【精華】大自然作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
傾聽對(duì)于我們?nèi)藖碚f是一種美德，傾聽對(duì)于動(dòng)植物來說是一種渴望和希望。
讓我們先走進(jìn)植物的王國，傾聽他們的哭訴。植物說：“哦，人類，你們?yōu)槭裁匆輾埼覀儯覀兒眯膸椭銈�，你們�(yōu)槭裁匆茐奈覀�？我們�(cè)趦艋諝鈺r(shí)原以為你們會(huì)感謝我們，沒想到你們卻忘恩負(fù)義，為了利益，大肆漁網(wǎng)、亂砍亂伐，你們過的是歡天樂地，我們卻是哀鴻遍野，風(fēng)沙開始猖狂摧殘著地球，我們植物的種類日益減少，15萬多的同類面臨著絕種。哦，人類。求求你們收手，開發(fā)環(huán)保能源吧！”
再來傾聽動(dòng)物們的訴說：“哦，人類。我們?cè)谶@遼闊的土地?zé)o憂無慮的生活，直到你們的岀現(xiàn)。你們大肆的捕殺。先后造成旅鴿，象龜，白鰭豚等滅絕，兒千種鳥，兒萬種哺乳、爬行類、魚類將要滅亡，野狼不足30只，華南虎不見蹤影，斑鱉只有三只，象龜只剩最后一支步入老年的，它們的消失會(huì)讓生物鏈有很大的影響，到時(shí)候生態(tài)失衡，鍋我們不背，也不要，因?yàn)檫@件事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈儯∏笄竽銈兘o我們點(diǎn)兒生路，求求你們了，不要在補(bǔ)殺我們了，請(qǐng)收起你們的貪婪，讓我們過安寧日子吧，哪怕是一天、半天、兒分鐘也行�！�
大自然的哭訴和傾訴由動(dòng)植物作為代表，請(qǐng)仔細(xì)地傾聽大自然的苦惱，明白其中的問題。去改進(jìn)。
傾聽是一種美德，傾聽對(duì)于大自然來說更是一種渴望和希望。
大自然作文 篇2
感謝大自然，讓我看到美麗的風(fēng)景，看到美好的希望。
自然是什么？我想，自然便是清晨從窗外射進(jìn)的第一縷陽光；是雨過天晴后花的芬芳；是一汪清清的泉水，在人們心底流淌。大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)著我們的生活。
我感謝自然，它帶我走進(jìn)了春天。當(dāng)春風(fēng)捎來春的祝福時(shí)，小小的花兒都已經(jīng)綻放了，鳥兒也開始?xì)g快地歌唱�！安蓍L鶯飛二月天”這樣一幅美麗的畫卷在大地上緩緩展開。碧綠的小草隨處可見，大樹抽出了嫩綠的枝葉。萬物都在以自己的方式點(diǎn)綴著春天，此時(shí)不賞又待何時(shí)呢？
感謝自然賦予我們生機(jī)勃勃的景象。
我感謝自然，它驅(qū)散了我心中的陰霾。上初中之后，我與最要好的朋友分離了，我感到十分悲傷。天空灰暗，鉛塊般的烏云仿佛要壓下來似的，始終不見太陽的身影，空氣中凝重的水氣更令人喘不過氣來。窗前的茉莉花耷拉著腦袋，那蒼白瘦弱的花骨朵無力地垂著。突然，我很想出去走走。
一出門，雨便淅淅瀝瀝地下了起來。剛開始是小雨，落在人身上如同被柳絮輕柔地?fù)徇^。后來漸漸變大了，細(xì)密的雨線交織著，撲在我的臉上，癢癢的，十分清涼。雨中，我一人獨(dú)自走著。雨，它也自顧自的下著，“滴答滴答”地?fù)舸蛑孛�、樹葉、房屋，雨的聲音在四周回蕩。閉目聆聽，那是一首何等美妙的歌啊！仿佛天籟之音！待睜眼時(shí)，雨已經(jīng)洗凈了天空，天地一片明凈�；氐郊�，我驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花正舉著笑臉，享受著雨水的滋潤，那晶瑩的雨滴在潔白的花瓣上一閃一閃的，像嬌憨的娃娃正頑皮地眨著閃亮的眼睛，可愛極了。此時(shí)，花香四溢，沁人心脾。頓時(shí)，我心中一切煩惱消散在濕潤的空氣里。
