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      2. 錯(cuò)誤的作文

        時(shí)間:2023-12-19 11:40:38 偲穎 錯(cuò)誤 我要投稿

        【精華】錯(cuò)誤的作文40篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的【精華】錯(cuò)誤的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】錯(cuò)誤的作文40篇

          錯(cuò)誤的作文 1

          這學(xué)期結(jié)束了,期末考試的成績(jī)也公布了。

          回到家,我把成績(jī)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上,我小心地問(wèn)媽媽你怎么了,媽媽無(wú)精打采地說(shuō),你這學(xué)期成績(jī)有些下滑了,媽媽心里急啊!我連忙說(shuō),媽媽這不是你的原因,你不要自責(zé)了,是我自己不夠努力,沒(méi)有把老師提出的缺點(diǎn)改掉,所以成績(jī)才會(huì)下滑,看著媽媽感覺(jué)慚愧極了!于是對(duì)媽媽說(shuō)我下學(xué)期一定好好努力,爭(zhēng)取一次比一次考的'好,媽媽請(qǐng)你相信我吧。媽媽握著我的手說(shuō)好孩子。

          媽媽相信你,讓我們共同努力吧。

          錯(cuò)誤的作文 2

          “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。古人在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì)犯錯(cuò)。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

          就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧!

          著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,就是一個(gè)不怕錯(cuò)誤的勇者,數(shù)千次的錯(cuò)誤試驗(yàn)并沒(méi)有消磨他為人類謀光明的決心,他一次次的`找出錯(cuò)誤的原因,并改進(jìn)更新,終于讓持久的光明照亮了世界。

          還有一些作家,他們每次寫完作品都會(huì)給一些挑剔的人先看,挑剔的人問(wèn):“難道你不討厭我嗎?”作家回答,你幫我找出錯(cuò)誤,我謝你還來(lái)不及呢,一部部?jī)?yōu)秀的作品,就是他們的見(jiàn)證。

          有一次,一個(gè)老師不小心寫錯(cuò)了一道題,一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來(lái),告訴了老師,老師看了后表?yè)P(yáng)了那個(gè)同學(xué),馬上向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。正因?yàn)槔蠋熡掠诿鎸?duì)錯(cuò)誤,所以,他得到了學(xué)生的好評(píng)。

          讓我們都鼓起勇氣,正確面對(duì)錯(cuò)誤,不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。因?yàn)槲覀兿嘈,錯(cuò)誤的背后一定是成功!

          錯(cuò)誤的作文 3

          以前,我錯(cuò)誤的抓筆方法使我四年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候根不上了。

          那個(gè)時(shí)候,我連續(xù)幾天都被老師留下來(lái),我的班主任張老師也發(fā)現(xiàn)了我寫字速度慢是因?yàn)槲业淖スP姿勢(shì)不對(duì)才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫字慢會(huì)造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前,我的.家長(zhǎng)們告訴了我正確的抓筆姿勢(shì),我沒(méi)有聽(tīng)。依然我行我素。才造成了我寫字速度很慢的原因。回到家里,媽媽就讓我抄寫課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì)正確的抓筆姿勢(shì),然后,再開(kāi)始讓我練字,一開(kāi)始,媽媽不要求我寫字的速度,只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開(kāi)始練字的速度很慢,覺(jué)得很不習(xí)慣,還有點(diǎn)放棄了呢,在媽媽的鼓勵(lì)下,我寫字的速度越來(lái)越快,現(xiàn)在,我感覺(jué)我的抓筆方法比原來(lái)輕松多了。

          我抓筆方法改過(guò)來(lái)了,我很開(kāi)心。通過(guò)這件事情,使我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要堅(jiān)持到底,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。

          錯(cuò)誤的作文 4

          每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),因?yàn)橛辛隋e(cuò)誤,才讓你了解更多,沙班羅伯特曾說(shuō)到:“錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤!蔽蚁脒@名話是送給那些勇敢面對(duì)錯(cuò)誤的人的吧!

          記得那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候,都國(guó)慶節(jié)了,天氣越來(lái)越冷,而就在這個(gè)季節(jié),我家來(lái)了只小鳥,挺乖的,和我相處的還不錯(cuò)。一個(gè)星期六,我覺(jué)得鳥兒身上很臟,于是接了盤水,叫鳥兒洗澡,可它就是站著不動(dòng),什么辦法都用過(guò)去時(shí),它就是對(duì)我不理睬。于是我拿起水壺,朝它噴了過(guò)去,想幫它洗個(gè)澡,過(guò)了一會(huì)兒,它的兩只翅膀濕透了,耷在地上,連走路來(lái)也搖搖晃晃的,忽然“啪”一聲倒在地上,我慌了神,連忙將鳥兒拾起來(lái)放回籠子。然而它連站立的力氣都沒(méi)有,倒在地上,我以為鳥兒很冷,便用火對(duì)著它烤,它便站起來(lái)了,我感覺(jué)沒(méi)事了,便把籠子提到外面去了。吃過(guò)晚飯,我看見(jiàn)鳥兒的`身體還濕濕的,心頭便一陣緊,鳥兒的毛還沒(méi)干,不會(huì)被凍死吧!于是我叫來(lái)爸爸,爸爸連忙把鳥兒拿在手中,給它熱量同時(shí)喝到:“怎么回事?”“我……鳥兒要洗澡!蔽壹t著臉,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)!安豢赡,這么冷的天,它是不可能洗澡的!卑职值穆曇魢(yán)肅起來(lái),我埋著頭,沉默不語(yǔ),但心里卻暗暗答到:“我錯(cuò)了,從一開(kāi)始就不該給鳥兒洗澡,更不應(yīng)該噴它,但現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)用了呀,這只鳥兒已經(jīng)性命垂危,如果不給它洗澡的話,或許現(xiàn)已經(jīng)躺在沙發(fā)上,喂頭著小鳥呢……”“快!拿毛巾”爸爸的話打斷了我的思想,我沖進(jìn)臥室翻箱倒柜取出了毛巾,遞給爸爸,爸爸扭頭告訴我,“小鳥可能活來(lái)過(guò)今晚!蔽彝傺僖幌⒌男▲B,兩條悔恨的熱淚流了出來(lái)。

          是。∶總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,有了它們,我們才會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),所以錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。

          錯(cuò)誤的作文 5

          ”小懶蟲,起床了,看看都幾點(diǎn)了!8點(diǎn)15分要上課的!“爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我的身邊,嚴(yán)厲地說(shuō)。”不么,我昨晚很晚才睡的,再讓我睡一會(huì)兒嘛!拔蚁虬职秩鰦。接著,爸爸又說(shuō)了一堆苦口婆心的`道理,勸我起床,可我用被子蒙住了耳朵,繼續(xù)睡。

          爸爸無(wú)可奈何地看著我,眼睛里流露出一股懇求的眼神,可我還是不理他。他猶豫了會(huì)兒,在房間里踱步,最終他站在我身邊,舉起了他那碩大的巴掌,重重地打在我身上。我疼得哇哇大叫,與窗外的雨聲交融在一起。我生氣地望著爸爸,卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛里不只有憤怒,還有一絲心疼與自責(zé)。

