【推薦】定格在記憶中的畫面作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛站了一會(huì)兒，同學(xué)打電話過來，邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地應(yīng)允了，隨后理了理煩亂的思緒，推門出去。
雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，最后，我干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲，隨后彎下腰向地上看去。我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場(chǎng)災(zāi)難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動(dòng)，但它怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起翅膀來，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了。一點(diǎn)一點(diǎn)地，它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來了。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的那一剎那，它飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了那片屬于它的自由空間。
我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫面給了我很大的啟示：一只弱小的生靈，在它的生命處于危難之時(shí)，能夠做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何準(zhǔn)確的答案。忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？在那個(gè)炎熱的夏季里，我再也沒有見過一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動(dòng)與熱情，它激勵(lì)著我忘我地學(xué)習(xí)，積極樂觀地生活。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
“去把碗洗了！”媽媽在廚房喊道�！安灰 蔽叶⒅娨�，不耐煩地的回答。“一天天什么事都不干，只知道玩，自己的東西都不管好，那就去寫作業(yè)！”媽媽走出廚房，滿臉生氣，說著，一手指向書房，見我沒動(dòng)，又大聲喊：“快去！”我看著母親那睜得渾圓的雙眼，這些天來積攢的不滿，從心中升起，一直到嘴前，卻反常地沒有冒出來，只是把我的臉憋得鐵青。我直直站起來，一聲不吭地走進(jìn)臥室，只留下摔門時(shí)“嘭”的一聲。圖片
我坐在窗前，已是晚上，廣闊的天空中一片漆黑，仿佛積滿了烏云，正如我心頭的那陣陣不滿，母親怎么變成這樣了，這段時(shí)間以來從來都不理解我，只知道要我做事，讀書……這時(shí)，窗外傳來悠揚(yáng)的音樂聲——是每天晚上學(xué)校廣播的音樂。可今天這卻沒有令我放松下來，反而讓我倍感孤獨(dú)。我緊緊攥著衣服的一角，似乎要拿它出氣。腦海中不禁回放著惹母親生氣的一件件事，越想越生氣。想著想著，思緒又飄回了幾個(gè)月前的那個(gè)下午。
我與母親坐在街邊一家小作坊里，門外下著傾盆大雨，豆大的雨珠不斷從天上落下，與不斷吹來的狂風(fēng)，共同形成一張仿佛從下籠罩著世界萬物的巨大白幕，大街上空無一人，街邊的大樹被雨打得喪了氣，垂著頭在大風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那一棵棵花花草草則早已枝離葉落，順著白幕垂下的方向望去，只見天空發(fā)出刺眼的慘白，似乎照應(yīng)著這狼籍的世界。母親坐在我前面，沉默地看著手機(jī)，我也一言不發(fā)，呆呆地看著母親的背影，心中不禁十分自責(zé)，要不是我硬要去理發(fā)，要不是我固執(zhí)地要去那兒，母親又怎會(huì)和我出來淋雨？看看現(xiàn)在，我們?nèi)砩舷聸]一處干的地方，天色已晚了，我們卻還被困在這兒……唉，都怪我，這時(shí)，母親卻反過頭來，看著我那郁悶的模樣，竟“噗”的一聲笑了出來，“怎么了，自責(zé)了？沒事兒，夏天淋點(diǎn)雨有什么關(guān)系，媽不怪你。”見雨勢(shì)稍小，又說：“現(xiàn)在就走吧，待會(huì)兒又下大了�！闭f著，拉起我向外走去。圖片
