初中優(yōu)秀作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天是母親節(jié),在這里,我要對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”
媽媽?zhuān)x謝你,一直在幫助著我,自己卻沒(méi)有怨言。每次媽媽都寬容我,媽媽帶著我和謝鎮(zhèn)哥哥一家去吃巴西烤肉。我吃飽了閑著沒(méi)事干(純粹吃飽了撐的沒(méi)事干),就把謝鎮(zhèn)哥哥的可樂(lè)里面加上味精、鹽、胡椒面、辣椒醬、紅糖……。放完以后我就用最快的速度端給他,他喝了以后就會(huì)發(fā)“高壓水槍”為了報(bào)復(fù)我,就會(huì)在我的菜里放他喝的'超級(jí)可樂(lè),但是我有妙招,把就菜推給他。最后媽媽也知道了這件事,只是叫我別這樣做,并沒(méi)有發(fā)脾氣。
每次媽媽都很守信,有一次,我和媽媽說(shuō)好我看完電視就打日志,但是我看完電視沒(méi)有打。直到快十二點(diǎn)了才打的。還有,媽媽打饅頭還差一分錢(qián),我就從我的存錢(qián)罐中拿了一分,我就以為她不會(huì)還,但是媽媽還打了欠條,過(guò)了一天,媽媽就給了我一分錢(qián),厲害吧!
媽媽?zhuān)憬o我無(wú)限的愛(ài),我不能還清,但是我還是要說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”
初中優(yōu)秀作文 篇2
今天在朋友圈被王建林虐到了。王健林在一個(gè)節(jié)目里不僅曝光了他的辦公室和他的收藏王國(guó)和商業(yè)理想。在訪談環(huán)節(jié),他耐心教導(dǎo)年輕人說(shuō):“有自己目標(biāo),比如想做首富是對(duì)的,奮斗的方向,但是最好先定一個(gè)小目標(biāo),比方說(shuō),我先掙它一個(gè)億,你看看能用幾年掙到一個(gè)億。你是規(guī)劃五年還是三年。到了以后,下一個(gè)目標(biāo),再我奔10億,100億!!被虐到的不只我一個(gè),網(wǎng)友紛紛留言稱(chēng):“這個(gè)小目標(biāo)把我驚到了”、“久久不能平靜”、“王健林的一小步,人類(lèi)的一大步”...首富的世界和我們不同,但首富的經(jīng)歷以及告訴我們的經(jīng)驗(yàn)肯定是值得研究的。
曾經(jīng)在一個(gè)微博中看到,一個(gè)加油站的值班班長(zhǎng)感覺(jué)工作失去了激情和斗志,活的空虛。他一直以來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)眼中都是一個(gè)好員工,學(xué)習(xí)知識(shí)和技能較快,工作也一直比較踏實(shí)。他作為一名老員工在加油站已經(jīng)工作多年,感覺(jué)加油站的.各種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)知識(shí)都已經(jīng)了解,自己雖然沒(méi)做過(guò)站經(jīng)理,但卻已經(jīng)對(duì)加油站各個(gè)崗位的業(yè)務(wù)都有所了解,即使通過(guò)競(jìng)聘成為一名加油站經(jīng)理也沒(méi)啥意思,眼前工作失去了挑戰(zhàn)性,而自己遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)卻是遙不可
及,所以倍感失落和惘然。
這讓我想起了倪萍寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》中的一句話“快樂(lè)你別嫌小,一個(gè)小,兩個(gè)加起來(lái),三個(gè)加起來(lái),你加到一百試試?快樂(lè)就大了,你不能老想著一天一百個(gè)快樂(lè),你一輩子能碰上幾個(gè)一百的快樂(lè)?”,并讓我想起了關(guān)于大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系。在我看來(lái)大目標(biāo)是方向,而每一個(gè)小目標(biāo)則是向?qū)崿F(xiàn)大目標(biāo)邁出的每一步,大目標(biāo)是由小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的。如果這名值班長(zhǎng)明白這個(gè)道理,他也許就不會(huì)感覺(jué)活的空虛,不會(huì)失去工作的激情和斗志。細(xì)想一下就知道,自己雖然進(jìn)步較快,但不是進(jìn)步最快的一個(gè),自己雖然已經(jīng)是一名比較出色的加油站值班長(zhǎng),但不是公司最優(yōu)的一個(gè)加油站值班長(zhǎng),自己雖然對(duì)加油站的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都有所了解,但卻不是對(duì)加油站的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都精通,如果突然轉(zhuǎn)崗,自己也無(wú)法馬上就適應(yīng)新的工作崗位。
