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        時間:2023-12-19 11:29:44 錯誤 我要投稿

        錯誤的作文優(yōu)秀7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的錯誤的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        錯誤的作文優(yōu)秀7篇

        錯誤的作文 篇1

          在我的書包里,有一本珍貴的作業(yè)本,我一看到那個作業(yè)本,就會想起那件事。

          那天早上,我睜開眼睛,伸了個懶腰,卻發(fā)現(xiàn)了桌子上那空空的作業(yè)本。我心想,糟了,昨天為了迎接客人,忘了寫作業(yè)了。有了,我把作業(yè)本藏在了床底下,跟老師說丟了不就完了嗎。

          來到學(xué)校,就看見了組長在收作業(yè)。他問我作業(yè)本呢?我裝模作樣的翻書包里的東西。“呀,找不到了,我明明放在書包里的!苯M長把我的名子寫在沒交作業(yè)的單子上。我心想,組長會相信我嗎?但愿會相信我吧。

          老師來到教室,說到:“沒交作業(yè)的站起來!卑呱现挥形乙粋人站了起來。老師對我說:“你,下課到我辦公室來。

          下課了,我心想,我要去辦公室里了,老師一定會說我的,老師會不會把我的.二道杠撒掉。

          來到辦公室,我慢慢地站在老師身邊,老師問我:”你的作業(yè)本是找不著了嗎?“”嗯。“”我把我的作業(yè)本送給你吧!“老師的作業(yè)本其實很薄,但我感到已經(jīng)被老師用的很厚了,這本練習(xí)冊里有他多年的心血,有她的教學(xué)筆記,現(xiàn)在她卻把這本練習(xí)冊送給了我,我不敢相信。

          每個老師都很愛自己的學(xué)生,老師和父母的愿望一樣:希望每一個學(xué)生都能在學(xué)校學(xué)到知識,都能健康、快樂的成長!

          我不想再瞞著老師,于是我向老師坦白:

          ”對不起,老師。其實我不是沒找到,是我沒寫,我把它藏起來了!

          ”沒關(guān)系,孩子,只要能改正錯誤,你也是最棒的。面對錯誤,改正就好!“

          ”謝謝您,老師。您教會了我怎樣面對錯誤。老師再見!“

          走出了辦公室,我頓時感到輕松多了,我以后再也不騙老師了,做一個誠實的孩子。

        錯誤的作文 篇2

          在我上四年級的時候,有一件事情令我很難忘。

          那天,第一節(jié)課就考了一張數(shù)學(xué)卷子。我老是跟同學(xué)說話,還老搞小動作。過了兩天,老師發(fā)了卷子,我一看,驚得我目瞪口呆,才得了67分。當時,我非常緊張,我想,我該怎么辦呢?回家以后還不得被爸爸媽媽臭揍一頓。轉(zhuǎn)眼間,一天過去了。放學(xué)的路上,我想,要不然把卷子藏起來吧,我知道那樣做是不對的,但是,我感到別無選擇,只能把卷子藏起來;丶乙院螅乙豢窗职謰寢屵沒到家,我就把卷子藏在了書桌的抽屜里。爸爸、媽媽都回家了,我非常地恐懼,生怕爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我那張考了個不及格的卷子。那天晚上,雖然沒被發(fā)現(xiàn),但是,那只是暫時的。我原以為事情就會這么過去,可是我錯了。又過了一天,我想,這樣不行呀,總有一天會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的。我想,要不然實話實說吧,把卷子的'事情告訴他們。后來,又一想,不行,告訴他們,他們還不得說我、罵我。這種思想斗爭持續(xù)了很久。最后,我還是想:勇敢地面對錯誤吧!爸爸媽媽下班回來以后,我懷著擔(dān)憂和害怕的心情,把那張揉皺的卷子拿出來,走到了父母的面前。父親問:”這是什么時候的卷子?“我顫顫微微地說:”這是前幾天考的一張數(shù)學(xué)卷子,成績很差。而且,還隱瞞了你們。“我把卷子遞給母親,母親說:”怎么考的這么差?“我說:”對不起。我知道錯了。“爸爸媽媽沉默了一會兒,父親說:”算了吧,孩子肯定不是有意的。再說,他也承認了錯誤,就別再責(zé)怪他了!敖又,父親對我說:”這次,因為你承認了錯誤,所以原諒你,但是,下不為例,要是再這樣的話你就小心了!昂髞,爸爸媽媽幫我一塊改正了卷子上的錯誤。

