來(lái)自大自然的啟示作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的來(lái)自大自然的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
來(lái)自大自然的啟示作文1
一天上午，我們上完了第一節(jié)課，便在教室里聊天。突然，有人說(shuō)：“老師，大家都下去走走吧�！贝蠹叶家黄饹_到走廊里，各自走在走廊里。我和一位同學(xué)走在最后面，我走到一個(gè)同學(xué)面前，我問(wèn)他：“你今天有沒(méi)有跟小組長(zhǎng)說(shuō)一道數(shù)學(xué)題？”他回答：“沒(méi)�！薄澳阒赖模椰F(xiàn)在開(kāi)始做題。”他回答�！鞍�！”同學(xué)們發(fā)出了驚嘆聲。我們都在心里想：怎么可能！同學(xué)們紛紛拿出了手機(jī)、紙張、橡皮，還有筆、紙我們一起在紙上畫(huà)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)把紙扔到了地上�！鞍�！這是什么？我怎么都沒(méi)看到過(guò)��？難道是我們班的同學(xué)不小心把紙扔到了地上，不小心把它扔臟了！”我們都在心里嘀咕了，這一問(wèn)，可把那個(gè)同學(xué)嚇了一跳。“這是哪里，我在這里！”他回答，我們都在心里嘀咕道。
這時(shí)，老師說(shuō)：“我們到了，這是什么？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)。
“老師，那我們來(lái)做一道數(shù)學(xué)題吧！”老師說(shuō)。我們大家都很高興，因?yàn)槲覀兛梢宰鲆坏罃?shù)學(xué)題了！
“那好，請(qǐng)同學(xué)們做這道題�！崩蠋熣f(shuō)。“好”同學(xué)們都異口同聲地答應(yīng)。
我們先做了一道，第二道第三道......最后一道，是最后一道，這一道題，我們可以做一道數(shù)學(xué)題了，我們這次可以做一道題，一道數(shù)學(xué)題�！肮∵@題我們都會(huì)！”我們都開(kāi)心地叫起來(lái)！
我們這組還做了一道數(shù)學(xué)題“1，1，2，3......”
這一節(jié)課，我們都很開(kāi)心，因?yàn)榇蠹彝娴枚己芨吲d！
來(lái)自大自然的啟示作文2
太陽(yáng)升起又落下，花朵盛開(kāi)有凋謝；一日晝夜的替換，一年四季的循環(huán)；河流奔騰不息，空氣冷熱不定。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光冉冉升起，萬(wàn)物都蘇醒，世間充滿(mǎn)生氣。當(dāng)寒冷的冬天漸漸遠(yuǎn)離，宣告著一年的結(jié)束，預(yù)示著新的一年漸近，大自然是神奇的，在每一件細(xì)微入至的小事中都能給予我們不同的啟示。
白居易曾寫(xiě)到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”，已經(jīng)燒毀的野草，再來(lái)年春天到來(lái)之際，又會(huì)萌出新芽發(fā)出綠蔭，這是大自然的規(guī)律，大自然告訴我們，生命的循環(huán)；杜甫曾寫(xiě)到"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春雨悄然的到來(lái)，在人們沉睡之際帶來(lái)細(xì)雨質(zhì)潤(rùn)大地，同時(shí)宣告著春季的來(lái)臨，春雨是大自然的信使。李紳曾寫(xiě)道“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”在春天播種，在收獲的季節(jié)就能獲得收獲。只要在合適的季節(jié)默默的耕耘,那么總有收獲的那一天,付出的汗水換來(lái)的就是一片豐收的景像
我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，偶爾閃過(guò)一絲放棄的念頭，坐在靠窗的位置，抬頭望望寬廣的操場(chǎng)，望望生機(jī)盎然的大自然，總會(huì)想起自然讓我明白的許許多多，大自然教會(huì)了我在適合做一件事的時(shí)間內(nèi)好好的做好一件事，不要老想著結(jié)果，要相信付出了汗水就一定會(huì)有收獲，現(xiàn)在的我是好好學(xué)習(xí)的時(shí)間，盡管心里擁有想要喜歡的人可是我知道時(shí)機(jī)并不適合，該讀書(shū)的年紀(jì)就一定要好好的學(xué)習(xí)，用盡全身所有的力氣去為自己的愛(ài)人為自己的未來(lái)拼搏，等待自己足夠好足夠完美，就會(huì)收獲自己想要擁有的一切。
