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      2. 道路作文

        時(shí)間:2022-03-17 17:00:17 道路 我要投稿

        實(shí)用的道路作文匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的道路作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的道路作文匯編10篇

        道路作文 篇1

          愿以青春熱血,共筑我國(guó)繁華。改革開(kāi)放40年以來(lái),中國(guó)人民不斷的探索,不斷的創(chuàng)新,走出了一條具有中華民族特色的發(fā)展之路,在這個(gè)過(guò)程中我們明白了,祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)每一位中國(guó)人民,因此我愿意以青春熱血共筑我國(guó)繁華,我愿意與我的一生來(lái),都奉獻(xiàn)給祖國(guó),因?yàn)闆](méi)有國(guó)就沒(méi)有我們這個(gè)家。

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,正如魯迅的生命之路中所言,什么是路就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的,確實(shí)我國(guó)所堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是這樣來(lái)的,改革開(kāi)放40年中國(guó)人民不畏艱難,面對(duì)無(wú)可借鑒的社會(huì)主義道路,不斷的摸索創(chuàng)新,其中有艱苦有失敗,但也有成功的喜悅,于是在一代代人民的努力下,我國(guó)終于走出了一條具有中華人民特色的發(fā)展之路,那就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路,從此我國(guó)有了明確的目標(biāo)和方向,和清晰的大陸繼續(xù)探索著。

          敢于逆天命,國(guó)與天同高。

          荀子的天論曾經(jīng)所說(shuō),從天而送之,孰與置天命而用之,這才是對(duì)我們改革開(kāi)放之路的引領(lǐng),從天而送之,從天開(kāi)始要歌頌他,這是我們應(yīng)該歌頌的改革開(kāi)放之路,經(jīng)歷重重磨難,改革開(kāi)放帶來(lái)了諸多成就,不用說(shuō)天眼墨子號(hào),悟空,北斗,衛(wèi)星,天宮等大眾氣的不斷面試,將我國(guó)綜合國(guó)力帶上一個(gè)新的臺(tái)階,更不用說(shuō)港珠澳大橋的開(kāi)通,中國(guó)高鐵走向全球,彰顯著改革開(kāi)放后中國(guó)的新速度,核心能力,我國(guó)正在一步步的發(fā)展,改變了百年前的薄弱之姿,正以新的姿態(tài)面向全世界與此,我國(guó)的態(tài)勢(shì)與天同高。

          青春熱血帶來(lái)祖國(guó)繁榮,你們的理性和熱情是你們航行的靈魂的長(zhǎng)度和風(fēng)帆,紀(jì)伯倫曾經(jīng)是如此的說(shuō)道,確實(shí)改革開(kāi)放40年以來(lái)取得的成就正是一代又一代的改革開(kāi)放的英雄先烈們創(chuàng)造出來(lái)的,在建設(shè)祖國(guó)的道路上有多少默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的改革人物,揮灑了他們的青春熱血?jiǎng)?chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡,不用說(shuō)致力于基礎(chǔ)教育的于漣,更不用說(shuō)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成量子信號(hào),阡陌里沒(méi)貂蟬的潘建偉更不用說(shuō)打造我國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的馬云,這些人以自身青春熱血推動(dòng)著改革開(kāi)放,共筑我國(guó)的新篇章,新青年新使命,身為青年的我們更應(yīng)該在成人的基礎(chǔ)上抵御前行,不忘初心,以自己最大的力量,以自己的青春為名共筑我國(guó)的繁榮昌盛,銘記祖國(guó)近代歷史,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。

        道路作文 篇2

          我知道,在這茫茫人海中,需要不斷尋找一條屬于你的道路。我亦知道,或許你尋找的這條道路,并不是一條路。

          可是,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

          或許在很久很久之前,地面平坦或坎坷不平,沒(méi)有生物的足跡,沒(méi)有一條路,可是多少年過(guò)去了,生物的足跡越來(lái)越多,最終,一條路,一條又一條的路,展現(xiàn)在我們面前……

