關(guān)于大自然作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的大自然作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
一天下午，我坐在教室里寫作業(yè)，天氣特別寒冷，我看見窗外的天空灰蒙蒙、陰沉沉的。老師說：“可能要下雪了。”
果然，沒過多久，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。時(shí)而冷風(fēng)吹過，雪花像無數(shù)穿著白色素裝的仙女，在空中翩翩起舞。沒過多久，路邊垂柳的枝條上就披上一件白色的薄紗，連落了葉子的梨樹也一下子開出朵朵白花。
大雪整整下了一夜。清早起來，輕輕的推開門。
��！好一個(gè)粉妝玉砌的世界！大地就像鋪上了一床柔軟潔白地毯，讓人心情無比舒暢。此時(shí)我隱約聽見遠(yuǎn)處傳來了伙伴們追打嘻笑的聲音，我知道，他們一定是在盡情的享受著這大自然給予我們的圣誕禮物。
天地一色，蒼蒼茫茫，像童話中的宮殿。我情不自禁地跑了出去，在這白茫茫的雪地里站著，此時(shí)我感覺到了自己的渺小，也感覺到自己好白雪融為了一體。
��！多么美麗的冰雪世界！我愛你，大自然！
大自然作文 篇2
在一個(gè)郁郁蔥蔥的大森林里住著許許多多的小動(dòng)物。小鳥們有的在天空中比賽誰飛得快，有的在尋找食物，還有的在邀請(qǐng)摯友到自家吃一頓飯。草地上還有兩只小兔子在賽跑，幾只小松鼠在樹林中蕩來蕩去……這一切看起來都是那么美好。
可惜好景不長，在一天的黃昏，小動(dòng)物們?cè)谕饷嫱媪艘惶�，十分疲倦，想要回到自己營造的溫暖的家園好好休息一下，可是它們被眼前的一幕驚的目瞪口呆，他們簡直不敢相信自己眼睛，一臺(tái)臺(tái)巨大的鋼鐵型的機(jī)械把一棵棵參天大樹變成了一個(gè)個(gè)矮小的樹樁，有的動(dòng)物逃出了森林，但卻無家可歸；有的動(dòng)物成了人類的盤中餐。
人類！請(qǐng)保護(hù)樹林！如果你們不保護(hù)森林，那么你們也會(huì)滅絕的！所以，為了自己，請(qǐng)住手吧！
大自然作文 篇3
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……
不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？ 當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？ 你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽自然，感悟自然。
大自然作文 篇4
從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無窮的大自然，去真切地體會(huì)一下生命最原始的.精彩？同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)大自然，親近大自然，和大自然交朋友吧。走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃；走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣；走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
美麗的大自然是學(xué)生的綠色課堂，是一個(gè)展示真情實(shí)感的大舞臺(tái)。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張揚(yáng)。
是的，大自然是我們最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。本單元主要是要求同學(xué)們走進(jìn)大自然，觀察大自然，感悟大自然，了解大自然中的一些自然現(xiàn)象，了解什么是大自然的文字。同學(xué)們，還等什么，快來拿起你的筆，盡情地抒發(fā)你對(duì)大自然的熱愛吧！
大自然作文 篇5
今年夏天，趁著暑假將要結(jié)束之際，我們?nèi)胰税菰L了表舅在南部的農(nóng)場，這是一次令人難忘的大自然巡禮。
