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      2. 成長的道路作文

        時間:2023-10-14 11:20:19 道路 我要投稿

        (精選)成長的道路作文8篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成長的道路作文8篇,歡迎大家分享。

        (精選)成長的道路作文8篇

        成長的道路作文 篇1

          近些年,各省市陸續(xù)刊登了以下的語段:

          案例一:XX年3月2日下午,包頭市東河區(qū)某中學兩名初中學生,在打掃衛(wèi)生時發(fā)生口角,雙方怒氣之下,開始廝打,一同學拿出削鉛筆的小刀,刺傷另一名同學身體三處有余,因天黑未能及時搶救,送至醫(yī)院時,搶救無效死亡。

          案例二:XX年3月7日傍晚5點,南京市公安局抓獲一起重大團伙盜竊案,該團伙有12名中學生組成,經(jīng)查實是一起中學生盜竊案,有6個犯罪嫌疑人年齡只有13歲。

          案例三:XX年1月20日凌晨,銀川市某中學上高三的王某伙同四人為上網(wǎng),于興慶區(qū)麗景街交警隊附近對路過一高二學生郭某拳打腳踢,導致該同學重傷致殘,四名學生只搶的5元現(xiàn)金逃逸。

          ………

          一個個駭人聽聞的案例,禁令我們毛骨悚然,觸目驚心。一個個無法抵御的事實真像在我們身邊出現(xiàn)。經(jīng)調查表明,青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢,且一次比一次行為慘裂。由于構成青少年犯罪的社會因素,家庭因素,心理因素等因素極多,導致青少年犯罪率不斷升高。

          青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念,二十犯罪學中及現(xiàn)實中經(jīng)常使用的概念?梢远x為年滿14歲至25周歲的人實施了危害社會,觸犯了法律依法受到制裁的行為,稱作青少年犯罪。現(xiàn)階段,我國貫徹法制教育史素質教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的,而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實現(xiàn)安全的一道防火墻。

          貫徹法制教育,可以讓當代青少年明辨社會的是非曲直;認清法治社會的實質,知法而不為。換一句話說,給青少年的成長道路上灑滿陽光,讓灰暗和影陰遠去,用力青少年的成長路徑。調查顯示,大多數(shù)孩子在違法之后,對于自己所犯何事還云里霧里,待相關人員調查后追悔莫及。案例一中該同學只是一不小心犯下大錯,失手傷了同學釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法,不知守法,出于獵奇心理加入反罪團伙,想要抽身已騎虎難下,最終一條道走到黑,也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的災禍,在他們執(zhí)刀殺人,偷盜搶劫時,尚未成熟的心智也受到了嚴重的創(chuàng)傷,使自己的人生價值觀發(fā)生扭曲,一步步走向黑暗,最終給自己清白的人生灑上了污點,給家庭和社會帶來不幸。

          作為青少年,是家庭的希望和祖國的花朵,為了不讓這一切演變成悲劇,我們應該學好法制教育,做一名遵紀守法的中學生。我們的'法制觀念和法律知識水平如何,對于實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化關系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此,我們從小認真學習法律知識,才能沒有后顧之憂的接好社會主義的班,擔當建設祖國,重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時,用法去洗滌他們的頭腦,撥開頭上慘淡的濃云,讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮,日日克己復法,遵守法律,在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個遵紀守法的公民。

        成長的道路作文 篇2

          我們每個人在成長中總會感知自己,明白道理,并給他人說。

          在我的印象里只有奶奶會給我講不計其數(shù)的道理,我那個地方做錯了,做錯了的地方都會說我。在一個晚上,我和奶奶又聊了一會兒天,我慢吞吞底說:‘奶奶我小時候是怎么樣的?’奶奶和顏悅色的說:“你小時候是一個愛哭的小女孩,每當三更半夜的'時候,你總會哭。記得在一個夜晚,你爺爺和哥哥都睡了,忽然你就哭了起來。你一般哭都是要喝水,當我把水端在你面前讓你喝,你就停住了哭聲,可是你卻不喝。又當我把水端開后,你又哭了,我又把水端給你,你又不哭了。就這樣反反復復地做了幾次,晚上我都沒有睡好。到了白天,我很想睡覺,可是得帶你和哥哥!甭牭竭@里我很慚愧,為什么要這樣。奶奶為了帶我和哥哥……唉。如果當時我很懂事,想必奶奶也不會這樣了。