雨依舊很大，風(fēng)仍然刮著，我與母親走在雨中，迎著大風(fēng)，只能艱難地往前慢慢走著。手中那把單薄的雨傘完全無法阻擋雨滴四面八方的進(jìn)攻，不一會(huì)兒，我的身上便濕透了，狂風(fēng)仍在我的耳邊呼嘯，我不禁有些害怕。這時(shí)，母親突然走到我的前面，母親那不高大的身軀擋在我身前，立馬使我的情況好了些，而母親卻承擔(dān)著大部分的風(fēng)。我有些擔(dān)心母親，輕輕叫了一聲“媽”母親轉(zhuǎn)過頭來，看著我，又笑了，說：“兒子，別怕，有媽呢！”說完，便又轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)對(duì)抗著狂風(fēng)，而剛那一刻卻仿佛在我的腦中定格了，本是因我的固執(zhí)，可當(dāng)面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，母親仍然站出來保護(hù)我……雨依舊很大，風(fēng)仍然刮著，我卻已不再害怕，可我看著前面的母親，眼淚“唰”的一下便下來了……
我的眼眶又濕潤(rùn)了，心中的不滿早已一掃而空，想起剛才我的舉動(dòng)，不禁感到無比的內(nèi)疚與自責(zé)。“吃飯了！”這時(shí)，母親的聲音傳來，我趕忙擦擦眼睛，答道：“好！”開門前，心中早已許下諾言，以后，我再也不會(huì)耍脾氣了，因?yàn)�，我知道，在風(fēng)雨來臨時(shí)，第一個(gè)站出來保護(hù)我的.，一定是母親。
定格在記憶中的畫面作文 篇3
五月五日，十一點(diǎn)三十一分二十七秒，這個(gè)在去年夏天定格在記憶中的畫面……
五月五日晚上九點(diǎn)，寫完作業(yè)的我拖著疲倦的身體癱倒在了床上，明明體力支出過多的肉體很沉重，精神上卻怎么也疲倦不了，好像有升么事情要發(fā)生一樣。我關(guān)掉我電力飽滿的大腦，沉睡了過去……
“起來吧”。媽媽并沒有像平常那樣以歡快的語氣叫我起床，而是靜靜的站在我的臥室門前，輕輕地呼喚我起床，冰冷的氣息蔓延開來，“姥姥走了……”聽到這句話，我一怔“哦”除了這一聲“哦”我還能說些什么呢？
姥姥得了一種病，是什么病、我不知道，每次問到媽媽時(shí)，媽媽只會(huì)說“小孩子知道這些干什么�！�
“再去看看她吧�！薄芭丁边@個(gè)噩耗把我腦袋里的話刷新的只剩下了“哦”，這個(gè)字，仿佛已經(jīng)把我的咽喉封住了……
平時(shí)表情豐富的我，一瞬間變成了面癱。我走到姥姥的床前，盯著她看了許久，眼眶漸漸的紅了，眼淚下眼眶里打轉(zhuǎn)，但我沒把它流出來，因?yàn)樾r(shí)候，姥姥對(duì)我說過“流淚的孩子姥姥不喜歡�！蔽异o靜地走過去，把手放在姥姥心臟的位置，說“我得手是熱的，捂一捂，心就不會(huì)涼了……”我實(shí)在忍不住了，找了個(gè)借口跟媽媽說“媽，我去吃個(gè)橘子。”便跑出去哭了。
待我冷靜下來時(shí)，便來了一條信息：“李卓如，生日快樂！今天怎么沒上學(xué)呀？”今天，是我的生日，自己的生日怎么都忘記了，可是，現(xiàn)在誰又會(huì)想起，5月6日還又一個(gè)過生日的人，好像家長(zhǎng)匆匆忙忙時(shí)，都忘記了吧…..
我的頭上系上了沉重的白布，坐在搖搖晃晃的車?yán)铮虼巴馊鲋馉N燦的紙錢，我不知道我身在何處。到了焚尸場(chǎng)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，家長(zhǎng)們都躲到了屋檐下避雨，而我，卻站在焚尸場(chǎng)的中央，媽媽讓我到屋檐下避雨，我卻什么也聽不見，人有暴雨的沖刷，心想：看來老天也不舍得讓姥姥離開呀。
我親眼看見工作人員把姥姥的推到了火爐里，我從來沒有那么冰冷……烈火焚燒尸體的那一小時(shí)里，我一動(dòng)沒動(dòng)，看著那團(tuán)火吞噬著姥姥的尸體，我卻一滴眼淚都沒留出來，是我太過悲傷了？還是我精神麻木了？這一小時(shí)里，燒掉了我和姥姥12年的記憶，也是許久定格在記憶中的畫面，人總會(huì)匆匆離開的……
定格在記憶中的畫面作文 篇4
沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好;經(jīng)歷過落葉，才懼怕時(shí)光易逝懼怕年華會(huì)蒼白膚淺�！}記
暖暈
秋意漸涼，輕啟窗戶，只覺得一股金燦燦的陽光籠罩著我，驅(qū)散了秋意的涼，閉上眼，繼而遐想起世外桃源的冬季，是否也有這樣的一束暖暈，悄悄地撒向某一處雪白，與曖昧的點(diǎn)點(diǎn)梅中殘紅交錯(cuò)著。收起遐想的風(fēng)箏，睜開眼，窗外在陽光映襯下那一樹金葉，隨著風(fēng)的吹動(dòng)舞起來，颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風(fēng)兒給陽光伴著舞，這一刻定格在我的記憶中，珍藏著。
終將會(huì)逝去