日本著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一之所以能夠奪得一個(gè)又一個(gè)世界冠軍的原因正就在于他總是將四十多公里的長(zhǎng)跑路程分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)所獲得的喜悅和成就激勵(lì)自己不斷的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一自己設(shè)定的小目標(biāo),并最終奪得冠軍。所以無(wú)論是在工作中還是在生活中,我們每一個(gè)人都應(yīng)該試著不斷的制定一些小目標(biāo),不斷的感受來(lái)自實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的成就和喜悅,并最終通過(guò)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)積攢成自己要追求的夢(mèng)想。
初中優(yōu)秀作文 篇3
幸福是每個(gè)人都擁有的無(wú)價(jià)之寶.也許你會(huì)因做錯(cuò)事而受到責(zé)罰,但幸福不會(huì)因此就拋棄你,它會(huì)靜靜地守在你身邊,撫慰你受傷的心,讓你重新變得堅(jiān)強(qiáng). 也許你是一個(gè)孤兒,父母雙亡,但請(qǐng)你不要傷心.認(rèn)真地做好生活中的每一件事,從一件件生活小事中對(duì)別人給予的幫助表示感謝,因幫助別人而感到快樂(lè),你會(huì)體驗(yàn)到幸福的所在...... 有人問(wèn),怎樣才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋#?對(duì)!幸福是短暫的,它不會(huì)只屬于你一個(gè)人,它是我們所有人類(lèi)都擁有的.它不會(huì)因?yàn)槟阊p萬(wàn)貫而醒來(lái)停留在你身邊只給予你一個(gè)人幸福;它不會(huì)因你身無(wú)分文而多賜予你一些幸福.它只會(huì)因你珍惜生命與生活并認(rèn)真做好生活中的每一件小事感到快樂(lè)而給予你幸福!它只會(huì)因你孝順父母.與同學(xué)和睦相處.尊敬老師而給予你幸福!
幸福也是長(zhǎng)久的! 只有認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事,珍惜身邊所有的人,給予別人幫助,自己感到快樂(lè).你才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋#?幸福并不是很困難才能得到的.要經(jīng)過(guò)小小的努力和奮斗,你才能擁有幸福. 當(dāng)你擁有幸福時(shí),你也許會(huì)不知道它在你的身邊.當(dāng)媽媽親吻你額頭時(shí),你的臉上開(kāi)心而滿足的表情就是幸福的痕跡;當(dāng)你因成績(jī)優(yōu)異而獲得別人夸獎(jiǎng)時(shí),你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡;當(dāng)你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí),你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué);當(dāng)你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時(shí),你已經(jīng)嘗到了幸福的味道...... 幸福不在世界的.任何一個(gè)角落,它就在我們的心中.只要你因某件事情而感到滿足和開(kāi)心的時(shí)候,你的臉上或心里就會(huì)浮現(xiàn)出幸福的痕跡. 幸福走了?不!它沒(méi)走.它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中,它睡著了.它正在等待我們?nèi)グ阉鼏拘,好好兒讓它玩耍一番?行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福!讓它永遠(yuǎn)也不能睡著!讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福! 等我!幸福!