來(lái)自大自然的啟示作文3
有一次我在房間里玩，突然看見(jiàn)墻壁的窗戶(hù)角上有一只小蜘蛛在織網(wǎng)，我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒跑到那兒去看：蜘蛛先把閃亮的細(xì)絲固定在一個(gè)點(diǎn)上，自己吊在細(xì)絲上往下垂，等到達(dá)地面后再慢慢地爬到另一個(gè)角落里，到達(dá)對(duì)面時(shí)，蜘蛛用腳把尾部的細(xì)絲收緊，收到剛好的長(zhǎng)度，就把細(xì)絲固定在新的一個(gè)點(diǎn)上，這樣一根細(xì)絲就搭好了。
在編織網(wǎng)線時(shí)蜘蛛失敗過(guò)很多次，一會(huì)兒網(wǎng)從固定的點(diǎn)上掉了下來(lái)，但蜘蛛一點(diǎn)也不退縮，趕緊爬上去繼續(xù)編織，一會(huì)兒快織好的網(wǎng)卻被風(fēng)吹壞了。蜘蛛又毫無(wú)怨言的把吹壞了的地方給補(bǔ)好�？戳撕脦讉�(gè)鐘頭，我的眼睛都看花了，但是蜘蛛?yún)s一聲不吭的用心織網(wǎng)，感覺(jué)它一點(diǎn)兒都不怕累，從午后一直忙到太陽(yáng)落山�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)小工作卻讓蜘蛛忙活了整個(gè)下午，經(jīng)歷了那么多次失敗最后才得以成功，看來(lái)做好一件事情真是不容易啊!蜘蛛用辛勤的勞動(dòng)來(lái)獲取食物，用自己的心血來(lái)維持生命，它們看似渺小、平凡、不值一提，但他們孜孜不倦，鍥而不舍的精神實(shí)在感人。
看了蜘蛛織網(wǎng)我想得更多了：做任何事情都會(huì)遇到很多想不到的困難和挫折，但只要我們像蜘蛛一樣堅(jiān)持不懈，克服困難，戰(zhàn)勝生活中的自我，勝利的曙光就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
來(lái)自大自然的啟示作文4
俗話說(shuō)：“虎毒不食子”，即使周?chē)鷽](méi)有食物，哪怕餓得不能動(dòng)彈，老虎也不會(huì)將血盆大口伸向自己的孩子。所以說(shuō)，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該學(xué)會(huì)平等地對(duì)待生物。
生命的車(chē)輪緩慢地向前推進(jìn)，人類(lèi)也已從年幼懵懂的種群成長(zhǎng)為了擁有高度文明與智慧的生物。知識(shí)與責(zé)任讓我們漸漸擺脫以自我為中心的狹隘，我們?cè)絹?lái)越多地考慮善待生物。而我想說(shuō)，善待生物，就從舉手投足間做起�！段饔斡洝防镉幸荒唤o我的印象特別深刻，唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他手上，唐僧并沒(méi)有粗魯?shù)貙⑽浵佀Φ艋蚴窃诘厣夏胨�。他只是輕輕的手放在地上，讓頸環(huán)是錯(cuò)的螞蟻安全地離開(kāi)。記得小時(shí)候我每年看到這一段，都會(huì)嘲笑唐僧的虛偽和迂腐，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，正式舉手投足間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛(ài)和睿智。
很久以前，山里有很多狼，其他的小動(dòng)物無(wú)法生存和繁衍，于是人們，將這狼絕大多數(shù)都搬進(jìn)了動(dòng)物園只留一小部分在山里，就這樣過(guò)了幾年，狼少了而兔子等動(dòng)物一下子便多了起來(lái)，植物不再茂盛了，山也漫漫變得貧瘠了，動(dòng)物們紛紛瀕臨死亡。
這些信息告訴我們要學(xué)會(huì)平等地對(duì)待生物，將人類(lèi)看做地球上的一員，在舉手投足間折射出靈魂的光芒，呈現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)與美好的真心。
我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和保護(hù)這些生物，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。
來(lái)自大自然的啟示作文5