風(fēng)兒與葉兒在空中旋轉(zhuǎn)，葉兒要?dú)w睡了，風(fēng)兒送它最后一程，給它金燦燦的一生，旋出一個(gè)完美又少帶遺憾的句號(hào)，葉兒的一生亦或是完美的，春天的嫩芽，是他的無知童年和繽紛少年，時(shí)光冉冉，他們長(zhǎng)大步入了青年，便是夏，寬厚的葉片為遮住了夏的陽光，少了一絲熾熱，多了一絲清涼，轉(zhuǎn)眼間，夏變成了秋，青年變成了風(fēng)燭殘年，但他們依舊堅(jiān)守著希望在風(fēng)燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會(huì)逝去，終于，他累了，隨著風(fēng)的韻律而旋轉(zhuǎn)著，添上了一個(gè)完美的句號(hào)。當(dāng)葉兒隨風(fēng)飄落時(shí)當(dāng)它華麗的“轉(zhuǎn)身”時(shí)，這一刻值得我銘記，因?yàn)槟鞘且簧慕Y(jié)局，注定了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”它定格在我的記憶中。
沐浴過暖陽才知道美好是挽留不住的;經(jīng)歷過落葉，才知道年華在不經(jīng)意的時(shí)候依舊會(huì)蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫面，只因那是短暫的一生，也值得珍藏。
定格在記憶中的畫面作文 篇5
鳥語花香的畫面讓我歡快，大海那驚濤駭浪的畫面讓我震撼，而那幅留在記憶中的畫面讓我難忘。
冬日，我盼望已久的寒假終于來臨了，我高興不已。從那時(shí)起，我就打開電腦成天坐在那里打著游戲看著電視，不知疲倦。處在青春期的我們多少有一些叛逆，媽媽看我成天這樣不務(wù)正業(yè)，有些不開心，便總是說我。終于在一個(gè)傍晚，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。
媽媽再也看不下去，便一把把電腦的電線拔了，我頓時(shí)惱羞成怒，與媽媽吵了起來。最后，我奪門揚(yáng)長(zhǎng)而去。媽媽氣憤的說：“你走，走了就別回來！” “不回就不回嗎，有什么大不了？” 我心里暗自說。
冬日的傍晚，天色灰蒙蒙的，猶如是難看的水泥路。風(fēng)，呼呼地咆哮著，搖的路旁兩邊的樹嘩嘩作響。它無情的帶走了最后一片枯黃的樹葉。路上行人稀少的可以屈指算，我獨(dú)自一個(gè)人在這冷清的路上走著，走著。累了，在路旁的長(zhǎng)椅上歇息，這時(shí)，一副畫面映入眼簾：一個(gè)孩子不小心摔了一跤而哇哇大哭，他的母親立即從后方?jīng)_了上去，用他那雙溫暖的雙手?jǐn)v扶，那位母親親親的撫摸著那摔破的小腿，母親一邊吹一邊揉。好似春天的風(fēng)輕拂過人們的面龐，母親輕輕拭去孩子那眼角的淚水。將他擁入懷中安慰。
此時(shí)此刻，坐在長(zhǎng)椅上的我，心里砰然一動(dòng)。這幅畫面多么得溫暖，又是那么的熟悉。我不禁想起小時(shí)候，母親與我是多么得親密無間，母親愛我的畫面不停地在我眼前浮現(xiàn)，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了�！皨寢尅保�！我心里吶喊道。
我快速的往家趕，剛才的爭(zhēng)吵早已拋在腦后。這時(shí)，天空飄起了小雪，飄飄灑灑，顯得那么輕盈。在離家的一個(gè)十字路口，我望見了一個(gè)熟悉的身影 ----- 媽媽。
她在風(fēng)雪中焦急的站著，左顧右盼，仿佛在在尋找珍寶。在風(fēng)中，我悄然發(fā)現(xiàn)母親的背有些彎曲了，不再那么高挑美麗了。母親老了。我暗自想到�！皨�！”我喊道，母親轉(zhuǎn)過頭，看見了我。眼中泛起了晶瑩的光，我的淚水止不住的往下落�！皨寢專 蔽矣趾暗�，“走，回家吧，飯已經(jīng)做好了。餓了吧？”“不餓！”我調(diào)皮的說道。在眩暈的燈光下，兒子摟著母親慢慢的走在大街上，他們不厭其煩的說著，笑著，唱著。像小時(shí)候一樣。
母親永遠(yuǎn)是對(duì)孩子寬容的并且深深地愛著自己的孩子。作為孩子的我，要理解父母，也要加倍的愛他們，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅奶嗵唷?/p>
那幅美好的畫面勾起了我內(nèi)心那美好的記憶，讓我明白了重要的道理。
冬日的陰冷終將過去，春天的陽光明媚必將來臨。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽到這句歌詞，就會(huì)想起今年暑假我騎馬的情景，和那幅記憶中最美的畫面。
今年暑假，我來到了壩上草原。走在遼闊無垠、綠毯般的草原上，抬頭仰望，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，那么的近，近得仿佛伸手就能抓得到，這畫一般的美景瞬間展現(xiàn)在了我的眼前。
我們就要去騎馬了。我腦海中浮現(xiàn)出騎著駿馬，飛馳在草原上的畫面，令我激動(dòng)不已。但是來到馬場(chǎng)，看到那些馬個(gè)個(gè)身材高大，不停地挪動(dòng)著身子，時(shí)而仰頭發(fā)出一聲聲的嘶鳴聲，我內(nèi)心有了一絲絲的不安。
一位年老的牽馬人給我牽了一匹年輕漂亮的黃鬃馬。在牽馬人的幫助下，我左腳一蹬，右腳一跨，騎上了馬。那馬被我一騎，變得很不聽話，時(shí)而搖頭，時(shí)而往前沖，時(shí)而又去惹旁邊的馬。在馬背上的我束手無策，兩手死死抓住韁繩，生怕馬一搖晃，把我摔下去。
