了,“你吼她干什么!你以為你是誰啊!”“啪!”他的手掌凌厲地拍在了我的臉上,我一陣呆滯,這可是父親第一次打我!愣愣地望著那雙手。曾經(jīng),那樣一雙溫暖的手,在我受挫時給我支持;那樣一雙溫暖的手,在我畏懼時給我勇氣;那樣一雙溫暖的手,在我年幼時,大手牽小手,走過了一個又一個春夏秋冬。以前不論我怎樣讓他生氣,他也從未打過我!可一切美好都在此刻破碎,沒考好的委屈,被怒吼的傷心,和父親打下來那一巴掌的苦澀,心中涌起無限悲痛,眼淚一顆顆從眼眶中滑落,滴在衣服上,那深深淺淺的印跡仿佛在嘲笑我的無用……窗外,雷聲轟轟,雨勢變大了,我仿佛聽見天空在憤怒地咆哮,聽見風在肆意地嘲笑,聽見樹木花草在悲傷地哭泣。我倔強地抬起頭,死死地盯著他。父親的臉漲得通紅,臉上的肌肉因喘息微微抽搐著。他微低下頭,不可置信地望著自己的手掌,充血的眼眸中,疲憊的血絲從眼底開始蔓延,如同一把火灼痛了我的心;滄桑的面容上,留下了歲月無情的刻痕,那深深淺淺的溝壑,刺痛了我的眼。
羞憤交加的我,沖進房間,只留下了門板發(fā)泄的嚎叫……
我蜷縮在角落之中,回想起父親憤怒的吼叫、無情的巴掌、愧疚的眼神在我腦海中回旋不去……但真正讓我悲痛的原因竟是父親彈指一瞬的蒼老,想著父親臉上的皺紋,我忽然明白了什么……晚飯時,面對他泛紅的眼眶,我張了張口卻什么也沒有說,晚上母親悄悄跟我說,一向剛強好面子的父親,在我進房間之后,不停地吞云吐霧,靠著墻,無聲無息的流淚。我僅僅是腦海中想象出這樣的畫面就不禁潸然淚下。我忽然明白了什么……父親對于兒女愛總是內(nèi)斂的,他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上,他只是用行動在表達。隨著閱歷的增長,我才開始逐漸以趨于豐盈的思想去認識父親,才越來越覺得每一位父親都有一顆熾熱的心,給予兒女們百分之百的感情,不論他們背負著怎樣巨大的壓力,都無怨無悔。想到這些,我心中頓時五味雜陳,回想父親微駝的背,我終于意識到,父親老了。所以他才會這么希望我們快點長大成人,不用受苦受累。
父親意味深長的那一巴掌,直到今天都在我腦海中揮之不去,而每每想到這一巴掌,心底也只剩下父親濃濃的愛,這種愛也成為了在成長道路上前進的動力,讓我勇敢無畏!
定格在記憶中的畫面作文 篇7
那年父母帶我出門,來到了某某寺廟時,我已經(jīng)全身疲倦。見著有座椅,便迫不及待想要歇歇。喝了口水,我嘆了口氣,認為我們這種孩子,何必來看這些信仰藏傳佛教的人建造的東西呢?這簡直是浪費時間。
正當我暗自埋怨之時,父親忽然拍了拍我的肩膀,示意我看。我不耐煩地轉(zhuǎn)過身,順著他手指的方向望過去,只見雕花精美的屋檐下,有一條長走廊,四周用木條釘住,柱子后面影影綽綽有兩個人在那里一起一拜,不知在做些什么,樣子頗有幾分滑稽。我又順著走廊一路看下去,原來整條走廊繞這佛寺一圈。
定過神來,心中的煩躁被撫平了不少。剛才的人影逐漸清晰,是一個孩子,皮膚黝黑,大概是男孩兒吧,因為他的頭發(fā)被剪得很短很短,亂糟糟且沒精打采地垂著,似乎從不曾打理過。他的臉又圓又胖,面頰上微微泛出高原紅,紅暈一直暈染到耳根,又倏忽間消失了。一雙大眼睛直直地盯著地板,熾熱的陽光被屋檐過濾后剩下的微光打在他頭頂上,極長的睫毛的影子映在他的面龐上。他是個藏族孩子,當?shù)靥赜械囊路患忠患谒砩。他不熱?我心中暗忖,他是靠什么來抵擋這外界的炎熱的?
