(合集)初中優(yōu)秀作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某踔袃(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
誤會(huì)是人與人之間最容易發(fā)生的。誤會(huì)就好象一個(gè)深不可測(cè)的"深淵",你一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。就這樣,誤會(huì)開始蔓延,讓你的生活圖上了一色委屈.內(nèi)疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人.長(zhǎng)輩;讓你與好朋友反目成仇。一個(gè)誤會(huì)就此拉開了帷幕。你說(shuō),這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平,我也承受過(guò)一次。那時(shí)幾年前所發(fā)生的。
那天,我哼著小調(diào),蹦蹦跳跳地回到家里,放下書包,正準(zhǔn)備坐到椅子上看書!鞍パ剑裁礀|西在椅子上呀?”我大叫起來(lái)。我起身一看,原來(lái)是一個(gè)大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來(lái)看。心想:這個(gè)大包裹里裝著什么東西呢?我打開一看,呀!這么多錢,這可不是開玩笑的。對(duì)了,肯定是爸爸媽媽買東西,不小心放在這的。我趕快吧大包裹原封不動(dòng)的放回去,還像平常那樣看書。不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,看他們的樣子,滿面春風(fēng),一定有什么喜事,不然會(huì)那么高興。他們一進(jìn)來(lái),第一眼便看到了那個(gè)大包裹。爸爸走了過(guò)來(lái),從椅子上拿起那個(gè)大包裹數(shù)起里面的錢來(lái),數(shù)完了,便用一種我不常見的眼神---懷疑的眼神,看了我?guī)籽。又拿起大包裹?shù)起來(lái),數(shù)完了,便對(duì)我媽媽說(shuō):你數(shù)數(shù)看,是不是少了一張100元的?”然后,媽媽接過(guò)爸爸手中的錢數(shù)了起來(lái),數(shù)完了,也是用那種眼神看著我。我暈了,天哪,我成了他們心里的懷疑對(duì)象了。我可從來(lái)沒有拿過(guò)別人的.東西,你們也知道:有一次,我在房間里看到一張20元的,不是還給你們了么?今天,你們?cè)趺磻岩善鹉銈兊挠H骨肉來(lái)呢?“我......我真的沒拿過(guò),真的......真的沒拿!辈恢蔷o張過(guò)度還是什么,我說(shuō)起話來(lái)變得結(jié)結(jié)巴巴。我從媽媽手里拿過(guò)錢,仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái),真希望爸爸媽媽數(shù)錯(cuò)了,可是我怎么數(shù)都是900元錢。這一會(huì)兒,我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。找一找,找著了就可以還我的清白了。于是,我就開始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對(duì)象,也可以還我清白的100元錢......這時(shí)候,爸爸說(shuō):“她怎么這么小就偷東西了,長(zhǎng)大了還得了?”“不會(huì)是她拿的吧?”媽媽說(shuō)。“怎么不會(huì),都是你給慣的!卑职稚鷼獾卣f(shuō)!叭绻撬玫,應(yīng)該不會(huì)拿遠(yuǎn)的吧!眿寢尡话职值脑拕(dòng)搖了。這是,我在床底下找,一瞧,呵呵,原來(lái)在這里呀!我高興地?fù)炱疱X給爸爸,原以為能還我的清白,可是無(wú)情的爸爸始終認(rèn)為他的判斷是沒錯(cuò)的“那,就是你拿的,見我要查,就不得已才交出來(lái)!卑ィ艺媸菃“统渣S連---有苦說(shuō)不出。我想解釋,可說(shuō)什么爸爸才肯相信呢?“出去,給我出去,我沒你這樣的女兒!卑职钟纸猩狭。我實(shí)在忍無(wú)可忍,飛奔地跑出家......
你想想,當(dāng)你被人誤會(huì)的時(shí)候,滋味好受么?但是有一樣?xùn)|西能化解你的憂愁,那就是---日記。對(duì),它雖然不能講話,但是它是你生活中的好伙伴。試試這個(gè)辦法,很靈的哦!!!
