(通用)初中作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
很久以前，童年曾掌握在我們手心；如今，童年已搭乘生命的航班，漸漸離我們遠去，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)遠航的起點有一顆東西在閃耀，那，便是童心……
一
風，靜靜地吹著，給人一絲涼爽；靜靜樹，地站著，給天真的我們一片嬉戲的樂園！
天真的孩子在樹下奔跑、嬉笑著，卻不料一陣大風吹來，將地上的細沙吹進了孩子的眼睛里！哪知，可愛的孩子卻認為是那棵大樹括出了那一陣大風，一個勁地大叫：
"大樹，大樹，你不是個好孩子，我要回家告訴媽媽去你欺負我！"后來，媽媽也告訴我，大樹不是個好孩子！
二
春天，兒時的渴望便寄在了那結(jié)滿小桃子的桃樹上，總是圍著那高大的桃樹，不停地問：小桃子呀小桃子，你還要多久才長大"呀！我還要等著吃你呢！快點長吧！"
終于，孩子們耐不住等待，趁著媽媽不在時，偷偷地摘了二三個青色的小桃子下來，在吃之前還喃喃道：小桃子，"不要怪我哦！要不是你長得太慢了，不然，這么小的桃子我還不吃呢！"說完，一口咬了下，哪知卻咬得滿嘴的`苦澀和毛刺。
孩子大叫起來：你不是小桃子，小桃子"不是這樣的！它是甜甜的！一定是媽媽騙我，哇，這不是桃子樹！"媽，
后來，媽媽告訴我，這只是沒長大的桃子，桃子和人一樣，需要經(jīng)過苦后，才能嘗到甜，我似懂非懂地點了頭！
三
我愛坐奶奶膝下，聽著奶奶講牛郎織女的故事，傳說在七夕節(jié)這天，牛郎織女會在天上相會。
于是，我捺不住好奇心，想一睹牛郎織女重逢的場景。在七夕節(jié)的晚上，我偷躲在高高地草叢中去觀看�？墒牵攘嗽S久，牛郎織女沒等來，卻等來了滿身被蚊子叮咬的小包包和爸爸媽媽呼喚我的聲音。
我急忙跑過去，對著奶奶說：奶奶，"你講的故事是假的！我剛才躲在草叢里等了很久，根本沒看見牛郎織女！"聽了我的話，爸媽和奶奶都哈哈大笑，而我卻一頭霧水。
后來，我才知道，那只是個傳說！
如今，伴隨著童年的離去，我已慢慢長大，但童心，我怎么可以忘記！我如此珍惜你，你可別伴隨著童年的腳步，悄悄溜走哦！
初中作文 篇2
我最近發(fā)明了一種時光機，下面請跟我一起來到慈禧太后時期的中國。
現(xiàn)在我們來到了清朝，我是那里的宰相，慈禧太后準備推行閉關(guān)鎖國的政策。因為閉關(guān)鎖國的政策使我們落后，落后就會別挨打。所以這個政策的實行是我國多次分割土地讓給他國。所以，我一定要阻止她。
于是，我聯(lián)盟所有大臣在明天早朝時阻止太后，但這不是輕易能做到的，但我一定會盡力阻止，我在那時期也算是重臣。
第二天，上朝了，當慈禧太后提出閉關(guān)鎖國時，我提出了反對。我說：“請?zhí)竺麒b，閉關(guān)鎖國有百害而無一利呀，這一政策的`長期推行阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國吸收先進文化和科學(xué)技術(shù)
致使中國與世界隔絕，嚴重地阻礙了資本主義的萌芽發(fā)展。使得中國和世界脫軌，慢慢地落后于世界。文化上，經(jīng)濟上，科學(xué)上無法和世界接軌，各種先進技術(shù)思想難以發(fā)展，整體上呈現(xiàn)帝國黃昏現(xiàn)象。是將會導(dǎo)致落后挨打的重要原因之一。減少與外界接觸的機會。阻礙本國的經(jīng)濟發(fā)展，徹底喪失對外貿(mào)易主動權(quán)。阻隔與外國的科技文化交流，以至阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展和社會進步。