“呼——”隨著一陣濃密的煙霧從底部“嘩”的噴出。一架運(yùn)載火箭騰空而起，越飛越高，最后倏的鉆入云霄不見(jiàn)了，只留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的煙霧。很多人肯定會(huì)驚奇，是什么力量，把這么一個(gè)龐然大物推到了遙遠(yuǎn)的外太空呢？其實(shí)呀。海洋中一個(gè)神秘的生物，幫了我們大忙。
在那茫茫的大海中，有一只只美麗的傘形生物在海洋里上下漂流，他們的身體一張一縮，時(shí)而向交，時(shí)而往后，時(shí)而緩，時(shí)而急，像是跳著優(yōu)美的舞蹈。相信大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)它，沒(méi)錯(cuò)，他就是海洋中的“精靈”，水母。
大部分的水母都有三個(gè)主要部分，身體，觸器和口腕�？墒�，水母沒(méi)有魚(yú)那樣靈活的尾巴，也沒(méi)有鴨子那有力的腳蹼，他是怎樣在海洋里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游的呢？原來(lái)，在他那傘形的身體下面，有一些特殊的肌肉，他們可以先慢慢地?cái)U(kuò)張，將海水吸入透明的體內(nèi)，然后迅速收縮，把身體內(nèi)的水“唰”地排出體外。通過(guò)噴水產(chǎn)生推進(jìn)力，水母便能向相反的方向慢慢滑動(dòng)。
其實(shí)火箭發(fā)射也采取了水母這樣的反推原理，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里的泵就相當(dāng)于水母強(qiáng)有力的肌肉，里面的燃料就像水母體內(nèi)用來(lái)噴射的海水，燃料和氧化劑混合點(diǎn)燃后產(chǎn)生的強(qiáng)大的反推力就是水母的反推原理。現(xiàn)在反推原理已經(jīng)廣泛運(yùn)用到了我們生活的各個(gè)方面，給我們帶來(lái)了極大的便利。
大自然就像一本書(shū)，里面蘊(yùn)含了許多神奇的知識(shí)。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，踴躍思考，它就會(huì)成為我們生活中最好的老師。
來(lái)自大自然的啟示作文6
今年開(kāi)年剛買(mǎi)不久的橘子還有水仙花，現(xiàn)在才年初7就開(kāi)始干枯了，顏色也淡了不少，如同人的青春一去不復(fù)返，歲月流逝使人更加的充滿(mǎn)了智慧睿智，早上找爺爺下棋，不到十步我就投降了，爺爺說(shuō)我的棋藝沒(méi)怎么長(zhǎng)進(jìn)，我說(shuō)是爺爺?shù)钠逑碌奶昧�，歲月的流逝如同花的凋謝，可是掉落的花瓣化作春泥更護(hù)花，他對(duì)長(zhǎng)輩們的呵護(hù)一直延續(xù)到給我們這一代。
大自然的啟示在于它不斷給與的變化，它給萬(wàn)象都帶來(lái)新的氣息，新的景象，這不同的啟示是讓我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，用心的觀察身邊的事物，使我們從自然中學(xué)到更多發(fā)現(xiàn)更多，就像飛機(jī)是像大自然中的小鳥(niǎo)身上學(xué)到的，潛水艇是鯨魚(yú)的化身，摩托車(chē)是奔騰的駿馬，許許多多的創(chuàng)意設(shè)計(jì)都取材于大自然，比如有些建筑的結(jié)構(gòu)是來(lái)源于螞蟻或蜂窩的構(gòu)造，網(wǎng)，則是取材于蜘蛛的網(wǎng)，還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一發(fā)”，不得不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工和巧奪天工，大家都說(shuō)我們國(guó)人愛(ài)仿造，其實(shí)外國(guó)朋友也喜歡仿造，以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設(shè)計(jì)不是多來(lái)源于大自然嗎？只要細(xì)心的觀察，做到見(jiàn)細(xì)入微我們也可以從大自然獲得靈感和創(chuàng)造的力量，源于大自然的啟發(fā)還有許許多多，像火的由來(lái)，就是從我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火石開(kāi)始的，所以我們所需要的一切都源自于大自然我們應(yīng)該與她共生共存，愛(ài)護(hù)她和珍惜保護(hù)她。