牽馬人是牽馬隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他似乎看出了我的不安，慢慢的轉(zhuǎn)過身來，黝黑的臉上掛著微笑，不斷地給我加油打氣：“別害怕，這馬只是調(diào)皮了點(diǎn)，不會(huì)有危險(xiǎn)的�！闭f完，便把牽馬繩一拉，那馬立刻乖乖的走路了。看到這情形，我放松了許多，可是手掌心還是一直冒汗。
過了一會(huì)兒，我感覺雖然馬兒來回地?fù)u晃，但只要抓緊韁繩，還算舒適安全的。慢慢地適應(yīng)了馬走路的節(jié)奏，身體也放松下來。隨著節(jié)奏，我在上面“駕、駕”的叫著，馬兒也歡快的走著。
我騎著馬兒慢慢抬起頭，金色的陽光照射著大地，草兒更綠了，花兒更美了，整個(gè)草原充滿了勃勃生機(jī)。藍(lán)天、白云、一望無際的草原、陽光下騎著馬兒的我，這一刻，成了那記憶中的最美的畫面。
到了目的地，牽馬人用蒼老而有力的大手把我扶下了馬。我戀戀不舍的摸摸馬背，結(jié)束了我的草原之行。
時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，離開草原的日子也如白駒過隙一般。直到現(xiàn)在，我眼前還時(shí)常浮現(xiàn)出草原上的藍(lán)天、白云、騎著馬兒的我……是的，怎能忘記，那定格在記憶中的畫面呢？
定格在記憶中的畫面作文 篇7
一個(gè)背影，一個(gè)背影能做什么？它只不過是那么短暫的一瞬間，只是如流星劃過夜空一樣不被人注意。可就是這么一個(gè)背影，卻是埋在我心里最深處的記憶。
——題記
無怨的決定，你的背影如此堅(jiān)毅。
我坐在臺(tái)階上看著你。你在奮力掙脫那根繩子，你很賣力，仿佛那是你今生今世的負(fù)擔(dān)。終于，你掙脫掉了那根繩子，你自由了。我正納悶?zāi)阕龅氖裁矗鋈�，你回頭看了我一眼，轉(zhuǎn)過身去，堅(jiān)毅的背影仿佛是你對(duì)我的訣別。你邁開了步子，我沖出去，可你縱身一躍，消失在我的視線當(dāng)中。無怨無悔，你選擇了離開。
也許這是我和你今生今世的緣分吧，你離開了我。去追尋你心中的自由。一天過去了，我很失望；三天過去了，我很焦急；五天，六天……我絕望了。你留給我的只是一個(gè)背影，僅此而已。你仿佛看透了世俗的紅塵，在我的世界里，只剩下了你的背影。你揚(yáng)起的塵土阻擋了我的視線，阻擋了你回頭，但我不知道，你有沒有不舍？我仿佛看見了你留下的一路淚痕……
到現(xiàn)在，小花貓已經(jīng)離開我們一年了。我仿佛又看見了那天小花貓那堅(jiān)毅的背影，什么都沒留下。在這個(gè)世界上，你小得像一粒塵土。
我每天都會(huì)仰望夕陽，仰望夕陽邊那絢麗的晚霞。我仿佛看見了小花貓?jiān)趯?duì)我微笑。淚，涌上了眼眶。小花貓那明亮、清澈的眸子，仿佛在說：你還好嗎？主人？這時(shí)，我告訴自己，不能哭！小花貓一定會(huì)記得我！
這一個(gè)背影，是一顆塵土，是一枚流星。不被人們所注意。但它就好像我的整個(gè)世界。
定格在記憶中的畫面作文 篇8
如果時(shí)間和畫面可以停留，那么請(qǐng)讓我的記憶定格在那個(gè)溫暖的午后。
蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上，留下一塊又一塊陰影。
悄悄地推開那扇朱紅色的大門，“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來，穿過花圃，穿過草叢，鉆進(jìn)了我的耳朵，好像上個(gè)世紀(jì)的老收音機(jī)在低吟淺唱著一個(gè)很老很老的故事。
“姥姥——姥姥——”我的聲音打破了這份午后的靜謐，許久未有人回應(yīng)，我以為姥姥在藤椅上睡著了，于是我便兀自穿過那條狹長(zhǎng)的小道，想去看姥姥。原想破門而入，但卻被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥，這個(gè)溫婉的江南女子，在操勞了大半生后，此刻，竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。
曾記得，姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊(cè)，里面是她年輕的照片，照片中的女子年輕，文秀并且高貴，依稀可以看出，那是的姥姥喜歡穿藍(lán)底碎花的衣裳，整齊的劉海，長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順地貼在胸前，照片中的她甜甜地笑著，于是，整個(gè)江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來，姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提著婚禮的裙裾，隨著轎子伴著嗩吶，穿過這條通道，開始了以后風(fēng)塵仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盤起了她漂移的長(zhǎng)發(fā)，每天早晨只是簡(jiǎn)單地梳理幾下遍完事。