感謝自然蕩滌我心中的塵埃，教會(huì)我豁達(dá)樂觀。
如今，很多人只會(huì)抱怨自己壓力大，生活得不如意，卻不懂得走進(jìn)大自然，尋找心靈的寧靜，甩掉心中的煩惱，擁抱快樂。所以這更讓我感到自然的神奇和可貴。
感謝自然，不僅為我們創(chuàng)造美的環(huán)境，還給我們帶來感悟和無限的遐想……
大自然作文 篇3
今天，陽光明媚，我和姐姐到小樹林中郊游。
那里的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，猶如一塊透明的藍(lán)玻璃，幾朵白云飄過，把藍(lán)玻璃擦得更亮了！一只雄鷹一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒滑翔下來，在天空中自由自在地飛翔。
一棵棵大樹穿著綠色的“軍裝”，站著整齊的隊(duì)伍在草地上操練，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)吹樹葉的聲音仿佛他們喊出的一聲聲口令。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，穿著五顏六色花衣裳的蝴蝶在水面上翩翩起舞，一只只小魚在水中嬉戲，它們有的圍在一起轉(zhuǎn)圈，有的跳出水面，濺起的水花在河面上留下了一圈圈漣漪。
岸邊有一只小刺猬，它的身上戳滿了漿果，正急急忙忙地往家里趕，它要把美味的漿果帶給它的媽媽嘗一嘗，那可是大自然的美味��！
��！大自然真美。
大自然作文 篇4
湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，還飛著幾只美麗的小鳥，小鳥在天空上唱這又美的歌曲。
天空下有一座大山，牧童在山上放牛，牛吃著草，好像在說：“這草可真香啊！”
山的前面有一片樹林，樹上有一窩小鳥，鳥媽媽給鳥寶寶唱著優(yōu)美的搖籃曲，鳥寶寶聽著聽著就睡著了。
樹下有一片翠綠的草地，草地上有幾朵紅花，就好像是一片翡翠上鑲著幾顆紅寶石。
樹的旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪里有幾條可愛的小魚在玩捉迷藏。一條小魚藏在石頭縫里，一條小魚藏在水草中間，還有一條小魚藏在泥沙里。一只小魚有過去，找到了藏在水草中間的那條小魚，找到它的那條小魚很高興，對(duì)被找到的那條小魚說：“哈哈＾＿＾，我找到你了！”另一只小魚不高興的說：“怎么啦，我也能找到你的�！蓖蝗�，來了一個(gè)人，所有的小魚全都鉆到水底去了。
啊，大自然可真美��！
大自然作文 篇5
鳥兒飛翔，螞蟻搬家，魚兒戲水，蜻蜓點(diǎn)水，一切都是那么的和諧，一切都是那么美好、美麗。
來到湖邊坐下，景色十分美。這景色好比一堆水，而我的心就像一塊海綿，完全被它所浸透了。老師讓我們認(rèn)真去傾聽大自然的聲音，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真傾聽，才會(huì)感受大自然的美麗。
我們靜下心來觀察著這風(fēng)景，湖面十分綠，充滿了生命力，時(shí)而平靜，時(shí)而波光粼粼。魚兒在水中戲水，時(shí)而追逐，時(shí)而在荷葉下捉迷藏，時(shí)而在跳出水面，翩翩起舞。對(duì)岸池子中，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
風(fēng)一吹，杏樹的葉子便走動(dòng)起來，在陽光的映襯下，好像在下金幣雨一樣。風(fēng)好像十分關(guān)心柳樹似的，梳著它的頭。船在彼岸的水面上，像一位姑娘，在水上小步小步的行走著。白云在空中自由的飛翔。