          ”起“這一個(gè)字,好像給我灌輸了什么力量,我不想再挨打了,乖乖地起床,準(zhǔn)備好一切后,沖出了家門。

          到學(xué)校已經(jīng)遲到了,因?yàn)槟翘焓抢妆┯晏鞖猓蠋煕](méi)責(zé)怪我。我垂頭喪氣地坐了下來(lái),心里卻還是憤憤不平。

          ”快看窗外!安恢l(shuí)喊了一聲,我向窗外張望著,只見(jiàn)爸爸正在窗外往教室里東張西望,眼里流露出一股焦急與擔(dān)心。他身上全淋濕了,手里也沒(méi)有打傘,頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服領(lǐng)子也沒(méi)翻好。他一下子可看到了我,眼中的焦慮頓時(shí)化為喜悅,他興奮地向我揮了揮手,笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。他深深地舒了口氣轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了,興奮得像只小鳥似的。

          我愣在那兒,眼眶漸漸濕潤(rùn)了。

          那一次,我真的錯(cuò)了,我不該賴床的,更不該讓爸爸擔(dān)心,冒雨來(lái)找我。爸爸,對(duì)不起,我錯(cuò)了。

          錯(cuò)誤的作文 6

          總是認(rèn)為,花朵是脆弱、弱小和軟弱的代名詞。而在詩(shī)中與他們的一次次邂逅之后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

          我總覺(jué)得白蓮不與同伴合群,但當(dāng)看到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在黝黑的淤泥中,纖塵不染的白蓮在水上亭亭玉立,而其他作物身上總有些許污泥。白蓮就這樣站著,任別人嘲笑。一陣風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)漸漸落下,那些世俗的花朵,都在這雨中狂歡,顯得那樣妖媚。唯有白蓮,獨(dú)自立于雨中,時(shí)不時(shí)甩掉身上的雨珠,顯得那樣樸素。這樣的清高,還是脆弱嗎?在詩(shī)中,我看到了白蓮的清新樸素以及不與他人同流合污的決心,先前的我錯(cuò)了。

          我總覺(jué)得菊花過(guò)于繁密肥大,但當(dāng)聽(tīng)到“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。秋日籠罩下的百花園是那么的凄涼,那些在春夏爭(zhēng)奇斗艷的百花啊,在秋風(fēng)的'摧殘下都只剩下枯黃的軀干,隨風(fēng)飄蕩。園內(nèi)滿是落葉,寂靜肅殺不言而喻。只有他,秋菊,在枝頭聚成金色的小球,堅(jiān)持著自己的信念?|縷的香氣從花瓣的縫隙之中冒出,為這秋日努力增添一絲的生機(jī)!這樣的堅(jiān)強(qiáng),還是弱小嗎?在詩(shī)中,我看到了菊花的傲然不屈與堅(jiān)定的信念,先前的我錯(cuò)了。

          我總覺(jué)得梅花小而軟,只怕一碰就碎。但當(dāng)讀到“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)”時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。冬日的雪飄飄灑灑,將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),到處都是白皚皚的一片。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,墻角的朵朵臘梅引起了我的注意。朵朵梅花在枝頭抖動(dòng),面對(duì)迎面撲來(lái)的寒風(fēng),他們沒(méi)有退縮,而是選擇了綻放,冬日的天地之間又多出了幾點(diǎn)鮮紅。這樣的勇氣,還是軟弱嗎?在詩(shī)中,我看到了臘梅堅(jiān)強(qiáng)的品格與凌寒開(kāi)放的勇氣,先前的我錯(cuò)了。

          也許,這些花朵是人的縮影,因?yàn)樗麄兙哂信c人一樣的品質(zhì)。與他們?cè)谠?shī)中相遇,我雖錯(cuò)了,但我收獲了更多的東西。

          錯(cuò)誤的作文 7

          人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉!痹谌说囊簧,誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢?面對(duì)錯(cuò)誤,有的人承認(rèn)了,有的人卻一錯(cuò)再錯(cuò),造成不堪設(shè)想的后果。

          我也犯過(guò)錯(cuò)誤,面對(duì)錯(cuò)誤,我是這樣做的:那是上一年級(jí)的時(shí)候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的`鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來(lái)買個(gè)玩具?媽媽不會(huì)知道的。回到家,我有點(diǎn)緊張,對(duì)媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。

          寫作業(yè)的時(shí)候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫錯(cuò)字,字也沒(méi)有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對(duì)。

          我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō):“一元錢并不重要,重要的是你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,”雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但是我心里還是不好受。

          媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。

          錯(cuò)誤的作文 8

          那是街道深處的房子,紅木窗子,蔚藍(lán)窗簾,院里的花開(kāi)得格外燦爛,香氣溢滿整個(gè)街道。但在翠綠的新生的樹的掩隱下,房子卻顯得格外凄清,門窗緊閉,窗帷遮住了外界的陽(yáng)光,好像江南的柔美都與這座房子無(wú)關(guān)。它將盎然的春意隔絕在外。

          房子里面的女子倚著大大的木柜,一動(dòng)不動(dòng),目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的照片,照片中的男子風(fēng)度翩翩,怕是女子的心上人,多年前為生計(jì)離開(kāi),千叮萬(wàn)囑女子等他歸來(lái)。女子的目光讓人覺(jué)得她在用生命凝視。近看,女子雖朱顏憔悴,但曾經(jīng)必是個(gè)傾國(guó)傾城的美貌女子!跋嗨即呷死稀保瑫r(shí)間毫不留情的帶走女子的青春容顏,也帶走了她那顆摯愛(ài)男子的心,女子的身影顯得那么落寞。

          看房間里的一切,那么干凈整潔,女子是懷著怎樣的.心情收拾好屋內(nèi)的一切等待男子歸來(lái)!斑_(dá)達(dá)達(dá)”,空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時(shí)亮了起來(lái),拖著那因?yàn)檎咎枚┯驳纳眢w不顧一切的奔向窗口,拉開(kāi)窗帷,滿心期待的望向外面,她屏住呼吸。近了,近了,馬一步步走來(lái),她探出身子望向馬背上的人。

          頓時(shí)她又軟軟的癱下來(lái),坐在了地上。不是他,那個(gè)人不是她等待多年的他。那只是一個(gè)從江南走過(guò)準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的歸人,對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是門前過(guò)客,那么她等的人呢?她等的人怎么不歸?

          良久,窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中,與外界的百花綠樹隔絕開(kāi)來(lái)。

          錯(cuò)誤的作文 9

          人生不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。除非他有病,否則他一定會(huì)出錯(cuò)。但是,你知道嗎?出錯(cuò)并不都是令人討厭的。有時(shí)候,出錯(cuò)也是一種美麗。

          又要考試了,我從趴在課桌上心不在焉立刻改為精神抖擻,全身的每一個(gè)細(xì)胞都上了箭,已經(jīng)拉好了弦,就等著爆發(fā)了。結(jié)果,考試成績(jī)令我在尼亞加拉大瀑布里洗了個(gè)澡——渾身冰涼?蓯海e(cuò)的都是會(huì)的題。粗心釀苦酒呀!我滿懷怨氣,恨我自己為什么不用心。所以,從那以后,我學(xué)習(xí)的.時(shí)候盡量把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都背了下來(lái)。哈!這次考試讓我喜笑顏開(kāi),一雪前恥。出錯(cuò)沒(méi)什么不好的,它使我們有了教訓(xùn),不再犯粗心大意的錯(cuò),出錯(cuò)又何嘗不美麗呢?

