【熱門(mén)】道路作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的道路作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
道路作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)老媽要去市場(chǎng),我嚷嚷著也要去!叭ゾ腿,昨天剛下完雨,道上又是水又是泥的,到時(shí)候可別后悔啊!边@也太瞧不起人了!我憤憤地想著。
可真出了門(mén),來(lái)到與市場(chǎng)僅有一道之遙的路上時(shí),我傻眼了。路上早已被填滿(mǎn)了水,可悲也矣!市場(chǎng)就在另一端向我們招手,這使我想到了牛郎織女。好多人都在“牛郎”這端望水興嘆。那水好像在恥笑我們,有些洋洋得意,不可一世。
“那邊有路!”有眼尖的人首先叫喊起來(lái)。果不其然,茂盛的草叢中還隱藏著一條小徑,彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。真可謂“柳暗花明又一村”啊!走進(jìn)去,露水打濕了衣裳,似乎在為我們加油。
這定是前人所開(kāi)辟的道路,我尋思著。真是“前人栽樹(shù),后人乘涼”。可惜這路經(jīng)過(guò)雨水的沖刷已成為松軟的泥巴。踩上去,軟綿綿的,像是在沼澤地,直往下陷,又很難拔出腳。每走一步,內(nèi)心都充滿(mǎn)了恐懼。只覺(jué)得心臟就要蹦出來(lái)一樣,要好像戰(zhàn)士們?yōu)槎惚茏凡抖叩氐。周(chē)牟菘倫?ài)撫摸我的腿,感覺(jué)癢癢的。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,磕磕絆絆,一步一個(gè)腳印地前行。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,平常很短的道路此時(shí)卻變得特別長(zhǎng),仿佛怎么也走不到頭。
“到了到了!”又有人大喊起來(lái)。終于,可愛(ài)的市場(chǎng)出現(xiàn)在我們眼前。這就是黎明前的黃昏,勝利的曙光啊!我不禁有一些小激動(dòng),腳由于慣性向前滑出了一大步,腿劈成了一個(gè)大“八”字形,不知情的人還會(huì)以為我在擺舞蹈造型呢!一只強(qiáng)有力的手將我牢牢抓住,是老媽!跋襁@樣的困難以后還會(huì)有很多!崩蠇屜駛(gè)哲學(xué)家似的吐出這一言。
我徹然醒悟。這條泥濘坎坷的小路,就像我的人生之路,充滿(mǎn)各種“疑難雜癥”,各個(gè)蜿蜒的關(guān)卡。只有足夠的信心與勇氣,才能夠欣然地接受挑戰(zhàn)。而知難而退的人,是不會(huì)有所作為的。感謝老媽她的一言讓我收獲頗豐。使我充滿(mǎn)了勇氣與信心。
我定了定神。方才由于過(guò)度的緊張而出了一臉的汗。腳上的鞋也因與泥巴有過(guò)多的親密接觸而變得黑乎乎的,像兩個(gè)大怪物。但我卻為此而感到驕傲,感到自豪。
道路作文 篇2
再美麗的蓓蕾,如果無(wú)法選擇它自己將要開(kāi)出什么顏色,什么樣子的花,那么他只能在未開(kāi)放之前寂寞地死去。自然也無(wú)法享受開(kāi)花的幸福,更無(wú)法散出迷人的花香。
風(fēng)定,天晴。在這柔和的日光下,緩緩翻開(kāi)這泛黃的紙頁(yè)。我看到了那些人,那些選擇,那些人生。他們是誰(shuí)?是誰(shuí)?
