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初中生活作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文1
初中生活是緊張的，而小學(xué)生活卻不一樣，輕松，知識(shí)也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來(lái)最大的不一樣是，初中的老師他們不會(huì)想小學(xué)老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí)，頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的'學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒(méi)有以前的那樣鐵了，有是你說(shuō)的話她不愛(ài)聽(tīng)，會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問(wèn)起來(lái)，她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學(xué)就很好的朋友就不會(huì)對(duì)你這樣，因?yàn)樗私饽�，懂你�?/p>
初中的生活不是那么的唯美，但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初中生活作文2
暑假稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了，來(lái)到新學(xué)校，本以為初中的教室會(huì)很陌生，誰(shuí)知卻感覺(jué)異常熟悉。或許是7月份的“集中訓(xùn)練”對(duì)班里的同學(xué)有了一個(gè)大致的了解，認(rèn)識(shí)后就自然不會(huì)拘束了。
都說(shuō)“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，何況一個(gè)月未見(jiàn)，同學(xué)們想說(shuō)的話更是多上加多，他們交頭接耳，“忙”得不亦樂(lè)乎。有的從座位上轉(zhuǎn)過(guò)身去講，有的站起來(lái)祥，還有的下位來(lái)談，好是開(kāi)心。
老師來(lái)得很早，因?yàn)槭堑谝惶�，也還沒(méi)上課，所以沒(méi)多管，讓同學(xué)們自個(gè)兒“敘舊”。
第一天課很多，也很“雜”，沒(méi)像小學(xué)那樣“開(kāi)學(xué)三天混”，但也沒(méi)開(kāi)始上課，老師們只是做了下自我介紹，講了下所帶科目的`意義與怎樣學(xué)好其科目的方法，所以也比較輕松。
雖然這樣，可初中不比小學(xué)，科目的明顯增多，算是一個(gè)大“飛越”，我們還沒(méi)做好太多的心理準(zhǔn)備，也不能確保能如小學(xué)那樣順利地學(xué)好每一門科目，看來(lái)以后要更加努力地學(xué)習(xí)了。
明天，會(huì)更好！加油！
初中生活作文3
在我玩過(guò)的許多游戲中，追蹤小游戲是極為好玩的一個(gè)。它的規(guī)則是這樣的：先找好雙數(shù)的人，接著分為兩個(gè)隊(duì)伍，每對(duì)各派出一名代表，代表通過(guò)石頭剪刀布決出勝負(fù)，勝利的做“逃亡者”，輸?shù)?就是“追蹤者”。然后，就是由“追蹤者”來(lái)尋找和追逐“逃亡者”，并把“逃亡者”抓住，那樣“追蹤者”就勝利，反之，則為“逃亡者”勝利。
今天，我和美女姐到新一百商場(chǎng)的淘氣堡玩這個(gè)游戲，一到那兒，我們便決定由我來(lái)做“逃亡者”，美女姐做“追蹤者”。我一喊“開(kāi)始”，我們兩就向不同的方向跑，當(dāng)我看到姐姐往東跑的時(shí)候，便想到用“聲東擊西”的辦法，就是把在東邊的吊籃緩緩滑下去，然后吊籃和繩索摩擦發(fā)出的聲音來(lái)引導(dǎo)美女姐。美女姐果然中計(jì)，于是，我就往反方向跑啊跑�？墒�，沒(méi)想到，我跑到一半，就被美女姐逮住了，當(dāng)我沒(méi)問(wèn)美女姐是怎么做到的時(shí)候，小姨過(guò)來(lái)叫我們回家了。雖然今天只玩了那么點(diǎn)時(shí)間，可我還是覺(jué)得很快樂(lè)。
初中生活作文4
光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)。
記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的`保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。
再見(jiàn)了，我的初中生活！我會(huì)勇敢的走下去！
初中生活作文5
哭，是人的基本技能，它可以調(diào)整人的情緒。其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫。
每個(gè)人都追求快樂(lè)、幸福，而逃避災(zāi)難、悲傷，但我覺(jué)得，生活需要淚水。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì)默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是懦弱，而是對(duì)這整個(gè)“流連忘返”的旅程進(jìn)行一次“總結(jié)”。
記得那一次，我因期待了很久的一個(gè)愿望眼看實(shí)現(xiàn)時(shí)卻突然落空，心里很難過(guò)。還有一次因?yàn)檠劭匆晒Φ?事情卻失敗了。這時(shí)我覺(jué)得。淚水是宣泄，是釋放。挫折并不可怕。
生活需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但我們?nèi)匀恍枰獪I水。也許我們會(huì)遇到很多很多的傷痛，也許我們會(huì)經(jīng)歷很多很多的挫折，也許我們會(huì)體驗(yàn)到很多很多的失去;但是當(dāng)我們淚水過(guò)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)變得明朗起來(lái)。
請(qǐng)相信我。淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光!