          對(duì)不起,又考試了,原諒我內(nèi)容不更新。對(duì)!還是考試,原諒我又答錯(cuò)題了,這回不粗心,這回我不會(huì)!可不是嗎?閑的沒(méi)事就拿起手機(jī)玩這玩那,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)?于是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫過(guò)去談了一次話,我抹去心中的淚,咬牙努力讀書;侍觳回(fù)有心人,我取得了優(yōu)異成績(jī)。哼,這回該會(huì)的一個(gè)沒(méi)錯(cuò)!老子挺厲害的嘛!這都要感謝老師鼓勵(lì)我,但,更應(yīng)該感謝的是錯(cuò)誤,是他把我從自我陶醉中拽了出來(lái),使我意識(shí)到自己什么都不會(huì),所以積累各種經(jīng)驗(yàn)?磥(lái),出錯(cuò)也很美麗。

          考試,考試,還是考試,連我都覺(jué)得還寫考試愚蠢至極,可惜,我腦子里的筆墨不夠了,以后再增添。記得曾經(jīng),我的作文在班里是很遜色的,老師怎么教,我還是一塊朽木,雕不上去!為此我灰心至極?筛改刚J(rèn)為朽木乃可雕也,于是,他們讓我多讀書,讀好書,漸漸地我的作文讓那些一度嘲笑我的同學(xué)自慚形穢了。

          出錯(cuò)是一種美麗,他曾讓灰心喪氣的我重整旗鼓,他磨練我的意志,讓我成為一個(gè)不向困難屈服的人。

          有人說(shuō)黑夜不美麗,那是因?yàn)槟銢](méi)身臨其境。有人說(shuō)愛(ài)迪生很傻,為了試驗(yàn)炸傷耳朵,那是你沒(méi)體驗(yàn)到得到知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們換個(gè)角度看問(wèn)題,出錯(cuò)又何嘗不是一種美麗?

          錯(cuò)誤的作文 10

          “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!笨膳碌牟皇清e(cuò)誤,而是去逃避錯(cuò)誤。

          記得,有一次,放學(xué)后我和卓越一起去買零食,很晚才回家,媽媽都快急瘋了,她到處問(wèn),到處找,跑遍了很多地方。

          一回家,媽媽就把我叫到跟前,問(wèn)我去干什么了?我忐忑不安,心在“咚咚”直跳,背后出了一身冷汗。嗓子眼好像卡了一塊石頭一樣,支支吾吾的說(shuō):“我……我沒(méi)干什么。”“再說(shuō)一遍!眿寢尯鸬!拔覜](méi)干什么呀!”我努力的為自己辯解,“你騙的不是我,而是你自己!眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到這句話,我的臉一下子就紅了,懊悔不已,低下頭,不敢看媽媽的眼睛。見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,媽媽也漸漸地平靜了下來(lái),她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊!眿寢屨f(shuō)得對(duì),做人要誠(chéng)實(shí)!

          “吃一塹,長(zhǎng)一智!边@件事,教訓(xùn)了我,做人要誠(chéng)實(shí)。我經(jīng)歷過(guò)的'事情很多很多,而這件事,讓我永生難以忘懷。

          錯(cuò)誤的作文 11

          每個(gè)人都有錯(cuò)誤,如何去面對(duì)呢?有人踢足球踢到別人玻璃上,有人考試,考不及格,而且還有錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)了又不改。來(lái)說(shuō)一說(shuō)我犯的錯(cuò)誤把!

          有一次,放學(xué)了,叮鈴鈴……我們哼著歌,一心歡呼。我準(zhǔn)備收拾書包回家,就看見(jiàn)不速之客闖進(jìn)來(lái)跟我說(shuō):“要不要踢足球?”我說(shuō):“好!”

          我走了下去,看見(jiàn)許多小伙伴在踢足球,我就去了,我來(lái)一個(gè)回旋踢,正好踢中了。第一次我們贏了。

          第二次比賽開(kāi)始了,隊(duì)友一踢,盤旋在中心,我急忙一踢,哦……隊(duì)友喊了一聲,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話了很久,老師進(jìn)去辦公室,看見(jiàn)了玻璃破了一個(gè)大窟窿。

          老師說(shuō):“這誰(shuí)干打?”

          我來(lái)到辦公室跟老師道歉:“老師是我打的,對(duì)不起!’老師親切地說(shuō):‘孩子沒(méi)關(guān)系的,你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了!

          可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的`是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!

          錯(cuò)誤的作文 12

          有一次,我數(shù)學(xué)考的分?jǐn)?shù)很不理想,我很害怕,怕爸爸和媽媽又說(shuō)我,我特別不想回家,我只好在班里玩。過(guò)了一會(huì)兒,我想:這樣不行!在玩兒也得回家呀!于是,我編了個(gè)晚到家理由,幸好沒(méi)媽媽被懷疑。到了家里,我不得不說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù),當(dāng)我吞吞吐吐的,像擠牙膏似的'把這件事告訴了媽媽。不知怎么回事,這一次媽媽反而不說(shuō)我了,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝,繼續(xù)努力,只要你下一次比這次有進(jìn)步,你就是好孩子!甭(tīng)了媽媽這句話,我的心還是沒(méi)有平靜下來(lái),反而覺(jué)得對(duì)不住媽媽。這么冷的天,媽媽在外面還要等候我。而我呢?不但在騙媽媽,還在班里玩。想到這里,我向媽媽道了歉,并且把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽原諒了我,說(shuō):“知道錯(cuò)了就是好孩子!

          今后我不會(huì)再考這么低的分?jǐn)?shù)了,更不會(huì)在做了錯(cuò)事后說(shuō)謊了。

          錯(cuò)誤的作文 13

          在日常生活中,我們難免會(huì)犯錯(cuò),可錯(cuò)誤的數(shù)量是可控制的。

          雖然有“吃一塹,長(zhǎng)一智”和“犯錯(cuò)不可怕,可怕的是沒(méi)有記住教訓(xùn)”之類的話語(yǔ)。但我們還是要控制自己不要犯錯(cuò),無(wú)論小錯(cuò)大錯(cuò)。大家有沒(méi)有想過(guò),地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯(cuò)誤。如果不成功,那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯(cuò)后的'嚴(yán)重后果,不要習(xí)慣犯錯(cuò),也不要把犯錯(cuò)不當(dāng)回事。

          另外,我們也不要小看犯小錯(cuò)。我們?cè)趯W(xué)校的作業(yè)冊(cè)上,錯(cuò)一兩道題,不要覺(jué)得沒(méi)什么,不要想著在考試的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)就行。如果常出錯(cuò),一旦養(yǎng)成了習(xí)慣,在考試時(shí)也會(huì)習(xí)慣性的出錯(cuò)。練習(xí)冊(cè)出錯(cuò)是一件小事,但在中考時(shí)出錯(cuò),可就不是一件小事了,這關(guān)乎著自己的命運(yùn)。所以,不要小看小錯(cuò)誤,成了慣犯,就是大錯(cuò)了。在平常的作業(yè)中認(rèn)真一些,不要成為學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的慣犯。把犯錯(cuò)當(dāng)成一個(gè)危險(xiǎn)的東西,犯了錯(cuò),要記住教訓(xùn)。