羊群咩咩地叫著,一位老人氣定神閑地望著遠(yuǎn)方的天空。在這荒涼的北海,是什么讓他堅(jiān)持到了今天?在這漫天黃沙,遍地枯草的疆界,是什么讓他如此無(wú)怨無(wú)悔?他手中緊握的漢節(jié),已然落了一層漆,但他眼中始終閃爍著希望的火光。想起十八年前于人生關(guān)口的那次選擇,想起匈奴可汗那逼迫的目光,他無(wú)悔。選擇了堅(jiān)守,十八年的艱辛生活,十八年的孤獨(dú)與寂寞。他那一顆永遠(yuǎn)忠于大漢的丹心,他那十八年的堅(jiān)守,使得匈奴可汗懼憚,更讓無(wú)數(shù)后人敬畏。半生的孤獨(dú),半生的艱辛,擔(dān)起的卻是中華民族永世的驕傲。這,便是蘇武的選擇。這,就是他的人生。
這是怎樣的選擇!更甚是怎樣的抉擇!只因?yàn)槔盍贽q護(hù),卻不料觸怒龍威,讓他在宮刑與死之間做一個(gè)選擇。這是一個(gè)攸關(guān)生死的關(guān)口。這對(duì)于頂天立地的大丈夫是怎樣一個(gè)奇恥大辱!但,他卻毅然選擇接受宮刑。為了未完成的夢(mèng)想,他必須保全性命!叭斯逃幸凰,或重于泰山,或輕于鴻毛。”而后,他含垢忍辱,投入畢生心血,終于鑄就了光照史冊(cè)的《史記》,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體史書(shū)的先河。他的選擇,不!是他的抉擇!在后人心中深深地烙下了印記,功在千秋。這,便是司馬遷的選擇。這,就是他的人生。
他,是越王勾踐。血?dú)夥絼,年少氣盛。卻不想招致了亡國(guó)之患。為了大局,為了天下。他忍辱負(fù)重,退守會(huì)稽。開(kāi)始了十年艱辛的生活,臥薪嘗膽,積蓄力量。終于造就了“三千越甲可攻吳”的勝利。在至關(guān)重要的那個(gè)關(guān)口,他能夠放下帝王尊架,馬前受辱,甘為質(zhì)子,實(shí)在體現(xiàn)了他的寬闊胸襟,也不煞他的王者之風(fēng),王者之范。勾踐的選擇,給了百姓安生。這就是他的人生,不凡的人生。
慢慢合上這泛黃的書(shū)頁(yè),心中頓悟。在人生關(guān)口,猶豫絕不會(huì)帶來(lái)希望,唯有作出選擇,才有可能給死局帶來(lái)一線光明。
那些選擇,那些人生……
道路作文 篇3
回憶總是像一杯清茶,總會(huì)送來(lái)一陣陣清悠馥郁的茶香。今天,這茶香把我?guī)Щ氐降谝淮蔚桥_(tái)演出的時(shí)候。
我的第一次演出是在一年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)。那并不是只有我一個(gè)人的演出,而是我和同年級(jí)的小朋友們一起表演的歌舞節(jié)目《弟子規(guī)》。我們表演得非常好,一邊唱讀,一邊跳舞。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單,但贏得了臺(tái)下無(wú)數(shù)的掌聲。不知道為什么,雖說(shuō)是第一次上臺(tái),我卻一點(diǎn)都不害怕,反而非常開(kāi)心,也許是因?yàn)槟昙o(jì)還太小,不懂事吧!
