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      2. 大自然的啟示的小學(xué)作文350字

        時(shí)間:2021-05-27 13:26:39 大自然 我要投稿

        大自然的啟示的小學(xué)作文350字

          大自然的啟示作文1

        大自然的啟示的小學(xué)作文350字

          今天午會(huì)課上,老師叫我們介紹搜集到有關(guān)大自然啟示的資料進(jìn)行交流,同學(xué)們爭先恐后地舉手介紹自己的資料。

          同學(xué)們收集的資料還真是五花八門��!有張礫丹同學(xué)講的蝴蝶和衛(wèi)星控溫系統(tǒng);有周旭同學(xué)講的害羞草為什么會(huì)害羞;有劉航同學(xué)講的可怕的食人魚。真是豐富多彩啊!

          其中我最喜歡烏賊和魚雷還有蜘蛛和裝甲。在深海里,有一個(gè)生物的名字叫烏賊,它的身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體,遇到危險(xiǎn)是便釋放出這種黑色液體,用來誘惑攻擊者上當(dāng)。潛水設(shè)計(jì)者們仿效設(shè)計(jì)成魚雷誘餌,現(xiàn)在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇,既可按潛艇的航向航行,航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這惟妙惟肖的表演,令敵人難辨真假。

          通常讓我們覺得惡心的動(dòng)物,其實(shí)它也是有許多奇特的奧秘。就拿蜘蛛來說吧,蜘蛛它吐的絲有黏性,可以將它的食物牢牢地黏在網(wǎng)上,生物學(xué)家對(duì)蜘蛛絲的研究發(fā)現(xiàn),其強(qiáng)度相當(dāng)于同等直徑的鋼絲的5倍。受此啟示,于是生物學(xué)家們?cè)囍瞥瑟q如蜘蛛絲一樣的高強(qiáng)度纖維。利用紡織技術(shù)把這種纖維加以紡織或者做成復(fù)合材料,可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的結(jié)構(gòu)材料。

          “叮叮�!毕抡n了,我們的午會(huì)也結(jié)束了,但同學(xué)們還興趣盎然。這真是一次有趣的午會(huì)課。

          大自然的啟示作文2

          “哇,好涼快呀!起風(fēng)了,姐姐,快來看呀,大樹被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說�!笆前�,可是樹下的小草看起來好像都不動(dòng)吔?”于是,我跑去問爸爸,爸爸笑了笑,說:“你自己去查吧,我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開了�?吹綃寢屬I菜回來,我又興高采烈地去問媽媽同一個(gè)問題,媽媽說:“孩子,你自己去尋找答案吧!”

          于是,我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬個(gè)為什么》拿出來查閱,哈,答案終于找到了:原來因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于低處地表不平或障礙物多,又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng),因而風(fēng)小;而高處障礙物少,摩擦便減少,因而風(fēng)大。哈哈,是這個(gè)道理�。∷�,在刮風(fēng)的時(shí)候,高處的大樹搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢!

          通過查書我明白了為什么有個(gè)詞叫“樹大招風(fēng)”,想必就是大自然給我們的啟示吧!唔,自己找答案的過程原來是這么的'有趣,這么驚喜。同時(shí)通過這件事情,也教育了我們要勤于查找,相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢!

          大自然的啟示作文3

          早晨,我被一聲雷聲所驚醒。我睜開眼睛,隱約看見我精心呵護(hù)的花兒有些垂頭喪氣了,我飛快地穿上衣服,洗漱完畢,來到花兒面前觀察起來。

          我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)花兒還是垂頭喪氣的,慢慢的,雨停了,太陽出來了,一縷耀眼的陽光照射在花瓣上�;▋郝赝χ绷怂难鼦U,綻開了笑臉,就像一個(gè)正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解,花兒為什么會(huì)這樣呢?

          我?guī)е鴨栴},開始從百科全書中尋找答案。我找了好一會(huì)兒,終于在一章解答篇上找到了答案。原來,只要空氣中的水分越多,植物吸收的水分也就越多,植物吸收的水分越多,葉子就會(huì)越重。當(dāng)枝葉支撐不住時(shí),葉子就會(huì)往下垂。而太陽出來后,使葉子中的水分流失,葉子逐漸變輕,也就自然恢復(fù)原樣了。

          看了這個(gè)答案后,我終于明白了這個(gè)道理。其實(shí)大自然中有許許多多的問題,我們一定要好好學(xué)習(xí),早日走進(jìn)知識(shí)的殿堂,揭開更多的奧秘。

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              今天午會(huì)課上,老師叫我們介紹搜集到有關(guān)大自然啟示的資料進(jìn)行交流,同學(xué)們爭先恐后地舉手介紹自己的資料。

              同學(xué)們收集的資料還真是五花八門��!有張礫丹同學(xué)講的蝴蝶和衛(wèi)星控溫系統(tǒng);有周旭同學(xué)講的害羞草為什么會(huì)害羞;有劉航同學(xué)講的可怕的食人魚。真是豐富多彩啊!