其實(shí),幸福就像花兒一樣···幸福是什么? 這么深?yuàn)W的問(wèn)題似乎不適合有著這樣低落心情的時(shí)候思考,但是它卻一直徘徊在腦海,揮之不去。 灰姑娘說(shuō):幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞; 睡美人說(shuō):幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻; 海的女兒說(shuō):幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福,即使自己失去生命; 可是童話終究是童話,不能代替現(xiàn)實(shí)。幸福是什么? 幸福就是與一知己談詩(shī)論畫(huà),琴瑟和鳴 ; 幸福就是與一高手摩拳擦掌,切磋武藝; 可是古代終究是古代,不能代替現(xiàn)在。幸福是什么? 是早上睜開(kāi)眼睛,看到陽(yáng)光灑滿了房間,用力嗅嗅陽(yáng)光和早晨的味道; 是陽(yáng)光明媚的上午,抱著本自己喜歡的書(shū),坐在露天的陽(yáng)臺(tái)上,享受風(fēng)吹過(guò),文字劃過(guò); 是小雨淅瀝的午后,靜靜走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,聽(tīng)聽(tīng)雨滴落在世界的聲音; 是華燈初上的傍晚,閑散的走在路上聽(tīng)到一首熟悉的老歌,駐足,讓回憶在腦海里逐漸清晰; 是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁邊看星星眨眼,看螢火蟲(chóng)飛舞,看遠(yuǎn)處的霓紅閃爍;幸福是什么? 是春天看見(jiàn)第一抹綠色映入眼簾,感受溫暖微風(fēng)吹過(guò)發(fā)簾; 是夏天看見(jiàn)驕陽(yáng)四射百花盛開(kāi),坐在海邊看潮起潮落; 是秋天看見(jiàn)漫天紅葉飛舞,拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在夕陽(yáng)里散步; 是冬天看見(jiàn)到處白雪覆蓋,咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界
初中優(yōu)秀作文 篇4
“安全重于泰山;安全第一、生命第一;時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全;時(shí)刻奏響安全的警鐘;車(chē)禍猛于虎……”這些是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常叮嚀我們的話。每當(dāng)聽(tīng)到這些話的時(shí)候,我都會(huì)不由自主的想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事。
那是一個(gè)春意盎然的早晨,我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)來(lái)到了向往已久的青島。下車(chē)后,我們?cè)诖蠼稚仙⒉角靶小M蝗,一輛自行車(chē)“嗖”地一下從我身邊“飛”過(guò)去,把我驚出一身冷汗。我定睛一看,騎車(chē)的是一個(gè)比我稍大的男孩。只見(jiàn)他在馬路上橫沖直撞,路人再三勸阻,他不理不睬、我行我素,繼續(xù)騎他的“英雄車(chē)”,臉上依然一副目空一切的.表情。我腦子里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)大大的“!”:這個(gè)小哥哥太莽撞了,這樣會(huì)發(fā)生交通事故的!
果然不出我所料。在馬路的一個(gè)拐角處,一大群人圍在路中央,好奇心驅(qū)使著我們走了過(guò)去,“啊!”我不禁驚叫了起來(lái)。這不是剛才騎“英雄車(chē)”的那個(gè)男孩嗎?他怎么了……這時(shí),我聽(tīng)到旁邊圍觀的人們議論紛紛:“唉!這個(gè)孩子太可憐了!不小心撞上了一輛大貨車(chē),連人帶車(chē)子一起飛出去了!”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)司機(jī)車(chē)子開(kāi)得穩(wěn)一點(diǎn),如果他能聽(tīng)路人的話,不橫沖直撞,就不會(huì)發(fā)生這件慘事了……”
一條鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)的失去了,世上又多了一對(duì)悲痛欲絕的父母,有什么能比得上眼睜睜地看著自己的孩子離去更令人痛心的呢?
讓我們?cè)鎏硪环职踩庾R(shí),減少一點(diǎn)安全隱患,努力營(yíng)造出一個(gè)個(gè)平安家庭,共同維護(hù)好社會(huì)的平安、和諧吧!