造成國際沖突。影響社會科技發(fā)展。限制了對貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展。如果您不信，請跟我從時光機穿越到閉關(guān)鎖國以后有什么影響�！�
等從那回來，慈禧太后決定不再實施閉關(guān)鎖國政策。
然而沒有了閉關(guān)鎖國的政策，我們的國家日益強大。沒有國家敢輕犯我們，日本也一直沒有攻打我們國家。我們比美國還要強大。
這次穿越我經(jīng)過了很多，醒來也只是夢一場而已。真希望這是事實。
初中作文 篇3
在我書柜里放著一本棕黃色的厚本，翻看著它，體驗?zāi)呛顾c親情。
這本賽程本起初是我那歪歪扭扭幼稚的彩色字跡，可之后就慢慢變?yōu)閶寢岊伾珕我粎s有無限愛與支持的文字……那過去的一幕幕也涌上心頭。
8歲的時候，我開始在足球俱樂部、學(xué)校校隊踢球，心血來潮的我隨意拿了一本棕黃色的筆記本，準備記錄每一次的賽程。
每次比賽媽媽總想跟著去。
“你煩不煩�。 蔽覠┰甑恼f。
“我想去給你加油，成不？”
“不用！您就在家待著吧！”我甩開她的手，想奔出門外。
“就去看看嘛！”她又將我拉住。
“哎呀！你懂足球嗎？去了也白去，門口班車還在等著我呢，我走了！”
這句話好像打到她心里去了，她松開我，放我走了。
一場場的比賽，讓我早就懶得去記賽程了，賽程本也不知道丟哪兒去了，而且從小學(xué)到初中，每一次比賽都會戲劇性地重演，媽媽一次次地請求，我一次次地拒絕。因為我不知道那個賽程本仍在繼續(xù)完成……
終于，那一場比賽，我醒悟了。
加時賽最后階段……
“紅方一粒點球！”裁判說道。這可是決賽，如果這粒球被我方罰進，那將是一個絕殺！我走到點球點前……全世界都安靜了，雙方都在祈禱……獎杯就在眼前，勝，就是冠軍！
站住腳，深呼吸，助跑……點殺比賽！
全場開始歡呼，陽光細膩地鉆進我的毛孔，隊員將我視為英雄，汗水流得多少無所謂！我是王！我是殺死比賽，幫球隊捧杯的人！
終場哨響了，隊友和我還沉浸在剛剛點球的興奮之中，我卻突然聽不見身邊教練和隊友的夸贊了……
我目光掃到了一個人……
她不高，戴個紅帽子，陽光將她的臉曬得通紅，在遠處微笑著注視著我，她-是我的媽媽！
她的`到來使我無比驚訝，關(guān)鍵她還懷著我弟弟，六七個月了，她的身體不能在烈日下久站和暴曬。我瘋了似的沖過去，沖她嚷道：“你怎么在這？我…你…你身體不行！”我有點語無倫次了。
“我沒大事兒的，只是不想錯過你每一場比賽。哦！剛剛那球漂亮！”她裝作無所謂地說。
“每一次……什么意思？”我呆住了，好像明白了什么。
話音未落媽媽給了我一個棕色的本子，上面有我每次比賽的時間和照片，那是我的賽程本！媽媽竟然還留著！
“她原來都在，在某個我看不到的角落……”我自責地想。
我一把抱住她：“為什么？為什么你不直接去場邊！”
“我不懂球……”她失望地說。
我憋不住了，淚水順著汗水流了下來：“沒…沒關(guān)系，我知…道，您懂我……”
我抱緊媽媽，哽咽……
回憶在棕色本子上來回傳遞，它不僅是我跟足球結(jié)緣的見證，也是我與媽媽的回憶，有多少人就算自己看不懂球但還是義無反顧默默支持你，有多少人不懂球還會陪你熬夜看比賽，還會頂著風吹日曬記錄你的一切！她看球總喜歡笑，“傻呵呵”的，不管哪方進球她都開心，誰都能看出來她對足球沒什么理解…
