【精品】道路作文600字合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的道路作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
道路作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想,往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想,現(xiàn)在我認(rèn)真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。
小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,從幼稚到純真再到青春,我經(jīng)歷的變化太多了?蛇@六年的日積月累,就是為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短,時(shí)間一到,我們就要各奔東西,帶上自己的行裝,踏上新的求學(xué)之路。去年的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺(jué)悟,我們要分開(kāi)了,我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開(kāi)始我變得沉默,與雙休日告別了。
今年,我更是與周末無(wú)緣了,因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在去上課的路上?墒俏覅s異常地開(kāi)心,我至少在追求夢(mèng)想的道路上努力。有時(shí)累了,就想想那些有一萬(wàn)個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人,就會(huì)重新振奮起來(lái)。當(dāng)我認(rèn)真地去上每一節(jié)課時(shí),我感受到了樂(lè)趣;當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí),我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽;當(dāng)我認(rèn)真體會(huì)生活的真諦時(shí),我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來(lái)越近……這些都代表著我的心正在成熟,我的積累越來(lái)越多。有時(shí)我也會(huì)感到心煩,甚至沮喪,但是我仿佛聽(tīng)到了我心聲:就算跌倒100次也要在第101次站起來(lái)!
漸漸地,我覺(jué)得同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí),筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習(xí)的音韻;一本本作業(yè)本是知識(shí)的海洋;一本本糾錯(cuò)本是濃縮的精華。我想,等我以后再踏進(jìn)校門(mén),我一定會(huì)感嘆:“歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊!
在追求夢(mèng)想的道路上,我義無(wú)反顧,我相信夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
道路作文600字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的,有甜的,也有酸的,還有令人發(fā)笑的!在幼兒園上小班成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情,這件事的確令人發(fā)笑。那天,媽媽正在洗蘋(píng)果。我從小就愛(ài)吃蘋(píng)果,可是蘋(píng)果只剩下一個(gè)了。我覺(jué)得無(wú)奈!媽媽洗完蘋(píng)果后,我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問(wèn)我:“你在干么呢?”我在吃蘋(píng)果,“吃蘋(píng)果干么到鏡子前吃呢?”媽媽疑惑不解。我天真地回答:“媽媽?zhuān)@樣不就可以同時(shí)吃?xún)蓚(gè)蘋(píng)果了嗎?”話(huà)音剛落,媽媽立即捧腹大笑,而我呢,還自顧自的在鏡子前吃著“兩個(gè)”蘋(píng)果。在二年級(jí)成長(zhǎng)的道路上,我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué),后來(lái)她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開(kāi)學(xué)典禮的那一天,我看見(jiàn)了她。后來(lái),我認(rèn)識(shí)了她,她也認(rèn)識(shí)了我。從此,我們成了最要好的朋友、兩個(gè)形影不離的朋友。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相指導(dǎo)、互相交流、互相……在二年級(jí)期末考試成長(zhǎng)的道路上,我考了個(gè)雙百,獲得了獎(jiǎng)狀。這件事也是甜的。那時(shí),老師匆匆忙忙趕到教室,向大家宣布——誰(shuí)期末考試考了雙百,就有獎(jiǎng)狀發(fā)!我聽(tīng)后興高采烈,一蹦三尺高!接下來(lái)的每一天早上我都認(rèn)真讀書(shū),決對(duì)沒(méi)有三心二意。皇天不負(fù)有心人,最后我終于考了個(gè)雙百。在三年級(jí)成長(zhǎng)的道路上,我生病了。這件事既是酸的,又是苦的。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣,我不但感冒了,而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈,眼睛不聽(tīng)使喚,一直想睡覺(jué)。挺難受的。隔天早上,媽媽依舊在床邊照顧我,我忽然感到鼻子一陣酸!……啊,我的童年,我成長(zhǎng)必經(jīng)的人生道路,無(wú)論多么坎坷,多么黑暗,我都要踏著它,走向成功的大門(mén)!