忽然,小身影一閃,我這才發(fā)現(xiàn)他在用一種獨特的方式磕頭。原來,他在磕長頭,手下墊著兩塊木板,行三步路,跪下,膝蓋重重拍打在地板上,手直直地伸出去,只聽見沉重的,木板劃過地板的聲音。
“刷——”
整個人全部躺在地板上,磕頭,再站起來,繼續(xù)重復(fù),無限循環(huán)……于是我終于明白為何走廊繞著整個佛寺修建了。
據(jù)說家里有人久病不愈,或是窮到實在無法填飽肚子,他們就這樣磕頭,不分男女老少。我忽然被這種偉大的信仰感動了,這得何等虔誠的心才能做到不管風吹雨打,不懼艱辛苦難在這里磕長頭啊。
父親為了不打斷我的思緒,在一旁輕聲訴說他當年在前往西藏布達拉宮一路上所見之情景。他見到這等虔誠之人不止兩三個,就這么三步一磕頭地無限循環(huán),從家中一直磕到布達拉宮。路途即使遠至十萬八千里,他們也會踏踏實實地走完這一程。往往一人磕頭,后面還有一人推著小推車照料他,要是這人半路不幸累死或者餓死,那么照顧他的人必須拔下他的一顆牙齒,繼續(xù)完成這一次的生命接力,將那人的牙齒與兩人的虔誠一同帶到布達拉宮去。
我怔住了,看著那已經(jīng)繞了一圈的男孩子又磕回來,我忽然從他目光中看到了一種堅毅的光芒,一種煥發(fā)著信仰的堅毅光芒。
后來很久,我都難忘那個畫面,那個永遠定格在我腦海里磕長頭的孩子。我想,我們在人生路上,何嘗不在完成反反復(fù)復(fù)磕長頭的動作呢?人生路何其漫長,何其艱辛,但只要我們一步一個腳印,踏踏實實地走,便不會留下任何憂慮與遺憾,只有對前途與終點的美好憧憬。我們也一定能夠到達夢與理想的成功彼岸。那時的我們,眼中一定也煥發(fā)出與那孩子同樣的光芒,那種歷經(jīng)磨難,突破重重困難,充滿自信的光芒。
定格在記憶中的畫面作文 篇8
時光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,童年與我已漸行漸遠,在我還來不及抓住童年的尾巴時,我已經(jīng)站在了初中的校園里。
剛剛踏入初中校園的我們是懵懂的、無知的、輕狂的。以至于我們總是不經(jīng)意間就在新的環(huán)境下,在通往未來的路上迷路了?晌覀冇龅搅艘粋知我們、懂我們、呵護我們的人——班主任周老師。第一次看到他,給我印象最深刻的便是他那圓滾滾的大肚子。都說宰相肚里能撐船,可我覺得他那肚子里不僅有海納百川的容忍之心,還有高山一般的智慧和大海一般的閱歷。他那濃密的眉毛下面鑲嵌著一對葡萄似的眼睛,這雙眼睛普通,平凡,毫不起眼。可是,若是細看,這雙眼睛似乎不斷閃爍著睿智的光芒,洞察著世間萬物。我們與他一起走過的日子里,記憶的年輪里定格了太多刻骨銘心的畫面。
我記得,七年級那年的冬天,滿天盡是飛揚的花,那年的比以往下得更大、更密,地上的積足足有幾尺深。天氣太冷了,一不留神就讓感冒有了可趁之機,它“眷顧”了班上一半的學生,而我也“有幸”成了其一個。
星期一晚上的歷史課,是周老師的課。我感覺頭變得似有千斤重,臉和耳朵仿佛被烈焰炙烤一般,可寒氣卻源源不斷地從我身體里面鉆出來,冷得我直打哆嗦。上課要緊,可千萬不要讓老師發(fā)現(xiàn)我不對勁啊,我這樣告訴自己。
我搖了搖腦袋,極力坐直身子,裝作認真聽課,裝作奮筆疾書,裝作若無其事的樣子。因為我不想被老師發(fā)現(xiàn),不然老師一定會叫我出去打針,這樣的話,就會錯過這堂生動有趣的歷史課?墒沁@一切都逃不過周老師睿智的眼睛,沒一會兒,他就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁,他走到我面前,用手摸了摸我的額頭,那雙手經(jīng)過歲月的磨礪早已粗糙不堪,可我卻覺得就如冬日里的一股暖流撫摸著我,那樣舒適、那樣溫暖,在我的心中流淌、蔓延。
