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初中生作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
上次英語(yǔ)考試的結(jié)果……一想到此，我不禁紅了臉。
上次英語(yǔ)考試使我不開(kāi)心。我把試卷翻到最后一版，看向答題卡，可真是“龍飛鳳舞”呵，一片紅筆字跡，看得我眼花繚亂啊!值日班長(zhǎng)在黑板上公布了答題卡的正確答案，我用手指指著答案，頭一低、一抬地對(duì)著答案……手指在第35題停住了，“咦!這個(gè)不是對(duì)了么?”我用手指著黑板上的答案疑惑的說(shuō)道。
“哪個(gè)哪個(gè)?”我的同桌，李婭湊了過(guò)來(lái)，幫我看了看答案，說(shuō)道:“對(duì)是對(duì)了，不過(guò)……這不也沒(méi)給你扣分么?”我低頭一看，也是哦!我有點(diǎn)尷尬地笑了笑。我繼續(xù)用手指指著答案對(duì)查。
“嘿!李婭，你看這里，只錯(cuò)了四道題，怎么扣了5分?”我問(wèn)道。“說(shuō)不定有的題兩分一個(gè)呢�！彼o我分析道。我翻看前幾版，算了好幾次分，那也只是扣4.5分啊!李婭看著我的那愈發(fā)迷惑地樣子，說(shuō)道:“要不，你去問(wèn)問(wèn)老師吧�！编�!我拿起試卷，站起來(lái)，走向了講臺(tái)。
此時(shí)，老師正在與一名同學(xué)聊學(xué)習(xí)方面的事。我站在一旁，看著自己濕潤(rùn)的手心，心中此時(shí)跳出了兩個(gè)我。一個(gè)“我”說(shuō):“算了吧，0.5而已，別那么斤斤計(jì)較。現(xiàn)在趁同學(xué)還沒(méi)注意到，趕緊下去吧�！绷硪粋�(gè)“我”立刻反駁道:“大膽地邁出這一步吧!老師看錯(cuò)的又不怪你，怕什么!”兩個(gè)“我”之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”愈發(fā)激烈，我也更加地糾結(jié)。
此時(shí)，老師與那名同學(xué)之間的談話已經(jīng)結(jié)束。老師看著我，問(wèn)道:“怎么了?”哎呀!不管了，豁出去了!我把試卷遞給老師，指著那道題，小聲地說(shuō)道:“老師，我這道題你給我多扣了0.5分。”老師自然沒(méi)聽(tīng)清，把臉湊了過(guò)來(lái)，此時(shí)我腦海中閃過(guò)“后悔”這兩個(gè)字，我也?管不了那么多了，只得又重復(fù)一遍，老師臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花，竟沒(méi)把麥克風(fēng)放下，就說(shuō)道:“你也真的是。
0.5分而已，又不是大考，一次小測(cè)試而已�！丙溈孙L(fēng)聲音很大，全班都聽(tīng)見(jiàn)了，多少的眼睛看向這里，多少地目光聚集在這，讓我覺(jué)得恨不得能馬上鉆進(jìn)地縫就好。老師把試卷翻了一版，放在講臺(tái)上，又說(shuō)到:“同學(xué)們，以后的.大考一分說(shuō)不定會(huì)相隔二三十個(gè)名次，那可以跟老師說(shuō)，但，這種小測(cè)試就不用了……”
我低下頭，看著試卷，突然猛的發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的那第51題是兩分一個(gè)!那也就是說(shuō)……老師沒(méi)有看錯(cuò)!我的臉立刻升溫，忍受不了那么多的眼光，拿起試卷，在眾目睽睽之下跑了下去�；氐阶唬嗣悄樕系募t太陽(yáng)，感到十分燙手。
窗外依舊艷陽(yáng)高照，只不過(guò)在教室里又多了一個(gè)尷尬的小紅太陽(yáng)。
文章以一件丁點(diǎn)兒的小事，寫(xiě)出了作者心中“尷尬”的大波瀾。心理描寫(xiě)?yīng)q為細(xì)致。結(jié)尾的“尷尬的小紅太陽(yáng)”可謂神來(lái)之筆，意蘊(yùn)豐富，點(diǎn)題，升主旨。
初中生作文 篇2
有這樣一個(gè)流傳多時(shí)的故事：
兩兄弟在沙漠中跋涉數(shù)日，口干舌燥，饑腸漉漉。他們翻遍了所有的口袋，只剩下一只蘋(píng)果，哥哥嘆息說(shuō)：“完了，只剩一個(gè)了�！钡艿芘d奮地說(shuō)：“太好了，還有一個(gè)。”
結(jié)果大家可想而知，哥哥最終身埋沙堆，弟弟卻堅(jiān)強(qiáng)地走出了沙漠。如果那位哥哥當(dāng)時(shí)并不是那種消極的心態(tài)，如果他能像弟弟那樣對(duì)自己說(shuō)一聲“還有一個(gè)，太好了”，結(jié)局也許就不是這么悲哀了。可見(jiàn)，積極向上，朝氣蓬勃的心理狀態(tài)對(duì)人生有著良好的導(dǎo)向作用，反之亦然。
蘇牧在遙遠(yuǎn)的邊疆遙望祖國(guó)，他堅(jiān)信他能回來(lái)，他做到了;司馬遷在受盡折磨的絕境中堅(jiān)定信念誓言完成《史記》，他做到了;越王勾踐臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)下定決心滅吳，重建昔日輝煌，他也做到了。無(wú)數(shù)的事實(shí)擺在眼前，有了良好的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，焉能不成功?