來到室內(nèi)又是一種景色，我們的學(xué)堂隱藏在密林之后，像一位隱在山中的老人。而在遠(yuǎn)處，卻有一個(gè)不諧之音，兩個(gè)煙筒像一個(gè)殺手一樣，給空氣不停帶來傷害。我心中燃起一把憤怒之火。
有時(shí)你會(huì)覺得，不是大自然忽視我們，而是我們忽視了大自然。山是美麗的，湖是美麗的'，蝴蝶是美麗的。而這都是大自然所做，所以大自然是最美麗的。只有我們對(duì)自然有敬畏之心，大自然才會(huì)尊重我們這些渺小的生命。
大自然作文 篇6
“何流無水，何心不專，何人懼日，何老牽線�！蹦翘炷阋荒樕衩氐臉幼优苓^來，興奮地漲紅了臉對(duì)我說：“知道謎底是什么嗎？可是我找到了最好的謎底！”是的，最好的，最合適你的謎底。
風(fēng)
你是我生活中的閨蜜，每天都會(huì)看到你明媚的笑臉，一臉燦爛的叫著我。我稍長于你，你總會(huì)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的苦惱，然后默默地坐在我身邊，仰著那張紅撲撲的臉蛋。我們誰都不說話。你坐在我身邊，我會(huì)很快平靜下來，你就像一縷清風(fēng)，吹拂我的靈魂，撫平我的心情，拉著我出去玩。你的快樂之風(fēng)吹遍了我的全身。
花
一次無意間，你告訴我你最喜歡的花是曼珠沙華，你說它的葉和花千年輪回，不曾見面卻苦苦等候，你很感動(dòng)。我看著你明澈的眼睛想：不，葉和花會(huì)見面的，我和你，不也是在今生見面了么，或許真的經(jīng)歷了千年的輪回。感謝上帝安排你在我身邊，讓我們有緣相見。
雪
那一年，下了好大的雪，你驚喜的呼喚著我，拉著我飛奔下樓。是啊，真的好美，好白。但是我發(fā)現(xiàn)它們?cè)倜酪裁啦贿^你，你就像你個(gè)純潔的天使，展開柔弱的翅膀守護(hù)著我�？粗惚寂茉诎咨氖澜缰校鞓返男χ�。這一刻便定格在我腦中，收藏在我的記憶憶里。
月
你說你不開心會(huì)去看月亮，看那浩瀚渺茫的天空中，安安靜靜的掛著一輪明月，卻不見漫天繁星點(diǎn)點(diǎn)。你說，月亮好孤單，獨(dú)自守著那么大的天空。我靜靜的望著你，你的眼里又一灣淺淺的月。接著你突然滿臉笑盈盈的說，我應(yīng)該沒有理由不開心啊，因?yàn)樵铝翛]有朋友，但我不是，我至少還有你，有你陪我。
風(fēng)花雪月
是的，至少還有我。不知道上輩子修了什么福，今生能有幸與你結(jié)緣。感謝你陪伴我度過的12個(gè)春秋。雖然你會(huì)哭，會(huì)鬧，有事也會(huì)發(fā)小脾氣。但我會(huì)依舊看著你，注視著你，對(duì)你微笑。謝謝你，謝謝今生能與你結(jié)緣。
“姐姐，你還記不記得那個(gè)謎？”你說著便笑著看著我：當(dāng)然！“風(fēng)流無水，花心不專，雪人懼日，月老牽線，連在一起就是風(fēng)花雪月�！编�，你說過的風(fēng)花雪月，你陪我的春夏秋冬，謝謝你與你結(jié)緣。
大自然作文 篇7
春天，百花齊放；夏天，烈日高照；秋天，果實(shí)累累；冬天，寒風(fēng)呼嘯。這全是來自于大自然，大自然令我陶醉。
今天的班會(huì)課上，雖然是秋天，但炙熱的太陽仍然炙烤著萬物，讓人們?nèi)鐭徨伾系奈浵�，老師邁著快樂的腳步走進(jìn)教室，歡快地說道：“讓我們走進(jìn)大自然！”我想：終于可以和同學(xué)一起走進(jìn)美妙的大自然了。于是我就和大家一起走進(jìn)校園旁邊的山林里。