可如今，年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前，靜靜地放下了長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)比年輕時(shí)斷了許多，烏黑的頭發(fā)經(jīng)不住歲月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，緩緩地梳了起來，一根脆弱的銀發(fā)在她指尖飄落，撒了一地溫柔，恍惚間，我似乎看見了一個(gè)風(fēng)華絕代的女子正向我走來。
沒有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩轉(zhuǎn)身，這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤(rùn)的地方，因?yàn)�，這是一個(gè)女子對(duì)美好生活的真摯而純真的渴求。
定格在記憶中的畫面作文 篇9
那個(gè)夏天充滿了蟬鳴，蟬鳴后頭的歌聲，那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子，和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔，都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片，這張完整記錄的人像照，就定格在年輕的其中一角。
是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力，我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭，總會(huì)有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì)邊緣獨(dú)力奮斗的 植物人朋友募集愛心。決定以行動(dòng)支持這些英雄，我們簡(jiǎn)單地取了賣場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè)，其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子，另一個(gè)則裁成數(shù)片看板，上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發(fā)票，救救植物人”的幾個(gè)大字。為了先吸引人潮，我們選了一門冰品專賣店的附近，并且覺得以音樂來起頭可能會(huì)更有效果，就把一首從祖母 到小學(xué)生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵(lì)捐出發(fā)票紙的意思。
經(jīng)過兩個(gè)禮拜的練習(xí)，我的吉他像是懂得接下來會(huì)很需要它，因而讓我順利的練好曲子。
“謝謝！”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)和一、兩百人道謝，對(duì)象有來吃冰飲的母親和小孩，也有路過的學(xué)生，但是有幾個(gè)看似不懷好意，站在一旁的大學(xué)生看著我們而 手中電話不停傳著短信，原來以為有什么壞事要發(fā)生，可是在我們離開前，這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們，真是錯(cuò)怪他們的樣貌了。
回學(xué)校開檢討會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十，坐著輪椅而像是人間天使的老先生，他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說，他進(jìn)去買東西然后出來投，投完再進(jìn)去買，買完再投……，他還握著同學(xué)的手，激動(dòng)的道謝好幾次�？吹竭@里，我們眼角都泛著光。
一個(gè)圓滿的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結(jié)，社會(huì)由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng)，可以穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí)，我還未想過這件能和他人連結(jié)的善事。
我們幾個(gè)同學(xué)和著笑和感動(dòng)，一起入鏡，定格在我美好的生命。
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