初中生活作文6
是誰(shuí)打翻這盛滿色彩的油彩瓶？
��！原來(lái)是我們，走進(jìn)初中校園的我們！初中是多姿多彩的，那些色彩多的令人眼花繚亂。
看看這色彩！
初中是紅色的：令人心馳神往，我們的身上洋溢著一種朝氣，一種燦爛的朝氣，舍我其誰(shuí)？
初中是橙色的：青春年華，含苞待放。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。
初中是金色的：似乎要穿透你的雙眼。紫色光芒，閃耀天使之城。
初中是綠色的：全然是那勃勃的生機(jī)，再無(wú)其他，綠色蕩漾，翱翔于天際。
初中是藍(lán)色的：似無(wú)垠長(zhǎng)天，似浩瀚海洋。或翱翔于天際，或馳騁于碧海。
初中是紫色的.：總是籠罩著淡淡的憂郁，但憂郁也都是迷人的，這就是青春。
初中是粉色的：流動(dòng)著浪漫的風(fēng)流，羞羞答答，只待你揭掉他神秘的面紗。
人生本身就是色彩，青春必然是其中最為絢爛的一部分。
今日同輝四海，明日共譜風(fēng)流！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字……
初中生活作文7
My school life is very uninteresting.
I would like to have a swimming pool in our school.It is good for my health.It would be comfortable to have air-conditioned classrooms.I hope lunch at school will be more yummy.It would be necessary to have more books and magazines in our school library.
I think my ideal school life will be more interesting and colourful.
初中生活作文8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已成為回憶，我對(duì)即將要來(lái)臨的中學(xué)充滿了期待……
我的中學(xué)生活一定是嶄新的，在那里一定有更新穎的想法，更成熟的面孔，更有趣的教學(xué)方法，更深厚的友誼和更值得你學(xué)的.知識(shí)，我的中學(xué)生活一定是這樣的。
我的中學(xué)生活又會(huì)怎樣呢？聰明的，你告訴我，是不是忙碌的？夕陽(yáng)西下時(shí)才看到我拖著疲憊的身軀走在回家的路上，月亮升起時(shí)才剛剛吃完晚飯，當(dāng)墻上鐘表的指針指向凌晨一點(diǎn)時(shí)才寫完如山一般的作業(yè)，那時(shí)，我會(huì)不會(huì)“累死于書(shū)山，溺亡于學(xué)海呢”？
我的初中生活是陌生的，他等待我發(fā)現(xiàn)……
初中生活作文9
生活，就像一杯白開(kāi)水，沒(méi)有甜，也沒(méi)有苦，只有善于品嘗的人才可以從中體會(huì)它的味道，有的人嘗出了甜，因?yàn)樗廊绾稳シ耪{(diào)味料，他調(diào)出了甜。有的人嘗到了苦，因?yàn)樗麃y了手腳，放錯(cuò)了調(diào)料，因此，他嘗到了苦。甜能代表成功，苦能代表失敗嗎？只有真正能調(diào)出生活味道的人才懂得。
生活，就像黑暗。四周黑乎乎的.，沒(méi)有人響應(yīng)。誰(shuí)會(huì)來(lái)打開(kāi)明亮？誰(shuí)會(huì)驅(qū)走黑暗？只有懷有一顆熱愛(ài)生活的心的人才會(huì)才會(huì)打開(kāi)自己的明亮，驅(qū)走自己的黑暗迎接新的太陽(yáng)？
初中生活作文10
日子像流水一樣地逝去，三年的初中生活就這樣劃上一個(gè)句號(hào)了。想到這，心里久久不能平靜，回首往事，有考試的失敗，有考高分的領(lǐng)獎(jiǎng)的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有我們因某事而吵起的情景……不過(guò)最開(kāi)心的是能擁有你班好友，我記得我們?cè)诔跞龝r(shí)半夜爬圍墻出笑玩，偷雞，和少君，新霞他們一起玩……真的有手不出的'高興，望著畢業(yè)照，面上不禁露出微笑。
