[優(yōu)秀]初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的初中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
夢(mèng)總是會(huì)將我?guī)Щ爻沙莎B疊的回憶中,讓我再看一眼那個(gè)已經(jīng)逝去了的充滿歡笑的童年。
小時(shí)候,總住在老家——一個(gè)小鄉(xiāng)村,左鄰右舍的關(guān)系還不錯(cuò),所以幾個(gè)孩子也能經(jīng)常聚在一起。鄰里之間有三個(gè)孩子在一起的時(shí)間最長(zhǎng),一個(gè)是我,另外兩個(gè)分別是妮妮和志新。志新的年紀(jì)最大,所以我們便喊他“志新哥”,我算是最小的。我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)時(shí),總離不開(kāi)那堵墻——街上一家的后墻。
墻上灰蒙蒙的,甚至有時(shí)還會(huì)有泥土掉下來(lái),看起來(lái)不知已經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打。每當(dāng)來(lái)到這堵岌岌可危的墻下,我們總是少不了帶幾盒彩色粉筆,然后各自找一個(gè)位置,拿起粉筆做自己喜歡的畫(huà)。有一次,我拿起粉筆在上面細(xì)致的作著自己的畫(huà),突然靈機(jī)一動(dòng),看了看旁邊的兩人,照著他們的樣子畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)好之后,看看畫(huà)對(duì)比著打量打量?jī)扇说捏w型與臉,忽然哈哈大笑起來(lái)。一旁的兩個(gè)小伙伴又來(lái)看,我卻緊緊地用手捂住,但最后還是雙拳不敵四手,那幅“畫(huà)”也公布于天下。除下上面是兩個(gè)圓剩下的都是火柴一般的肢體,簡(jiǎn)直就是地地道道的火柴人,小人的臉上還被我加上犀利的目光根本就是一副“神作”。兩個(gè)人也同時(shí)大笑起來(lái),邊笑還邊問(wèn)道:“這上面畫(huà)的是誰(shuí)?”我偷偷地跑到遠(yuǎn)處才敢大聲說(shuō):“畫(huà)的是你們兩個(gè)!鳖D時(shí)兩人以百米沖刺的速度飛奔而來(lái),三個(gè)人嬉戲在一起。
漸漸的墻上的東西越來(lái)越多,我們也因墻而產(chǎn)生了濃厚的友誼。( www.T262.cOm)
這天,我早早地起床,天陰沉沉的,風(fēng)也耐不住性子隨處可見(jiàn)。我有些不好的預(yù)感急忙跑到外面,但已經(jīng)遲了。云朵終究還是無(wú)法托起雨的重量,稍一放松,所有的雨兒都落下來(lái)了。看著被雨點(diǎn)不斷侵蝕的畫(huà),我的心也如同被雨滴敲打一般。一小時(shí)之后,雨停了我跑到墻前輕輕撫摸著還未完全消失的.痕跡,眼有些發(fā)紅。他們兩人也跑過(guò)來(lái)安慰我:“畫(huà)沒(méi)了還可以再畫(huà),我們的友誼不是還在嗎?”
時(shí)光悄悄在粉筆與墻的摩擦間匆匆流過(guò),童年也在那堵墻上結(jié)束了,三個(gè)人開(kāi)始上學(xué),便不常在一起玩了。
我每次回到老家,總要去看一看那堵墻,發(fā)現(xiàn)上面竟然還隱約留有粉筆畫(huà)的痕跡。這時(shí)才明白,每個(gè)人的生命里恐怕都會(huì)有一堵童年的“墻”,而那墻就藏在我們的心中。可能時(shí)間會(huì)沖刷掉表面紛繁的畫(huà)面,但卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去早已滲透其中的痕跡。
初中作文 篇2
在海的遠(yuǎn)處,水是那么的藍(lán),是那種令我陶醉卻又無(wú)法去描繪的色彩;水是那么的清,是比天空還要純凈的透明;水是那么的深,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)陸地上的人來(lái)到過(guò)這兒的底層。而海中的人就住在這下面。
我,是住在這海底的人魚(yú)公主,我熱愛(ài)這藍(lán)色王國(guó)中的一切。此刻,我靜靜倚在貝殼窗邊,面前是成群游過(guò)的魚(yú)兒,有隨波搖曳的水草,還有像矢車菊花瓣一樣迷人的藍(lán)色可我根本看不到這些,昨日被我救活的王子卻不斷出現(xiàn)在我的眼前,我無(wú)論如何也忘不了他那俊朗的面孔,我知道,我的心,已經(jīng)被他所占據(jù)了。
但不可以,我完全是他生命之外的另一種生物,我們之間不可能有什么結(jié)局!海中的巫女告訴我,沒(méi)有像王子一樣的雙腿我根本沒(méi)辦法生存在陸地。不過(guò),她有辦法,只要我可以獻(xiàn)出我的'聲音,拿出我的歌喉與舌頭與她交換,我便能擁有做陸地上人的權(quán)利!但如果我得不到王子全心全意的愛(ài),那么我將化為海中的泡沫,失去三百年的壽命,放棄不能永存的靈魂,還有所有愛(ài)我的親人。
我該如何選擇?我能不能擁有我根本就不可能擁有的愛(ài)?我深知,王子已不再愛(ài)我,可我渴望擁有這愛(ài)的權(quán)利,就算我們是生活在不同世界的人!我想,如果,有一天,我化作水中泡沫,哪怕我的靈魂會(huì)在風(fēng)中灰飛煙滅,但我不會(huì)后悔,我愿追隨我靈魂的腳步感受這世間最純美的情感!