              其中我最喜歡烏賊和魚雷還有蜘蛛和裝甲。在深海里,有一個(gè)生物的名字叫烏賊,它的身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體,遇到危險(xiǎn)是便釋放出這種黑色液體,用來誘惑攻擊者上當(dāng)。潛水設(shè)計(jì)者們仿效設(shè)計(jì)成魚雷誘餌,現(xiàn)在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇,既可按潛艇的航向航行,航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這惟妙惟肖的表演,令敵人難辨真假。

              通常讓我們覺得惡心的動(dòng)物,其實(shí)它也是有許多奇特的奧秘。就拿蜘蛛來說吧,蜘蛛它吐的絲有黏性,可以將它的食物牢牢地黏在網(wǎng)上,生物學(xué)家對(duì)蜘蛛絲的研究發(fā)現(xiàn),其強(qiáng)度相當(dāng)于同等直徑的鋼絲的5倍。受此啟示,于是生物學(xué)家們?cè)囍瞥瑟q如蜘蛛絲一樣的高強(qiáng)度纖維。利用紡織技術(shù)把這種纖維加以紡織或者做成復(fù)合材料,可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的結(jié)構(gòu)材料。

              “叮叮�!毕抡n了,我們的午會(huì)也結(jié)束了,但同學(xué)們還興趣盎然。這真是一次有趣的午會(huì)課。

              大自然的啟示作文2

              “哇,好涼快呀!起風(fēng)了,姐姐,快來看呀,大樹被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀!”弟弟興奮地說�!笆前�,可是樹下的小草看起來好像都不動(dòng)吔?”于是,我跑去問爸爸,爸爸笑了笑,說:“你自己去查吧,我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深!”我垂頭喪氣地走開了�?吹綃寢屬I菜回來,我又興高采烈地去問媽媽同一個(gè)問題,媽媽說:“孩子,你自己去尋找答案吧!”

              于是,我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬個(gè)為什么》拿出來查閱,哈,答案終于找到了:原來因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí),由于低處地表不平或障礙物多,又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng),因而風(fēng)小;而高處障礙物少,摩擦便減少,因而風(fēng)大。哈哈,是這個(gè)道理�。∷�,在刮風(fēng)的時(shí)候,高處的大樹搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢!

              通過查書我明白了為什么有個(gè)詞叫“樹大招風(fēng)”,想必就是大自然給我們的啟示吧!唔,自己找答案的過程原來是這么的'有趣,這么驚喜。同時(shí)通過這件事情,也教育了我們要勤于查找,相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢!

              大自然的啟示作文3

              早晨,我被一聲雷聲所驚醒。我睜開眼睛,隱約看見我精心呵護(hù)的花兒有些垂頭喪氣了,我飛快地穿上衣服,洗漱完畢,來到花兒面前觀察起來。

              我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)花兒還是垂頭喪氣的,慢慢的,雨停了,太陽出來了,一縷耀眼的陽光照射在花瓣上�;▋郝赝χ绷怂难鼦U,綻開了笑臉,就像一個(gè)正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解,花兒為什么會(huì)這樣呢?

              我?guī)е鴨栴},開始從百科全書中尋找答案。我找了好一會(huì)兒,終于在一章解答篇上找到了答案。原來,只要空氣中的水分越多,植物吸收的水分也就越多,植物吸收的水分越多,葉子就會(huì)越重。當(dāng)枝葉支撐不住時(shí),葉子就會(huì)往下垂。而太陽出來后,使葉子中的水分流失,葉子逐漸變輕,也就自然恢復(fù)原樣了。

              看了這個(gè)答案后,我終于明白了這個(gè)道理。其實(shí)大自然中有許許多多的問題,我們一定要好好學(xué)習(xí),早日走進(jìn)知識(shí)的殿堂,揭開更多的奧秘。