          萬(wàn)事萬(wàn)物皆有憑借,如果沒(méi)有生物的足跡,盡管過(guò)了多少萬(wàn)年,終究不會(huì)形成一條道路。

          憑借是前提,是基礎(chǔ),而時(shí)間,便是條件,一個(gè)不可缺少的一部分。如果沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間,不管都多少生物,也終究不會(huì)形成一條道路。

          一條道路形成的過(guò)程中,風(fēng)吹雨打,曾經(jīng)的它,蜿蜒曲折,曾經(jīng)的它,泥濘不堪,它不過(guò)是一條小小的泥路,它多么羨慕那些寬闊的水泥路,多么羨慕那些平坦的柏油路,又多么希望自己有一天也可以成為一條寬闊平坦的大道?墒牵挥蓢@息,這多么遙遠(yuǎn)啊,就要我和夜空中的繁星一樣遙遠(yuǎn),對(duì),它們耀眼的的就像那明星一般,而我……

          唉,它想起了那日。

          那時(shí),剛剛下過(guò)雨,天氣清爽,它正休息著,卻被一陣詛罵聲吵醒,原來(lái)是一個(gè)人漫不經(jīng)心的走著,卻不小心踩進(jìn)了泥窩,弄臟了自己的新鞋。

          那人罵著臟話(huà),還一臉急躁,“什么破路,這可是我新買(mǎi)的鞋子,這樣的路,還稱(chēng)什么路,還能不能讓人過(guò)了,真是的,要不是這條路近,我才不走這呢,真是晦氣!”說(shuō)完便走了。

          那話(huà),它可是一字不差的聽(tīng)清楚了,破路……還稱(chēng)什么路……是啊,我既不平坦又不寬闊,怎么能稱(chēng)為路呢……

          當(dāng)時(shí)的它,第一時(shí)間真的是這么想的,多么消極的態(tài)度,可是現(xiàn)在的它明白了,它知道了,自己并不需要那些人的看法,不能因個(gè)別的人,做所有人的代表,有更多的人,需要我呢。

          于是,它更加努力的抵抗風(fēng)雨,后來(lái),有人發(fā)現(xiàn)了它的重要性,將它鋪成了油柏路,比其他的路更寬闊,更平坦。

          沒(méi)有付出,便沒(méi)有回報(bào)。

          你要戰(zhàn)勝困難,更要戰(zhàn)勝自己。

          人亦是如此,一個(gè)人,只有經(jīng)了許多磨難,才會(huì)有堅(jiān)定的信念,才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己!

        道路作文 篇3

          每個(gè)人都有一段漫長(zhǎng)的路程要走,在這段路上,會(huì)記載著我們的悲歡離合,痛苦……我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這段路程實(shí)在是很艱難的走下去,甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣,此時(shí)便會(huì)覺(jué)的路程十分的遙遠(yuǎn),慢慢的便想放棄這人生的道路,因?yàn)槲覀冇X(jué)得太累了,我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了,也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì)經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍,成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱,時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩,一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴤碾y過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們?nèi)松囊粋(gè)小起點(diǎn),以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接,我們要知道我們的路程是很長(zhǎng)的,它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順,但是我們可以用另一種心情去迎接他。

          來(lái)吧,為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠(yuǎn)的道路,在這條道路上留下自己堅(jiān)定的步伐,當(dāng)你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí),想想自己過(guò)得是否踏實(shí),是否是問(wèn)心無(wú)愧。

          長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路需要自己去努力奮斗,為自己栽下?tīng)N爛的花兒!

        道路作文 篇4

          “加油!還差一點(diǎn),我就能登上這座高山了!蔽以谛闹邪蛋到o自己打氣。今天與朋友一起登山,達(dá)到半山腰便只有我一個(gè)人,其余的人半路而廢,已經(jīng)離去。但是我的心中卻有一道聲音在徘徊——不管遠(yuǎn)處的道路有長(zhǎng),都要堅(jiān)持走下去,不管多難,堅(jiān)持走下去……

          “阿平,快點(diǎn),你父親已經(jīng)快不行了!笔謾C(jī)里傳來(lái)一個(gè)緊促的催促聲。我愣在原地,右手中的手機(jī)不自覺(jué)得脫落。啪~的摔落地面,四分五裂。父親不行了嗎?