當(dāng)成群的魚(yú)兒再出現(xiàn)在我眼前;當(dāng)墨綠的水草和我熱愛(ài)的藍(lán)色又映入我眼簾;當(dāng)天空中的太陽(yáng)將談紫色的光芒照射在我臉上,我選擇了擁有那愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。
即使痛苦永不消逝,生命不再繼續(xù)。我,無(wú)悔!
初中作文 篇3
今天,當(dāng)我看見(jiàn)外面賣(mài)粽子的,我就想起了端午節(jié)學(xué)包粽子的情景。
端午節(jié)的時(shí)候,我和媽媽到外婆家做客。聽(tīng)外婆說(shuō),她從一大早就開(kāi)始準(zhǔn)備包粽子所需要的'東西了。外婆準(zhǔn)備了一大塊的肉,再切成一小塊一小塊的,當(dāng)然還有洗好的粽葉以及香菇、蝦仁、糯米、芋頭、鵪鶉蛋等等。
到了下午,外婆終于全部準(zhǔn)備妥當(dāng),開(kāi)始包粽子了。我站在旁邊看,只見(jiàn)外婆拿了兩片粽葉,把兩片粽葉疊在一起,然后用一根手指頭按住粽葉的中間,兩手同時(shí)把兩端的粽葉疊好,像一個(gè)三角形的袋子,然后往里面加各種各樣的料。我看見(jiàn)外婆塞了特別多的料,有大片的'肉、糯米飯、蝦仁、香菇、鵪鶉蛋、芋頭等等。
外婆接著用粽葉緊緊地把料包起來(lái),再用粽繩繞兩圈后綁緊,一個(gè)粽子就大功告成了!我問(wèn)外婆:“可以教我嗎?”,“當(dāng)然可以了”,外婆答應(yīng)了。我拿出兩片粽葉,按照外婆的辦法就疊起粽葉來(lái),可粽葉怎么都不聽(tīng)使喚,怎么都包不好。外婆笑著說(shuō):“我來(lái)教你吧!”“好,外婆,快點(diǎn)快點(diǎn)!”于是外婆手把手地教我卷粽葉。卷好了,我就往里加料,我特地多塞了一塊瘦肉。接著把粽子包好,用粽繩綁好!鞍。∥医K于包好一個(gè)粽子了,太難包了!”
接著在外婆和媽媽的指導(dǎo)下,我又學(xué)包了幾個(gè),越來(lái)越熟練起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí),我慢慢的學(xué)會(huì)了包粽子!我太開(kāi)心了,雖然包得不是很漂亮。我跟外婆說(shuō):“外婆,到時(shí)候我要吃自己包的粽子!”
這次端午節(jié),我收獲好大呀!不僅學(xué)會(huì)了包粽子,吃到了自己包的粽子,還體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,以及熟能生巧的道理。
初中作文 篇4
晚上,下起了雨,我早早的就躺在了床上。
因?yàn)槲蚁矚g在下著雨的夜聽(tīng)著雨的聲音入睡,但卻總又睡不著。窗外滴滴答答地雨聲,雖有點(diǎn)嘈雜,但給我的感覺(jué)卻無(wú)比沉靜。這樣的夜似乎注定要思考點(diǎn)什么,于是,一個(gè)個(gè)故事如一幅幅畫(huà)卷在我腦海中展現(xiàn),很多的感慨涌上心頭,大概是我看了太多吧。隨著感慨而來(lái)的還有各種問(wèn)題,它們困擾著我的大腦。我想不出答案,便也不再想,自己在床上哼起歌來(lái):“我在人間彷徨,尋不到你的天堂,東瓶西鏡放,恨不能遺忘……”歌聲淺淺的,只有我自己聽(tīng)的見(jiàn),隨意而又蘊(yùn)含一種說(shuō)不出的悲傷,唉,Vae的`歌就是這種風(fēng)格。不知什么時(shí)候我開(kāi)始注意到Vae,Vae,很淡漠的歌聲,很隨意的曲調(diào)。
從詞曲等方面不難看出他極度富有才華,他的詞總是別具一格,世上只有一個(gè)Vae,我并不羨慕他,因?yàn)槲抑雷约阂彩仟?dú)一無(wú)二的。人們總是習(xí)慣地去拿別人的長(zhǎng)處來(lái)比自己的短處,我覺(jué)得很好笑,就如拿別人的藍(lán)莓和自己的花生相比,會(huì)覺(jué)得自己是這么渺小,但也不能說(shuō)所有的人都喜歡吃藍(lán)莓,而沒(méi)人喜歡吃土豆啊。人要活得灑脫才是。人生不過(guò)百年,與其去勾心斗角爭(zhēng)名利,不如逍遙快活過(guò)一生……
雨還在斷斷續(xù)續(xù)地下,我去安穩(wěn)的睡著了,我深明其中的道理,雨在窗外滴滴答答,如一首無(wú)詞的歌,唱出人生的韻律。
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