道路作文600字 篇3
所謂成長(zhǎng),便是一個(gè)不斷前行在人生路上的過(guò)程。
——題記
湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校C1403班 楊欣瑤
每個(gè)人一出生起,便不可避免地走上人生這條路,在這路上,我們?cè)^(guò),也曾哭過(guò),我們?cè)湴吝^(guò),也曾失意,我們?cè)晒^(guò),也曾失敗過(guò),我們?cè)嘤鲞^(guò),我們也曾分開(kāi)過(guò)……
還依稀記得小時(shí)候,每當(dāng)回到樓下,都是奶奶率先蹲下,等我爬上她的背,才緩緩地直起身子,眼前晃過(guò)的是一階階樓梯,耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒,就這樣一階,一階又一階,六層樓就在這靜靜中溜走了,奶奶的背是那樣的寬厚,那樣的溫暖。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上幼兒園了,每天放學(xué)回家時(shí),奶奶不會(huì)再像曾經(jīng)那樣背我了,而是用她那雙并不怎么柔軟,反倒是結(jié)滿(mǎn)老繭的手包裹住我的小手,一步,一步地牽著我向上爬。每當(dāng)我累時(shí),我們都會(huì)停下來(lái),奶奶會(huì)靜靜地等著我,而六層樓,又在不知不覺(jué)中上來(lái)了,奶奶知道人生的路都得自己走,可以扶一扶,牽牽,但不能替代,我走不動(dòng)時(shí),奶奶的鼓勵(lì),讓我信心倍增。
又過(guò)了幾年,我上小學(xué)了,此時(shí)的六樓對(duì)于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了?擅慨(dāng)與奶奶一同回家時(shí),我還是會(huì)用手挽住奶奶,講幾件校園趣事,唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓,便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過(guò)去了,有時(shí)奶奶腿腳不便,我還要順勢(shì)攙扶一下她。
光陰似箭,日月如梭,如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,六樓對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一眨眼間的事,可每當(dāng)我上樓時(shí),都會(huì)想起那張并不寬闊卻很溫暖的背,那只并不柔軟卻可信賴(lài)的手,那位并不健壯的她——我最親愛(ài)的奶奶?伤缫言谝荒昵坝肋h(yuǎn)離開(kāi)了我們,坐上了去天堂的單程車(chē)。是她,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),幫助了我的成長(zhǎng),從背到扶再到被攙扶,她感到十分欣慰,似乎完成了一大人生使命似的。
在人生這條路上,我們終將遇到很多人,很多事,我們終將慢慢改變,外貌、心靈、思想,可唯一不變的,是我們堅(jiān)持且堅(jiān)定走下去信念。
道路作文600字 篇4
“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”對(duì)于這句話(huà),我們常常不知所措。人們常常因?yàn)槟撤N因素,對(duì)強(qiáng)硬的規(guī)則而不去踏出第一步。那么,我們又怎么去尋找更廣闊的田野,更偉岸的高山,更深情的大海呢?