          一個(gè)人走在沒(méi)有燈光的街道,只有冷風(fēng)的陪伴。望著遠(yuǎn)處的走道,或許沒(méi)人更加清楚我與父親的感情。

          “爸爸,這條街道好長(zhǎng),離醫(yī)院好遠(yuǎn)!”稚嫩的聲音不耐煩的說(shuō)著。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,好像感冒了,時(shí)不時(shí)打了個(gè)噴嚏。趴在一個(gè)男人的寬背上,小手指了指前方。父親只是微微笑了笑,然后說(shuō):“兒子,遠(yuǎn)處不管道路多長(zhǎng),你也要堅(jiān)強(qiáng)走下去。你看,你老爸我呀!還背著你呢,你倒是自己先累了!倍∧泻⒄{(diào)皮的對(duì)父親吐了吐粉紅小舌頭,便沒(méi)有在說(shuō)話(huà),他也不理解這句話(huà)什么意思。直到現(xiàn)在,父親所說(shuō)那句話(huà)還在我的耳邊環(huán)繞。

          遠(yuǎn)處不管道路多長(zhǎng)嗎?我堅(jiān)持得了嗎?

          自己呆呆的往前走著,時(shí)間一秒一秒的過(guò),卻好像這條路沒(méi)有盡頭,盡頭兩個(gè)字離自己好遙遠(yuǎn)。醫(yī)院的門(mén)口燈光微微亮著,我在考慮著,我當(dāng)時(shí)也不清楚為什么我要考慮不進(jìn)去,可能我不能接受這個(gè)事實(shí),可能我沒(méi)辦法面對(duì)一個(gè)親人的離去,可能是心中最后那個(gè)至親在心中盤(pán)旋。但是最后我還是踏步進(jìn)入,每向前踏出一步,心中那份緊張便多了一份,重了一份。

          “你是病人的親人吧!你去看看他吧,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了!边M(jìn)入醫(yī)院來(lái)到病房,一位醫(yī)生小聲對(duì)著我說(shuō)。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,便推門(mén)而入。

          病房?jī)?nèi)很干凈,沒(méi)有半點(diǎn)污穢塵埃。而一張不大的醫(yī)床上此時(shí)躺著一個(gè)頭發(fā)花白的老人,滿(mǎn)臉無(wú)血色,大口大口的吐著氣,而眼睛卻沒(méi)有閉上,而是直勾勾的看著前方。

          “爸,是我,你會(huì)沒(méi)事的。”我柔聲細(xì)語(yǔ)一聲。父親聽(tīng)到我的聲音,便緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),他好像用盡全身的力氣,使勁的轉(zhuǎn)過(guò)頭。我見(jiàn)著,立馬走過(guò)去,拉住父親那曾為家庭支撐的干枯手掌。

          “兒,你要,要照顧你,年邁的母親。你要,要照顧好弟弟妹妹,父親自己,清楚,自己已經(jīng)要走了。”父親斷斷續(xù)續(xù)的話(huà)語(yǔ),卻一字不漏的刻印在我心中。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)聽(tīng)父親說(shuō)話(huà):

          “我知道,對(duì)不起,你,讓你一個(gè)人,背負(fù)太多。你的道路多了一條崎嶇的山路,難走了!备赣H說(shuō)到著,便安靜下來(lái),我便立馬說(shuō):

          “遠(yuǎn)處不管道路多長(zhǎng),我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去,這是你教會(huì)我的!蔽逸p聲說(shuō)道。

          父親此時(shí)滿(mǎn)臉擠出笑容,滄桑的雙眼流露出一道淚痕,顫抖的雙手握住我,便緩緩閉上雙眼。這一閉,在也沒(méi)有睜開(kāi)了。

          “父親!父親!”我急忙叫喊著,可是怎么叫都叫不醒父親了……

          父親,在這世界上你是唯一教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的人,遠(yuǎn)方的道路雖說(shuō)崎嶇不平,但是我還是走過(guò)去了,你看,我站在這高峰之上,俯視大地。

          此時(shí)我站在山地,太陽(yáng)剛剛升起,那道耀眼的光芒,也許父親你在對(duì)我的這份堅(jiān)強(qiáng)而感到欣慰吧!

