在我成長的道路上作文

在我成長的道路上作文15篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的在我成長的道路上作文，歡迎大家分享。

在我成長的道路上作文1

　　在我成長的道路上作文

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷過許多風風雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣，每一件事情對于我來說都是很有意義的。假如沒有這些事，我就沒有今天的成就。有一件事情讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　小時候，我并不喜歡讀書，寫作能力非常差，一次偶然的機會令我愛上了讀書。

　　那天正是兒童節(jié)，爸爸答應晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。于是我就開始等待。時間一分一秒的過去了，在我看來，過每一分鐘，就像經(jīng)歷了一段漫長的時間。

　　終于盼到了晚上，我焦急地問：爸爸，我的禮物呢？爸爸聽后，和藹可親地回答：你先閉上眼睛。在閉眼睛的同時，我的腦海中出現(xiàn)了各種奇異的想法：會是什么禮物呢？是玩具熊？玩具娃娃？還是小白兔？等我一睜開眼睛，看見爸爸粗糙的手中，正捧著一本新書。我的幻想一下子就被這本書打破了，期待、興奮已久的'我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開書一邊對我說了書的各種好處。聽了爸爸的話后，我覺得書并不是我想象中的那樣無聊，他卻是一個生機勃勃的世界。從那天開始，我對書產生了興趣，并且愛上了讀書。

　　成長的道路是無形的，他將會伴我們度過許多歲月。希望將來的我能為這條無形的道路鋪上光明。

在我成長的道路上作文2

　　在我成長的歲月里，有許多許多的快樂記憶。這里面，有喜、怒、哀和樂，含有酸、甜、苦和辣。歲月就像我的人生棒棒糖，吃完后還有甜甜的余香留在嘴邊，讓人難以忘記。

　　一次，我到花園邊去玩兒，發(fā)現(xiàn)許許多多的同學都在像小鳥一樣靈巧的滑冰。我看到之后非常想要旱冰鞋，于是便飛快地跑回家纏著爸爸媽媽給我買滑冰鞋。爸爸媽媽都同意了，我像一只剛剛學會飛的小麻雀一樣，活蹦亂跳。經(jīng)過一個月的精心挑選，終于買回來了一雙品質好，還很便宜的滑冰鞋。剛剛到家門口，我便迫不及待的`打開車門，拿著滑冰鞋去小花園練習。我媽媽給我穿上滑冰鞋，很謹慎的扶著我的手，讓我往前滑。一個淘氣的小石子在地上直沖著我的滑輪奔去�！鞍�！我的手腕兒！”媽媽聽見了我的慘叫，臉上的神情無法形容。“沒事吧？啊？”媽媽連忙看了看�！皼]事兒，一點兒皮外傷，算不了什么�！蔽艺f。于是我在爬起來練。就這樣，經(jīng)過一次次的失敗，我終于學會了！從這時起，我懂得了：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！

在我成長的道路上作文3

　　在我成長的道路上，我收獲了很多。有父母的關愛，老師的教導，朋友的陪伴。老師的言傳身教是我成長道路上的一盞明燈，一直照我前行，教我把作文寫成了小豬的'“大肚子”。

　　其實我原來寫作文，也有點像小河流水，總寫成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對我們說：“你們知道小豬吧！它有一個小腦袋，大肚子，小尾巴�！蔽殷@得目瞪口呆，老師講作文為什么要和小豬放一起呢？我的嘴成了一個標準的字母“O”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接著溫柔地說：“小腦袋指開頭一定要簡潔，還要點明主題，開門見山。大肚子指中間部分要寫具體生動，還要用上心理、動作、神態(tài)、語言等描寫，再加上自己的真情實感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應�！崩蠋煹脑捵屛姨ど狭俗x書破萬卷，下筆如有神的快樂寫作之路。后來我經(jīng)常寫小練筆，已經(jīng)在爛漫七色花公眾號和三門峽校園網(wǎng)刊登了好幾篇文章，快成了一名四年級的小作家了！有一回，在三門峽校園網(wǎng)還得了獎，我更加喜歡寫作了！而且也喜歡上了讀書。