回憶也許是苦澀的，是誤解是自責，但是就讓它落在本上吧！
“走吧！去球場！”說著，我便牽起媽媽的手，路上我看她仍帶著那賽程本，因為它將繼續(xù)譜寫我們未畫句號的回憶，那只屬于我和媽媽的回憶！
現(xiàn)在我依舊在場上奔跑，而媽媽就在身旁～
初中作文 篇4
今天是星期日，媽媽讓我洗碗，我收拾了"杯盤狼籍的戰(zhàn)場"，系上圍裙，開始"戰(zhàn)斗"了。
我用抹布蘸了一點洗潔精，輕輕地、仔細地擦著碗筷。慢慢的，碟呀，碗呀，全身起了大大小小的泡泡。加上陽光的'照射，發(fā)出五顏六色的光芒，多么耀眼！但是，你們知道碗碟們在干什么嗎？對了，它們正在享受陽光沐浴呢！
我打開水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流下來，"落"到盤子上，許多透明的珍珠飛濺起來，好像在說："哇！我飛起來了！"水"落"到碗里，沖走了殘渣；沖走了油膩；沖走了泡泡……碗碟們"出浴"了，它們個個容光煥發(fā)，像新的一樣！
對了，在洗碗的過程中，我還能聽到音樂呢！多虧了碗碟們！
瓷碗發(fā)出的聲音很清脆，像搖晃銀鈴；鐵鍋的聲音很沉厚，似敲鐘；不銹鋼餐具發(fā)出的聲音是響亮的，像在敲打銅鈸；再加上嘩嘩流水聲、不同音響，就像一支優(yōu)美的樂曲，這正是唱給勞動人民的歌。
勞動結(jié)束了，我有一種得意、一種驕傲、一種欣賞勞動成果的喜悅。也映出了媽媽開心的笑臉：那笑臉是對我的滿意和贊美。
我想：一件很平凡的事，只要你去做，并且認真、努力去做，它就會變成一種樂趣，一種美妙的享受。
初中作文 篇5
人與人之間，難免會有一些磕磕碰碰，要想與人友好相處，就必須具有忍的精神和讓的智慧，以平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為，以博大的胸懷去容納他人的悖理舉動，這是一種高尚的品德。在歷史中，從來不缺少擁有這種高尚品德的人。
俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！钡套尣⒉灰馕吨橙�，更不是委曲求全，相反，忍能使你學(xué)會諒解他人，寬容他人。韓信青年時期窮困潦倒，被人看不起。一天，一個屠夫指著韓信的鼻子說：“你雖然長得又高又大，喜歡佩著劍，其實你的膽子小得很！有本事的話，你敢用你的劍來刺我嗎？如果不敢，就從鐵褲襠下鉆過去�！表n信雖然氣憤不已，但自知膽小，不愿落得當眾殺人的罪名，就當著許多圍觀者的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書把這件事稱為“胯下之辱”。其實韓信并不是膽怯，而是具有看清局面的'睿智。多年后，韓信做了大官，但他沒有殺這個屠夫，反而賞之以金，委之以官，屠夫深受感動，兩人的恩怨也就此消除。最后，屠夫還成了舒身保護韓信的大將。
忍讓是理性的體現(xiàn)，能以柔克剛，以退為進，化干戈為玉帛。清代詩人、書法家何紹基，官至編修，一天，他收到一封家信，內(nèi)容說家人為三尺地基與鄰居發(fā)生爭執(zhí)，鬧得要動干戈，要他速回，幫助家人奪得這一地基。何紹基看完卻一笑，提筆加書函一封，并附了一首詩：“萬里家書只為墻，讓人三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇�！痹谒膭駥�(dǎo)下，兩家各讓出了三尺地，化干戈為玉帛，和睦相處，此事也成為后世的美談。