          人的一生,有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的崎嶇道路行走,或許有人放棄了,或許有人走完了全程。但是我始終相信走完全程的人,會(huì)獲得別人所得不到的寶藏,就像父親給我的,那份最珍貴的“寶藏”一樣,謝謝你,我那最?lèi)?ài)的父親!

          點(diǎn)評(píng):

          小作者的故事似乎在提示我們“有些人,一旦錯(cuò)過(guò)就不再”,還沒(méi)有來(lái)得及感恩,父親卻已離去,小作者并沒(méi)有一味地沉浸在喪父的悲傷之中,卻是勇敢的用文字向我們表達(dá)了自己對(duì)于父親的懷念、感恩,并且在告訴我們一個(gè)淺顯的道理:愛(ài),就要及時(shí)說(shuō)出來(lái),感恩,就要及時(shí)用行動(dòng)來(lái)表示!

          整個(gè)故事雖然結(jié)局令人悲傷,但是作者的文字并沒(méi)有太多悲傷的成分,令人欣慰。過(guò)去的已不再來(lái),未來(lái)的才更加值得我們珍惜!

        道路作文 篇5

          不知從何時(shí)開(kāi)始,社會(huì)產(chǎn)生了一種叫做“靠關(guān)系”的風(fēng)氣。

          我認(rèn)識(shí)一位同學(xué),他成績(jī)平平,卻總愛(ài)?,成天嚷著要找某某打架。一天,他在我們面前炫耀著:“我成績(jī)不好也照樣可以上重點(diǎn)中學(xué)!”我們不解地詢(xún)問(wèn)他原因,他得意揚(yáng)揚(yáng)地回答:“我爸爸認(rèn)識(shí)省教育局局長(zhǎng),只要跟他打聲招呼,我想上哪兒都可以!”

          有了關(guān)系,不費(fèi)吹灰之力就可以得到與那些竭盡全力的人相同的待遇。

          學(xué)校計(jì)劃要分班,老師于是警告我們:要想繼續(xù)呆在這個(gè)班的話(huà),必須要在全年級(jí)120名之前,否則就會(huì)被分出去。到時(shí)候你就算認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)也沒(méi)用了!是啊,現(xiàn)在這個(gè)班上的人,多少都是有來(lái)歷的。∧衬车母改甘墙處煟荒衬车母改冈谀车禺(dāng)官;某某的父母認(rèn)識(shí)某位老師或某位高官……

          我想逃離這個(gè)”靠關(guān)系“的鐵網(wǎng),然而事實(shí)告訴我這是不可能的:

          醫(yī)院里有一位只能靠輸送氧氣維持生命的老奶奶。她的家屬想請(qǐng)本院的急救車(chē)將她運(yùn)回去,司機(jī)們卻死活不肯答應(yīng)。這時(shí),其中一位家屬突然想到自己的一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)本院的一名急救車(chē)司機(jī),他于是馬上就去請(qǐng)朋友幫忙了。終于,這名司機(jī)破例將病人送回了家。

          人就連在生死垂危的時(shí)候也要靠關(guān)系!

          當(dāng)然,并不是每個(gè)人都這么幸運(yùn),他們所接觸的人,或許都只是平凡到極點(diǎn)的。于是他們又想出了另外一個(gè)方法:送禮。這種做法對(duì)雙方都是有利的:接受禮品的這方只需要一個(gè)口令就可以滿(mǎn)足送禮這方的'意愿,而送禮這方只許出點(diǎn)錢(qián)就可以達(dá)到自己的欲望。面對(duì)這么一場(chǎng)交易,有多少人不會(huì)心動(dòng)呢?