初中優(yōu)秀作文 篇2
最美的清風(fēng)吹,樹葉嘩嘩響,深山里好熱鬧。 誰(shuí)來(lái)了? 大象伯伯伸著長(zhǎng)鼻子走來(lái)了。獅子領(lǐng)著獸群跑來(lái)了,孔雀帶著群鳥飛來(lái)了,蟲兒排成彎彎曲曲的長(zhǎng)隊(duì)爬來(lái)了森林里舉行智力比賽,盛大的節(jié)日呀! 小蜜蜂代表昆蟲類參加比賽,它覺得很光榮。小燕子是飛鳥的代表,它又聰明又伶俐,鳥群對(duì)它的成績(jī)很有信心。 獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它:“小東西!你可要機(jī)靈點(diǎn)兒。”羚羊鼓勵(lì)它:“小家伙兒,你必須得勝!卑唏R對(duì)它說(shuō):“小小
的昆蟲和飛鳥,怎能和野獸比?不必把它們放在眼里!毙÷怪槐牬笱劬β犞裁匆膊徽f(shuō)。 溫暖的太陽(yáng)照耀著森林,在草地上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。大象伯伯主持比賽,它慈祥地微笑著,宣布比賽開始:“孩子們,現(xiàn)在我出題目,你們自己去尋找答案。日落的時(shí)候,請(qǐng)回答我:世界上最美的是什么?” 小蜜蜂飛出了森林,飛向百花盛開的深谷。呀!花兒朵朵,紅的、黃的、白的`、粉的花兒真美呀! “請(qǐng)送給我一片花瓣兒好么?”小蜜蜂向花叢問好。 “請(qǐng)收下我們的禮物!被▋簜兣醭鲎约乎r艷的花瓣兒。 小燕子飛過(guò)一座山峰,又飛過(guò)一座山峰,汗水把羽毛都濕透了。一路上,所有的鳥兒都對(duì)著它歌唱,鼓勵(lì)它,向它表示真誠(chéng)的祝愿。聽著這些歌兒,小燕子的心都醉了歌兒真美呀! 小鹿跑出了森林,躍過(guò)野藤雜草叢生的懸崖,跑上陡峭的險(xiǎn)峰,跑呀跑,像流星一樣快,像風(fēng)兒一樣輕。聽說(shuō)高山的頂峰,有最美的寶石,它要去采給大家。突然,“救命啊”小兔子掉進(jìn)山澗里了。小鹿急忙跑去,把小兔子救上來(lái)。小鹿馱著小兔子,泥水、汗水,從小鹿頭上身上往下流,小鹿變成水鹿了。 小鹿把小兔子送回家,又往高山的頂上跑,“哎呀!不好了”小刺猬從山崖上滾下來(lái)。小鹿急忙奔過(guò)去接住它,自己卻猛地摔倒在巖石上,腿和腳都摔壞了,刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。 太陽(yáng)落山了,留下一片晚霞。遠(yuǎn)山模糊了,森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來(lái)了,小鹿呢?它在哪兒?月亮露出笑臉,星兒眨動(dòng)著眼睛,小鹿一瘸一拐地回來(lái)了。它滿身泥污,臉上一片片血跡。大
家望著它很驚訝。 大象伯伯慈祥地問:“孩子們,請(qǐng)告訴我。世界上最美的是什么?” 小蜜蜂跳起舞來(lái),舉著美麗的花環(huán),說(shuō):“世界上最美的是顏色,漂亮的顏色。請(qǐng)看:紅的、黃的、白的、粉的花瓣兒,多美呀!” 大象聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。 小燕子急扇著翅膀,唱起動(dòng)聽的歌兒:“世上最美的是聲音,好聽的聲音。鳥兒啼,羊兒叫,蟬兒鳴,人兒笑,泉水唱歌兒,鈴兒叮當(dāng)響多美呀!”大象伯伯聽了拍拍手。 小鹿難為情地低下頭,小聲說(shuō):“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點(diǎn)兒好,沒有去找最美的” 大象伯伯把小鹿抱在懷里,親切地說(shuō):“孩子,一顆充滿友愛的心,就是最美的” 大家熱烈地拍起手來(lái)。大樹小樹滴下激動(dòng)的眼淚,變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。
初中優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)中彌漫著甜甜的香氣,竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上,吮吸著大自然和愛的氣息,原來(lái)我的世界也很美。------題記
坐在秋千上的弟弟畏懼的拉著我的手,媽媽和爸爸在家里睡覺,我的心里有種想把弟弟丟下的沖動(dòng)。熱辣辣的太陽(yáng)在烈空中放出足以烤焦人的熱力,他們正在冷空氣的屋里睡得正好,而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。
我不知道有多么生氣,只是那晶瑩的水珠碎在臉上,是冷的,冷得讓我感覺全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千,弟弟高興的露出嫩芽?jī)海揖挂残α,笑得是那么發(fā)自內(nèi)心。隨著那輕盈的腳步聲,媽媽拿著一瓶冰水下來(lái)了,很平淡地說(shuō):“喝吧,很涼!”我的心里涌起了一股仿佛比太陽(yáng)還要熱的力量,蔓延到全身。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的,感覺全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的,只有弟弟嬌嗔的叫聲。
忽然有一股力量從我的背后襲來(lái),我和弟弟隨著秋千蕩了出去,然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚,在空中劃了一條無(wú)形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽,她竟露出了笑容,我也笑了,伴隨著秋千一次又一次的蕩起。
我讓媽媽也坐,媽媽的臉上泛著紅暈,十足的.象害羞的少女。我站在媽媽的身后,才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的痕跡,我觸到媽媽的背脊,才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了,是熱的。仿佛累了,不一會(huì)媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來(lái)了,她扭過(guò)頭瞥了秋千一眼,帶著親切的目光默默地走了。而我的目光卻滯留在那來(lái)回蕩漾的秋千上。