初中優(yōu)秀作文 篇5
白鷺洲公園是一個(gè)美麗的公園。走進(jìn)大門(mén),往左拐就是石拱橋了。白鷺洲公園有好幾座石拱橋,形狀是一樣的。它們是M 形的,先是往上走,再往下走,然后往前走,再往上走,最后往下走,橋就走完了。
走完了石拱橋,再繞過(guò)了小路就到了公園的中心湖。這個(gè)湖可以做小船游覽,這里有各種各樣的船,有鴨子形的,由小雞形的,有小貓形的,有小狗形的,可是里面的設(shè)備都是一樣的。湖中心有一塊小石頭,如果把湖當(dāng)成一片海洋的.話,那一塊小石頭就是一座小島了。再往前走就是方形草叢,草叢看上去像一個(gè)迷宮,兩邊的草叢變成了一條小路,進(jìn)入這條小路是迷宮入口和出口,小路中間的亭子是寶物。走完了方形草叢就來(lái)到了河邊,河邊還有一棵樹(shù),那棵樹(shù)非常的大,樹(shù)下很陰涼。河邊可以看到一座小島,小島上面有很多棵大樹(shù),綠油油的,去小島必需要開(kāi)船去才能到達(dá)。
白鷺洲公園很美麗,你們一定要過(guò)來(lái)玩!
初中優(yōu)秀作文 篇6
父親的自行車(chē),依然放在我家的陽(yáng)臺(tái)上,它曾帶給我無(wú)盡的感動(dòng)。
從我記事起,父親的自行車(chē)就陪伴在他身旁。父親常用自行車(chē)接送我,我坐在自行車(chē)上,小手抱著父親的背,聽(tīng)著風(fēng)在耳旁呼嘯而過(guò),心里很快樂(lè)。父親常常載著我和風(fēng)賽跑,父親把自行車(chē)蹬得越來(lái)越快,讓我感到父親渾身有用不完的力量。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,升人了小學(xué)。看到有些同學(xué)乘養(yǎng)高檔的私家車(chē)上學(xué),我心里很羨慕,對(duì)父親的自行車(chē)也漸漸沒(méi)有了熱情。怕同學(xué)們嘲笑我,我對(duì)父親說(shuō)不要再用自行車(chē)接送我了。父親立刻怔住了,他看著我,漸漸明白了什么。只見(jiàn)此時(shí)父親那深邃的眼睛里充滿憂郁。他呆呆地望著那輛記載著我們父女倆歡聲笑語(yǔ)的自行車(chē),想說(shuō)些什么,但微微張開(kāi)的嘴又合上了,他十分失落。
第二天早上,父親沒(méi)有送我上學(xué)。走過(guò)那條通往學(xué)校的熟悉的小路,我卻突然感覺(jué)到是那樣的陌生。是我的虛榮心傷害了父親,我為自己的做法感到十分懊悔。
下午,天氣驟變,北風(fēng)猛烈地吹著,吹得路邊的小樹(shù)都狂舞起來(lái)。烏云遮住了陽(yáng)光,一切顯得那樣灰暗。我凍得瑟瑟發(fā)抖,此時(shí),我多么希望父親能出現(xiàn)在校門(mén)前,給我披上大衣,然后騎著自行車(chē)帶我回家,但他沒(méi)有出現(xiàn)。
我孤獨(dú)地往家走著,心里空空的,突然看到前方拐角處有一個(gè)熟悉的身影,正在著急地向這邊張望。是父親!我飛奔過(guò)去,
“爸爸,你怎么……”
“孩子,”父親打斷了我的話,從身上脫下大衣,披在我的肩上,‘’以后。我就在這里等你,你的同學(xué)看不到了吧?來(lái)。我們回家。”
“爸爸……”我的眼眶濕潤(rùn)了,感動(dòng)得什么也說(shuō)不出來(lái)。
此刻,父親的鼻子都凍紅了,可那關(guān)愛(ài)的目光透過(guò)那茶色的眼鏡片直射我心魄。給了我無(wú)盡的溫暖。我突然發(fā)現(xiàn),父親兩鬢增了幾根銀絲,微笑的臉上也增添了幾道淺淺的`皺紋,我的淚水止不住地流了下來(lái)。
我的目光與父親的目光相碰,在彼此的注視中,我讀懂了他的眼神,那里面有欣喜,有驕傲,有滿足,有辛酸……更有一種超越一切的愛(ài)和關(guān)切。
我坐在那熟悉的自行車(chē)上,父親吃力地載著我。我雙手抱著父親的背,感到耳旁的北風(fēng)仿佛也變得柔和。父親衰老了,但他給予我的,是那永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色的關(guān)愛(ài)。
這個(gè)世界上。滄海桑田,群山有崩裂的時(shí)候,大海有干涸的時(shí)候,惟有親情,超然于一切事物之上,會(huì)永駐心間。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
父親的自行車(chē),帶給我難忘的感動(dòng)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
十月,深秋。
一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)眼,慵懶地躺在床上,卻發(fā)覺(jué)窗外已是暮色沉沉。不禁自嘲:這午休時(shí)間可夠長(zhǎng)的。看看床頭的時(shí)鐘,還不到四點(diǎn)。起身下床拉開(kāi)窗簾,外面秋雨淅瀝,才想起天氣預(yù)報(bào)下午有中雨。打開(kāi)窗,一陣?yán)滹L(fēng)夾著雨絲襲來(lái),陰冷潮濕。
窗外,一棵樹(shù)靜靜地站在雨中,葉子還沒(méi)有變黃,雨絲匯集成顆顆雨珠,在葉子的懷里滾動(dòng),匯成大顆的雨珠,戀戀不舍自葉尖墜落。不時(shí)有人打著雨傘走過(guò),行色匆匆。