忍讓，顧全的是大局，著眼的是未來。廉頗是趙國的大將，勇猛過人，藺相如因在“完璧歸趙”和“澠池之會”兩件大事中立了大功，被趙王封為上師，位居廉頗之上。廉頗很不服氣，屢次想羞辱藺相如，而藺相如卻總是避開，繞道而行，早朝時也稱病不至，這些忍讓令藺相如的門客感到羞辱難當，于是紛紛向他提出辭呈，而藺相如對門客們說：“各諸侯國之所以不敢進攻趙國，是因為有我和廉將軍在，如今，我們要是兩虎相斗，將來必有一傷。我并不是怕他，而是以國家為重，不計較私仇�。 边@番話傳到廉頗耳中后，他大為感動，于是“負荊請罪”，從此將相和睦，趙國稱霸諸侯。
綜上所述，忍讓不是軟弱的表現(xiàn)，而是一種高尚的品德，一種為人處世的大智慧。
初中作文 篇6
自幼時起，就與小貓結(jié)下不解之緣，總對它懷有一種特殊的感情。這小灰球便是奶奶家的一只小貓。近日，姥姥家的大貓死了，也就是小灰球的母親，又勾起了我對小灰球深深地懷戀。
一
正值冬日，母親從姥姥家?guī)硪粋�小盒子，是一個包裝餅干的盒子。貪吃的我自然迫不及待的沖上去，斯開了盒子，然而出人意料 ，一只小貓蜷在盒子一端瑟瑟發(fā)抖 。我把它抱了出來，但嗖的一下，它就以迅雷不及掩耳之勢鉆到了柜下。出于好奇，我拿起一支小木條伸向它，它便揮著尚有些稚嫩的前掌，蓄勢待發(fā)，隨時準備出擊。 一旦木條進入它的“領(lǐng)地”， 它便露出尖利的牙齒，發(fā)出“呵”的聲音 ，以此示威。還真有點虎之風范。 這時我便喜歡上了它。
二
幾日的嬉鬧，也便和它熟識了。不過好景不長。
一天清晨，太陽還未露臉，我便風風火火的奔向奶奶家。卻不見了小貓，我以為它去捉老鼠了，可那時年幼的我哪里會想到貓是最怕冷的啊。
屋外，漫天皆白。我想，與其坐以待斃不如付諸行動 。冒著凜冽的寒風，我一邊喚它，一邊前行。無奈，找了一上午都不見他的蹤影。 真是大失所望。 然而峰回路轉(zhuǎn)， 回到屋里卻發(fā)現(xiàn)它愜意的伸了伸懶腰，瀟灑的從灶坑里走出來。弄得滿是泥灰，加之一身灰毛，真是個小灰球。
“好啊，你一聲不響的臥在這熱灶坑，卻不顧我在外的風吹雪阻”。我有些生氣，拍了拍他的小腦袋。不過更多的自然是驚喜了。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!從此，我便稱它為“小灰球”
三
幼時，我最喜歡捉昆蟲了。在夏日里，蜻蜓則是我的最愛。看他們輕盈的身子浮在空氣中，真是飄飄然。不過小灰球可不這么想�？吹轿易津唑崖湎碌膾咧�，它一定在想：嘿嘿，又可以每餐一頓了。
蜻蜓成為了我對它的訓(xùn)練品，小灰球一見蜻蜓就能一轉(zhuǎn)慵懶的常態(tài)，一跳三尺。我把蜻蜓放在樹上，他便能身手矯健的竄上去。以至于它自己都能偶爾捉一只了，真是不由得佩服它
后來他與我達成了很好的默契，每當掃帚落下，它便以F1賽車得速度飛奔而來，這么迅猛。也許我該改叫它為小灰虎了。
四
然而不幸的事還是發(fā)生了，我和鄭振鐸有著同樣的經(jīng)歷。
喜歡動物的我又養(yǎng)起了小鳥，兩只小鳥活潑可愛，生機勃勃。然而它們不知道它們嘰喳的叫聲卻為它們?nèi)莵砹藲⑸碇湣?/p>