來(lái)自大自然的啟示作文7
大自然，我們的啟示可多了！
春天的大地，小草偷偷地鉆出地面，小草悄悄地探出它那綠色的小腦袋，好奇地欣賞著大地，一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。一陣和煦的微風(fēng)吹過(guò)，吹得小草彎下腰，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在說(shuō)：“春姐姐，你看我多漂亮！我要是變成大樹(shù)，那該多好呀！”這聲音是春天的旋律。春姑娘看見(jiàn)了，她說(shuō)：“我也要變成大樹(shù)”。小草聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“春姐姐，你看我多漂亮！”“我是大樹(shù)，不是樹(shù)，不是樹(shù)，不是草！”春天回答道。春天就這樣一下子來(lái)了，春天的旋律就這樣一下子來(lái)了！
夏天的大地，小草脫去厚厚的外衣，換上翠綠的衣服，樹(shù)枝搖了搖，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，夏哥哥給大地媽媽穿上了一件翠綠的裙子，這時(shí)，人們?cè)跇?shù)上，說(shuō)：“夏哥哥，你看我多漂亮！”說(shuō)完，便搖搖頭，像個(gè)孩子，說(shuō)：“不行，不行！要是你能變成大樹(shù)，那該多好呀！”說(shuō)完便搖了搖頭，像個(gè)孩子一樣搖頭晃腦。夏天的大地，就是那么熱烈！
秋天的樹(shù)林，金黃的樹(shù)葉，就像蝴蝶一樣飛舞起來(lái)，有黃的，有綠的，有紅的，一片片都是一樹(shù)樹(shù)的，像樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，美極了！
冬天的大地，小草變成了銀裝素裹的世界，雪花飛舞起來(lái)，落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝像穿上了潔白的禮服，樹(shù)葉上也結(jié)了一層層的雪，真美！小草看見(jiàn)了，也跟著雪花飛舞起來(lái)了冬天，就這樣一下子來(lái)了！
大自然，是你創(chuàng)造出來(lái)的，我們要好好保護(hù)它！
來(lái)自大自然的啟示作文8
這是一根竹子，一根丑陋的竹子。
置身于浩瀚的竹海之中，呼吸著竹林中特有的混有泥土氣息的空氣，眼睛碧綠，風(fēng)吹竹浪相映，陽(yáng)光下泛著光的竹葉波光粼粼，竹節(jié)粗壯、筆直、分布均勻。竹子被樹(shù)葉壓彎，就像一根釣魚(yú)竿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動(dòng)著腰肢，吸引著源源不斷的觀竹者。
只是在這竹海里顯得那么突兀，與這里的美格格不入。它是扭曲的，有不同長(zhǎng)度的竹節(jié)。相比之下，它筆直地立在旁邊，造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼里，這樣畸形的竹子根本不會(huì)被欣賞。
然而，總會(huì)有有心人在不尋常的地方尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子對(duì)來(lái)說(shuō)有另一個(gè)觀賞的目的。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥?lái)了更可觀的經(jīng)濟(jì)效益。相比之下，那些挺拔的竹子都是普通的，像竹林里的千竹一樣，有著和它們一樣的特點(diǎn)，卻沒(méi)有什么讓人印象深刻的特點(diǎn)。
既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只要它在世界上生存，任何事物都會(huì)有它的意義和用途，無(wú)論大小。只要善于挖掘，就不會(huì)有人天生就是傻子。創(chuàng)作者給我們思想，給我們生命，讓我們說(shuō)話、奔跑、思考，讓我們成為當(dāng)今世界的至高無(wú)上的主人，學(xué)會(huì)用大腦去認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定在花開(kāi)最盛的地方，脫穎而出也不一定是好事。不要為了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。