          現(xiàn)在政府每天宣揚(yáng)要走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。哼!我看是關(guān)系道路,勢(shì)力道路。

        道路作文 篇6

          我叫張銀,是一個(gè)普通的初一女生。我不夠聰明,但很勤奮。我的爸爸常年在外,我和爺爺奶奶一起生活。我們的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,老師都很負(fù)責(zé)。我的班主任是一位年輕漂亮的女老師,她很民主。選班長(zhǎng)的時(shí)候,她讓同學(xué)們自己選,最后大家都選了我。我當(dāng)時(shí)可高興了。我晚上回家立即打電話(huà)給爸爸,爸爸笑了:“我閨女當(dāng)干部了,好事啊。不過(guò)學(xué)習(xí)可不能落下來(lái)呀。”“放心吧,爸爸。我保證做官學(xué)習(xí)兩不誤。”“哈哈。”爸爸爽朗的笑了。

          我本以為班長(zhǎng)很好做,誰(shuí)不聽(tīng)話(huà),就告訴老師。可做了一周班長(zhǎng),就有學(xué)生到老師那打報(bào)告,說(shuō)我對(duì)他們態(tài)度不好,耍“大牌”。我啼笑皆非,我不過(guò)是多管了他們點(diǎn),怎能這樣說(shuō)我呢?我的眼淚下來(lái)了,當(dāng)即和老師提出了辭職。班主任笑著說(shuō):“試用期還三個(gè)月呢,你才一周啊。老師相信你!蔽壹t腫著眼睛回到了自己的座位上。晚上我又打電話(huà)給爸爸。爸爸笑了:“傻孩子,做什么事都不可能一帆風(fēng)順。你在成長(zhǎng)的道路上,肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題。如果遇到事情就后退,那就是逃避了。記住,你肯定行!卑职值脑(huà)給了我很大的鼓舞。

          第二天,我和班主任說(shuō)自己會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)的。班主任拍拍我的肩膀:“張銀,你是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的女生,能力也很強(qiáng)。老師相信你能當(dāng)好班長(zhǎng)。這本如何當(dāng)好班長(zhǎng)的書(shū)拿去好好讀一讀!

          我很認(rèn)真的讀了老師推薦給我的書(shū),原來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)也要講究技巧。我很快的學(xué)以致用。同學(xué)們也不打我的小報(bào)告了。一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了,我的班長(zhǎng)做得如魚(yú)得水。我在期中考試取得的成績(jī)也讓爸爸豎起了大拇指。

          做班長(zhǎng)不但提高了我的自信心,也鍛煉了我的能力。以后,每升入新的一個(gè)年級(jí),我都會(huì)毛遂自薦,自己選自己做班長(zhǎng)。我的前行道路上因?yàn)橛辛水?dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷而變得豐富起來(lái)。

        道路作文 篇7

          佛曰;前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一瞥,前世的一千次回眸,才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。當(dāng)你在路途中,不小心被撞時(shí),不要憤怒,這是前世修來(lái)的福分。有的人,可能一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,有的人,只短短幾天,就見(jiàn)了無(wú)數(shù)次。緣分,既是天定的也是人為的。命運(yùn)卻是在自己的手上,主要看你如何操控。

          我們的人生,需要走需需要多多不同的道路。有的路筆直漂亮,有的路崎嶇險(xiǎn)阻,還有的路到處都布滿(mǎn)了大大小小的陷阱。我們堅(jiān)定地走上了這些路,才是人生的開(kāi)端。人生的路上,不僅有歡笑,而且還會(huì)有悲傷。路,既然是自己選擇的,就不要后悔,不要悲傷,堅(jiān)信自己的選擇勇敢地走下去,一定會(huì)闖出不一樣的天地。

          生活的路途中,你可能會(huì)在某一個(gè)交叉路口猶豫不決,一條筆直漂亮,一條荒草凄凄,十分幽靜?赡,你會(huì)選擇那條平坦的大路吧。又或許,愛(ài)冒險(xiǎn)的你會(huì)選擇那條崎嶇的小路吧。或許,你會(huì)另辟一條新路。正因?yàn)槊總(gè)人的不同選擇,才有了不一樣的路,不同的路引領(lǐng)我們走向不同的人生道路。

          人生的道路,不僅僅是只有善惡兩種。要看你怎樣選擇了,有的人選對(duì)了適合他的人生之路,一生幸福平安。有的人,選錯(cuò)了路一生后悔。要慎重自己的選擇,有可能它會(huì)改變你的一生。