我們邁著輕盈的腳步上了山，首先進(jìn)入眼簾的是一顆非常奇怪的樹，它的枝條弓成一個(gè)座位，像椅子一樣，我試著坐了一下，兩手抓住樹枝，不然就會(huì)摔下來，我用鼻子嗅了嗅，嗅到了一股純天然的木頭香，我用手輕輕地在樹上摸了摸，仿佛像人起了疙瘩一般，有點(diǎn)粗糙，我再也忍不住坐上了這個(gè)大自然賜予我的座位上，好舒服呀！我閉上眼睛，靠在樹干上，聽見小鳥歌唱，又聽見樹在說：“太感謝大自然賜予我優(yōu)美的環(huán)境，歡迎你們！”我笑了笑，伸手摸了摸這棵樹的葉子，上面有柔軟的毛，軟軟的，還有四季青的樹皮上，散發(fā)著淡淡的清香，樹干分叉口很整齊，樹皮與樹之間有一定的距離，顏色有深有淺，有長有短，我來到松樹下，發(fā)現(xiàn)松樹的葉子像一口針一樣，我隨手摘下它的果實(shí)，靠近一看，發(fā)現(xiàn)松樹果實(shí)像魚鱗一樣有規(guī)律地包裹著果實(shí)，我輕輕一捏，有一股白色的汁液流了出來，這種汁液很黏手，黏糊黏糊的樣子，很惡心。還有密些的葉子，挨挨擠擠不留一點(diǎn)縫隙像一把大傘，它的樹干長了青苔，我用手摸了摸，很舒服，過了一會(huì)兒，有一些蟲子爬了出來，我想，這應(yīng)該是他們?nèi)彷p舒適的家吧！不一會(huì)兒，老師叫我們回去了，大家跨著不舍的步伐回到了教室。
啊！大自然令我陶醉！我愛大自然！
大自然作文 篇8
大自然包羅萬象，也同時(shí)孕育了生命。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們能從中學(xué)到許多寶貴的知識(shí)。
她，是一幅畫。那川流不息的江河湖海;那鳥語花香的花草樹木，那湛藍(lán)的天，湛藍(lán)的海，是那一幅潑墨山水，形散神聚。
她，是一本書�！盀貘f反哺”告訴我們要孝順父母;“螞蟻運(yùn)食”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量;“蜻蜓低飛”表明大雨將至。
她，是一部樂譜。小雨“淅瀝”，泉水“叮咚”……構(gòu)成動(dòng)人的音符，清脆悅耳。
大自然她，是一位導(dǎo)師。遠(yuǎn)處的森林，人們亂砍濫伐樹木;森林里，人們捕殺“森林的使者”;近處的草坪，人們亂丟垃圾，踐踏草坪……她會(huì)以“沙塵暴，洪水，酸雨，紅潮，颶風(fēng)”的形式來警告、教導(dǎo)人們：你們太過分了!給我適可而止吧!保護(hù)生態(tài)，就是在保護(hù)自己啊!明白嗎?她引導(dǎo)人們走向正確的路途。
沒錯(cuò)，大自然也是課堂，她會(huì)以各種各樣的方式來表達(dá)她的不滿，在這樣的過程中讓大家恍然大悟，明白許多許多。我們要有一雙會(huì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，去海灘上拾取她更多、更寶貴的美麗貝殼，這不僅靠有這樣一份心，更要靠行動(dòng)。畢竟，行動(dòng)證明一切!
大自然，也是課堂……
大自然作文 篇9
老師帶我們?nèi)タ戳舜笞匀�，一出教室門，冷空氣撲面而來，冬天的天氣好冷呀！
大街上的人們都穿上了厚厚的棉襖，把自己裹得像粽子一樣。
無花果的樹干粗粗的，樹枝彎彎曲曲的像一只盤旋在天上的龍。葉子不算太多了，有黃色，綠色的，紅色的還有黃中透紅的，葉子像一個(gè)個(gè)小的腳丫在風(fēng)中搖擺，風(fēng)一吹樹葉就像蝴蝶一樣在風(fēng)中舞蹈，似乎想去哪里旅行。地上還有一層厚厚的落葉，踩上去軟軟的像走在地毯上舒服極了。
小草生長在磚縫里，長長的身體筆直筆直地長在哪里，它勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然的景色好美呀！我愛大自然！
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