來(lái)自大自然的啟示作文9
人們都說(shuō)，小草非常弱小，沒(méi)錯(cuò)，我也這么認(rèn)為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒(méi)有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛(ài)，引人注目；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強(qiáng)，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機(jī)。
大風(fēng)大雨可以把樹(shù)枝吹落下來(lái)，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的小草。大風(fēng)大雨過(guò)后，樹(shù)枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒(méi)有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動(dòng)，小草它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
有一句詩(shī)說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句說(shuō)得真對(duì)啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來(lái)了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長(zhǎng)在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見(jiàn)小草的身影。小草在炎熱的太陽(yáng)下曬，在寒冷的雪地中，它也能頑強(qiáng)地生存。
青青的小草隨處可見(jiàn)，數(shù)也數(shù)不盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂(lè)玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書(shū)、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來(lái)跑去，在放風(fēng)箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
來(lái)自大自然的啟示作文10
其中我喜歡鯊魚(yú)，因?yàn)轷忯~(yú)體內(nèi)有一種物質(zhì)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的分離提純.再經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚(yú)百病不侵，最可貴的是它可以當(dāng)作癌癥的特效藥.
鯊魚(yú)還有個(gè)特點(diǎn)，就是它的鱗.鯊魚(yú)的鱗和一般魚(yú)的鱗不一樣.一般魚(yú)的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚(yú)的是鯊魚(yú)家族特有的“盾鱗”.鱗外還包裹著一層粘液.這樣阻力小了，鯊魚(yú)可以用高達(dá)100公里的時(shí)速前進(jìn)，而且鯊魚(yú)在泥盆紀(jì)就出現(xiàn)了，活了有10多億年了.因?yàn)轷忯~(yú)的體表光滑，所以游動(dòng)時(shí)，阻力很小.這引起科學(xué)家的注意，他們根據(jù)鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚(yú)皮，把它貼到波音737的氣動(dòng)力模型上，經(jīng)過(guò)風(fēng)洞檢測(cè)阻力小了很多，具體的比一般飛機(jī)光滑的表面小了10%，照這樣計(jì)算，一架民用客機(jī)飛機(jī)一年可以省下350多噸，如果世界上的所有飛機(jī)，包括軍用機(jī)，世界將節(jié)省價(jià)值高達(dá)100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得啊!
大自然然是人類(lèi)的搖籃，又是人類(lèi)的老師.我們應(yīng)該保護(hù)地球母親，保護(hù)地球環(huán)境，讓世界更加美麗!