那一天，風(fēng)和日麗，我們起了一個(gè)大早，爸爸開著車，沿著鄉(xiāng)間小路前進(jìn)，看著一望無際的稻田被風(fēng)吹拂著，以及一波波的稻浪，真令人心曠神怡。沿途中，三三兩兩的人們悠閑的騎著腳踏車，不時(shí)聽到他們的歡笑聲，讓我真想也來一趟腳踏車之旅。這時(shí)，媽媽和弟弟唱起歌來，我想應(yīng)該是這美麗的田園風(fēng)光讓媽媽有唱歌的興致吧。
不知不覺中，我們終于來到表舅的農(nóng)場了！果然，這農(nóng)場的大門只是用簡單的竹籬笆圍著，透著一股單純的自然之美。表舅有一個(gè)很大的池子，里面養(yǎng)殖了許多蝦子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我們之前吃到肉質(zhì)鮮美的蝦子就是從這里來的！”你們要不要來摸摸可愛的小白兔呀？”表舅親切的招呼著，我和弟弟二話不說馬上跑去看，原來除了小白兔，還有嘎嘎叫的鴨子，更有一群母雞帶著小雞心情愉悅的在田園間散步著，看到這幺多精神奕奕的動(dòng)物們，讓我精神振奮了起來。
“你聽！有蟬的聲音�！钡艿苷f�！敝耍恕�，他們的叫聲此起彼落，彷佛正唱歌唱一首獨(dú)特的大自然交響曲�！币灰獊碚⒐�？”哇！一棵結(jié)實(shí)累累的芒果樹，黃橙橙的果實(shí)色澤鮮艷，看起來多汁而美味，令人真想咬一口，大快朵頤一番。
在這趟旅程中，讓我見識(shí)到了許多獨(dú)特的大自然風(fēng)光，沿途的山水景色更點(diǎn)綴了大自然的美麗。我們應(yīng)該好好愛護(hù)這塊生存的土地，讓后代子孫也有機(jī)會(huì)看見大自然之美！
大自然作文 篇6
生活從來就不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
來到公園，蜿蜒的小路延伸到四面，靈活變通，到處是一片桃紅柳綠，芳草如茵。沿著小路一直往前走，引入眼簾的便是一簇簇茂密旺盛的大樹。
它們的樹干很粗，交錯(cuò)縱橫，緊緊地依偎著樹干，像寶寶緊緊地抱住媽媽。枝葉隨著枝干的延伸長滿了樹葉，與鄰樹交纏在一起，分不清哪樹茂哪樹盛。
轉(zhuǎn)向另一條小道繼續(xù)往前走。前面出現(xiàn)了一大片湖，湖面隨著拂過的微風(fēng)輕輕蕩漾，揚(yáng)起了圈圈漣漪，不斷擴(kuò)大。黃昏的余光仿佛給湖面鍍上了一層金，灑下了光粉。整個(gè)湖面波光粼粼。
岸邊的幾棵柳樹像在湖邊觀景的幾位姑娘，身子前傾著，飄逸的長發(fā)被風(fēng)拂起，有一種凌亂美。
柳樹倒映在湖面上，蔚藍(lán)的天，潔白的云，絢麗的光。碧水藍(lán)天構(gòu)成了一幅美麗的畫。讓人流連忘返，贊嘆不已！
再往前走幾步，就出現(xiàn)了一大片的花簇！紅的似火，白的如雪，粉的似霞。一簇簇的花美不勝收�；ò晔謰赡�，上面還有粉，用手輕輕地一觸，手上便有了。根莖雖然不粗，卻能支撐起整個(gè)花苞，真可謂貌不驚人吶！兩三片綠油油的葉子依附在根莖上，襯托著花朵的美麗。這樣的一朵，這樣的一簇在遠(yuǎn)處看來美不勝收，近處看來更是鮮艷亮麗，讓人贊嘆不已！
生活中有許多美好的事物值得我們珍惜。我們應(yīng)該感謝大自然的饋贈(zèng)，珍惜大自然，這樣，這個(gè)絢麗多彩的世界才會(huì)永存！
大自然作文 篇7
奇妙無比的大自然色彩斑斕，而聲音更是無可比擬，它的動(dòng)聽，令人駐足癡迷！大自然的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。大自然是地地道道的音樂家。
下雨了！下雨了！春雨姐姐淅淅瀝瀝地下著，繼而雨漸漸變大�！皣W嘩，嘩嘩”可好聽了。聲音時(shí)而急促；時(shí)而緩慢；時(shí)而溫柔；時(shí)而磅礴；時(shí)而歡快；時(shí)而令人傷感；時(shí)而令人開心。��！春雨姐姐你就如同一位鋼琴家，彈奏出優(yōu)美的音符，像靈泉一般緩緩流出。�。∵@難道不是世界上最獨(dú)一無二的音符嗎？
春雨姐姐的鋼琴演奏會(huì)剛一結(jié)束，雷公公便開始敲起他的大鼓�！稗Z隆隆，轟隆隆”聲音驚天動(dòng)地，令人生畏，音調(diào)千變?nèi)f化，五花八門，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。令人不禁稱贊不已！不一會(huì)兒，聲音由之前高昂的轟隆隆轉(zhuǎn)眼間變成了歡快的嗶哩啪啦，劈哩叭啦！接著又隨著兩聲咚——咚——結(jié)束了他變化多端的演奏。你們說：難道他不是最強(qiáng)的演奏家嗎？
