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(精品)初中生活的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
軍訓(xùn)結(jié)束了，大家都爭(zhēng)著和教官合影留念，其實(shí)在樂呵呵的臉上，大家都藏著離別的不舍。
晚自習(xí)班主任和我們?nèi)ニ徒坦伲覀儼盐覀兊乃寄钭尷蠋煄Ыo教官。回來，老師和我們講起了送教官的場(chǎng)景。老是說當(dāng)她和教官說同學(xué)們很思念教官時(shí)，教官含著淚花，望著我們?cè)?jīng)軍訓(xùn)的操場(chǎng)，一幅幅我們軍訓(xùn)的場(chǎng)景似乎在教官的眼里映射出來。終于淚水把畫破壞了，有淚不輕彈的男兒還是流下了離別不舍的.淚水，大家對(duì)教官的思念都爆發(fā)了，大家都沉默著思念。
一張流淚的臉帶給我們思念。
天下沒有不散的宴席，更沒有沒完沒了的軍訓(xùn)，仿佛前一秒我們軍訓(xùn)的號(hào)角還在操場(chǎng)回蕩，現(xiàn)在軍訓(xùn)早已逝去，教官雖然已經(jīng)揮手遠(yuǎn)去，可教官帶給我們的嚴(yán)格、快樂、溫暖、思念是我們一生的財(cái)富，軍訓(xùn)教給我們戰(zhàn)勝困難，更記錄著我們?cè)诹胰障鲁?yáng)似火的青春，是我們一生的懷念。
初中生活的作文 篇2
“放假啦，放假啦！”隨著在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期又結(jié)束了，我又要煩惱該怎樣安排我的暑假生活。我逐個(gè)問一些同學(xué)的暑假計(jì)劃，有的垂頭喪氣地說暑假比上學(xué)還苦，補(bǔ)課翻天鋪地地來。有的則充滿一副期待的樣子說要去哪旅游、去哪玩?zhèn)�痛快。還有的面目表情地丟個(gè)話:睡覺。要問我吧，我還真說不清楚，因?yàn)槊刻斓奶鞖獠煌�，心情也不一樣，順其自然了…�?/p>
暑假總會(huì)有些新鮮事。本想虛度暑假的我一直宅在家里頭，但“一個(gè)人”突然闖入我的世界，使我的暑假生活變得多姿多彩。也就是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸媽都不在家，我閑著無聊便拿了我姐的車鑰匙想去練車。我開著車在小區(qū)里先是慢悠悠地逛來逛去，最后覺得不刺激就想出去兜一圈。這下可好，面對(duì)馬路上的車來車往，我?guī)缀鯐灹朔较颍t遲不敢挪動(dòng)車輪胎。就在這時(shí)，馬路對(duì)面走過來一個(gè)黑乎乎的東西，只見她低著頭，一搖一擺地走過來，我被這不明人物吸引了，好奇著盯著她。。嬌小的身軀站立在喧囂的城市中，倏地，一切都安靜下來，仿佛人們都在靜靜看著他超塵脫俗的樣子。此時(shí)她已經(jīng)走到了馬路中央，我在為她的勇氣感到慚愧時(shí)同時(shí)又為他感到擔(dān)心——眼見著一輛又一輛的車在她身邊飄來飄去，她就像是毫不知情地一樣低著頭定定站在那。像是對(duì)我們熟悉的大地充滿了興趣，與之為樂一樣，不停地用她那肥大的爪子一上一下地刮著，以為底下會(huì)藏有什么好東西，我不禁發(fā)了笑，而大地對(duì)她這等舉動(dòng)貌似生了氣，絲毫不退路，堅(jiān)硬的不讓她有任何可以挖掘的地方。
倏地我竟忘記了她正處于一個(gè)危險(xiǎn)的地方，而我正想著怎樣把她吸引到我這來，一輛像是發(fā)了瘋的汽車直沖沖地往她那方向駛?cè)�，我即便是跑過去推開她也來不及了。隨著我的大聲疾呼:啊~不要！我兩只手掩捂著眼睛，不敢看剛才那驚悚的一幕后會(huì)發(fā)生什么事。“汪汪~~”許久后，一聲聲脆耳的呼叫聲傳入我耳邊，我慢慢睜開眼睛，驚奇的發(fā)現(xiàn)幾秒鐘前我為止擔(dān)心的小狗竟就在我腳下的車座上，而且十分安定地盤起了腳，正津津有味地舔著手里的東西。我長(zhǎng)呼了一口氣，像回憶電影情節(jié)一樣努力翻騰出剛才的奇跡一刻。。。她抬頭看著我，一雙凝眸透露出哀求的'信息，貌似她有段鮮為人知的過往。。黃黃而蓬松的毛發(fā)遮住了他的黑乎乎的大眼睛，前后四只爪子都沾有黏稠的物體，身體上有傷口，根據(jù)我對(duì)狗的了解以及她的現(xiàn)狀，我可以判斷出她是一只極為美麗西施犬，年齡大概50歲了，而且是一只可能是主人拋棄或是走失的流浪狗。我被她的眼神所觸動(dòng)，于是我便把她乘了回家。
回到家后我才發(fā)現(xiàn)我車上有幾根殘余的骨頭，于是我猜想剛才可能是我的呼叫驚醒了她，而她可能看到我車上她所喜愛的骨頭，以為我在喊她來吃，加上汽車的催笛聲，本能之下發(fā)揮出她的她的性格很溫和，回到家也不亂跑，像是害羞的小孩一樣。我開始給她洗澡，令我欣慰的在這過程中她很配合我，洗完后我將她帶到草地上讓她活動(dòng)下，不料她像雞蛋一樣翻滾起來，活潑得令人哭笑不得。在陽(yáng)光下的她又重現(xiàn)她本應(yīng)有的美麗和快樂，我也拋下手中的東西與她盡情地在草地上翻騰！
這就是我的小狗，是她，帶給我的暑假無盡的歡樂！
初中生活的作文 篇3
每到學(xué)習(xí)繁重，作業(yè)堆積如山時(shí)，總會(huì)想到小時(shí)候無憂無慮的自己，沒有上不完的補(bǔ)習(xí)班和做不完的作業(yè)，童年的味道是那么純真，那么美好!