　　大家都應該知道蘇軾吧？他說過一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話一直激勵我多看書、看好書、好看書。也希望小伙伴們喜歡看書、寫作。厚德載物，自強不息！

　　在我成長的道路上，老師為我傳道授業(yè)解惑，讓我更好地認知世界、熱愛生活。讀書寫作讓我快樂、知識淵博。我愛寫作！我真希望長大當一個作家呢！

在我成長的道路上作文4

　　在我成長的道路上并不是一帆風順的，在成長的過程中，我也學會了越來越多的本領。

　　有一次舅舅帶我到一塊空地去學騎車。我坐在自行車上，手握著扶把，腳踏上踏板，可剛往前騎了一點手沒控制好方向，就跌倒在地上�！鞍パ�，好疼呀！”我哭著大喊。還因為半天學不會而有些喪氣。舅舅看到我這副樣子，就走過來，和顏悅色地說：‘’你想學會就不要灰心，鼓足勇氣，更加努力的'學習，不然你怎么也學不會！所以你別哭了�！�’是啊，我還得更加努力的練習呀，不然剛才的功夫都白費了！我又打起精神，擦干眼淚開始練習了。舅舅的那番話一直在我心中徘徊。我抱著一定要學會的信念堅持學習，很快我掌握了方法。舅舅就一直站在一旁為我打氣。我又經(jīng)過許多次嘗試，終于可以平穩(wěn)得起上一段路了。那是我心里像吃了蜂蜜一樣甜，越騎越好。在我成長的道路上，要學習的本領還很多。盡管學習一項本領不容易，但只要肯勤學苦練，就能掌握好方法。所以，不管在我成長的道路上遇到了什么困難我都不會放棄，因為——堅持就是利！

在我成長的道路上作文5

　　在我成長的道路上，有許許多多的足跡，它們記錄著我的點點滴滴。其中，有一個深深的足跡，它記錄著我在習作上的進步和成功。

　　在上一年級時，我寫日記、看圖寫話的水平較差，總是三言兩語，不夠認真用心。二年級起，我們寫的文章就比較長了，難度也大了，我的習作水平還是一般，直到快升四年級時，我的習作進步的非�？�。老師、爸爸媽媽都表揚我，我的作文也常常被老師當作范文來讀。我這種突飛猛進是因為在那時，我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操，還能使我開闊眼界、了解更多知識，在不知不覺中，我從這位朋友身上學到了很多寫作方法，積累了好詞好句。

　　慢慢地，我不但愛閱讀課外圖書，還能靈活運用一些學習方法。比如，在課堂上，我把老師講的課文重點記下來，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)，許多方法可以用在自己的文章里，使文章寫得更好。我的.這些習作方法再加上在平時生活中細心觀察，體會和多向老師、同學請教，就寫出了內容豐富、語句優(yōu)美的好文章了。

　　通過這件我在學習上進步的事，我明白很多學習都是在于積累的。從我開始寫作的寸步維艱，到現(xiàn)在的行云流水，也是因為我學會了積累。

　　在我成長的道路上，多思考、多實踐，只有多積累，才能更好、更快地走向成功！

在我成長的道路上作文6

　　成長是一個人的旅行，但我從來不會孤獨，因為我知道，總有一雙慈愛的雙眼在背后看著我一步步長大。

　　柳枝抽芽，萬物復蘇。在這個祥和的春日里，我卻沒有辦法平靜。奶奶出車禍了！淚，毫無預料地落了下來，我向家里奔去，淚珠從我的臉頰劃過，滴落在人山人海的馬路上，在這條馬路上行走的人們啊，是多么淡然、平和，沒有人知道我心中的恐懼。是的，恐懼。我也雖害怕黑夜，害怕蛇蟲，害怕老虎，但那不僅僅是害怕而已，我的`心，從來沒有如此恐懼，腳下早已沒了意識，只是重復著奔跑這個動作，時間成了我的敵人，我生怕晚一秒就再也見不到那張慈愛的臉了。