媽媽對(duì)我說(shuō)她懷我的時(shí)候,經(jīng)常放音樂(lè)聽(tīng)。不知道是不是這個(gè)緣故,我從小就比別人對(duì)音樂(lè)更感興趣。小時(shí)候,我只要聽(tīng)到電視里播放音樂(lè),我就會(huì)隨著音樂(lè)翩翩起舞。雖然動(dòng)作不太好看,但我還是自?shī)首詷?lè),陶醉其中。甚至有的時(shí)候,我還一邊跳一邊唱,學(xué)著電視里舞蹈演員的動(dòng)作呢!在那以后,媽媽買(mǎi)回來(lái)許多關(guān)于歌曲的碟子。從那以后,我就拿起麥克風(fēng),照著屏幕上的歌詞,津津有味地唱開(kāi)了。那時(shí)候識(shí)字不多,但神奇的是,歌詞里的字我卻都會(huì)讀。
上學(xué)以后,我的語(yǔ)言才能,也漸漸被挖掘出來(lái)。一年級(jí)的語(yǔ)文老師朗讀課文的時(shí)候,我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著,然后自己琢磨,學(xué)著老師的讀法,很有感情地朗讀著每一篇課文。那聲情并茂的朗讀確實(shí)得到了許多人的夸獎(jiǎng)。至今,我身上仍有那位老師的“影子”。而我的音樂(lè)才能也在學(xué)校的音樂(lè)課、合唱團(tuán),后來(lái)少年宮的學(xué)習(xí)中得到了陶冶。
升上中學(xué)后,我除了繼續(xù)發(fā)展我的'特長(zhǎng)。我還在這新的校園學(xué)習(xí)生活中得到了成長(zhǎng),并由此生出了許多的感悟。
在學(xué)習(xí)上,我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是精英,不論是主科、副科,他們的成績(jī)可是級(jí)里的“領(lǐng)頭羊”。在這種無(wú)形的壓力中,為了自己不掉隊(duì),每個(gè)同學(xué)都刻苦地學(xué)習(xí)。下課時(shí),你總會(huì)看到有的同學(xué)在埋頭寫(xiě)作業(yè),有的同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題,有的同學(xué)在背書(shū)。就連平時(shí)聊天都會(huì)不小心聊到學(xué)習(xí)上?吹酵瑢W(xué)們,這么用心學(xué)習(xí),我也不能認(rèn)輸!于是在努力學(xué)習(xí)后,我的成績(jī)有了質(zhì)的提高和質(zhì)的飛躍。我明白:一時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn),信心是戰(zhàn)勝困難最好的武器。
如今,我也如小學(xué)一樣受學(xué)校的重視。我仍然是學(xué)校的主持、歌星。這讓我想起我第一次獨(dú)自登臺(tái)的情景。我第一次獨(dú)自登臺(tái)是在三年級(jí),身上也多了一個(gè)名稱(chēng)——小主持人;蛟S因?yàn)殚L(zhǎng)大了,心里也多添了一份恐懼和憂(yōu)慮。因?yàn)楹ε略谌M瑢W(xué)面前說(shuō)錯(cuò)話(huà),登臺(tái)前一天晚上,我用心記臺(tái)詞,努力練習(xí),爭(zhēng)取不出錯(cuò)。登臺(tái)那天,我懷著忐忑的心情走上了舞臺(tái),按照在家的練習(xí),我按順序說(shuō)出了所有臺(tái)詞,還特別有感情。走下舞臺(tái),我終于松了一口氣,而校長(zhǎng)們也對(duì)我大加贊許。
后來(lái),我上臺(tái)的次數(shù)越來(lái)越多,我的恐懼也隨之慢慢消失了。每一次登臺(tái),我都是自信滿(mǎn)滿(mǎn),鎮(zhèn)定自若。我在一次次的登臺(tái),一次次的表演中,逐漸成長(zhǎng),逐漸從一只默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一只展翅高飛的白天鵝。背后當(dāng)然也付出了許多汗水。一路走來(lái),我明白了許多:要獲得鮮花和掌聲,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要付出,付出了才有收獲,只有用汗水辛勤澆灌的果實(shí)才會(huì)又大又甜。如今,我收獲的已不是一個(gè)果實(shí),而是掛滿(mǎn)了碩果的沉甸甸的果樹(shù)。
茶香慢慢飄散了,我的思緒也被拉回了現(xiàn)實(shí)中。鼻尖上的味道雖已散去,心頭卻仍然蕩漾著一股揮之不去的甘甜......