初中生活，讓我品嘗到人間的酸甜苦辣，有失敗的痛苦，也有成功的甘甜與快樂(lè)，在這三年中，每天都與同學(xué)們打打鬧鬧，從而結(jié)下深刻的友誼，明白到友誼的重要性。因?yàn)槌煽?jī)已成過(guò)去，但友誼之間的那份快樂(lè)還深深地刻在我們的心上。
我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！親愛(ài)的朋友們，加油�。�！面對(duì)你們那優(yōu)越的成績(jī)，我是落后的，但在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我信心加倍，為了我那橄欖色的夢(mèng)，我一定不會(huì)落后的，我是不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的，我知道你們是愛(ài)我的。
初中生活作文11
世界上有很多東西都深深刻在了我的心里。我可以忘記生日，可以忘記吃飯、睡覺(jué)，可以忘記寒來(lái)暑往，唯有小學(xué)生活不能使我忘懷。小學(xué)里有我最美好的記憶。那里的校園，那里的老師、朋友、同學(xué)都是永遠(yuǎn)忘記不了的。
我忘不了小學(xué)美麗的校園。那高大雄偉的樓房，那寬闊平坦的操場(chǎng)，那一排排高大挺拔的`像一把把巨大的綠傘似的扁桃樹(shù)，還有那五彩繽紛的花，那綠油油的草地，都深深地印在了我的心里。
我忘不了小學(xué)的同學(xué)、朋友。小學(xué)一年級(jí)我就結(jié)識(shí)了很多新朋友。我們每天都形影不離。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，一起克服道道難關(guān)，一起分享成功的喜悅。課余我們就一起去玩，一起吃午飯，一起午休；晚上，我們還一起去學(xué)校上晚自習(xí)，上完晚自習(xí)我們一起回家。生活上，我們互相幫助，同甘共苦。比如，一個(gè)人值日，我們都會(huì)一起幫他打掃教室衛(wèi)生，把桌椅擺放得整整齊齊，把窗戶擦洗得干干凈凈，然后高高興興地一起回家。
初中生活作文12
生活的瑣事太多，我理不出頭緒，抓不著重心，我的未來(lái)會(huì)如何，我該去追求什么，是我想的太多，不敢放手一搏，還是我怕寂寞，不愿意一個(gè)人生活，是追求我的夢(mèng)想，還是向現(xiàn)實(shí)低頭，誰(shuí)能給我一個(gè)答案？
無(wú)意間看到商鋪里滴淚的小丑，褪去小丑的外衣和妝容，又有誰(shuí)會(huì)看到笑容背后的眼淚？
看著他好像看到自己，一對(duì)對(duì)情侶和我擦肩而過(guò)，安慰自己一個(gè)人的生活無(wú)拘無(wú)束，自由自在，別人都說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀而理性的'女孩，堅(jiān)強(qiáng)的女孩總是會(huì)受傷，無(wú)奈而又習(xí)慣，累的時(shí)候真的想找個(gè)肩頭。
不止一次的錯(cuò)過(guò)，在一個(gè)人的時(shí)候，方知后悔，才會(huì)難過(guò)，想對(duì)他們說(shuō)抱歉，但是發(fā)覺(jué)說(shuō)感謝更合適目前的你我，總是對(duì)自己說(shuō)，生活還是要繼續(xù)。
但是是我的終點(diǎn)又在哪里？
我是否要這樣一直走下去？
我是否要如此重復(fù)每天一樣的生活？
我是否注定就這樣一個(gè)人生活？
初中生活作文13
有人說(shuō)生活中充滿了愛(ài)，但我不太明白，因?yàn)槲覐膩?lái)不知道愛(ài)在哪里。就在我尋找愛(ài)的影子的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我刻骨銘心的事，也正是從這件事我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的影子。