　　“奶奶……”我打開家門，那一刻我是多么激動啊，我的奶奶，我親愛的奶奶，她正在廚房為我做飯呢，我沖上去抱住她，早已泣不成聲�！皼]事的，沒事的……”看到我這樣，奶奶反而來安慰我。

　　我緊緊抱住她，生怕一松手，她就不知又哪里去了，從前的一幕幕在我腦海里閃過：三歲時，我去上幼兒園，哭鬧著要回家，我在里面哭，奶奶在外面哭；五歲時，我掉進河灣里，是奶奶跳下來救我；九歲時，奶奶摔傷了腿，只休息了幾十天就又下床燒飯，接我，送我……

　　我的淚流得更兇了，在這十幾年里，奶奶為我付出了多少？從呀呀學語到現(xiàn)在的大姑娘，我的成長之路她從未缺席。成長是充滿磨難的，但我從不畏懼，因為有她，我親愛的奶奶，她一直都在我身邊。

　　在我成長的道路上，有微笑，有傷痛，更有這個愛我的身影陪伴著我……

在我成長的道路上作文7

　　在我成長的道路上，發(fā)生了許多事情，有些事情都已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事讓我記憶猶新。

　　今年暑假，媽媽正在廚房做飯，突然叫我：“王樂田，沒有鹽了！快去樓下超市買包鹽�！蔽医舆^媽媽手中的錢，便飛快跑出了門。身后還飄來媽媽的叮囑：不要把錢拿丟了，路上要注意安全。

　　我走在馬路上，覺得小樹好像長高了，路也變寬了，小草也變得綠油油的了，我再也不像上學時那么討厭它們了，我覺得自己長大了，能為媽媽分擔著做些事情了，我特別開心。

　　到了超市，我直接走向食品區(qū)拿了一包“鹽”，付了錢就往家里走。在大路上，我看到一位奶奶正在過馬路，馬上就要紅燈了，我趕緊跑過去扶著她過馬路。到了馬路對面，老奶奶笑著對我說：“好孩子，謝謝你！”我回答她：“奶奶，不客氣，這是我們少先隊員應該做的�！闭f完，我微笑著和奶奶再見了。

　　回到家，媽媽看到我手中拿的“鹽”，簡直哭笑不得。媽媽說：“這是糖，不是鹽�！蔽乙豢�，果然包裝上有白糖兩個大字�！拔荫R上去換！”然后，又飛快地奔向超市。到了超市，我和售貨員阿姨說：“阿姨，我是剛才買糖的`小姑娘，我再給您補一元五角，能把白糖換成鹽嗎？”“好�！卑⒁绦χ�說。大功告成，終于勝利地完成了任務。

　　從這件事中，我明白了：不管做什么事情都要細心，不能粗心大意，這樣才能把事情做好。

在我成長的道路上作文8

　成長的道路上要經(jīng)得起“風雨的洗瀝，人才會堅強”。這句話銘記在我心中。

　　記得有一次，我在一次“小學生即席揮毫大賽中，充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會拿到一個第一名，可是我的辛苦卻換來了一張“優(yōu)秀獎狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭取下一次。聽了老師的話，我便虛心的向老師請教，積極參加繪畫班，掌握繪畫技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎，這微不足道的三等獎對別人來說是件跟有獎沒獎似的，可對我來說真是喜笑顏開��！

　　在我成長的'道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我?guī)У竭@個可愛又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛的老師，是老師您帶我走進知識的世界，讓我懂得讀書的真締，明白讀書的真理，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么的源遠流長。