        道路作文 篇8

          在城市里找上一條林蔭小道。

          趁著天早、太陽(yáng)并不毒辣時(shí)出門(mén),路邊找上一輛車(chē),即可動(dòng)身。此時(shí)沒(méi)有包袱是極好的。

          在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行,觀一番沿路的“綠”。

          這公路旁的生物圈并不單調(diào),外側(cè)幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結(jié)了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹(shù)……內(nèi)側(cè)相隔不遠(yuǎn)處不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅(qū)趕蚊子乘著涼,在閑暇時(shí)光說(shuō)著、笑著。

          雖說(shuō)是水泥鋪成的道路,可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來(lái),順著道路走一趟。

          陽(yáng)光逐漸升溫,用耳聆聽(tīng),嘈雜的聲音逐漸響亮,桉樹(shù)上正是微觀世界的交響樂(lè)師——蟬,地里待上了四年后,樹(shù)上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會(huì)單調(diào)乏味。

          當(dāng)暮色降臨,隱去了陽(yáng)光,蟈蟈聲下,水泥路上行走的人多了,比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒(méi)了蟬聲的嘶啞,而是蟋蟀聲的嘹亮;沒(méi)有陽(yáng)光的刺眼,而是路燈的柔和,此時(shí)的天府綠道毫無(wú)保留的轉(zhuǎn)變?yōu)橛崎e的畫(huà)面。

          綠道還有著另一個(gè)含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線(xiàn)道路的不斷完善下,天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善,即使汽車(chē)數(shù)量不斷增長(zhǎng)的情況下,道路交通始終暢通。天府正是一條綠道,一條通往生態(tài)的綠道。

          綠道——天府。

        道路作文 篇9

          走在這一條道路上,時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái),看著從身旁擦肩而過(guò)的路人,除了父母親,就沒(méi)有任何人與我同路。

          我看著這些路人,他們的腳步或輕或重,或快或慢;他們的表情或嚴(yán)肅,或緊張,或輕松,或愉快。但這些都同我無(wú)關(guān)。

          我看著曾與我同路的同學(xué)們紛紛停了下來(lái),轉(zhuǎn)身向我告別,又走向一條條不同的岔路,卻沒(méi)有一個(gè)能陪著我走向我的那一條路。

          依舊慢慢地走著,時(shí)不時(shí)停下來(lái)欣賞一會(huì)兒風(fēng)景,又重新走向前方。

          路邊屹立著許多棵高達(dá)的樹(shù)木,這些樹(shù)木高如塔,粗如象腿,枝葉更是密密麻麻。它們將風(fēng)雨擋在外面,陽(yáng)光更是透不進(jìn)來(lái)。前方總有云霧繚繞,使其看不清前方的路,不知在如白紗般的云霧下又藏著怎樣的危機(jī)。這條道路如此的深幽、陰暗,一路上各種鳥(niǎo)鳴、蟲(chóng)鳴縈繞在耳際,放眼望去卻又尋不著鳥(niǎo)蟲(chóng)的蹤跡,仿佛一切皆是幻影。這,便是我內(nèi)心深處的寫(xiě)照。

          但有一天,一個(gè)人的出現(xiàn)打破了這幽靜。那一日,我不幸掉入一個(gè)陷阱,我大聲呼喊,爸媽卻似沒(méi)聽(tīng)到一般,淡然地從阱邊走過(guò)。

          天色逐漸暗了下來(lái),正當(dāng)我絕望之際,一只纖纖玉手忽從陷阱上方伸了進(jìn)來(lái),我抬頭一望,是一位白衣女子。

          “來(lái),我拉你上來(lái)!

          于是,就這樣,你成為了我在坎坷的道路上唯一的同伴。

          你同我講述你在自己的道路上所看到的趣事,來(lái)逗我開(kāi)心。你一頭烏黑如墨的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)著淡淡的清香,連路旁的野草的香味也不及你這般清甜。

          你對(duì)我極好,前方的任何障礙你都會(huì)幫我清除。這一段有你陪伴的路,我走得如此的輕松。

          “你的這條道路太陰暗了,或許你應(yīng)該開(kāi)朗一些,讓外面的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)!