來(lái)自大自然的啟示作文11
這是一根竹子，一根非常丑陋的竹子。
站在無(wú)垠的竹海中，呼吸著竹林特有的泥土混合的空氣，映入眼簾的是一片綠色，風(fēng)吹起竹浪，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的竹葉閃閃發(fā)光，竹節(jié)粗直，分布均勻。竹子被樹(shù)葉弄彎了，就像一根釣魚(yú)竿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動(dòng)著它的腰，吸引著無(wú)數(shù)的竹子觀察者。
只是在這竹海中顯得如此突兀，與這里的美不協(xié)調(diào)。它是扭曲的，竹子的關(guān)節(jié)有不同的長(zhǎng)度。與它相比，它筆直地立在它的旁邊，造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此，在普通人的`眼里，沒(méi)有人會(huì)欣賞變形的竹子。
然而，總會(huì)有人愿意用不同尋常的方式尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個(gè)用途——可以觀賞。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥?lái)了更多可觀的經(jīng)濟(jì)效益。這樣，那些又高又直的竹子看起來(lái)很普通。像竹林里的成千上萬(wàn)的竹子一樣，它們有著相同的特征，但是它們沒(méi)有令人印象深刻的特征。
"既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！"，只要它存在于這個(gè)世界上，任何事物都必須有它的意義，都會(huì)有它的用途，不管是大是小。只要它擅長(zhǎng)挖掘，沒(méi)有人天生就是傻瓜。創(chuàng)造者給了我們思想，給了我們生命，讓我們能夠說(shuō)話、奔跑和思考，所以我們成為了當(dāng)今世界的最高統(tǒng)治者，學(xué)會(huì)用我們的大腦認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定是在花開(kāi)得最茂盛的地方，獨(dú)自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。
來(lái)自大自然的啟示作文12
這個(gè)單元我學(xué)了許多關(guān)于大自然的啟示，我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示，于是發(fā)明了電子蛙眼，從蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機(jī)，我也夢(mèng)想發(fā)明一些有趣的機(jī)器。
有一天，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶，我剛要捉，它像變成了一朵美麗的花，從我眼前消失了，找來(lái)找去，原來(lái)它的花紋跟花差不多，就想發(fā)明一個(gè)可以逃避敵人搜索的機(jī)器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿進(jìn)去，就會(huì)變成花的樣子，而且會(huì)隨著環(huán)境的變而變色，所以敵人是發(fā)現(xiàn)不了的。
不過(guò)要證明一下這個(gè)發(fā)明有么有成功，必須檢驗(yàn)一下才行。于是我叫來(lái)了我的好朋友，她翻來(lái)覆去找不到，我，有時(shí)快要被找到了，我，趕緊改變花型的顏色，她就誤以為是其它的東西。說(shuō)明，我成功了!
我又想兔子的耳朵那么長(zhǎng)，可不可以聽(tīng)清楚遠(yuǎn)方的聲音呢?于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兔子的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音，我就想跟據(jù)兔子的耳朵發(fā)明已套助聽(tīng)器，叫“兔耳朵”助聽(tīng)器。這個(gè)機(jī)器根兔子的耳朵有點(diǎn)像跟絲瓜似的，很尖，可以作為天線，還在耳朵的兩側(cè)裝上了一個(gè)夾子，可以讓它固定在耳朵上。
終于發(fā)明了幾套長(zhǎng)耳朵助聽(tīng)器。
來(lái)自大自然的啟示作文13
當(dāng)大地長(zhǎng)出小草，樹(shù)枝綻放綠芽，自然啟示我們，春天來(lái)了。
春耕夏作、秋收冬藏，碧桃滿(mǎn)樹(shù)，風(fēng)月水濱。在自然中，我們只能寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，四季更替，落花流水，明月頌歌，自然帶來(lái)的啟示無(wú)處不在。
探索自然推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步。一顆蘋(píng)果的落地揭開(kāi)了地心引力的謎團(tuán)，打破阻礙文明的隔膜。自然的饋贈(zèng)帶給了力學(xué)新的光明，推動(dòng)了西歐自然科學(xué)的進(jìn)步。大自然，像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪，自然界的許多謎團(tuán)等著人類(lèi)去探索、去發(fā)現(xiàn)、去利用。蓋將自其變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。