道路作文 篇4
累累的創(chuàng)傷,就是生命給你最好的東西,因?yàn)樵诿恳粋(gè)傷口上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。
——羅曼·羅蘭
轉(zhuǎn)眼間,我不知已經(jīng)走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,不知已經(jīng)享受了多少歡聲笑語(yǔ),不知已經(jīng)面對(duì)了多少挫折失敗……
幼年的我,愚昧無(wú)知,因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的擦傷而輕易掉下了眼淚,殊不知那只是我人生需要邁過(guò)的第一個(gè)坎;因?yàn)榈玫揭活w糖果的獎(jiǎng)勵(lì)而興高采烈,殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉;因?yàn)槭艿揭淮瘟w慕的眼光而沾沾自喜,殊不知那只是人生面對(duì)的第一次誘惑……
童年的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,當(dāng)春天邁著矯健的步伐悄然來(lái)到我們身邊,我總是會(huì)和父母來(lái)到那黃油油的油菜花旁,跳起輕盈的舞姿,旋轉(zhuǎn)優(yōu)美的身姿。當(dāng)太陽(yáng)高掛在天空,稚嫩的小手對(duì)它揮揮手,似乎在宣誓它們是多么好的朋友。夜幕降臨,點(diǎn)點(diǎn)繁星布滿(mǎn)天際,“媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)數(shù)天上的星星吧!”那是一張渴望的臉龐!昂!蹦鞘且粋(gè)母親對(duì)孩子的承諾。
少年的我,黯然羞澀,洋溢著芬芳,對(duì)于大家的提問(wèn),好像不懂該怎么回答,少年應(yīng)該就是這樣的懵懂吧。
青春期的我,日漸成熟,已經(jīng)是一個(gè)不折不扣小大人,都有了自己的主見(jiàn)。面對(duì)一次碰撞,只是伸出手輕輕撫摸,疼痛感就會(huì)消失;再次面對(duì)禮物的饋贈(zèng),只是謝謝兩字就已經(jīng)包含了很多。煩惱已經(jīng)悄悄打開(kāi)了我的大門(mén),學(xué)業(yè)的壓力,父母的斥責(zé),友誼的破裂,無(wú)不一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我,但是我并沒(méi)有低頭,反而毅然抬頭想跟它抗衡,毫不畏懼。偶爾,夢(mèng)回那年,想起當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴,臉上露出的已是欣慰的神色。摔倒,爬起,摔倒,爬起……不停的重復(fù),但是這些失敗是我前進(jìn)步伐的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的道路上,我們經(jīng)歷了歡快,坎坷,挫折……無(wú)知的幼年,無(wú)慮的童年,青澀的少年,激情的青春期,帶領(lǐng)著我走過(guò)了15個(gè)年頭。
然而已經(jīng)不是孩童的我,面對(duì)失敗,已會(huì)從淚水中坦然的走過(guò)。因?yàn)槊鎸?duì)未來(lái),前方依然還是那抹絢麗的彩霞,它似乎在向我招手……
道路作文 篇5
小隱隱于山,中隱隱于市,大隱隱于朝。心態(tài)最好的,容易平靜的,往往是那些經(jīng)歷過(guò)煩惱,泰山崩于前而面不改色的,看不破,給你山清水秀也是郁郁而終。
心中若有道,處處皆昆侖。
很喜歡上面這兩句話(huà)。融合自然的心境,無(wú)論何時(shí)何地,都能泰然自若,只因心中有道,處處昆侖。
《逍遙游》一文,融合自然,結(jié)合道法,唯心是也,我行即我道,何須在意他人看法。一蓑煙雨任平生吶!
而中隱于市大隱于朝,真正的隱者,無(wú)論身處何種境地,都能不忘初心得始終,“心遠(yuǎn)地自偏”吶吶!
在讀《道德經(jīng)》和《易經(jīng)》時(shí),我似乎明白了一點(diǎn),就是需拋卻腦海中的固有思維,為一張白紙,慢慢地將其中內(nèi)容印在紙上,而后以小見(jiàn)大,慢慢鉆研品讀。
“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”自我認(rèn)為這句話(huà)與“一花一世界,一葉一菩提”相似,所謂以小見(jiàn)大,悟道亦如此。從生活的一些小細(xì)節(jié)中也可感悟出世間真理。當(dāng)然,這只是自己的理。書(shū)上說(shuō):道生一,一是太極;一生二,二是陰陽(yáng);二生三,三是天地人;三生萬(wàn)物,萬(wàn)物是萬(wàn)事萬(wàn)物。在自己看來(lái),道家思想并非消極厭世,此思想只是在尊重“自然”(人生四然:未是偶然,去是必然,盡其當(dāng)然,順其自然)不要刻意在意焉,某些東西,越是在意,越適得其反?偟囊痪湓(huà)來(lái)說(shuō),便是不要用主觀態(tài)度觀察事物,否則便成了“以我觀物,萬(wàn)物皆著我之色彩”,難以客觀對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。
讀“道”,不僅僅是讀,更在于“道法自然”,靜心,凈心,心即為修道之本,將自身沉淀,細(xì)品“道”一字,感受中華博大精深的傳統(tǒng)文化!