          其實,爺爺也會像奶奶一樣教育我,但是爺爺一般會教我哪些話不應該對長輩說。記得還是在一個晚上,那時只有我和爺爺,我們正在津津有味地在看電視,我開了一個玩笑:“老狗爺爺。”說完之后,爺爺用他那大嗓子對我說:“你怎么能喊你爺爺老狗了?就算是別人也不能這么說,就連你爸爸媽媽都不敢說。聽了爺爺?shù)倪@些話,我已是后悔莫及。

          奶奶讓我學會了感恩他人,爺爺讓我知道如何尊敬長輩,我十分地感謝他們。

        成長的道路作文 篇3

          “我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你先去洗洗手,要是手臟別碰我!边@是一本很小很厚的兒歌書里的第一首,而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌,當時我都能熟練的背誦下來,這些兒歌現(xiàn)在看起來內容很幼稚,但卻是我在讀書階段邁出的第一步。

          后來,我又看《半小時媽媽》這本更厚更大的書,里面有很多好玩的題,我總是和媽媽認真的做,做對一題后,媽媽就會夸我:真棒,寶貝進步了!漸漸的`兒歌書被我冷落了,甚至至今想不起來它被丟到哪里了,因為我長大了。

          上小學的時候,我又迷上了童話,楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了,鄭淵潔的童話也有好多本了,現(xiàn)在我一捧起童話書,一下子就能看兩小時,這些書帶給我很多的快樂,我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書,這些書豐富了我的想象力,在這些書的陪伴下,我又長大了。后來《半小時媽媽》這本書給了妹妹,我有時還挺想念它的。

          四年級時,我已經(jīng)看了一些我原來不感興趣的名著,比如《紅樓夢》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等,原來看不懂的書,現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫,無聊的時候看上一篇也很不錯。其實不論是漫畫、童話還是名著故事,都有很多的知識在里面,像寶藏一樣等我們去發(fā)現(xiàn),而我撲在書上,就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

          如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了,因為我更愿意把自己喜歡的書收藏在書柜里,這樣可以時常拿出來溫習一下。我還偶爾想象自己有個大大的書房,里面擺滿了我的藏書,而我靜靜地坐在書房里,細細地享用著這些精神食糧。

          書,伴我走過一年又一年,在我成長的道路上,書還將一直陪伴著我。

        成長的道路作文 篇4

          在我成長的道路上有許許多多的事情,但在我的心中,有一件事情,讓我開始非常生氣,后來我才明白原來那一切不快都是自己造成的.。

          在我上小學三年級的時候,我還是個非常非常小氣的人,不愿意把我任何一樣東西借給別人。因為我想自己所有東西是爸爸媽媽每天辛辛苦苦上班,用心血換來的呢,我憑什么要借別人用?

          有一天下午,倪老師讓我們全班寫優(yōu)化設計,我翻遍書包和抽屜,卻找不出一支能用的筆。我心想,肯定是中午完寫作業(yè),忘在家里了,我只好找同學借筆,我先向后面的郭嘉豪借筆,他對我翻了個白眼說:“不借,”我又向同桌借,他一口拒絕,正在我十分無助、十分生氣、又無比尷尬的時候,班長主動向我借了一支筆,一剎那間,我又想起了上一次我沒有帶書,他也是主動把他的書借給我看。

          班長叫姜海路,在我們班是一位非常熱心的同學,經(jīng)常幫助同學排憂解難,深受班里同學的喜歡。他自己似乎從來都沒有過煩心事兒,很開心也很優(yōu)秀。突然間,我才明白過來,我自己想得到同學的幫助時卻遭拒絕和冷眼,是因為我以前從來都沒有熱心幫助過同學,就算同學向我尋求幫助,我也會置之不理,所以,我當時的無助和不快都是自己造成的,并不是因為同學對我的愛搭不理。