人生在世，始終一帆風(fēng)順可以說(shuō)是天方夜譚，面對(duì)挫折艱險(xiǎn)，積極的人視之如糞土;消極的望而生畏，徘徊不前。就好比登山，積極的人不會(huì)懼怕沿途的荊棘，不會(huì)被山的險(xiǎn)峻所嚇倒，他終究可以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;消極的人則完全不同，他會(huì)告訴自己“畏途 巖不可攀”，于是就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)領(lǐng)略“而步九折縈巖巒”的壯景，人生就是登山的`放大，成功于否很大程度上取決于心態(tài)是否積極向上。
每個(gè)人都有一間屋子，都有一扇窗。有的人關(guān)了窗，拉上了窗簾，一輩子在陰暗與寒冷是蜷縮，也許是因?yàn)闆](méi)有朋友，也許是因?yàn)槭《芰舜驌簦菫槭裁搓P(guān)上窗，為什么拒絕陽(yáng)光呢?為何不相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呢?千萬(wàn)不要“自我作踐”，千萬(wàn)不要“自暴自棄”，只要開(kāi)了窗，迎接陽(yáng)光，日子會(huì)不一樣!
羅曼·羅蘭在他的隨筆集里說(shuō)：“當(dāng)你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會(huì)用他寬容的懷抱接納你�！币粋�(gè)在戰(zhàn)亂年代中生存的人尚能如此看待生活，那么我們呢?幸福可以隨時(shí)獲取的我們呢?有什么理由消極處世呢?
開(kāi)了窗，迎接陽(yáng)光。趕走心里積壓的陰霾，一定可以“水光瀲艷晴方好”，一不定期可以在暢闊的藍(lán)天振翅翱翔。
初中生作文 篇3
我利用了暑假知道了一些消防知識(shí)，我從電視、報(bào)紙經(jīng)常見(jiàn)到火災(zāi)的場(chǎng)面，那場(chǎng)面真是慘不忍睹，觸目驚心!
火是人類(lèi)文明的象征，現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開(kāi)火，假如沒(méi)有了火，人類(lèi)不知將會(huì)怎樣?人類(lèi)沒(méi)有了火就得吃生的東西，我們自從有了火我們就可以吃熟東西，讓我們很快樂(lè)，所以火的出現(xiàn)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化，讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏�。但那時(shí)我們并不知道火的危險(xiǎn)，俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火隨時(shí)會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們的'生命，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難，但當(dāng)我們知道了火的危險(xiǎn)時(shí)，并沒(méi)有停止用火，因?yàn)槲覀冎阑饘?duì)自己已經(jīng)太重要了沒(méi)了火，自己一離開(kāi)火就沒(méi)有辦法生活了，所以人類(lèi)明知道火危險(xiǎn)還在用火。但我總覺(jué)得，火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。
我來(lái)告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下“七忌”：
第一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。
第二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)。“一支香煙，能毀萬(wàn)丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。
第三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行檢查清理，消除火險(xiǎn)隱患。
第四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周?chē)灰逊趴扇嘉锲�，取暖器材不要用�?lái)烘烤衣物。
第五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。
第六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開(kāi)關(guān)并打開(kāi)門(mén)窗，此時(shí)不要開(kāi)關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤⿷?yīng)立刻敲門(mén)通知，切勿使用門(mén)鈴。
第七忌不配備消防器材。每個(gè)家庭都應(yīng)配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。
我在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，千萬(wàn)不要慌亂，而是要保持沉著冷靜，及時(shí)有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén);在公共場(chǎng)所如商場(chǎng)、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。
我希望大家能夠在以后的日子里，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。要將預(yù)防火災(zāi)，救火常識(shí)牢牢的記住!