          這真是虛驚一場,我還以為爸爸媽媽還不得把我臭揍一頓。而這幾天來,我內(nèi)心的自責(zé)真比揍我一頓還難受。我下次還是要把成績考好點,就是考不好我也要面對錯誤。

          通過這件事情,我知道了,要想人不知,除非己莫為。人一定要誠實守信,不能撒謊。這樣才能面對錯誤,改正錯誤,做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

        錯誤的作文 篇3

          每個人的成長都會面對一些錯誤,認真冷靜地看待它們,我們就會感受到無限樂趣。古人說得好“人非圣賢,孰能無過,錯而改之,善莫大焉!比说囊簧囟〞负芏啻蟠笮⌒〉腻e誤,但有的人不好好反思,結(jié)果可想而知。只能一次又一次被同一塊石頭絆倒,摔得遍體鱗傷。有的人會從錯誤中吸取教訓(xùn),最終獲得成功。就象張曉風(fēng)說得一樣,“那個`失敗`的'母親不一定能生下一個`成功`的孩子,除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。

          那些天才偉人和凡人一樣也犯錯誤,但他們之所以是天才是偉人,是因為他們會正確地對待錯誤。凡人之所以是凡人,是因為他們沒有認識到自己的錯誤,錯誤地對待錯誤。智者千慮必有一失。愛迪生發(fā)明東西時也會做錯,但他最終還是成為了眾人仰慕的大發(fā)明家。貝多芬練習(xí)彈琴時也會按錯琴鍵,但他還是成為了人人曉知的大音樂家。雨果寫作時也曾犯過錯,但他還是成為了家喻戶曉的大作家。他們成功的原因只有一個,那就是遇到困難,不畏縮,認真的看待它,認真的反思,這就是走上成功之路的秘訣。

          記住,成功的公式:錯誤反思=成功

        錯誤的作文 篇4

          在我三年級時……

          那時候的我有很多毛病,比如經(jīng)常沒有完成作業(yè),也有時我沒有認真寫字,也有我沒有認真聽講,也有時課上玩。雖然如此我也有時改了一些毛病,所以沒有人敢跟我玩,到了四年級的時候,所有人都不理我了,還有時經(jīng)常被打。

          比如星期五那次,應(yīng)該說是開學(xué)的后三個星期,被人打了,因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了,不跟媽媽說?墒菋寢屵是發(fā)現(xiàn)了,媽媽一直說,下次一定要把那些打你的人打個頂朝天,記住了。

          到了,星期一,我刻意回避了,可是在下課的時候又被打。

          我拍著灰塵問道:“你們?yōu)槭裁创蛭摇?他們狠狠地說:“喜歡怎么了,你有意見!蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g,你們滾開,我不想看見你們”。

          他們聽到這里,就立刻散開了,我們也沒有說話。因為我不想跟那樣的人說話。

          我也有認真的'想過我自己也有錯誤,因此我不能推卸責(zé)任,所以應(yīng)該改正,因此我得到了一個教訓(xùn),我知道了,錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。

        錯誤的作文 篇5

          中考作文常犯的錯誤

          中考作文占60分,是初三生復(fù)習(xí)的重點,而且作文又是最容易丟分的部分。相關(guān)老師表示,審題不清、缺乏文采、較“平”是初三生中考作文常犯的三種錯。

          中考作文常犯的錯誤

          審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如“動力來自……”這個作文題的'關(guān)鍵詞是“來自”,考生只有將“來自”作為重點才能寫出好。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆,有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套,不仔細審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬里!背跞B(yǎng)成審題的習(xí)慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。

          北師大附中老師高超提醒考生,審題時還要注意體裁和字數(shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的,字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。

          語言貧乏缺少文采。劉艷說,有的初三生寫不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)時就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓增色的好辦法。

          中考作文常犯的錯誤

          較“平”缺少細節(jié)。一些考生寫的沒有細節(jié),沒有重點,記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節(jié)的才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。