　　成長的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。

　　成長的道路上讓我們?yōu)槊魈炫�力吧�?/p>

在我成長的道路上作文9

　　歲月匆匆，轉眼間，我就已經(jīng)成了一個小學生了。在我成長的道路上，有件事，令我記憶猶新。

　　星期天，在朋友家玩的時候，就發(fā)生了一件令我感動的事。那是，我們在玩游戲�！斑@些都是我好不容易才買到的‘限量版’玩具，特別是這個黃金鋼鐵俠，是我花了好大的勁從賣家手里買回來的�！蔽衣犃伺笥训拿枋�，不由得目瞪口呆，嘴巴成了“O”形，還發(fā)出了哇的'聲音。

　　我拿著鋼鐵俠在玩，只見我“扭”著她的手，“捏”著他的腿，突然······“磕嗞”一聲，鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應聲轉頭，看見他那心愛的玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過來。我屋里的坐在地上，等待一場暴風雨來臨，可是，出乎了我的想象。

　　朋友拿走鋼鐵俠，對我說：“你不要太難過了，這只是一個玩具�！痹谒�說這些話時，我看見了他眼眶中強忍住的淚水在打轉，然后，回憶涌上了我的心頭：上次，他不小心弄丟了我的一支筆，我對他破口大罵，他哭了，我卻絲毫不停歇，甚至對他使用了暴力。而今天，他卻甘愿用自己的玩具來換一個朋友;用寬容化解矛盾，這在我心中產生了一個鮮明的對比，想到這兒，一種不明液體從我臉頰滾落。

　　成長路上，正是因為有了寬容，才讓路上開滿了燦爛的鮮花。

在我成長的道路上作文10

　　在我成長的道路上經(jīng)歷過風風雨雨、酸甜苦辣。

　　記得二年級的時候，姑姑她們正在修房子。有一次，我和妹妹一起在姑姑家去玩，我們倆高高興興地蹦跳著前進。突然，我感到下巴和膝蓋疼痛難忍，當時我也是閉著眼，就感到是什么“龐大”的東西從我身上開過。這個“龐大”的東西從我身上開過后，我就覺得輕松多了！也慢慢地睜開了雙眼，開始站起來了，妹妹看到這個場面驚呆了，看見我慢慢地站了起來，就連忙跑過來扶我，看見我下巴有一條長傷口直流血，衣服上都有了。她首先就把我送到了離這里只有十幾米的一個藥店里，讓醫(yī)生給我洗清傷口里的小石子，她家離這里也沒有多遠，于是，她就去找她的媽媽。我的'傷口剛洗完，妹妹和阿姨就跑到我的面前說：“川，你沒事吧？”當時，我下巴很疼，但怕阿姨擔心，就搖了搖頭。最后媽媽知道了這件事，就把我送到了醫(yī)院檢查，檢查完后，沒有什么大礙，就是下巴有一條傷口，縫了四針，膝蓋脫皮了，擦了些酒精。

　　后來我才知道那個從我身上開過的“龐大”東西是一輛中巴車。太險了！這次成長中的痛苦經(jīng)歷，讓我明白了安全責任的重大。遠離危險，珍惜生命，我們才能健康成長、幸福生活。

在我成長的道路上作文11

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風風雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽，是媽媽多少年如一日地關心我、疼愛我，給我無私的愛。

　　記得在我二年級時，我對一位同學說：“今天到我家去玩吧�！彼�爽快地答應了。中午回家后我把這事告訴了媽媽：“今天晚上有同學要來我家玩�！笨墒菋寢屨f：“你請你的朋友到我家里來玩，我倒沒意見，可是我和你爸爸下午要去完成一項重要的任務，你就別把她帶到我家來玩了�！蔽抑缓么诡^喪氣地走向學校。

　　下午放學的時候，我沒告訴老師就走了。可放學了，那位同學一時找不到我，就在路上等我。我又沒有錢給她買點水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢就好了!于是我就去找到了媽媽，說：“今天下午5點我們學校要讓同學們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩��！眿寢尵徒o了我10塊錢，結果我就用那錢買了水果帶回家。我這次對媽媽撒了謊，心里很不安。后來我實在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒有打我罵我，只是語重心長地說：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢啊!”