          今后,我也要向班長姜海路同學學習,及時幫助同學,助人為樂,做一名熱心、積極、優(yōu)秀的學生。

        成長的道路作文 篇5

          成長是我們的必經(jīng)之路,成長有快樂有難過,但是不管我們自己開不開心,快不快樂成長一直子在路上,不會停,在小時候總是覺得自己成長了就不會有那么多的煩惱,但是成長過后才知道,不管是在哪個階段都會有一定的煩惱,這是好的有了煩惱才是成長,我們一直在經(jīng)歷著成長,成長伴隨這我們,或許在成長的道路上會遇到各種各樣的人,在成長的路上我們遇到的事情不都是美好的,但是這都是一場經(jīng)歷不是嗎,我們只有經(jīng)歷了才知道這種感覺,成長的路上會有很多的幫助,遇到很多人,父母,伙伴,同學,老師等等,一直在我么身邊,時刻在影響著我們,不管我們愿不愿意接受,成長路上很多東西都在教會著我們東西。

          小時候在父母親總是在擔心我,擔心我磕到哪里碰到哪里,因為淘氣,父母總是很不放心,離開他們的視線一會父母就會找上來,父母總是在我們身邊扮演者我們的守護者,我們總是在父母身邊扮演著淘氣鬼,小時候在父母的關愛下成長我感覺很幸福,父母親陪伴我成長,父母親一直在我身邊總會給我無限的幫助,那個時候的父母親在我眼里就是超人一樣,后來我長大了一會,父母放心我去跟別人玩耍了,身邊不在單單是父母親了,我身邊有小伙伴了,有了小伙伴當然是很開心,那個時候的開心很簡單,就是過家家,捉迷藏,笑點很低,可能現(xiàn)在想起來很滑稽,但是那種快樂即使是現(xiàn)在的我想體會也體會不到了,成長的路上有了小伙伴,我們一起瘋一起玩,遇到什么事情總是很好奇,有時候也會跟小伙伴鬧矛盾,直接打一架沒過兩天還是朋友真好,這就是成長。

          慢慢的上學了,有了同學,因為成長一直在路上,到了某一個地點我有了同學,老師,有了同學老師我們的`生活更加精彩了,總是幻想著自己的能夠跟那些哥哥姐姐一樣去上學,這個時候實現(xiàn)了,有了同學老師就是不一樣了,在學校我就是很老實的,對于老師總是很敬畏,那個時候不知道老師是什么樣的,只知道老師在我們心中的話語權很高,跟同學們就像是一場比賽們今天收到老師表揚的是某一個同學,說不定明天就是我了,都在想著收到老師表揚,成長路上很多人或許會晚來,但是不會缺席。

          成長還是沒有停下腳步,一直在上路上前進著。后來身邊有很很多人父母,同學,老師,朋友等等,我相信今后我還會遇到見很多人,因為在成長的路上還有很多東西在等著我,不管是什么,總之都等著我去經(jīng)歷。

        成長的道路作文 篇6

          成長的道路上,只要有你相伴,哪怕與風雨并肩,又有何懼?

          成長的道路上總有數(shù)不盡的艱難險阻,“那又如何,又有誰能阻擋我前進的腳步?”這是我聽到的無數(shù)的少年堅定的回答;“加油,繼續(xù)努力,千萬不要放棄!”這是我聽到無數(shù)父母長輩為孩子們加油助力的聲音;“仔細想想,這個題你應該會做的,還有這個題,應該這樣做”這是我聽到的老師那恨鐵不成鋼卻又細致入微的關愛的教導聲。

          聽!少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著他的勇敢,既然絲毫沒有懼怕,那么就大步向前,只要是正確的道路,那就無需回頭,向著遠方追逐我們的自由!盡管無情的學業(yè)會讓我們心勞力竭,但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎?它會讓我們不再幼稚,不再天真,讓我變得成熟穩(wěn)重,它會讓我們不再軟弱,不再需要他人作為依靠,讓我們更加堅強,更加獨立,它會讓我們生出雄鷹一樣的羽翼,在未來的天空展翅高飛!