          雖然自己不是十全十美,但要盡量讓自己變得完美。

          錯(cuò)誤的作文 14

          “誰(shuí)人無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!泵總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但知錯(cuò)就改就是好孩子。

          周末的一天,大人們都出去了,我獨(dú)自一人在家。心想:“今天終于可以好好吃一頓了。”我跑到茶幾上拿了一大推零食,一不小心碰倒了媽媽的水杯,啪的一聲碎了,我嚇得直發(fā)抖,這可怎么辦?想了又想,我決定把碎片藏起來(lái)。媽媽回家后,我心里的石頭懸起來(lái),忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她,我一下子慌了神,支支吾吾地說(shuō):“我,我,沒(méi)有找到你的杯子!蔽也桓姨а劭磱寢,趕緊回屋了。那一晚躺在床上,心里像摔碎的.五味瓶。第二天媽媽又買來(lái)了新杯子,于是,我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨,可出乎意料的是媽媽知道后并沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,就原諒你了,否則會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)!”“知道了,媽媽!”我心里的石頭終于落了地。

          對(duì)這件事情,我有了一個(gè)深刻的教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

          錯(cuò)誤的作文 15

          世界上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。我就犯了一件讓我終身難忘的錯(cuò)誤。

          有一天,吃過(guò)晚飯后,我和媽媽出去散步。突然,我們看到播放著通告的城管的`車輛駛來(lái),一位賣橘子的阿姨手忙腳亂地收拾好東西,慌不擇路地走了。我馬上看到阿姨掉在地上的橘子。我趁媽媽一不留神馬上把橘子放進(jìn)口袋里,準(zhǔn)備回家再吃。一到家,我拿出橘子準(zhǔn)備吃。爸爸看到了,好奇地問(wèn):“哪來(lái)的橘子?”“地鋪……上撿的!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)不出話來(lái)!懊魈彀验僮铀突厝。”爸爸不容置疑地說(shuō)。

          第二天一早,我便被爸爸叫醒了。我忐忑不安地把橘子送回去了。阿姨和藹地說(shuō):“一個(gè)小小的橘子,你竟給我送回來(lái),這個(gè)橘子就該送給誠(chéng)實(shí)的孩子!背蚤僮訒r(shí),我感到這個(gè)橘子比蜂蜜還要甜呢!

          這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但一看到那黃澄澄的橘子,我就想起了這件事。

          錯(cuò)誤的作文 16

          每個(gè)人一生中都會(huì)犯許多錯(cuò)誤,沒(méi)有人永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤,就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤。

          記得我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次老師考了一張卷紙,我才考了70分,老師還讓家長(zhǎng)簽字,我害怕媽媽看到卷紙后打我,我心里很害怕。

          在回家的路上,我一直在想如何對(duì)付媽媽呢;氐搅思遥议_(kāi)始寫作業(yè),這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲,是媽媽回來(lái)了,我跑去開(kāi)門,心里很害怕,但還是鎮(zhèn)定下來(lái)了。我打開(kāi)了門,看見(jiàn)媽媽給我買了一大堆好吃的,心里很不是滋味,媽媽給我買了這么多的好吃的,我卻騙了媽媽,不把卷紙給她看。這時(shí),我耳邊好像響起了一句話,做人要誠(chéng)實(shí)。然后我把卷紙交給了媽媽,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“可怕的不是錯(cuò)誤,而是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤”。聽(tīng)了媽媽的`話,我懂得了許多。

          一個(gè)人的人生是漫長(zhǎng)的,在這一生中會(huì)犯很多錯(cuò)誤,如果你正確的面對(duì)錯(cuò)誤,別人是會(huì)接受你的。

          錯(cuò)誤的作文 17

          我來(lái)到學(xué)校,老師問(wèn)昨天晚上有沒(méi)有練習(xí)跳大繩,我嘴上說(shuō)是練習(xí)了,但是昨天晚上連大繩都沒(méi)碰。

          最后被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫到她旁邊,開(kāi)始教育我;氐桨嗬镂倚睦锵耄骸拔医裉烊鲋e了,同學(xué)知道了會(huì)不會(huì)不理我,不和我開(kāi)心的玩耍。爸爸媽媽如果知道了會(huì)不會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子,所以我應(yīng)該給他們爭(zhēng)光,而不是去丟臉,也為了讓同學(xué)們能跟我玩耍。我應(yīng)該去面對(duì)它而不是去逃避。要學(xué)會(huì)面對(duì)它。想到這里我又跑到老師辦公室那里對(duì)老師說(shuō):“老師對(duì)不起,我不應(yīng)該騙您的,請(qǐng)您原諒我吧!”老師關(guān)懷的說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只不過(guò)你要記住跳繩是給你練習(xí),而不是給我練。以后再也不能撒謊了。”我高興的.說(shuō):“好的,我一定不會(huì)在犯了!彪S后我便回教室了。

          經(jīng)過(guò)這件事情,我以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)慌。懂得了面對(duì)錯(cuò)誤,而不是逃避或一錯(cuò)再錯(cuò)。

          錯(cuò)誤的作文 18

          今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,爸爸讓我寫檢查,要不以后就不讓我碰電腦。

          下午張旭來(lái)找我玩,我想玩電腦,就跟爸爸說(shuō),爸爸說(shuō):“不行”。我就說(shuō)了聲“靠”,轉(zhuǎn)身就走了。爸爸一下就火了,大聲的喊“你再說(shuō)一遍”。我剛走到門口開(kāi)開(kāi)門,爸爸就從后面拽著我的衣服,把我扔到沙發(fā)上。狠狠的批評(píng)了我一頓,他生氣的說(shuō):“小孩子說(shuō)這話難不難聽(tīng)?以后不能和大人沒(méi)大沒(méi)小的。以后不準(zhǔn)碰電腦......”我當(dāng)時(shí)還不服氣,說(shuō):“不碰就不碰”。我就跑到后屋炕上趴那哭,媽媽就坐在那看著爸爸熊我也沒(méi)管,我哭了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽也不管我,要是以前媽媽早來(lái)哄我了。到了晚飯時(shí)媽媽才過(guò)來(lái)叫我吃飯,告訴我小孩子不能說(shuō)臟活,要不大人就不喜歡你了。媽媽讓我必須寫份檢查,認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。然后親親我,把我從炕上抱下來(lái),拽著我去吃飯。

          這次我知道錯(cuò)了,我以后再也不說(shuō)臟話了,我要做個(gè)文明的孩子。

          錯(cuò)誤的作文 19

          周六晚上,在商店買東西后,我和媽媽沿著回家的路走。然后我在小路旁邊找到了一塊草坪。如果穿過(guò)草坪,我們會(huì)很快到家。想到這,我環(huán)顧四周?吹?jīng)]什么人來(lái),我大步走進(jìn)草坪。但是我聽(tīng)到媽媽馬上給我回電話。我對(duì)媽媽說(shuō):我們可以穿過(guò)它很快回家指向相反的方向。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):草坪是用來(lái)美化環(huán)境的。你應(yīng)該好好照顧它。這么嫩的草能承受你的腳步嗎?"