“叮咚，叮叮咚，叮叮，叮叮咚”這又是誰在演奏著歡快的樂曲呢？哦！原來是我們的小溪哥哥呀！他正彈著悅耳的曲子呢！他的音樂已經(jīng)超越了一切，他彈出的那優(yōu)美的音韻，像靈泉般流出，令人嘖嘖稱贊。
終于到了最后的主角出場了，那就是小鳥們。有百靈鳥，杜鵑鳥，翠鳥……還有許多昆蟲，如：蟈蟈，紡織娘、金鈴子、螽斯等等，開始了它們的大合唱，“咕咕，嘰嘰，啾啾、喳喳”等天籟之音，令人享受不盡。天黑了，音樂家們的狂歡依舊沒有結(jié)束！它們?cè)谕榈匮葑嘀�，令人遐想不已�?/p>
�。〈笞匀�，你是世界上最獨(dú)特的音樂家，我愛你，大自然！
大自然作文 篇8
看，看那冉冉升起的朝陽，總會(huì)讓人感到世界充滿了希望，充滿了光明，在一瞬間它穿透厚厚的云層，光芒四射，一瀉萬丈。
看，天空的藍(lán)天白云，總會(huì)使人將一切煩惱拋開，去感受它的美。
看，看那冉冉升起的朝陽，總會(huì)讓人感到世界充滿了希望，充滿了光明，在一瞬間它穿透厚厚的云層，光芒四射，一瀉萬丈。
看，再看那落日的余暉，染紅了天空，映紅了河水，我們的心隨著他一起融化，匆匆離去。
看，那洶涌的河水拍打著海岸，仿佛要把阻擋他的一切事物，劈成兩半。
大自然作文 篇9
潺潺的小溪，叮咚的泉水，歡唱的鳥兒，靜靜的大樹，連綿的大山······我愿聽你們傾訴。
小溪，你恬靜地流著，可你為什么偶爾會(huì)抽泣？因?yàn)槲业呐笥选~兒已離我遠(yuǎn)去，我多么痛苦��！只有魚兒能陪伴我一起快樂地游水，只有魚兒能聽懂我的傾訴，如今，魚兒已拋棄我，情愿做人類的盤中餐，卻不想再聽我講一個(gè)又一個(gè)的故事了，我多么傷心��！不要傷心了！我會(huì)聽你講一個(gè)又一個(gè)的故事。
泉水，你幸福地流著，可你怎么總是嘆氣？因?yàn)槲彝该鞯纳眢w沾滿了臟物，我不再是那個(gè)人見人夸的美麗之泉了。人們見到我只會(huì)不停地謾罵，侮辱我的名譽(yù)，甚至侮辱我的祖先，卻再也聽不到嘖嘖的贊美聲了。我多么痛苦啊！每當(dāng)人類走過我身旁，總是瞧也不瞧我一眼就走開了，或是玷污我的品格，之后就哈哈大笑，全然不顧流淚的我。他們?nèi)祟惒幌矚g大自然的芬芳了。我好悲傷�。〔灰瘋�！我會(huì)用力聞出大自然的清香。
鳥兒，你快樂地唱著�？晌曳置髀牭搅藷o盡的憂傷，你怎么了？屬于我的全沒了！我的家沒了，變成了一個(gè)又一個(gè)的大木樁，我的親人只剩下滴滴血的回憶。以前，我們幸福又快樂的活著，我們天天唱歌。并且，他們不在，我一唱歌，他們就會(huì)回來，會(huì)笑著說我是膽小鬼，還會(huì)輕輕撫摸我的頭�？晌页四敲淳玫母瑁麄�?cè)趺催�不回來？不過，我的心已經(jīng)感受到了親人也在呼喚！可是現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么會(huì)安撫我了！好想哭！鳥兒的神色漸漸由甜蜜轉(zhuǎn)為黯淡轉(zhuǎn)為痛苦，最后竟成了仇恨，我有些不知所措，但還是寬慰著它。不要哭！以后，我會(huì)抱住你，和你一起唱歌，一起梳理你靚麗的羽毛。
大樹，你蒼翠地立著，深邃的目光望著遠(yuǎn)方，眼里卻滿是擔(dān)憂，滿是愧疚的擔(dān)憂。大樹，你想說什么？我的朋友，我的伙伴，我們的誓言全淹沒在山洪中，全被龍卷風(fēng)刮走了。曾經(jīng)，和無數(shù)朋友一起約定：一起牽著手保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。可是，人類把我們的誓言砍得一干二凈，我多內(nèi)疚啊，這樣自欺欺人地活著，真無聊。不要內(nèi)疚，我會(huì)把你的孩子們培養(yǎng)成你這么大，讓他們完成你未了的心愿。
大山，你怎么也唉聲嘆氣的？我原本仙氣環(huán)繞，云霧彌漫，讓人心馳神往。可沒了樹大哥后，我完全頹廢了，再也沒有朦朧的夢(mèng)幻了，也沒有觀光客了，更沒有羨慕的眼神了！我沒有任何值得人欣賞的地方了！不，別埋怨了！你那么美麗，尤其是空氣那么令人心曠神怡，一定會(huì)好起來的1大自然，我愿聽你們傾訴，我愿陪伴你們，我們一起攜手重拾美好的記憶吧！我會(huì)保護(hù)你們，就像保護(hù)自己的生命。
大自然，請(qǐng)不要流淚！
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