        錯誤的作文 篇6

          a先生是一位商人,他的公司是一個非常著名的公司,有很多人都來和他合作。

          有一天,有一個比他的公司更為強盛的x公司來和他合作。a先生非常高興,因為只要把這個工作辦好,他的公司將會更為強。在接到通知的那天,他都到了一種飄飄欲仙的境界。

          為了這個工作,他甚至自己出手工作因為他不放心交給任何人。

          這位大公司的老板為了這個工作甚至幾天都沒合眼了,他甚至以為自己還是一個白領(lǐng),為了工作孜孜不倦廢寢忘食地工作。

          到了檢查工作的日子了,他把自己幾天的工作誠惶誠恐地交給了x公司的老板-x先生。

          回到家里,他苦笑著看著自己的雙手,上面依然還有清晰可見的汗水。

          過了幾天x先生來到了他的公司,將那一份a先生辛苦寫出來的合同扔給了a先生,氣沖沖地說:“這個文件簡直太外行了,你是在侮辱我嗎?”

          a先生怎么解釋x先生也不聽,x先生還在新聞上詆毀a先生。這使a先生的公司業(yè)績極限下滑,許多人才也都去了別的公司。

          終于,a先生的公司破產(chǎn)了。

          從此,a先生銷聲匿跡,誰都不知道他去哪了。有人說他承受不住壓力自殺了,有人說他在一個公司掃地。

          三年后。

          x公司日漸強盛。

          有一天,x先生遇見了一個人,這個人給了他一份合同。x先生當時沒有多看只是把它放在了包里。

          x先生回到家后翻開了合同,仔細一看,這不正是當時a公司與x公司之間的工作嗎?只是合同的內(nèi)容非常高深,而且合同里的a公司變成了b公司給公司里的技術(shù)員看后,技術(shù)員眼里大放異彩說到:“老板,這一個合同寫的非常好。”x先生知道這個技術(shù)員是哈弗大學(xué)畢業(yè)的.,能被他稱贊的合同可并不多。

          x先生在電腦上搜索了b公司,成員名單大多數(shù)都是a公司的員工。

          原來a先生這三年辛苦學(xué)習(xí)了有關(guān)的知識,為的就是這個合同。

          兩公司合作后,b公司一舉成名。

        錯誤的作文 篇7

          20xx年是一個充滿了新型冠狀病毒的一年。年初,我們都在家里上網(wǎng)課,什么地方都去不了,無聊透了。可是誰知道,一場錯誤正在逐漸釀成。

          正在上網(wǎng)課的一個早上,忽然被手機上的一個通知:一個星期后要開學(xué)了,而慌亂不已。

          回到剛開始上網(wǎng)課時,一個陽光燦爛的早上,我早早地起來準備開始上網(wǎng)課。第一節(jié)語文課、第二節(jié)英語課……唯獨數(shù)學(xué)課我一點也不想上。因為我認為數(shù)學(xué)很難,什么解方程、公因數(shù)、公倍數(shù)的……反正就是一題也看不懂,不感興趣。對數(shù)學(xué)一點感覺都沒有。接著就一直是這樣一天天地過去了。我的英語和語文一天比一天進步,可是我的數(shù)學(xué)還站在原地一動不動。就這樣,一個月、兩個月、三個月……直到我被通知一個星期后開學(xué)為止,我的數(shù)學(xué)成績還保持在上個學(xué)期的水平。

          一個星期后,我重返了校園,然而我對數(shù)學(xué)還是那么厭惡、討厭。又過了幾個月,快要期末考試了,我才意識到了數(shù)學(xué)的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數(shù)學(xué),首先學(xué)會解方程、其次認識公因數(shù),公倍數(shù),之后就把一些不會的學(xué)完。自然,學(xué)的過程是辛苦的',所謂一分耕耘一分收獲,就這樣,一場“天大”的錯誤,被我及時地化解了。

          成功自然是沒有被告知的一天,當然錯誤也是一樣的。當一場突如其來的錯誤降臨于你的身上,不要恐慌,不要不知所措。你若不勇敢,誰能替你堅強?當你覺得你的前途一片灰暗時,那就是你發(fā)光的時刻,就是你會成功或失敗的重要轉(zhuǎn)折點。當你勇敢面對困難時,你會成功,就像今年的我一樣。

          成功沒有彩排,每天都要以正式的態(tài)度面對它,瑣碎的光陰,平庸的日常,或許面對才是你對生活最好的答復(fù)吧。要知道,成功的人都是經(jīng)歷了風(fēng)雨,才遇見了彩虹的。

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