          聆聽(tīng)媽媽的聲音的話,我的臉變紅了。我承認(rèn)了我的過(guò)錯(cuò),沿著小路走回家。

          周六晚上,我和媽媽購(gòu)物后沿著小路回家。然后我在草坪旁邊找到了一條小路。如果我們穿過(guò)草坪,我們很快就會(huì)到家。想到這,我環(huán)顧四周?吹?jīng)]人來(lái),我走進(jìn)草地。但是我立刻聽(tīng)到媽媽給我回電話。我指著我媽媽說(shuō),“我們可以很快回家。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō),“草坪是用來(lái)美化環(huán)境的。你應(yīng)該好好照顧它。這樣?jì)赡鄣牟菽芙?jīng)得起你的'踐踏嗎?”

          聽(tīng)了媽媽的話,我的臉變紅了。我承認(rèn)我錯(cuò)了,然后我們沿著小路走回家。

          錯(cuò)誤的作文 20

          人都犯過(guò)錯(cuò)誤,天才偉人也犯錯(cuò),我也犯過(guò)錯(cuò)誤,但是,有一件事徹底教訓(xùn)了我。

          那時(shí)我才七歲,有一次,我偷了我同學(xué)的筆,但是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他跟老師說(shuō),可是我死活不承認(rèn)是我偷的',老師無(wú)可奈何,只好不追究了。

          回到家以后,我既高興又害怕,心里忐忑不安,晚上,媽媽收拾我的書包,發(fā)現(xiàn)了這支筆,媽媽就問(wèn)我這支筆是哪來(lái)的,我支支吾吾半天說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了好久才小聲說(shuō)了句:“偷的。”“偷的?”媽媽大發(fā)雷霆,狠狠地罵了我一頓,我心里既后悔又內(nèi)疚,晚上,我睡不著,一直在自責(zé),心想:“當(dāng)初為什么要偷這支筆!甭模宜。

          第二天早上,媽媽帶我來(lái)到同學(xué)家,我把筆還給了他,并向他說(shuō)了聲對(duì)不起,我們又和好如初了,我心里釋如重負(fù),媽媽一直嚴(yán)肅的臉終于了漏出了笑容。

          錯(cuò)誤的作文 21

          我抬頭看見(jiàn)楓的那一瞬間,突然回想起三年前的那一個(gè)下午。如血?dú)堦?yáng),夕陽(yáng)把我們的影子拉的很長(zhǎng)。我和楠走在回家的路上,突然有一輛失控的卡車向我們沖來(lái),我愣住了,沒(méi)有任何反應(yīng),只知道在那站著。他見(jiàn)已經(jīng)晚了,便將我推向一邊,車子從他的身上碾過(guò)。于是,就在那一瞬間,楠他便活生生的從我的世界內(nèi)消失了。也許,如果不是我的任性,就不會(huì)這樣了,要不是我非要去游樂(lè)園,楠也就是不會(huì)從我的面前消失了,丟下我獨(dú)自一人,不管我,走了……可是,這一切都是真的,我拒絕相信這一切是真的.,我不可否認(rèn)的是他真的走了,我不相信!

          我拒絕吃任何的東西,一心只想與他盡快的見(jiàn)面。母親的一句話點(diǎn)醒了我:"如果你這個(gè)樣子的話,那么楠他為了你,他值得嗎

          他看到你這樣子的話,他能安心嗎

          錯(cuò)誤的作文 22

          昨天我犯了個(gè)錯(cuò)誤,不過(guò)這個(gè)錯(cuò)誤不是在學(xué)校里發(fā)生的,而是在自己家里發(fā)生的。

          昨天放學(xué)回到家,我把數(shù)學(xué)語(yǔ)文的作業(yè)都拿了出來(lái),寫完以后我檢查了一遍,然后把作業(yè)都合上放回了書包,正想去玩呢,爺爺突然說(shuō):“還有作業(yè)嗎?”我的.心里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,一個(gè)聲音說(shuō):“對(duì)哦,還有科學(xué)作業(yè)沒(méi)做,應(yīng)該把科學(xué)作業(yè)做完,然后檢查一遍才去玩呢。”還有一個(gè)聲音說(shuō)別做了,如果再做就沒(méi)時(shí)間玩了,還要檢查多麻煩,估計(jì)做完了檢查完了就要去吃飯了,根本沒(méi)時(shí)間玩,所以還是別做了吧。”后來(lái)兩個(gè)聲音打了起來(lái),最后要玩的聲音勝利了,于是我就說(shuō):“沒(méi)了!”然后就去玩了。

          晚上爸爸看了手機(jī)里的班級(jí)群,知道了還有科學(xué)就作業(yè),就問(wèn):“你科學(xué)作業(yè)完成了嗎?”那個(gè)要玩的聲音知道自己犯了錯(cuò)就紅著臉躲了起來(lái),而另外一個(gè)聲音把事情一五一十的告訴了爸爸,結(jié)果當(dāng)然是又挨批又補(bǔ)做,所以偷懶是沒(méi)用的,最后要負(fù)責(zé)任的還是你自己。

          錯(cuò)誤的作文 23

          小男孩回到學(xué)校,老師看見(jiàn)他急著問(wèn):“成功了嗎?”

          小男孩無(wú)精打采地回答道:“失敗了,就是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)粗心,丟了這次采訪的好機(jī)會(huì)!

          老師安慰他:“你不要自責(zé)了,以后細(xì)心一點(diǎn)就好了!”

          “嗯,老師我知道了,我還去第二次采訪嗎?”小男孩說(shuō)。

          “當(dāng)然了,高爾基可是非常關(guān)心下一代的'人,一定會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)的。”老師說(shuō)。

          小男孩回答道:“我懂了,我一定會(huì)讓我們的墻報(bào)上有一張高爾基的照片!”

          第二天,小男孩仔仔細(xì)細(xì)地檢查了自己的裝備好幾遍,確認(rèn)沒(méi)有東西漏下了,然后出發(fā)進(jìn)行第二次采訪。小男孩開(kāi)著電車又來(lái)到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉,然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久,高爾基耐心地配合小男孩,使每一張照片都很完美。

          下午,高爾基的照片貼在了墻報(bào)上,小男孩受到了許多老師的表?yè)P(yáng),夸得他都臉紅了。

          錯(cuò)誤的作文 24

          這天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,爸爸讓我寫檢查,要不以后就不讓我碰。

          下午張旭來(lái)找我玩,我想玩電腦,就跟爸爸說(shuō),爸爸說(shuō):“不行”。我就說(shuō)了聲“靠”,轉(zhuǎn)身就走了。爸爸一下就火了,大聲的喊“你再說(shuō)一遍”。我剛走到門口開(kāi)開(kāi)門,爸爸就從后面拽著我的衣服,把我扔到沙發(fā)上。狠狠的批評(píng)了我一頓,他生氣的說(shuō):“小孩子說(shuō)這話難不難聽(tīng)?以后不能和大人沒(méi)大沒(méi)小的。以后不準(zhǔn)碰電腦。”我當(dāng)時(shí)還不服氣,說(shuō):“不碰就不碰”。我就跑到后屋炕上趴那哭,媽媽就坐在那看著爸爸熊我也沒(méi)管,我哭了好長(zhǎng)時(shí)光媽媽也不管我,要是以前媽媽早來(lái)哄我了。到了晚飯時(shí)媽媽才過(guò)來(lái)叫我吃飯,告訴我小孩子不能說(shuō)臟活,要不大人就不喜愛(ài)你了。媽媽讓我務(wù)必寫份檢查,認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。然后親親我,把我從炕上抱下來(lái),拽著我去吃飯。