我以為周老師會找個學生送我去校門外的醫(yī)院買點藥,可是周老師二話沒說立即把我扶起來送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里,周老師忙前忙后為我打點一切,讓醫(yī)生給我打針、通知媽媽。本以為一切都為我安排妥當后,周老師就會趕回學校,可是周老師卻沒有離去,說是要把我安全地交到媽媽手里他才能放心離開。大概是藥力的作用,不一會兒我便昏昏沉沉地睡過去了,朦朧中我感覺有一雙手為我捂緊了被子、撫摸著我的額頭。那雙手還是那樣溫暖,溫暖了我的夢。
時光總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走,帶走了青春,帶走了歡樂,帶走了淚水,卻留下了一幅幅永存心底的畫面,定格在記憶的年輪里,值得我們用一生去品味。
定格在記憶中的畫面作文 篇9
寒假里逛街買年貨,一出超市,陣陣香味撲鼻而來,引得我肚中的“饞蟲”上下亂跑,它們循著香味,便飛奔而去。
香味來自路邊的烤攤,擺攤的是一對看上去很相愛的夫婦,餐車里整齊地擺著各式各樣的小吃,他們的熱情招呼著,問我吃點什么,我點了幾串愛吃的羊肉串和火腿腸。男人用鐵鑷一取出,放在鐵板上,下面的炭火燒得旺旺的,升騰起陣陣暖氣,為這寒冬增添了一份溫暖。
男人利索地用鏟了翻一翻,壓一壓,再撒點調(diào)味料,那肉串就“嗞嗞”作響。紅嫩嫩的肉正向我拋媚眼呢!不一會兒,女人就把烤得香噴噴的羊肉串遞到了我面前。
這會兒天還早,客人不多,他們便坐下來休息,女人端出了飯,拿出幾個咸鴨蛋,男人端上一盤剛烤的菜,他倆便就著風吃起了飯。
這時,過來了一對母女,母親穿一件裘皮大衣,一看就是有錢人,小女孩一臉天真,牽著母親的手。
小女孩在攤邊停住,男人馬上放下碗筷,笑臉相迎:“小姑娘,想吃點什么?”
“路邊攤的東西不干凈,會吃壞肚子的,走吧。”母親不耐煩地瞥一眼男人,帶著鄙夷的目光,拉著女兒準備離開。
可女兒的腳卻像釘在那里一動也不動。母親無奈,只好由著她。母親在攤前挑三揀四,終于選了幾串她覺得較干凈的肉串遞給男人,男人毫不在乎,或許已是習以為常,依舊熟練地工作,烤好了又問:“小姑娘吃不吃辣?”“不吃!你搞快點。”母親依舊不耐煩,男人開始放調(diào)料,母親在一旁仔細地盯著,仿佛怕他下毒似的。
“你這調(diào)味料干凈嗎?看起來黑糊糊的!”男人的臉紅了起來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我這都是早上剛買的,絕對干凈!”男人聲音很大,像跟人吵架一樣,隨后又小心地把食品遞給小女孩,還叮囑道:“慢點吃,小心燙!”
“多少錢?”母親問“共四塊五。”男人還是很客氣。“給五塊,不用找了!蹦赣H拉著女兒準備離開。
“錢還是要找的!蹦腥苏f著從貼身口袋里掏出一張五角錢的紙幣遞給母親。
母親接過錢,在轉(zhuǎn)身的瞬間,又厭惡的把錢丟在角落里,錢被風吹打,像無辜的棄兒一樣。
男人無奈地苦笑一下,我剛好吃完,“真好吃!”我忍不住贊嘆,男人臉上立刻露出溫暖的笑容“那就常來,慢走。
不知怎地,天忽然冷了,我裹緊衣服,繼續(xù)往前走。
那位母親鄙夷的眼光刺痛了我的心,那一幕仿佛從此定格在我的腦海中,揮之不去。
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