我知道,第一步的跨越,如同隔著千山萬(wàn)水,縱使你使出十八般武藝,也未必會(huì)成功。正因?yàn)檫@,那些成功人士才會(huì)如此之少。
面對(duì)阻礙重重的路,我們應(yīng)該懷著怎樣的心態(tài),怎樣的感悟,怎樣的信念。
第一條道路,勇為人先的信念。
對(duì)路途遙遠(yuǎn)的恐懼,對(duì)能力弱小的煩惱,對(duì)面目不滿(mǎn)的憂(yōu)慮……這些負(fù)面情緒,會(huì)像狂風(fēng)一樣像你涌來(lái),親愛(ài)的你將會(huì)怎么面對(duì)?“要做第一個(gè)吃螃蟹的人”這將會(huì)是你成功的第一步。
敢為人先不是一腔孤勇,所以這條路,注定長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘。
第二條道路,無(wú)私奉獻(xiàn)的感悟。
貪婪,是欲望,是無(wú)可阻擋的海浪,時(shí)刻席卷著你,你無(wú)處可逃無(wú)處可避。你正中了它的下懷,每一次的捐贈(zèng),每一次的無(wú)私奉獻(xiàn),幸運(yùn)的光環(huán)將會(huì)籠罩著你。海浪不會(huì)再席卷你的身體,欲望慢慢被埋在心底。那時(shí),你離成功就不遠(yuǎn)了。
無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)信,會(huì)讓你在成功的路上扎根扎底。
第三條道路,樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)。
消極,是你成功路上的勁敵。而你等微風(fēng)拂過(guò)臉龐,等陽(yáng)光普照心靈,等溪水緩緩流過(guò)指尖。那時(shí),你揚(yáng)起臉,勾起樂(lè)觀(guān)向上的唇角。那么恭喜你,你離成功又近了一步。
傲然俯視眾生的梅花,為一身傲骨的你而盛開(kāi),在寒冷的風(fēng)中,你踏上了征途。
這條路長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘,縱使有凌冽的寒風(fēng),我相信你也會(huì)一路披荊斬棘。
成功,無(wú)非是你經(jīng)歷重重磨難,歷經(jīng)艱難,上帝所給的幸運(yùn)罷了。
而幸運(yùn)的你將會(huì)在這成功的路上越走越遠(yuǎn)……
道路作文600字 篇5
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有坎坷,人也難免會(huì)跌倒。但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),無(wú)論是面對(duì)怎么樣巨大的困難,我們也要把目光正視前方,勇往直前,為了讓明天的自己變得更美好、更光明。
其實(shí)在幼兒園時(shí)的我,并不被人看好。有一次,老師抽到了我在講臺(tái)上講一個(gè)故事,我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站上了講臺(tái)。我腦袋一轉(zhuǎn),想到了媽媽前天給我講的“一個(gè)數(shù)字8的故事”,于是我就給大家興致勃勃地講起了故事!皬那,有一個(gè)數(shù)字叫作8……”,我一邊講還一遍比劃著,右手比著一個(gè)八,左手比著一個(gè)小人,動(dòng)了動(dòng)指尖,代表他們倆正在打招呼!皵(shù)字8遇見(jiàn)了一位新朋友……”我開(kāi)心地講著。過(guò)后,我越講越興奮,到了故事的高潮,我甚至還把雙手高高地舉了起來(lái),給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時(shí)的樣子……,最后故事講完了,我原本以為大家會(huì)給我掌聲,但沒(méi)有想到的是,大家卻在臺(tái)下議論紛紛。有的說(shuō):“這個(gè)故事到底是在講什么?”有的說(shuō):“這個(gè)故事可真無(wú)聊!”有的說(shuō):“一看就知道講堂上講故事的知識(shí)少!”有的說(shuō):“就是,就是!那個(gè)人真是笨笨的!”就連老師都說(shuō)我這個(gè)故事的確是有點(diǎn)無(wú)聊,我只好把頭微微垂下,搖了搖,抖了一下肩,悲傷嘆氣地回到了座位上。不過(guò),我的心里暗暗想,我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng),用實(shí)力來(lái)證明我就是比你強(qiáng)!
上了小學(xué)后,我的心理鼓足了一把勁,努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍,我就要求自己把課文讀五遍;老師說(shuō)做預(yù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注一類(lèi)字,我要求自己不僅要多關(guān)注一類(lèi)字,還要多關(guān)注二類(lèi)字……,我不斷地這樣苛刻要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步上升。我不斷地努力向前,才有今天優(yōu)秀的我。時(shí)光漸漸流逝,再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時(shí),受盡冷漠與嘲笑的我,這才讓我明白了—不積跬步,無(wú)以至千里。
道路作文600字 篇6
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路各不相同,有些事情可以讓你更進(jìn)一步,而有些事情卻會(huì)讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長(zhǎng)的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧:
星期日中午,晴空萬(wàn)里,這時(shí),爸爸突然說(shuō)要去釣魚(yú),我欣喜若狂,激動(dòng)地恨不得一下子飛過(guò)去!