          這次我明白錯(cuò)了,我以后再也不說(shuō)臟話了,我要做個(gè)禮貌的孩子。

          錯(cuò)誤的作文 25

          一張紙,涂涂畫畫,畫得什么也不像,這是錯(cuò)誤。而站在你身后的母親,會(huì)認(rèn)為這是一幅具有抽象畫特征的素描。

          孩子無(wú)心的畫,母親留心的欣賞。這就是被淡化的錯(cuò)誤。

          一杯熱氣騰騰的咖啡端在我的桌前,我沉悶著,看著,那一圈一圈涌上來(lái)的暖氣,有如飛天一般姿態(tài)俏美。當(dāng)不遠(yuǎn)的旁邊那一個(gè)小孩,用他那雙稚嫩的小手托著一湯勺輕輕敲擊著桌前的玻璃杯時(shí),那如鈴兒般的觸擊聲使我心頭一顫,想起了蕭紅的《初冬》,那咖啡廳里充實(shí)彌漫著的氣味,陶醉我的心扉,升華我的心靈。

          喝了第一口咖啡時(shí),是苦澀的,當(dāng)喝最后一口咖啡時(shí),苦澀的`味道中,有一股深層的內(nèi)在的甜韻,這是失敗后的痛苦,成功后的喜悅,這是生活中的喜憂,哀怒,更是被時(shí)間所淡化的錯(cuò)誤。

          錯(cuò)誤的作文 26

          面對(duì)錯(cuò)誤,我……

          周一第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,老師為我們準(zhǔn)備了許多精美的課件,準(zhǔn)備為我們上一節(jié)有趣的課。

          “叮鈴鈴—”上課了,老師滿面春風(fēng)、面帶微笑地走進(jìn)教室,為我們上課,可我從一上課開(kāi)始就和同桌小聲地在說(shuō)話,老師講的半個(gè)字我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我們說(shuō)得熱火朝天,不亦樂(lè)乎時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我們。從老師眼鏡片上反射過(guò)來(lái)的一道寒光,直刺向我們這邊,我突然感受到了這道寒光,頓時(shí)感覺(jué)渾身都火辣辣的。一瞬間,其他同學(xué)都看向我們,我把頭埋得低低的,臉都紅到了脖子根,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師繼續(xù)上課了,但我的'心情久久不能平復(fù),一直在“砰砰”直跳。于是后半節(jié)課我一直低著頭,我都不敢看老師的眼睛,一直到下課,也沒(méi)抬起頭。我的心里很難過(guò),我知道老師也很難過(guò),以后一定不能再這樣了!

          面對(duì)錯(cuò)誤,我......

          錯(cuò)誤的作文 27

          今天,我把秋游回執(zhí)忘記帶了。老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我,叫我回家好好想想,為什么會(huì)這樣?

          回到家,心里挺不舒服的。學(xué)校、老師交待的事情,以前我是不會(huì)忘記的,昨天,我光想著玩,并沒(méi)有催促父母給我填寫回執(zhí),以至于犯了這個(gè)不該犯的錯(cuò)誤。

          父母見(jiàn)我這個(gè)樣子,叫我自己靜下心來(lái)想一想。其實(shí),從這段時(shí)間我自己的表現(xiàn)來(lái)看,犯錯(cuò)好像是必然的`。因?yàn)樽罱易鲎鳂I(yè)總是拖拖拉拉的,下課也是亂跑,只顧著“瘋”了;上課時(shí),老師上面講,我卻在底下講,好像我在和老師比講話……現(xiàn)在想想,這些都說(shuō)明我最近的狀態(tài)不對(duì)勁。

          我跟爸爸說(shuō),這是小錯(cuò)誤,我肯定會(huì)改的?墒,爸爸不這么看,他說(shuō)小的壞習(xí)慣,自己不注意,長(zhǎng)期養(yǎng)成,要改是很難的。而錯(cuò)誤也不能分大小,平時(shí)不注意嚴(yán)格要求自己,最后會(huì)害了自己。是啊,爸爸這么一說(shuō),我也有些醒悟了。這幾天,我太隨便了。

          世上無(wú)難事,只怕有心人!我一定要改掉自己的壞習(xí)慣,努力去做這個(gè)“有心人”。

          錯(cuò)誤的作文 28

          “失敗是成功之母”這一句名言深深的印在我的心目中,時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我。

          在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班,那時(shí)我并不喜歡英語(yǔ),在媽媽的強(qiáng)迫下我鼓起了勇氣,便去用心學(xué)。那時(shí)候我信心十足,每次都問(wèn)老師什么時(shí)候考試。

          盼啊盼啊,終于盼來(lái)了考試,考試結(jié)果發(fā)下來(lái)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己考的很差,我是又氣又急,我以為媽媽會(huì)罵我,結(jié)果媽媽溫和的`對(duì)我說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,人難免會(huì)有失敗的原因,你應(yīng)該找出失敗的原因,及時(shí)糾正。”

          聽(tīng)了媽媽的話,我回想起考試的情景,原來(lái)是要求寫ABC,我寫成了123,再加上緊張的心情……哎,以后我再也不粗心了。

          是啊‘失敗是成功之母’這句名言說(shuō)的不錯(cuò),只要找出失敗的原因,及時(shí)糾正的話,成功就在前面。

          錯(cuò)誤的作文 29

          誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò)誤,我也不例外,每當(dāng)想起這件事,我仞然羞愧難當(dāng)。

          那是二年級(jí)的時(shí)候,表姐送了一個(gè)精美的卷筆刀給我,它是一個(gè)可愛(ài)的`小白兔,很可愛(ài)。有一天它不在了。我心想;誰(shuí)會(huì)偷呀。下午,大家都去上體育課,只有我沒(méi)去.因?yàn)槲业哪_受傷了,所以沒(méi)去.我坐在座位上東張西望.痍,那不是小百兔嗎我慢慢走過(guò)去,悄悄的把它拿回來(lái);好大的膽子,敢偷東西.第二天,同學(xué)發(fā)現(xiàn)了卷筆刀不在了,他告訴老師。老師問(wèn)全班同學(xué).沒(méi)有人說(shuō)話.我心想;明明是別人的,還說(shuō)是自己的。中午,媽媽出差,讓我到外婆家吃飯.剛一進(jìn)門,我看見(jiàn)窗戶上有一卷筆刀。呀,這不是我的''小白兔嗎.為什么會(huì)在這里。噸時(shí)我真羞愧.到了下午,我急匆匆跑進(jìn)辦公事,把事情一五一十的告訴老師.老師讓我給那個(gè)同學(xué)道歉.同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō);沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤。