那天，我像往常一樣坐電梯回家。到了之后聽(tīng)到電梯門外哥哥阿姨的聲音，但不知怎么的，電梯門沒(méi)開(kāi)，就停在那里，電梯壞了。我的腦袋一片空白。雖然這種事情我遇到過(guò)兩次，但是時(shí)間不早了，肚子餓得咕咕叫，腿都哆嗦了，嚇哭了。爺爺奶奶也聽(tīng)到了來(lái)了。爺爺還帶了菜刀，強(qiáng)行打開(kāi)電梯門。我能感覺(jué)到爺爺很著急，奶奶安慰我不要著急，但是她很著急。隨著時(shí)間的推移，門只被爺爺打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，盡管他花了很大的力氣。后來(lái)二姨機(jī)靈，跑到隔壁樓按電梯。終于，下一層的'電梯門開(kāi)了。我出來(lái)了，興奮又有點(diǎn)震驚。我激動(dòng)地抱住了二姨。也看到了爺爺額頭上的幾滴汗水，奶奶眼里的淚水。我好像要哭了。心里感動(dòng)，終于明白什么是愛(ài)了。終于發(fā)現(xiàn)了。
初中生活作文14
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)畫(huà)畫(huà)、有時(shí)看課外書(shū)，但我最喜歡的是跳大繩。
星期六中午，我寫完作業(yè)就去找我們小區(qū)里的朋友，趙寶巖、趙博涵、晨晨哥到樓下來(lái)跳大繩。
我負(fù)責(zé)帶繩子，繩子的.色彩非常漂亮、五彩斑斕。
晨晨哥和趙寶巖掄繩，我和趙博涵跳，由于他倆掄得太猛，繩打的地面“啪啪”作響，使我們產(chǎn)生了恐懼心理。
但是在晨晨哥的鼓勵(lì)下，我勇敢的沖了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就這樣我一共跳了28下。而趙博涵跳了29下
就在這時(shí)有一個(gè)想法浮現(xiàn)在腦海里：我第一次成功了，為什么不再第二次挑戰(zhàn)自我，玩出點(diǎn)花樣呢？
于是我重登“舞臺(tái)”，一會(huì)兒雙腳跳、一會(huì)兒交叉跳、一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，我輕巧地變換著姿勢(shì)，好像翩翩起舞的花蝴蝶，大家見(jiàn)了連連稱贊。
這就是我的課余生活，怎么樣，是不是對(duì)我刮目相看啦？
初中生活作文15
生活，原本就是過(guò)著平平淡淡細(xì)水長(zhǎng)流的日子，當(dāng)一個(gè)妙齡少女過(guò)渡到成熟的女人，這才恍然大悟，所謂生活中的浪漫，無(wú)非是自己用心、用雙手打造出來(lái)的，普通人的生活里沒(méi)有那么多的驚喜等著你，也沒(méi)有你腦海中常常憧憬的那么多浪漫的畫(huà)面等著出現(xiàn)，其實(shí)浪漫就在你再平凡不過(guò)的點(diǎn)滴生活之中，它確實(shí)是存在的，只是需要你用你的雙眼不斷地去搜尋，去感受，去釋懷！
當(dāng)有一天，你推開(kāi)窗戶，外面下著淅淅漓漓的'小雨，呼吸著清新空氣，仿佛是北國(guó)中的江南；
當(dāng)有一天，窗外一陣陣嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，看著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中歡快翱翔，不由感知生活中的多姿多彩；
當(dāng)有一天，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，嚴(yán)冬里多了一份溫暖與溫馨；
當(dāng)有一天，枯萎的樹(shù)枝悄悄地長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，感嘆生命的倔強(qiáng)與不息；
當(dāng)有一天，自己精心做了一盤小點(diǎn)心，喝一杯下午茶，讀一本書(shū)，豈不是愜意！
當(dāng)有一天，……
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