　　在成長的道路上，媽媽給了我很大的`幫助，是她無私的愛伴我健康成長。

　　簡評：本文小作者敘事內容具體，讀來富有教育意義。

在我成長的道路上作文12

　　在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開心事；有讓人丈二摸不著關腦的傻事；也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風風雨雨，品味了無數(shù)酸甜。

　　在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的'歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國歷史中是多么源遠流長，多么有趣。

　　第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。

　　在我成長的道路上，是媽媽關切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。讓我們一起努力吧！

在我成長的道路上作文13

　　在我成長的道路上作文

　　在我成長的道路上東江源小學四《1》堯鋮 每個人的成長道路都是一樣的，都有快樂、悲傷、幸福、憧憬，但是，每一個人的親身經(jīng)歷卻不同，接下來，我將向你們講述我最驚險的一件事。星期天，我和媽媽、外婆一起逛街，我們蹦蹦噠噠地來到超市，望著滿柜琳瑯滿目的商品，立刻措手不及地東看看、西看看，東摸摸、西拿拿，最后，終于是滿載而歸�；丶視r我們說說笑笑，特別是來到了綠化帶后面時，更是放松了戒備，就在那一瞬間，我腳一滑，雙手不停地揮舞，另一只腳不由自主地想尋找什么東西來支撐起我那失去平衡的身體，但是天不順人愿，于是我“��！”的一聲，掉入了一個一扇窗戶那么大的下水道里，但是幸虧我聰明，雙手“啪”地扒在了周圍的石面上，一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上，而另一只腳騰空，呈金雞獨立之勢，下水道的'氣味真難聞！我瞄了一眼，原來下面都有買沒吃完的方便面之類的。外婆她們見勢，立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來，但是總拉也拉不上來，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說不出，終于，她們把我拉了上來，我輕松地吸了一口氣。這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但任然提醒著我——做事一定要小心!

在我成長的道路上作文14

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十一歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪�，F(xiàn)在，我要用我的筆，把發(fā)生在最近的，給我留下深刻印象的一件事告訴大家，因為經(jīng)歷了這件事，讓我學會了勇敢！

　　剛開始，我非常不適應這樣一筆一劃寫作業(yè)，覺得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗著我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。于是，我每一天都堅持盡量把作業(yè)寫得認認真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業(yè)寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進步感到很驚訝。

　　在我成長的道路上，也有一些很苦的事。比如前些時間，媽媽給我報了英語班，我好開心，以為學英語是一件容易的事。可沒想到，有一天老師為了改掉我的'發(fā)音不準，讓我苦練基本功，你們知道嗎？當時很熱很熱！我心里一個字——苦！

　　在我成長的道路上，以后還有許多路要走。也許還會碰到很多很苦惱的事，我要學會反思自己！

在我成長的道路上作文15

　　教學目標：

　　1 能用生活中的一個事例表現(xiàn)愛；

　　2 能寫出事例中體現(xiàn)愛的細節(jié)，豐富文章內容。

　　3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學重點：

　　能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

　　教學難點：

　　能寫出事例中體現(xiàn)愛的細節(jié)，豐富文章內容。

　　課時安排：一課時

　　教學設計：

　　一 、導入 ：

　　1、同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

　　二、寫好細節(jié)要注意：

　　1．學生談看后的感受。

　　2、師引導學生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的`？（學習中、生活中）

　　3、師引導學生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？

　　4、學生在小組內交流，同學互評互補。

　　5、派代表說，別組同學補充。

　　三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

　　1、選擇深受感動的事來寫，

　　2、選擇有積極意的事

　　3、內容要新

　　四、師講解怎樣才能寫好作文的細節(jié)

　　1、 要真實、具體

　　2、抓典型細節(jié)寫

　　五、出示范文

　　1、師讀范文

　　2、生找出范文的優(yōu)缺點

　　3、生說出應如何改正缺點

　　六、當堂寫作

　　細讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛的具體事例，當堂寫作。

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