          通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理;不要在沒(méi)有證劇時(shí),誣陷別人。

          錯(cuò)誤的作文 30

          人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?但是,如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正,那就可怕了。

          事情是這樣的,星期天,讓我把放在書桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí),誰(shuí)知,撲通一聲,電腦重重的摔倒了地上。當(dāng)時(shí)我心想:這下完了,那可是媽媽最愛(ài)的`電腦啊。媽媽聽(tīng)到急忙問(wèn)到:怎么了?我忐忑不安地說(shuō):哦,只是盒子掉下來(lái)了,沒(méi)事。我心想,終于安全過(guò)關(guān)了。

          可是,此時(shí)我的心仍不能平復(fù)。因?yàn)殡娔X摔壞了。

          忽然,媽媽說(shuō):怎么還沒(méi)有拿來(lái)。

          那個(gè),找不到了,等一下我說(shuō)。

          媽媽半信半疑,但還是相信了。

          我看著電腦,心中無(wú)比,我是否應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤呢?我心中卻在想:這件事情瞞不下去了。我拿著破爛的電腦向媽媽走去,并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后,不僅沒(méi)有罵我,而且還對(duì)我說(shuō):自古都有一句這樣的話叫做:人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。聽(tīng)完媽媽這句話,我笑了。

          從這次錯(cuò)誤中,我明白了:做人一定要誠(chéng)實(shí)。

          錯(cuò)誤的作文 31

          暑假的一天,爸爸媽媽出去上班了,家中又停電,看書對(duì)眼睛不好。于是,我和哥哥坐在沙發(fā)上冥思苦想,急然一個(gè)念頭飛過(guò)我的腦海,玩“人類大戰(zhàn)僵尸”。

          我們經(jīng)過(guò)石頭剪刀布后選定哥哥為僵尸,我是人類。商議一完,我一個(gè)轉(zhuǎn)身就進(jìn)了廚房,尋找藏身之處。原來(lái)冰箱后有一個(gè)角落。于是我一個(gè)“俯沖”就爬了進(jìn)去,防止哥哥找到我。

          “哥,可以開(kāi)始了!”我大聲喊道。哥順著聲音找到了廚房,就在經(jīng)過(guò)冰箱的一剎那間,我沖了出去,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,好像一個(gè)東西打爛了,我緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,呆呆看著這個(gè)打爛的碗,“碗被我打爛了”我大聲叫道。我快速的.收拾著“殘局”心里忐忑不安。

          媽媽回家時(shí),我主動(dòng)沖到媽媽面前承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽關(guān)沒(méi)發(fā)火,反而心平氣和地說(shuō)下次別顧著玩,你自已主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤很不錯(cuò)。我的頭像小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭。

          犯錯(cuò)了應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn),不然麻煩就大了。

          錯(cuò)誤的作文 32

          在我家的床頭貼著一張卷子,成績(jī)雖然還不錯(cuò),但帶給我的并不是驕傲、自豪,而是內(nèi)疚、自責(zé)。

          我拿到語(yǔ)文卷子一看,心頭一喜。還不錯(cuò),九十九分。可是,當(dāng)數(shù)學(xué)卷子來(lái)到我手中時(shí),卻猶如一聲晴天霹靂,將我推入萬(wàn)丈深淵。

          考試卷上赫然顯示著八十五分,我的心如刀絞。拿到卷子的那一刻,心中的五味一起涌上心頭,酸,甜,苦,辣,五味陳雜。淚水奪眶而出,像一條小河,布滿了整張桌子。

          回到家,我的`心像是有一千萬(wàn)條蟲子在咬,在抓,內(nèi)心糾結(jié),痛苦不堪。告訴媽媽,得到的只會(huì)是一頓批評(píng);不告訴媽媽,則會(huì)被羞愧布滿整個(gè)心靈。到底說(shuō),還是不說(shuō)呢?我內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分。瞞得過(guò)初一,瞞不過(guò)十五呀!說(shuō),我下定決心。終于將考試成績(jī)告訴了媽媽,媽媽雖然批評(píng)了我,可是我的內(nèi)心,一下子豁亮了。

          那次的經(jīng)歷,使我記憶猶新,也使我懂得了一個(gè)做人的道理——犯了錯(cuò)誤,一定要勇于承擔(dān)。這樣,就一定會(huì)走向成功的大門!

          錯(cuò)誤的作文 33

          清晨,穿梭于薄霧下的道路,不管是寒風(fēng)暴雨,還是烈日炎炎,背著書包走在這條大路上已經(jīng)有無(wú)數(shù)次了,不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬敞無(wú)比的磁鐵場(chǎng)中,寸步難移。

          我的頭低沉的落著,不知該怎么辦,走著走著與老人撞在一起,老人見(jiàn)我不著急,便站起來(lái)罵我,我忽然緩過(guò)神來(lái),急忙道歉,可老人依舊不理我,說(shuō)我是個(gè)笨小孩,我只能道歉,老人見(jiàn)我道歉誠(chéng)懇,邊笑起來(lái)說(shuō),好了,跟我說(shuō)說(shuō)怎么回事,我便一本正經(jīng)的說(shuō)起。

          昨晚在家玩的時(shí)間太長(zhǎng),忘記了做家庭作業(yè),今天早上不知道怎么跟老師交代,所以心情不好,爺爺對(duì)不起,老人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。你到學(xué)校跟老師說(shuō)清原因老師會(huì)原諒你的`,是的,爺爺。

          我快樂(lè)的跑了起來(lái),輕快的步伐猶如手指在鍵盤上一一劃過(guò)。

          錯(cuò)誤的作文 34

          一天,我忐忑不安地把從學(xué)校拿回來(lái)的畫給媽媽看,這幅畫實(shí)在太難看了,我害怕媽媽看了以后會(huì)批評(píng)我,但是又要參加比賽,實(shí)在沒(méi)有辦法。

          我說(shuō):“這幅畫要拿去參加比賽,您看看怎么畫好?”媽媽媽看了以后說(shuō):“這畫畫的什么。空骐y看!”“可畫的時(shí)候我并不知道這幅畫要拿去參加比賽,所以沒(méi)有認(rèn)真畫!蔽艺f(shuō)道。媽媽說(shuō):“這畫還是別交了,再重畫一張吧!蔽壹奔泵γΦ仉S意畫了一個(gè)圖案,正要勾邊,媽媽問(wèn):“你這幅畫的主題是什么?”“沒(méi)有什么主題,我隨便畫的!眿寢層终f(shuō):“你畫的有意義嗎?畫畫要有主題,要讓別人從你的畫中看出你的想法!