          你曾對(duì)我這么說(shuō),你的語(yǔ)氣是多么的認(rèn)真,但我還是拒絕了。太過(guò)于明亮?xí)虃业难劬,從而迷失方向。你看著我,眼睛直視著我,又嘆了口氣,繼續(xù)與我并肩而行。

          我們就這樣走了許多個(gè)日日夜夜,就在我以為你會(huì)同我永久地走下去時(shí),本是一條道路的前方出現(xiàn)而來(lái)岔口。左邊那條路是我所熟悉的陰暗,爸媽正站在那條路上回望著我,另一條則是無(wú)比的明亮。

          你轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)為說(shuō):

          “現(xiàn)在我要走了,這一條路才是屬于我的路,再見(jiàn)吧!

          你走了,朝那條光明的道路走了。我望著你遠(yuǎn)去的背影,突然悟道:

          原本你也是我人生道路中的一個(gè)路人。

        道路作文 篇10

          意大利著名詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“走自己路,讓別人去說(shuō)吧!”這句話(huà)已經(jīng)成為許多人的座右銘,甚至有人為了更適合自己而改成“走自己的路,讓別人無(wú)路可走”等,一系列“經(jīng)典”的語(yǔ)言。

          可是,大家有沒(méi)有想過(guò),這句話(huà)用在任何一件事情上,任何一個(gè)人身上都是正確的嗎?我給你講兩個(gè)有關(guān)的小故事,也許你會(huì)明白。

          第一個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)流浪漢身上。有一天,流浪漢在外面乞討。無(wú)意間,看見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了招聘廣告,上面的語(yǔ)言分外誘人——“本公司招聘分公司經(jīng)理一名,一旦錄取,底薪5000……”流浪漢再也經(jīng)不住誘惑,到了自己的陳舊的小屋里拿出自己已經(jīng)積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的錢(qián),買(mǎi)了一套并不高檔的衣服,準(zhǔn)備前去參加應(yīng)聘。可是,沒(méi)有一個(gè)人支持他,個(gè)沒(méi)有一個(gè)人鼓舞他,就連平時(shí)佩服他的兄弟也對(duì)他說(shuō):“兄弟,放棄吧!咱們只是一個(gè)不起眼的乞丐,可世上的天才有很多……”可是他依然堅(jiān)持,還在臨走前半開(kāi)玩笑半正經(jīng)地說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”

          他到了應(yīng)聘的現(xiàn)場(chǎng),隊(duì)伍之長(zhǎng)超出了他原有的想象。所有人的目光都齊刷刷地投向了他,對(duì)他議論紛紛,可他自己卻滿(mǎn)不在乎。應(yīng)聘結(jié)果出人意料——流浪漢被錄取了。所有人都覺(jué)得這是一件不可思議的事。

          這句話(huà)在這個(gè)故事中就是告訴我們要堅(jiān)持自己的想法,不去聽(tīng)取別人的閑言碎語(yǔ)。

          接下來(lái)這個(gè)故事是發(fā)生在一個(gè)小偷身上。一個(gè)想快點(diǎn)得到錢(qián)的人做了一名小偷,在夜里入室盜竊時(shí)多次被房主發(fā)現(xiàn),有的人甚至把他送進(jìn)了公安局,被拘留了好多次。家人也多次勸說(shuō)他:“孩子,改行吧!咱不干偷偷摸摸的事了,如果你缺錢(qián),就給我說(shuō),我一定如數(shù)給你……”可是他就是聽(tīng)不進(jìn)去,還常常對(duì)他媽媽大發(fā)雷霆:“我自己選擇的路,用不著你管,我走自己的路,讓你盡情去說(shuō)!”最后,他被公安局抓了起來(lái)。

          大家都知道,這個(gè)故事再告訴我們做錯(cuò)了事情可以改正,可千萬(wàn)不要一錯(cuò)再錯(cuò)!

          聽(tīng)了這兩個(gè)故事,你一定明白了——這句話(huà)雖然可以當(dāng)作座右銘,但是一定要運(yùn)用在正確的事情上,要走正確的路。

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