屋內(nèi)靜悄悄的。沒(méi)有開(kāi)燈,就這么站在窗前,看著陰云密布的天空,看著淡淡暮色中的雨幕。
絲絲細(xì)雨中,有秋蟲(chóng)鳴叫聲隱隱傳來(lái)。閉上雙眼,靜心聆聽(tīng),歸來(lái)、歸來(lái),仿佛是來(lái)自遠(yuǎn)方殷殷呼喚。
思緒悠遠(yuǎn),似短而長(zhǎng)。一路走來(lái),經(jīng)歷了懵懂的無(wú)知、青春的飛揚(yáng),世事的滄桑,磨滅了我孤傲的靈魂,壓抑了我輕狂的心。直到年近不惑,終于有緣,與你相識(shí)、相知、相愛(ài)。
情不知所起,一往而深。光陰荏苒,四年時(shí)光如水般掠過(guò)。從初見(jiàn)時(shí)眉宇間淡淡的無(wú)助、哀傷到現(xiàn)在的自信、陽(yáng)光,每每想起,心下甚安。
相愛(ài)越深,思念越深。害怕每次與你的相逢,因?yàn)橄喾曛蟊闶莿e離。雖然我們不能常常廝守,但是牽掛你的心永在心頭。
生當(dāng)此時(shí),盡得愉悅。喜歡你對(duì)我的依戀,喜歡你偶爾發(fā)的小脾氣。一直以來(lái),我都把你當(dāng)作不懂事的孩子,叮囑你工作要心態(tài)平和、張馳有度,平時(shí)開(kāi)開(kāi)心心、按時(shí)吃飯、好好休息,不許你熬夜、喝酒,走路都會(huì)緊緊拉著手。相聚時(shí),知道你怕冷,睡覺(jué)的.時(shí)候,總是強(qiáng)行把你拉到懷里,讓你枕在我的胳膊上,用手?jǐn)堉。每每將你這樣溫暖地?fù)碓趹牙飼r(shí),我的心不知不覺(jué)變的溫暖柔軟,幸福彌漫全身。那時(shí)終于明白,原來(lái)夜夜能和所愛(ài)的人相擁而眠是何等的幸福。
雖已是深秋,然外面仍是一派綠意盎然。
暮色漸濃,高樓、樹(shù)木的影子愈發(fā)地朦朧,過(guò)往時(shí)光如電影般在腦海中掠過(guò),心里不覺(jué)便暖了起來(lái)。
站在窗前,綿綿秋雨中,思念蔓延無(wú)盡。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我們班有個(gè)小男孩,他經(jīng)常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫(xiě)作業(yè)或者游戲,他就會(huì)碰別人,拉別人,拽同學(xué)的辮子,同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我知道,其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他,他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。
所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí),我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他,只是更多地去關(guān)注他,時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑,雖然起色并不是太大,但是我抓住了一次機(jī)會(huì),那次他正在寫(xiě)作業(yè),班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺(tái)上來(lái),有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經(jīng)道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來(lái),于是我蹲下身來(lái),親切地跟他說(shuō),說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧,他說(shuō):因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完,別人干擾到他,使他的本子畫(huà)花了!首先,我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度:“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè),你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的.進(jìn)步,老師真為你感到高興!”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子,聽(tīng)到我這么說(shuō)以后,反而有點(diǎn)不好意思了,我就接著跟他說(shuō):“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的,你覺(jué)得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來(lái),其他孩子開(kāi)始按耐不住了,紛紛舉手,表達(dá)出自己的想法,當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題,請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口,但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條,最后我就問(wèn)大家,如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn),你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>