初中生作文 篇4
人一生，除樂(lè)以外的就是悲，除自信之外的，就是自卑。我們需要的是不卑不亢，所以我們需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)會(huì)創(chuàng)造豐富多彩的人生。
——題記
有時(shí)，用掌聲來(lái)詮釋鼓勵(lì)，有時(shí)，用言語(yǔ)來(lái)詮釋鼓勵(lì)，有時(shí)，用眼神來(lái)詮釋鼓勵(lì)……
人生，有悲有傷，需要鼓勵(lì)來(lái)完成夢(mèng)想的華麗旋轉(zhuǎn)�！疤ЧP一畫(huà)便成精”的明代畫(huà)家王冕，少年放牛時(shí)，對(duì)自己的一生毫無(wú)計(jì)劃，如果沒(méi)有“春風(fēng)細(xì)雨柔花”的鼓勵(lì)，又怎么會(huì)有當(dāng)“畫(huà)龍點(diǎn)睛之人”的雄心壯志，這便是鼓勵(lì)；“文學(xué)財(cái)富用之不竭”的張海迪，雖然身有殘疾，但心靈卻是熾熱善良的，如果沒(méi)有父母的陪伴，那么這顆“熾熱并活躍善良”的.心將會(huì)何去何從，這便是鼓勵(lì)；在20xx年倫敦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，“臂膀一揮，寄托的是國(guó)人之紅心”的網(wǎng)球選手林丹，即便是多么刻苦，但還是有“怊悵若失”的失意之時(shí)，如果沒(méi)有教練的深信不疑、隊(duì)友的昂首支持以及國(guó)人的掌聲激奮了他，或許現(xiàn)在，我們的希望早已破滅。
有時(shí)，平凡并不是自卑的理由，平凡并不是一輩子墮落的借口，平凡的我也需要鼓勵(lì)，哪怕只是那么幾句話，幾縷眼神，都可以飄入我的心房。
在我第一次參加朗誦比賽時(shí)，心里有緊張也有欣喜。我苦背那一個(gè)一個(gè)熟悉又陌生的文字，書(shū)上慢慢全是語(yǔ)氣助詞，這可能就是我自卑的表現(xiàn)。還記得，在那一個(gè)天邊被染紅的傍晚，余霞的赤色光芒打照在我的身上，若如鍍了層金，燁然若神人，在這樣的場(chǎng)景烘托下，我非常不自信的走到辦公室，與老師說(shuō)，我不信任自己，讓老師重選，之類(lèi)的話。老師只是用略有渾濁的眸，望向我，說(shuō)：“老師相信，你也想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，老師只想說(shuō)，老師相信你，不管成功與否，都將會(huì)是喜悅�！蔽遗c老師對(duì)望著，頓時(shí)撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天了，如果把之前的心情比作緊握的拳頭，那么現(xiàn)在已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)了。果然，我獲得了第一名的好成績(jī)，老師也只是笑笑，仿佛他早就知道，我也就更有自信了，我從此之后，喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。
我想，鼓勵(lì)有時(shí)真的能開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
鼓勵(lì)，是在路上坎坷時(shí)，心靈的寄慰，有時(shí)，鼓勵(lì)自己的人才有可能是摯友。鼓勵(lì)，是在人生沙漠里的一粒塵土，雖渺茫，但卻一粒一粒為你結(jié)合了整個(gè)人生所需之沙。人生需鼓勵(lì)，鼓勵(lì)創(chuàng)造人生。
初中生作文 篇5
你，有著靈動(dòng)飛揚(yáng)的秀發(fā)，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦；你，有著燦爛如花的笑靨，卻只在勤奮努力的莘莘學(xué)子面前展現(xiàn)；你如一枝帶刺的玫瑰，高不可攀；你如一朵出水芙蓉，清新脫俗。我對(duì)你一見(jiàn)鐘情，下定決心，不再等待，我要擁有你！
你的身后有許多追求者，可惜你的門(mén)檻太高了。我對(duì)你熱烈地表白，可是你連一個(gè)不屑的眼神都不愿施舍給我。是的，光說(shuō)不練假把式，我不再等待，我要用自己的努力引起你的注意，令你刮目相看。