道路作文 篇6
成長(zhǎng)如一首詩(shī),記述著我們快樂(lè)、幸福的回憶;成長(zhǎng)如一支歌曲,跌宕的音符成了我們生活中的歡樂(lè)與悲傷;成長(zhǎng)如一幅畫(huà),五彩繽紛的彩筆,渲染出了一個(gè)美好、豐富的生活圖景。
當(dāng)我還是一位哭哭涕涕的小女孩時(shí),這個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是一個(gè)未知的東西,雖然對(duì)它感到很陌生,但卻有一種想去探索的欲望。在生活中,我也迷失過(guò)自己,是我的父母幫助了我,是他們陪同我一起成長(zhǎng),從而使我蛻變成了一個(gè)懂事、懂禮貌的女孩。
成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)是思想上的成熟,成長(zhǎng)是心智上的完善。
隨著時(shí)間的流逝,我們的年齡是越來(lái)越大,同時(shí),我們也在飛快的成長(zhǎng),人生中的每一天我們都在成長(zhǎng)。每個(gè)人都有屬于自己不同的成長(zhǎng),造成這一現(xiàn)象的因素有兩點(diǎn),第一點(diǎn)是生活環(huán)境因素;第二點(diǎn)是個(gè)人心理因素。重點(diǎn)來(lái)說(shuō):個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的教育,老師的栽培,朋友的幫助……
其實(shí),成長(zhǎng)也是分順境和逆境的,例如殘疾兒童,雖然他們有天生的缺陷,但是他們從沒(méi)有放棄,而是積極地去面對(duì)生活,面對(duì)成長(zhǎng),他們對(duì)美好的生活充滿(mǎn)了憧憬。殘疾人的事例給我們也帶來(lái)了很大的啟示,是他們讓我們懂得了有希望就決不放棄,積極面對(duì)我們的人生,即使有再多的困難,我們也要戰(zhàn)勝它。
在成長(zhǎng)的道路上,我們經(jīng)歷過(guò)許多事情:有進(jìn)步的喜悅、成功的自豪、落后的沮喪、失敗的痛苦……我相信只要我們努力、不氣餒,就一定能在我們的成長(zhǎng)道路上闖出一片新天地。
道路作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多事都已淡忘了,唯有那件事,仍記憶猶新。
有一個(gè)周末,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò),還得了“課堂之星”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就問(wèn)我:“梓豪,這周你表現(xiàn)很不錯(cuò),想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”聽(tīng)到“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)詞兒,我立刻笑逐顏開(kāi),笑嘻嘻地說(shuō):“既然我這么久都沒(méi)玩電腦了,能不能給我玩一會(huì)兒?”“可以,但不能超過(guò)30分鐘”,媽媽邊說(shuō)邊打開(kāi)電腦!皔es!”我大叫一聲,立即投入游戲世界。媽媽見(jiàn)我開(kāi)始玩電腦,就去煮飯了。
愉快的時(shí)光總是短暫的。30分鐘很快就過(guò)去了?墒俏乙猹q未盡,到底還要不要玩呢?看著在樓上做飯的媽媽?zhuān)倚南耄憾嗤嬉粫?huì)兒也沒(méi)關(guān)系吧,只要媽媽一來(lái)就把電腦關(guān)掉就可以了。想到這兒,我又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
可是,我玩得太入迷了,根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽。
我一聲不吭地坐在電腦旁,等待媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽走到我身邊,擦掉我的眼淚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“梓豪,你要記住,不誠(chéng)信的人是得不到別人尊重的!
這件事情,讓我懂得:誠(chéng)信,是人一輩子都應(yīng)恪守的道德。在以后的日子里,我一直牢記著媽媽的這句話(huà),堅(jiān)持做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
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