          我一遍遍想著媽媽媽的話,認(rèn)真地思考著,終于把畫畫完了。

          媽媽說(shuō):“你看這幅畫是不是比前一幅更有意義呢?”聽(tīng)了媽媽的`話我高興地笑了起來(lái)。

          通過(guò)這次畫畫我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,懂得了不要做沒(méi)有意義的事,做事必須要認(rèn)真。

          錯(cuò)誤的作文 35

          有一次,中午我和表弟在家看電視,我剛想拿遙控器調(diào)臺(tái)的時(shí)候,可一不小心把桌子上的暖水瓶打翻了,里面滾燙的開(kāi)水,全都灑在了地上,還有一些熱水濺到了我的'手腕上。“哎呀!燙死我了!”我大聲的叫道,連忙跑去洗手間打開(kāi)水龍頭用冷水沖洗了一小會(huì)啊,過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我的手腕終于好一些了。

          我回到客廳想把水瓶收拾好,這時(shí)爸爸回來(lái)了,正在我著急時(shí)爸爸從門外進(jìn)來(lái)了,我“急中生智”是想把這件事嫁禍給表弟!我說(shuō):“表弟把水打倒了!蔽遗掳职植恍,就把傷口給爸爸看,弟弟“哇”的一聲大哭起來(lái)。

          晚上,表弟走后,爸爸叫我過(guò)來(lái),我紅著臉說(shuō)出了真相,我等著“暴風(fēng)雨”來(lái)臨想不到爸爸心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,能承認(rèn)就是好孩子!

          錯(cuò)誤的作文 36

          三年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一個(gè)電腦學(xué)習(xí),而我,卻因?yàn)樽钥啬芰Σ疃鴤搜劬Α?/p>

          那天,我寫完作業(yè)后就一窩蜂的跑上樓,坐在電腦桌,開(kāi)始“滴滴嗒”的'玩起了電腦。這時(shí),負(fù)責(zé)監(jiān)督我的媽媽走上了樓,還沒(méi)等媽媽開(kāi)口,我便哀求道:“媽,我好不容易才寫完作業(yè),您就讓我玩一回吧,求你了,媽媽!”媽媽的心軟了,什么也不說(shuō)就下樓了!暗蔚梧薄暗蔚梧钡穆曇粲只仨憳堑览。

          爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)我還在玩兒電腦,向我大聲呵斥著:“小泉!還不快起來(lái),眼睛還要不要了?可是這時(shí)候,我竟然還沒(méi)有挪動(dòng),這可是最后一關(guān)了呀!爸爸火了,一巴掌乎在我的臉上,”“咚”的一聲將電腦合上,我的臉上火辣辣的生疼,邊哭邊喊到:“你打呀,你打死我算了!”。

          第二天,我向爸爸道了歉,我把那個(gè)游戲刪了。

          錯(cuò)誤的作文 37

          錯(cuò)誤不只是有人類才會(huì)犯,花、草、樹、木、風(fēng)、雨、雷電,都會(huì)犯,錯(cuò)誤都會(huì)伴隨著我們長(zhǎng)大,直到去世。

          錯(cuò)誤就像是我們身體內(nèi)部的最里面的一種細(xì)胞,怎樣搞也不能把它斬草除根,,因?yàn)殄e(cuò)誤早已在你的身體內(nèi)扎下了深深的根,從你出生的那天開(kāi)始你就已經(jīng)開(kāi)始犯錯(cuò)。

          回想三年級(jí)的時(shí)候,我一開(kāi)始上學(xué),就不停的犯錯(cuò),到了學(xué)校就犯錯(cuò),到了放學(xué)也犯錯(cuò),錯(cuò)誤永遠(yuǎn)陪伴著你。

          回想往事,我曾經(jīng)做過(guò)許多錯(cuò)事,比如:我剛剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí),邵老師發(fā)給我們一本簽字本,第一回我是忘簽,可后來(lái)我去模仿我媽媽的'字,只有一兩次是媽媽親自簽的,后來(lái)被邵老師看出來(lái)了,把我狠狠的教育和罵了一頓,邵老師把我?guī)У秸Z(yǔ)文老師辦公室外,我的心里不由得咯噔了一下。就為了這件事,鬧得家里、學(xué)校都不得安寧,而媽媽卻是幼兒園、學(xué)校兩邊跑。所以這件事讓我記憶深刻。

          錯(cuò)誤、錯(cuò)誤錯(cuò)誤簡(jiǎn)直太可怕了!

          錯(cuò)誤的作文 38

          星期四上午,我們正在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講作業(yè),楊老師一字不漏的把作業(yè)的答案在黑板上寫著,我覺(jué)得我們應(yīng)該全對(duì)而且會(huì)被老師夸獎(jiǎng)。沒(méi)想到今天被老師狠狠的'處罰了一頓,事情是這樣的:

          就在這天的下午我們來(lái)到學(xué)校在全神貫注的讀書,我們聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)今天我們要選三十個(gè)同學(xué)到學(xué)校上一堂課,我們一聽(tīng)高興的不得了。那興高采烈的聲音無(wú)法停止,張老師正在講怎樣回答問(wèn)題。而其他同學(xué)不聽(tīng)而一直喧鬧,讓我覺(jué)得心煩。張老師也一直不停地叫我們停下來(lái),但我的同學(xué)卻不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)二楊老師走進(jìn)教室她看見(jiàn)我們?cè)诶蠋熋嫘[一氣之下處罰了我們,過(guò)了一會(huì)兒我們都知道錯(cuò)了。本應(yīng)該表?yè)P(yáng)的可這件事讓楊老師處罰了我們,這不應(yīng)該我們這些笨蛋,自己不自覺(jué)停下來(lái)。笨蛋!

          這件事給我提醒了我以后要自覺(jué)改正錯(cuò)誤!

          錯(cuò)誤的作文 39

          今天媽媽有事出去了,我肚子有點(diǎn)餓,心想﹕媽媽不在我又肚子餓,這可怎么辦。课易笏加蚁,突然一個(gè)念頭出現(xiàn)了,家里不是還有剩菜剩飯嗎,我可以自己盛起來(lái)吃啊,哈哈哈哈,我真聰明。想著想著,我便干了起來(lái),慢吞吞的盛起了一碗飯,突然我腳一打滑,就這樣摔到了地上,而那碗飯也摔在了地上,碗破裂了,我心想;怎么辦,萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可就慘了。不如把碗藏起來(lái)吧。我環(huán)顧四周看到了冰箱,心想;不如放在冰箱里吧,反正媽媽一般都不怎么用冰箱。我小心翼翼的.把破裂后的碗放了進(jìn)去。這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我鬼鬼祟祟的,便一步步的逼問(wèn)我,終于,我只好把事情告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了訓(xùn)斥了我。

          從那天起,我再也不會(huì)那樣了,這個(gè)錯(cuò)誤使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心。

          錯(cuò)誤的作文 40

          今天中午,小陳老師找我談話了。這段時(shí)間,我的考試成績(jī)有明顯的下降,上課的注意力很容易受其他事物的影響而分散。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成的不夠徹底。上課沒(méi)遵守課堂紀(jì)律,沒(méi)有舉手發(fā)言,亂插嘴!而且太會(huì)管別的同學(xué)的'閑事,完全不是一個(gè)中隊(duì)委員應(yīng)該具備的樣子。這些錯(cuò)誤現(xiàn)在我都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了,從現(xiàn)在開(kāi)始我要改正過(guò)來(lái),找回前段時(shí)間好的狀態(tài)!

          今天我也向小陳老師和媽媽保證了,上課管好自己的嘴巴,要發(fā)言就先舉手,注意力要集中,不被別人所干擾,當(dāng)天課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂就要消化吸收,回家后再繼續(xù)鞏固。在管好自己的同時(shí),盡最大的可能幫助老師管好同學(xué)的一言一行,樹立好中隊(duì)委員的形象,不辜負(fù)老師和父母的期望!請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

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