我不再等待，說(shuō)干就干。從此，上課時(shí)，我踴躍地思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課后，我謹(jǐn)記孔子溫故而知新的教誨，用心地去鞏固，復(fù)習(xí)。我還會(huì)擠出許多時(shí)間進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，專(zhuān)心致志地做每一道題，遇到難點(diǎn)就苦苦鉆研，廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的題目就去請(qǐng)教老師，決不放過(guò)任何一個(gè)攔路虎。我不再等待，在學(xué)習(xí)中慢慢歷煉自己。
月休回家，我會(huì)捧著一本本課外書(shū)如狼似虎地品味，咀嚼著，從書(shū)中領(lǐng)略深邃的思想，學(xué)習(xí)做人的道理。欣賞書(shū)中觸目驚心的畫(huà)面，品味書(shū)中絢麗多彩的詞句，體會(huì)字里行間流露出的深情厚誼。我，與書(shū)為伴，讓它豐富我的視野，與智慧為伴，讓它洗滌我的心靈。我不再等待在樹(shù)中慢慢充實(shí)自己。
夜里，我還喜歡挑燈夜戰(zhàn)。這時(shí)，心中沒(méi)有了白天的浮躁，卻多了一份安逸，另我自有由自在地在精神世界里遨游，頗有一番醉里挑燈夜戰(zhàn)的'情趣。我不再等待，在無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜里改善自己。
我的心里一直惦記著你，沒(méi)有忘記你對(duì)我的不屑和你那令人無(wú)法抗拒的魅力。我不再等待，那天，我信心十足，大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)，我得心應(yīng)手地做完一張張?jiān)嚲恚〉昧俗约合蛲某煽?jī)。這時(shí)，你也悄然來(lái)到我身邊，我終于擁有了你，成功。你卻告訴我，這只是開(kāi)始。Come on！我不再等待，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，向著更高的目標(biāo)，和你，成功，相伴一生。
是的，人生就是一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步的過(guò)程。讓彼此不再等待！
初中生作文 篇6
那是一個(gè)記憶中少有的寒冬。還沒(méi)等第一場(chǎng)雪落下，風(fēng)便是冰冷刺骨了，吹得人臉上生疼，呼嘯著催促著干枯的落葉快些往前跑，為冰冷凄清的街道添了抹金黃，此時(shí)的我在異鄉(xiāng)。
異鄉(xiāng)的冬天冷的讓人戰(zhàn)栗，身上的溫度也快被這風(fēng)撕扯干凈。我拖著沉重的行李箱，快步跑進(jìn)了簡(jiǎn)陋的旅館。一股刺鼻的霉味撲面而來(lái)，四下打量了一番，我失望至極——潮濕的床鋪，破舊的'櫥柜和泛著雪花的電視，我開(kāi)始懷念家中的一切。誰(shuí)讓我非要參加什么冬令營(yíng)，只不過(guò)是為了擺脫母親的嘮叨和約束罷了，此刻我才真正意識(shí)到自己的決定真是愚蠢透頂。我嘆了口氣，打開(kāi)了沉重的行李箱，眼前的景象是我永不能忘的：箱子中的物品不僅一應(yīng)俱全井井有條，還都貼有母親親手寫(xiě)的提示條。我拿起一件厚重的冬衣，上面寫(xiě)道：“天氣冷了記得加衣服”;充電器上寫(xiě)著：“不用時(shí)別忘了拔下來(lái)，一定要保持手機(jī)暢通”；一個(gè)精美的白色小瓶子上沾著紅色的小條：“洗完手記得涂上護(hù)手霜”……看著這些，鼻子酸酸的，淚打濕了眼眶。這些都是我平日里聽(tīng)厭了的叮囑，此刻竟那么溫暖和親切。我走到窗旁，清冷的月光沒(méi)了柔和只剩冰涼。都說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”此時(shí)，我思念的是遠(yuǎn)方的家和母親啊！
拿起手機(jī)撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，電話通了，我卻不知該說(shuō)些什么，是為了我的不懂事而道歉還是傾訴此刻的思念？情郁于中竟不知怎樣表達(dá)�！拔抑滥阆爰�，回來(lái)吧�！蹦赣H只說(shuō)了這一句，我就已經(jīng)淚如泉涌，她洞悉了我所有的思想和獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。我想起了孤燈下的熱牛奶，風(fēng)雪中的等待，清晨的可口早餐和深夜的默默陪伴。腦海中一幕幕翻滾著全是母親的身影，生活中的一點(diǎn)一滴都留下了母愛(ài)的痕跡，那都是最美的風(fēng)景�。�(duì)于這一切我又怎可厭煩怎可埋怨？