我明白了不能東張西望,第二次,我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)漂,我看見(jiàn)魚(yú)漂正向左邊漂去了,便下意識(shí)的起竿,但鉤上空無(wú)一物,連食物也沒(méi)有了!這是怎么回事?我更驚訝了!爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō):“在魚(yú)漂移動(dòng)的那一瞬間,你就要把竿猛的提一下!速度一定要快!”
我就這樣扔下去又抽上來(lái),扔下去又抽上來(lái),感覺(jué)沒(méi)啥意思了,好無(wú)聊呀!最后離開(kāi)的時(shí)候都一無(wú)所獲。再看爸爸,爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚(yú)了!爸爸是怎么做到的呢?
說(shuō)到釣魚(yú)這個(gè)詞,應(yīng)該人人都不陌生,大都認(rèn)為只要魚(yú)線(xiàn)一繃緊,隨即起竿是了,當(dāng)然我也不例外。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到魚(yú)塘,經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備之后,我迫不及待地將魚(yú)線(xiàn)扔下去,認(rèn)為魚(yú)只要一吃上去就逃不掉了,所以我就東張西望,突然,魚(yú)漂看不見(jiàn)了,但當(dāng)我起竿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)食物居然不見(jiàn)了,怎么可能呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸告訴我:“當(dāng)你看見(jiàn)魚(yú)漂輕輕動(dòng)了一下,就要注意觀(guān)察,如果魚(yú)漂猛上猛下,就要立即起竿,像你這樣?xùn)|張西望可不行!”
第三次,魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)地定在那兒,就像中了法術(shù)一樣,等著等著,我等得不耐煩了,便準(zhǔn)備把竿抽起來(lái)看一下,竿剛抽起來(lái),我就立刻目瞪口呆:食物又不見(jiàn)了!
回家的路上我滿(mǎn)臉的無(wú)奈,爸爸對(duì)我說(shuō):“做任何事情一定要有耐心、專(zhuān)心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能做好每一件事情!甭(tīng)了爸爸的一席話(huà)我明白了很多道理,以后不管做什么事情都不能像今天釣魚(yú)一樣。這件事在我的成長(zhǎng)道路上給予的幫助很大,在我的腦海里記憶深刻。
道路作文600字 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上,有許多令我至今難忘的事。有成功的事,有失敗的事,有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過(guò)的一件錯(cuò)事。 那是三年級(jí)暑假的一件事了,那天上午,我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開(kāi)始是毛毛打,結(jié)果她才打了兩下就接不住了,唉!真不怎么樣。然后是李紅打,她一下也沒(méi)接住,我心想:這個(gè)更臭!到我了,我用力一打,打偏了,球飛向平房,把二樓的一扇窗戶(hù)打破了,小伙伴們一哄而散,我想:不管了,最多球不要了!我氣喘吁吁的跑回家,媽媽問(wèn):“球呢?”我說(shuō):“借同學(xué)了!”媽媽看我臉通紅,就打趣的說(shuō):“你是不是把人家窗子打破了?”我一下就慌了,心想:媽媽是不是“千里眼”?她怎么知道?我說(shuō)話(huà)開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴,媽媽便追問(wèn)下去,我只好招了。媽媽說(shuō):“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都會(huì)有,但要勇于承擔(dān),這是錢(qián),你去賠吧!”我說(shuō):“我才不去呢!你去吧!”媽媽說(shuō):“你做錯(cuò)就要你去承擔(dān),放心,人家不會(huì)拿你怎么樣的!”我只好拿上錢(qián),忐忑不安的上了二樓,敲門(mén)時(shí),我真怕里面出來(lái)一個(gè)大漢,打我一頓?砷_(kāi)門(mén)的是個(gè)阿姨,我便放心的把錢(qián)交給阿姨,向她一五一十說(shuō)明白,她說(shuō):“小朋友真好,知道承擔(dān)錯(cuò)誤,這是你的球,再見(jiàn)!”我高興地下了樓,和媽媽回家了。 這件事讓我明白了有錯(cuò)就要勇于承擔(dān),我會(huì)將這件事永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。點(diǎn)評(píng): 文章結(jié)構(gòu)完整,層次緊密連貫,簡(jiǎn)單的事情,卻讓你明白了一個(gè)重要的道理,以小見(jiàn)大,感受真實(shí),不愧為一篇好文章。