一大片緋色的浮云掠過(guò)明凈的天空,散落下一兩滴如雨的竹葉,我聆聽著自己心中激起的幸福的波浪,在內(nèi)心深處再次感受到世界的美。 (指導(dǎo)教師 曾佐傾)
初中優(yōu)秀作文 篇4
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著你我走到黎明。
每個(gè)人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨著我們的成長(zhǎng),它也開始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標(biāo),一種追求。其實(shí),當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候,它是我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志!倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窭蠋。
老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然默默無(wú)聞,但卻責(zé)任重大。老師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。
我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子,也就沒有理會(huì)松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫(huì)兒,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái),我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不但沒有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時(shí)不時(shí)地問我:“疼嗎?”這一刻,我的.心中涌起了一股暖流,對(duì)李老師充滿了感謝,也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上,用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí),多讀書豐富自己的知識(shí),培養(yǎng)自己的管理能力,我也會(huì)多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。老師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會(huì)為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
初中優(yōu)秀作文 篇5
秋天,是個(gè)中轉(zhuǎn)站,承夏啟冬,讓人做好心理準(zhǔn)備,秋天的面貌千變?nèi)f化,在歡愉憂傷間穿梭。
獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間路上,不少農(nóng)人將一塌塌的稻草點(diǎn)火 燒,炊煙似的云煙裊裊浮起,空氣中那舒服的氣味,是秋天的標(biāo)記。若是沿途上遇了熟人,便開心向他招手,有時(shí)還被贈(zèng)予噴香的烤番薯,剝開土色帶黑的皮,里頭 甘甜金黃的.部分具體而微的表現(xiàn)了秋日豐收的豐饒喜悅。秋老虎來(lái)臨的日子,拿出紙扇輕搖,化解這炙熱。路上又有人出來(lái)賣冰了,這恍若重回夏日的光景,讓我認(rèn) 為秋是夏的延續(xù)。
時(shí)光推至中秋,最舒適穩(wěn)定的天氣,大家拿出柚子坐在家里園子里剝,用風(fēng)干柚皮制的蚊香氣味優(yōu)雅,即使燒了整晚也不令人頭昏。手上的月餅甜得過(guò)頭,吃一口餅配一口水,但和大家聚在一塊,聽其他人聊天,只需一張凳坐下,一群人聚著,悠閑自在的秋夜不就是這樣嗎?
秋末日子漸涼,較厚的被子從櫥柜中取出,大家開始打點(diǎn)冬日的衣服,令人心生感嘆:啊,秋天就這樣匆匆離去,這段日子,我又做了什么,有了什么成長(zhǎng)、感觸,秋天也適合思考在其他時(shí)候無(wú)暇顧及的事。
用稻草、中秋、收割,連結(jié)出一個(gè)秋,這個(gè)美好恬淡的日子,被我深深地喜歡,秋日的味道。
風(fēng)颯颯,吹走了炎夏,代之而來(lái)的是秋天的涼爽。
初中優(yōu)秀作文 篇6
春天到了,正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大批的游人來(lái)到公園游玩。瞧!我們的小記者也不甘示弱。今天,我就和同學(xué)們一起來(lái)到了龍?jiān)春䥇⒂^春天的景色。
一進(jìn)大門,一陣悅耳的歌聲就傳到了我的耳朵中,哇!這里簡(jiǎn)直成百鳥園了。樹枝上是鳥,天上是鳥。真好玩。
欣賞過(guò)小鳥了,往樹林里,出發(fā)。到了那里以后。我立馬拿出愛心卡。使勁一跳掛了上去,不一會(huì),我的手就被樹掛了好幾下。不過(guò),看著滿樹的'愛心卡我笑了。老師連忙照了下來(lái)。我笑著說(shuō):“照什么,都快成圣誕樹了。”我同學(xué)笑著說(shuō):“哈哈,那你就是圣誕老人了!蔽倚α诵,假裝摸著想象中的大白胡。惹得大家哈哈大笑。
哎呀!小樹口渴了,哈哈,這你們就放心吧,看我們的行動(dòng)吧。我提起一個(gè)大水桶,沖到水管前,嘩!一股巨大的水流沖了出來(lái)。弄濕了大家的衣服。沒關(guān)系,大家索性提起褲腿直往泥地里沖。嘩嘩,一聲聲的水聲響起。我們卻累得不像樣子。老師似乎早就看透了我們的心思,喊起了令我們高興的一句話:“孩子們,放風(fēng)箏去吧!”
我首先把風(fēng)箏放在地上然后,放線猛跑,刷的,風(fēng)箏猶如一只矯健的燕子,騰空而起。我一直放線,那只“燕子”也就越飛越高,后來(lái)我干脆拿著先放開了,真是人有調(diào)皮的時(shí)候,風(fēng)箏也有亂飛的時(shí)候。突然吹來(lái)了一陣大風(fēng),把風(fēng)箏吹跑了。害得我連著打了好幾個(gè)滾。
春天,是一個(gè)人讀不懂的奇跡。春天,是生命的開始!
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