此時(shí)豁然了，雖依舊是嚴(yán)冬，心卻是春暖花開(kāi)！母親，您的疼愛(ài)、您的嘮叨、您的思念、您的等待，都是我生命中的瑰寶，您寬厚無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)都是我心中最美的風(fēng)景。
初中生作文 篇7
一株幼苗因?yàn)橛写笞匀坏暮亲o(hù)而長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；一個(gè)花蕾因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)才會(huì)開(kāi)出美艷的花朵；而我也正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)、自己的奮斗才會(huì)茁壯地成長(zhǎng)�！}記
20xx年4月21日天氣：晴
今天是我8周歲的生日，像今天的天氣一樣，我的心情特別好，因?yàn)槲矣挚梢允盏郊胰怂徒o我的禮物了。往年父母都會(huì)送我好多好多生日禮物，因此我充滿(mǎn)了好奇心，期待他們能給我一個(gè)特別的禮物。
我踩著輕盈的步伐回到家，期待著他們給我一個(gè)大的驚喜。一回到家，我看到媽媽在腌咸菜，非常奇怪。再看飯桌上，只有兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的菜，可以回到舊社會(huì)了。看到這些，我非常失望，難道這就是我的生日聚餐？仔細(xì)一看，還有一個(gè)直徑大約是10厘米的“微型蛋糕”，我更加生氣了，哭著喊著詢(xún)問(wèn)原因。媽媽卻很平靜，沒(méi)有多說(shuō)什么。
到了吃飯時(shí)間，我很不情愿地坐到座位上，媽媽說(shuō)：“可以開(kāi)始了�！蔽掖舸舻刈谀抢�，腮鼓鼓的。媽媽看我不情愿的樣子，說(shuō)：“莎莎，這頓飯就是我和你爸爸送給你的禮物�！蔽掖蟪砸惑@。媽媽接著說(shuō)：“做這頓飯就是想讓你懂得我們現(xiàn)在的生活的來(lái)之不易。以前這種生活我們就很滿(mǎn)足了，哪敢奢望富裕的生活呢？你要記得，現(xiàn)在幸福的生活是我和你爸爸共同奮斗得來(lái)的，而你自己的幸福生活長(zhǎng)大后要自己去創(chuàng)造。孩子，做這頓飯希望你能品出其中的道理�！�
那天，我過(guò)得非常充實(shí)，是因?yàn)槲抑懒藡寢尩牧伎嘤眯�，那頓飯讓我品味到了過(guò)去的艱辛，讓我在以后的`成長(zhǎng)路上走得更加有意義。
20xx年6月天氣：晴
月考即將來(lái)臨，我作為一個(gè)中學(xué)生，第一次踏進(jìn)初一考場(chǎng)，顯得非常緊張，是因?yàn)槲腋緵](méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，這一次月考我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)抱多大希望了。果然，不出我所料，我成績(jī)下降了很多。過(guò)后我認(rèn)真反思自己的過(guò)失，發(fā)現(xiàn)我對(duì)幾門(mén)副科沒(méi)有重視，而考試科目成績(jī)差的也就是這幾門(mén)功課。
后來(lái)，我沒(méi)有放棄，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，“相信自己，我能行，愛(ài)拼才會(huì)贏”，我以后上課更加認(rèn)真了，課后也鞏固復(fù)習(xí)，用我充實(shí)的知識(shí)迎接下一次的月考。
又過(guò)了三周，我的第二次月考來(lái)臨了，這次我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。我成功了，我又考出了理想的成績(jī)。
這個(gè)6月對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)檫@個(gè)6月讓我成長(zhǎng)了不少。我找回了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，永不放棄，學(xué)會(huì)了沉著冷靜地面對(duì)面前的任何一個(gè)困難，這是我成長(zhǎng)路上重要的一課。