道路作文600字 篇8
人的一生總要遇到各種各樣的挫折,我們只有敢于面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能獲得成功。正因?yàn)橛羞@些挫折,我們才能夠在逆境中成長(zhǎng),讓自己變得更強(qiáng)。因此,我們要清點(diǎn)人生道路上遇到的挫折。
古今中外,無(wú)數(shù)名人的偉大成就都是在
世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本深受青少年喜愛(ài)的讀物,主人公保爾·柯察金也被成千上萬(wàn)的年輕人奉為英雄楷模。但是這本在世界享有盛名的文學(xué)作品的作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基卻是一個(gè)命運(yùn)多舛的人。
奧斯特洛夫斯基出生于一個(gè)工人家庭,家境貧寒。他曾多次參戰(zhàn),多次受傷,但還是堅(jiān)持下來(lái)了,種種挫折都沒(méi)有讓奧斯特洛夫斯基低頭。直至雙目失明,他還是毅然投身到了文學(xué)創(chuàng)作中。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間,他終于寫(xiě)出了這本舉世聞名的文學(xué)作品——《鋼鐵是怎樣煉成的》。此后,奧斯特洛夫斯基也得到了世界的認(rèn)可。奧斯特洛夫斯基的一生遭受了很多挫折,但正是他那種敢于清理人生道路上所遇挫折的精神使他實(shí)現(xiàn)了如此偉大的成就。
而如今,多少人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄,他們從不相信自己能行,從不敢于嘗試,這種怯懦的行為時(shí)成就不了大事的!如果我們從小便不能勇于面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝小挫折,那么又如何能勇敢面對(duì)以后漫漫人生路中所遭遇的更大的挫折?
回想起以前怯懦的自己,不禁羞紅了臉。當(dāng)初,因?yàn)橐淮纹谥锌荚嚊](méi)考好,很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有從悲傷中走出來(lái),以至于自己的成績(jī)一再滑坡。而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)清理生活中所遇到的種種挫折,并且越挫越勇。
敢于清點(diǎn)人生道路上所遭遇的挫折是一種積極的人生態(tài)度,也是我們戰(zhàn)勝困難,走向成功的法寶。相信吧!惟有如此,我們才能“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!
道路作文600字 篇9
在人的一生中會(huì)遇到大大小小的挫折,就像走路一樣,不可能一帆風(fēng)順。
小的時(shí)候我們?cè)诎职謰寢尩腵懷抱里蹣跚學(xué)步,當(dāng)時(shí)的我們走一步摔一步但是到最后還是又爬了起來(lái),繼續(xù)向前走。堅(jiān)持到最后,也就是終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我們有時(shí)會(huì)想今后的道路該通向哪里,這條路會(huì)一直影響著我們,直到盡頭。只是這條路我們還未想好,就已經(jīng)邁出了一步,這一步如果走錯(cuò)了就將后悔一輩子。所以,我們邁出那一步之前就應(yīng)該好好想想。畢竟,這條路是不能返回原點(diǎn)的。
現(xiàn)在我們還都只是學(xué)生,生活圈還是很小的,不能在社會(huì)上立足。如果不好好學(xué)習(xí),輟學(xué)在家里呆著,等成年了找不到工作,就會(huì)被別人瞧不起,以至于無(wú)地自容。這時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路好難好難走,自己就會(huì)掩面哭泣,覺(jué)得對(duì)不起生養(yǎng)自己的父母。因此,我們都要走好自己原來(lái)希望走好的那條正確的路,不要偏離。
想想自己的以前,再看看現(xiàn)在,自己好像都已經(jīng)偏離了那條路。
每個(gè)人的嘴上都會(huì)說(shuō)“要好好學(xué)習(xí),天天向上”?墒牵瑢(shí)際做到的又有哪幾個(gè)人呢?我不知道。我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的”“下次肯定會(huì)努力,考出個(gè)好成績(jī)”“不會(huì)辜負(fù)你們的,我自己心中有譜”……這些話(huà)都已成為我用來(lái)敷衍爸爸媽媽的話(huà)。
從現(xiàn)在起,我要努力、爭(zhēng)取重新回到當(dāng)初心中的那條路。要比其他的人更努力學(xué)習(xí),無(wú)論怎樣都阻擋不了我前進(jìn)的腳步!