小灰球的聽覺也是這么靈敏，竟在我上學(xué)之日趁機走向鳥籠，奪走了兩只無辜小鳥的生命。我真的惱怒了，或者說是大發(fā)雷霆，氣憤的.踢了它一腳。小灰球撕心裂肺的發(fā)出了一聲慘叫，跑開了。幾日過去，還是割舍不了對小灰球深深的愛，又想通它戲耍。誰知竟發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)一灘血，奶奶說小灰球是難產(chǎn)死了，希望我別傷心。奶奶哪里知道就是我那一腳傷害了小灰球。
想來不過是兩只小鳥，和我與小灰球之間深深地友誼想比實在是微不足道。耳邊還蕩著那一聲慘叫。小灰球，真想對你說一句對不起。你伴我走過了的這幾年的歲月我會好好珍惜。
小灰球啊，是你讓我的童年多姿多彩，謝謝你，我永遠的朋友。
回憶，既是一種享受，又是一種煎熬。
淡淡的惆悵，淡淡的傷。 淡淡的花香，淡淡的情。
初中作文 篇7
20xx年9月22日 周三 天氣：小雨
玻璃窗外，雨聲悄然。雨滴在天地之間編織成了一張大網(wǎng)，編織出我悠遠的思緒。
很難得的，今年的中秋竟是如此纏綿的雨意。厚重的烏云無情的把圓月遮掩得嚴嚴實實的，甚至不留一點兒月暉。見此般光景，我竟不免生出一股失望和惆悵。
晚飯后，和家人去公園散步。
天空仍是墨稠般的黑色，壓抑且讓人窒息。
我和妹妹走在中間，爸爸媽媽則撐著傘走在我們的身旁。我躲在爸爸天藍色的大傘下面，走在華燈初上的街道上，一步一個腳印地。我們整齊的腳步踏在濕漉漉的地面上，不易察覺地濺起了一朵又一朵水花。
過馬路時，爸爸習慣性地用他的大手拉起了我的小手。從爸爸掌心傳遞的溫暖傳輸?shù)轿业娜砻總�角落，仿佛一下子重新注入了新的血液，一股暖流淌過心底。
我們的身體貼得是如此近，近到我能捕捉到爸爸均勻的呼吸和規(guī)律的心跳，曾經(jīng)，我便是枕著這聲響甜美地進入了童年的夢鄉(xiāng)。
我把手伸出了雨傘，冰涼的雨珠掠過指尖。當我把手又收回來時，又是一般沁骨的暖意。爸爸的.傘，就像是庇護我的港灣，讓我不受風吹雨打，只獲得內(nèi)心的安寧與舒適。
一路走來，我們一家人時而就著“中秋”話題展開激烈的討論，說那《關(guān)山月》，說那《靜夜思》，還說那《水調(diào)歌頭》；時而默契地保持沉默，各自想著各自的心事，卻又有著“此時無聲勝有聲”的意境；時而，爸爸頑皮地跳進雨里，模仿著MJ走起太空步來。他胖胖的身軀十分吃力地扭動著，忍得我們幾個不禁捧腹大笑。
像這樣的場景隨處可見：小男孩撒嬌著爬上爸爸的肩膀，硬要把那燈籠當月亮；小女孩被爺爺奶奶牽著，睜著一雙比星星還明亮的大眼睛聽著牛郎和織女不朽的傳說……這些似曾相識的畫面，讓我想起了自己的童年，那已經(jīng)逝去的童年。是呀，花好月圓十六載，月亮原來一直見證著我的成長。
大街上熱鬧依舊，雨也依舊�？蛇@雨，澆滅不了人們的熱情與快樂，它卻似蜜糖一般更加滋潤著人們的心窩。
是呀，風雨與烏云雖能阻擋住月亮的出現(xiàn)，卻阻擋不了家人的團聚。無論生活中經(jīng)歷怎樣的風雨，我始終堅信，父母與親人會隨時為我撐起一方藍天，給予我愛與希望。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的生活初中作文11-04
(經(jīng)典)初中的作文02-16
[經(jīng)典]初中作文12-26
初中的作文11-03
[經(jīng)典]初中的作文01-11
初中的作文【經(jīng)典】01-25
初中的作文（經(jīng)典）04-29
（精選）初中的作文05-10
【經(jīng)典】初中的作文05-23
【精選】初中作文12-03