午后，我一人漫步在那記載我整個(gè)童年的搖籃，迎面吹來的微風(fēng)夾雜著些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時(shí)也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡，絲毫不去理會(huì)妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前，它的樹干挺拔筆直，樹葉像細(xì)針，十分茂密，像是用來保護(hù)自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開，果然，石塊躺在那兒，“永遠(yuǎn)的朋友”還在!
童年，自然不是我一個(gè)人走完的，還有一個(gè)我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會(huì)徒步來到小公園，享受午后的愜意，每每都會(huì)到樹下過家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語(yǔ)。松樹將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓�！翱�!棉花糖!”我手指著地上，身旁的他卻是滿臉無奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語(yǔ)言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。
“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇涞紫掳 ?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石，看著他忙碌的身影疑惑不解�！氨�!秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠(yuǎn)的朋友”的'石塊埋入土中。而我，則真像一個(gè)小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續(xù)滿含憧憬的問：“以后這石頭是不是也會(huì)發(fā)芽?”他白了我一眼，又裝出一副無奈的神情訓(xùn)斥：“笨!石頭如果能發(fā)芽，除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠(yuǎn)一副小大人的樣子，逞著自己的強(qiáng)，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠(yuǎn)也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語(yǔ)氣。
快樂的時(shí)光總是一去不復(fù)返，現(xiàn)在他已離開這座城市，去了世界的另一角，在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補(bǔ)習(xí)班，有做不完的作業(yè)，是不是會(huì)還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我，現(xiàn)在身邊再也沒有那樣一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說我傻，在我最無聊的時(shí)候哄我來開心。
輕輕的將石頭放入小土坑，將這個(gè)“永遠(yuǎn)的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會(huì)發(fā)芽，只要曾經(jīng)擁有過就好。因?yàn)橛行氛�，一旦開始，唱的就是曲終人散。
初中生活的作文 篇4
我的初中生活是充滿快樂的，身邊有很多關(guān)心我的人，也有很多和我有友好關(guān)系的人，這一切讓我快樂。
初中生活豐富多彩，有學(xué)習(xí)上的，有生活上的，也有娛樂的，我的學(xué)習(xí)樂趣是跟同學(xué)們一起做題，一起答題，一起體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)答完題后正確的'喜悅。生活上的和好朋友一起關(guān)心，在人家困難時(shí)多幫助一下。還是游戲上的，和小伙伴們玩玩樂樂，是又不損眼睛又沒有利益的友誼。
我年少，我有快樂的人生。讓我有如此好的生活環(huán)境，讓我能好好學(xué)習(xí)。所以我總要學(xué)習(xí)。
初中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這么一個(gè)人努力地過后取得很大的輝煌，人要是不努力的話，什么也不會(huì)做，人要是努力的話，什么都能成功。人生好比一杯水，學(xué)習(xí)了之后，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就會(huì)讓我還剩的水體現(xiàn)出真正的光芒。
人生如水，初中生活說過去就過去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。
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