大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng):“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧!”從這以后,他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少,連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們,當(dāng)遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí),我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責(zé)罰他們,我們也要看到他可愛(ài)的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn),以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴,滿足他對(duì)愛(ài)的需求,建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
初中優(yōu)秀作文 篇9
“全班給我寫(xiě)400字反思”!不用聽(tīng)都知道,周老師又再次大發(fā)雷霆了。
也的確,自從開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班就沒(méi)有一天安寧過(guò),不是被值日生提醒后扣分,就是被三科老師批評(píng)。不!是所以老師都對(duì)我們六(2)班沒(méi)好感,就連平時(shí)很器重我們的校長(zhǎng)都開(kāi)始注意我們班,批評(píng)我們班了。在這個(gè)是侯,我就總是回想起我們那可愛(ài)又可敬的吳老師……
早上,本是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)光,可在我們班就不一樣了――三個(gè)一群在說(shuō)話五個(gè)一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了,為什么呢?難道是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,如果你這樣想的話,那絕對(duì)是錯(cuò)的。因?yàn)槭侵芾蠋焷?lái)了。我敢肯定,周老師肯定是全校第一個(gè)來(lái)的老師,周老師為什么來(lái)這么早?哎,還不是怕我們又丟分,可見(jiàn)周老師這個(gè)班主任當(dāng)?shù)挠卸嘈量啵?/p>
其實(shí),我們班也不是不好,我們也有好的一面。比如說(shuō):我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)就還算可以,同學(xué)們的思維也很活躍?删褪翘皇丶o(jì)律了。
就拿期中考試來(lái)說(shuō)吧。我們考完數(shù)學(xué)后,班上就炸開(kāi)了鍋,女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時(shí)不守紀(jì)律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊,那邊跑這邊。仿佛要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),在練習(xí)跑步一樣的`。
我覺(jué)的,我們班不是不好,而是沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,如果我們互幫互助,就會(huì)共同進(jìn)步,這樣,我們就能從全校最差的班的臺(tái)階上到全校最好的班這個(gè)臺(tái)階!
六(2)班的同學(xué)們,讓我們自己找回那個(gè)以前的2班吧!相信我們自己,讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍(lán)天!
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-01
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文10-12
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-26
(優(yōu)秀)初中的作文10-29
(精選)初中優(yōu)秀作文09-13
[優(yōu)秀]初中作文10-30
(優(yōu)秀)初中作文01-13
初中的作文(優(yōu)秀)12-24