人生的路上有許多的奇跡,更有太多的困難。要想跨過(guò)一道道坎,就必須要充滿(mǎn)信心,腳踏實(shí)地的走下去。如果一不小心,就有可能掉進(jìn)陷阱里,那么想出來(lái)就要花費(fèi)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間……
現(xiàn)在的我們還小,要好好走完剩下的路。這路不好走,一定要堅(jiān)持、努力!
每個(gè)人都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后才成功的,不會(huì)一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)和生活中,要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)!這樣才能在人生的道路上取得成功,走的更遠(yuǎn)!
道路作文600字 篇10
夢(mèng)想,一種很奇妙的東西,近在眼前,卻又遠(yuǎn)在天邊。沒(méi)有夢(mèng)想,就像鳥(niǎo)兒失去了豐滿(mǎn)的羽翼;沒(méi)有夢(mèng)想,就像河流失去了流動(dòng)的水源;沒(méi)有夢(mèng)想,就像人們失去了跳動(dòng)的心臟。
有一部分人因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,即使再怎么微不足道,他們也是自己人生的贏家。還有一部分人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持,放棄了夢(mèng)想,即使過(guò)得再好,他們?nèi)匀皇亲约喝松氖≌。還有一部份人,奮斗了一輩子,從不言棄,但最后也沒(méi)等到夢(mèng)想的回應(yīng)。
難道他們的人生就一定留下了遺憾嗎?
我想,不是的,至少他們努力過(guò),內(nèi)心也滿(mǎn)足了。
我也有個(gè)夢(mèng)想,我想當(dāng)一名作家,用我的雙手,在鍵盤(pán)上敲出優(yōu)美的文字。
要說(shuō)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想,那還得從我五年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩,不敢和人交流,沒(méi)有什么朋友,在一次偶然,我看到了一篇文章,叫做《孤獨(dú)的旅行者》,講的是一個(gè)人,一本筆記,一次旅行。我內(nèi)心就這樣埋下了寫(xiě)作的種子。
我開(kāi)始讀各種我感興趣的書(shū)籍,也會(huì)將腦子里一閃而過(guò)的靈感寫(xiě)下來(lái)。漸漸的,我也不再孤獨(dú),因?yàn)槲叶嗔藘蓚(gè)朋友,那就是讀書(shū)和寫(xiě)作。剛開(kāi)始,我的文筆很幼稚,老師們只會(huì)覺(jué)得可愛(ài),我心里有點(diǎn)失落。寫(xiě)久了,我的文筆好了一點(diǎn),但還是不足以被老師們夸獎(jiǎng),我有點(diǎn)沮喪了……
本來(lái)想放棄,但是回想自己走過(guò)的路,我又燃起了斗志,打氣了精神,繼續(xù)努力著……
終于,就在六年級(jí)畢業(yè)考中,我發(fā)揮出色,得到了老師們的夸獎(jiǎng),我的那篇名為《夢(mèng)想》的作文也被貼在了學(xué)校公告欄上。
看著我的那篇作文,我笑了笑,搖了搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這個(gè)相處了六年的小學(xué)……
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