          聽!父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無助、最脆弱的時候在他耳邊響起!既然有那么多人作為我們堅實的后盾,那我們就無需害怕自己前勁有余、而后力不足了!勇敢無畏地向前沖吧!盡管前方滿是陰霾和未知,通往成功的道路荊棘遍布,伸出你的雙手,邁出你的腳步,即使傷痕累累,但當你看到光明時,臉上也一定會露出燦爛的微笑,陪伴你的人臉上的'笑容也一定是滿懷欣慰。

          現(xiàn)在的我們必須要跟著社會前進,這樣未來的社會才有我們的一片天空,我相信,總有一天,未來的世界因我們而精彩,因我們而驕傲,相信自己,相信明天,相信自己會有一個無比美好的未來。

          可能通往未來的道路不是一帆風順,但在這條曲折的道路上,我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導、姐姐的支持與理解。即使與風雨并肩,我也無所畏懼。我相信有了這些堅強的后盾,未來的道路必定會變得無比坦蕩。

        成長的道路作文 篇7

          早晨,好清爽!我們來到高老師的亦琴坊。大門邊的薔薇花迎著風翩翩起舞,仿佛在歡迎我們的到來。

          高老師會制作古琴,在給我們講古琴的制作過程中,老師說:“在制作古琴時,需把琴面磨得平整?梢栽跓艄庀拢贸咦恿,凹下去的地方填起來,凸起來的地方刮去,才能使琴面平整。如果琴面不平整,就會影響琴音!

          原來基礎工作這么重要。±蠋煹倪@番話,使我想起這么一件事。我的鋼琴老師有個學生,和我一樣大。老師說小時候那學生太貪玩,一直沒練很重要的基本功。直到可以彈難度大一點的`曲子時,手型還不好,導致必須從頭再來。

          彈琴如果基礎練得不扎實,就會影響后面技巧的發(fā)揮。這和制作古琴不是一個道理嗎?如果制琴前期馬馬虎虎,忽略了看似簡單的環(huán)節(jié)——磨平面板,那么將來即使把琴做好了,琴的音色也不理想。一個人的成長也一樣,小時候形成的習慣、素養(yǎng)會影響今后的步伐。

          記得我五歲的時候,鋼琴就走進了我的世界。鋼琴老師非常重視基本功的訓練,每次去上課,他不是沒有檢查樂曲的完成情況,而是檢查手指基本功的練習情況,比如:手型、力度等。練習基本功非?菰铮种割^每天都得對著鋼琴敲打。幸好有媽媽不辭勞苦地陪我一起練琴,我才不會覺得很枯燥。轉眼六年過去了,我的鋼琴童子功練得相當扎實。記得那年我讀四年級,榮幸地代表學校參加鋼琴比賽,獲得了區(qū)二等獎。上臺領獎的那一刻,我幸福地笑了。

          這個時候,高老師為大家表演了《流水》、《廣陵散》。琴聲婉轉悠揚、抑揚頓挫,讓人回味無窮。我想:一個人的成長,小時候的習慣和素養(yǎng)是多么重要。正如這古琴,琴面平整了,琴音自然動聽。

        成長的道路作文 篇8

          我的成長道路是經(jīng)過風打雷劈的小路,坎坷泥濘,每一次走過都會使我狼狽。

          但卻一直有一盞明燈,幫我照亮前方,是我不會在黑夜中迷茫;不會在快樂中自失;不會在陰影中消沉。

          當我遇到困難時,是他的殷殷教導,使我踢開絆腳石,相信自己,昂頭走向勝利的.彼岸;當考試不及格,哭鼻子時,是他語重心長的引導我走出陰影,快樂成長,激勵自己好好學習,天天向上;在做錯事,沒有膽量承認時,是他用那一雙會說話的眼睛看著我,把我從謊言中拉出來,讓我面對錯誤,從而承認錯事,做一個對自己負責的人;當我痛失親人時,是他撫慰我,是我忘記痛苦,重新開始,面對更多的困苦,不會畏懼;當我生病時,是他衣不解帶,日夜不停的照顧我,是我戰(zhàn)勝病魔,恢復原來的天真爛漫的我。

          他,就是我親愛的父親。

          他就是開導我的老師。

          他是我形影不離的影子,時刻護衛(wèi)著我,使我不會在沒有太陽的陰暗地方迷失方向,誤入歧途。

          而是教我相信自己那份實力,乘坐自信的風帆到更廣,更闊的海洋中漫游,快樂成長,做一名有人的人。

          我愛在我成長道路上幫助我的指明燈——我的父親。

          

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