人生是奇妙的，人生也是坎坷的，讓我成長(zhǎng)的不僅是人生路上的歡歌笑語(yǔ)，還有一道道難關(guān)。我每天都在潛移默化中成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)日記中寫(xiě)下了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回頭看看，我的成長(zhǎng)路上載滿(mǎn)了豐厚的“人生果實(shí)”！
初中生作文 篇8
終是從稚嫩走向成熟，逃不過(guò)時(shí)間對(duì)我們的洗滌？——題記
在十二三歲這個(gè)懵懂的年紀(jì)，我們開(kāi)始了初中這一段旅程。對(duì)于這一切新事物，總是充滿(mǎn)著好奇心，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開(kāi)始了你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，或許會(huì)會(huì)感到孤獨(dú)，也許會(huì)很無(wú)聊，但這并不影響我們前進(jìn)的動(dòng)力。
初二，我們熟悉了校園中的一切，我們與同學(xué)相識(shí)相知，在一起時(shí)常打鬧玩笑，卻未傷及半點(diǎn)情意，隨著時(shí)間的推移我們慢慢懂事，褪去了青澀的面容，卻換來(lái)了青春的叛逆，我們學(xué)會(huì)了打架逃課，在這個(gè)年紀(jì)談戀愛(ài)，揮霍青春，甚至已經(jīng)忘記了我們來(lái)學(xué)校最初的目的是干什么了？
初三最后一年，所有人都在為中考拼搏努力，在快節(jié)奏的.生活之下，三年時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，我們經(jīng)過(guò)時(shí)光的淬煉，終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步，我們最終還是在感嘆，為什么時(shí)間過(guò)得那么快？我們也開(kāi)始懷念過(guò)去的種種，懷念之前的多少歡笑與淚水，懷念之前的肆無(wú)忌憚，懷念從前的自己。
畢業(yè)晚會(huì)之際，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊，這三年我們歷經(jīng)了太多，也明白了太多，放棄了太多。
七月，我們將把這三年的初中生活畫(huà)下完美的句號(hào)，人生還長(zhǎng)，何必慌張。初中歲月無(wú)情地流逝，帶給了我們所有人對(duì)以后的憧憬，可這一切不過(guò)是對(duì)未來(lái)的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，可還是要放下執(zhí)念，在接下來(lái)的生活中，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風(fēng)破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價(jià)值。
初中，也是初衷，再見(jiàn)了，老師們，同學(xué)們！高中，等我。
初中生作文 篇9
初一，是一個(gè)新起點(diǎn)。我們每個(gè)人都站在新的起跑線上，準(zhǔn)備“整裝待發(fā)”。一開(kāi)始，我們處于一個(gè)陌生的環(huán)境里，需要足夠的時(shí)間去適應(yīng)。然而，待我們適應(yīng)好環(huán)境后，突如其來(lái)地傳來(lái)了一個(gè)噩耗——軍訓(xùn)。每個(gè)同學(xué)得知消息后，都變得驚恐不安。大概是因?yàn)楣饴?tīng)“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞就能讓我們汗毛直豎吧！唉，沒(méi)有辦法，只能硬著頭皮上了！炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地，同時(shí)也在折磨著我們。大家都是有汗不敢擦啊！誰(shuí)要是敢“輕舉妄動(dòng)”，迎來(lái)的便是教官的`“獎(jiǎng)勵(lì)”……任憑夏日有多炎熱，任憑教官有多嚴(yán)厲。被稱(chēng)作“嬌嬌女”“大少爺”的我們，毅然決然地挺了過(guò)來(lái)。
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