研究自然是探索生命真諦的鑰匙。一顆化石見(jiàn)證著自然的變遷，一滴露珠透視著氣候的變化，一輪車(chē)轍展示著歷史的興替。生命就像大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，有興衰有成敗。文人墨客從月之圓缺中悟出人生之悲歡，羈旅之人從江水奔流中悟出生命之須臾。
自然中每一寸草的生長(zhǎng)、每一滴水的灌溉、每一陣風(fēng)的吹動(dòng)，都是給予人們的饋贈(zèng)，是啟示。生命像落花，短暫而絢麗；生命像陽(yáng)光，熾熱而溫暖；生命像塵土，渺小而偉大；生命像石子，堅(jiān)定而果敢。從大自然中，我們領(lǐng)悟到生命存在的真諦，學(xué)會(huì)珍惜生命、把握命運(yùn)。
人類(lèi)可以利用和改造自然，但人類(lèi)改造和利用自然必須遵循自然規(guī)律。當(dāng)人類(lèi)尊重自然，注重環(huán)境保護(hù)，自然會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)美好的回報(bào)，山清水秀、物產(chǎn)豐富，否則自然會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)懲罰，水土流失、災(zāi)難重重。
來(lái)自大自然的啟示作文14
走在白皚的雪地中，欣賞著雪兔奔跑，一切都是如此美妙！我輕輕撫摸，撫摸著雪白的兔子；我悄悄撫摸，撫摸著美好的雪，一切都是如此令人享受！
俯視那一株株野草，傾聽(tīng)著草的脈動(dòng)，曾經(jīng)，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風(fēng)！如今，不僅風(fēng)光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個(gè)接著一個(gè)，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新朋友成為肥料。
看到一旁?xún)鲎〉暮恿�，我不禁沿著河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現(xiàn)，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部?jī)鼋Y(jié)的水，接受強(qiáng)風(fēng)的考驗(yàn)，承受雪的壓制，卻還是堅(jiān)忍不拔，使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因?yàn)椋蚁露Q心，要努力用自己的雙手幫助所有的植物！
“一沙一世，一花一天堂�！边@世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢(mèng)想，不留遺憾的離開(kāi)！
來(lái)自大自然的啟示作文15
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我和朋友們來(lái)到大自然中尋找那可以使我們愉快、輕松、輕松的事物。
走在公園里，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊享受著秋的美景。不一會(huì)兒，我們就看到了一片綠色的樹(shù)林，我們?cè)跇?shù)林里玩了一會(huì)兒，便在一棵大樹(shù)的前方，走到了小溪邊，那里有許多人在釣魚(yú)，我們一邊走一邊釣，可我們還是沒(méi)釣到魚(yú)，我們想了一個(gè)辦法，我們?cè)谝豢么髽?shù)下放下了魚(yú)餌，又在樹(shù)下放了一些米，我們一邊把線往下拉，可是那條魚(yú)餌不聽(tīng)話，一下子就掛在了樹(shù)上，我們?cè)谝慌钥粗~(yú)線，等待著，可是，一個(gè)朋友也釣到了一條魚(yú)。我們想這條魚(yú)肯定是釣到了一條大魚(yú)，我們想這樣可以讓他嘗嘗魚(yú)的滋味，于是我們便把魚(yú)餌放在樹(shù)下，過(guò)了幾十分鐘我們看見(jiàn)魚(yú)餌在樹(shù)上，便把魚(yú)餌拿起來(lái)，可是，一會(huì)兒，魚(yú)餌就變成了一個(gè)黑洞。我們就問(wèn)她：“這是是魚(yú)？”那個(gè)朋友說(shuō)：“是的，你不是說(shuō)釣魚(yú)嗎？”我們一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“是��！是啊！”那我們就把魚(yú)竿拿起來(lái)，放在地上，等到魚(yú)鉤上面一動(dòng)，就把魚(yú)線往上放，可是，等了好久，魚(yú)都沒(méi)有動(dòng)靜，我們等得有點(diǎn)頭了，可是還是沒(méi)有魚(yú)，這時(shí)，一個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)，我們有一些沒(méi)有釣到魚(yú)餌，就對(duì)我和我的好朋友說(shuō)：“你們?cè)趺催�沒(méi)釣到魚(yú)��？我們?nèi)?wèn)問(wèn)你的爸爸吧�！蔽覀冋f(shuō)：“哦我明白了，我們?nèi)?wèn)我的爸爸吧，爸爸說(shuō)：“好吧，我們到底該先不該先回去呢？”我們就這樣說(shuō)道，過(guò)了很久，我和好朋友都回去了。
雖然這件事很累，但是我也很開(kāi)心，在這個(gè)秋天里，有我最難忘的事物。
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