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      2. 初中記憶作文

        時(shí)間:2022-03-17 08:56:15 初中作文 我要投稿

        有關(guān)初中記憶作文合集10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的初中記憶作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)初中記憶作文合集10篇

        初中記憶作文 篇1

          一縷縷的墨香曾牽著我徜徉古今中外,引領(lǐng)天地人之道,給予我如落花的回憶。

          不記得那是第幾個(gè)冬天,但那個(gè)冬天并不寒冷。那個(gè)冬天,我雙手一分,一卷書便在我面前展開,一股墨香襲進(jìn)腦中,一股暖流漾在心里,我看到了伏爾泰的樂觀、自信與堅(jiān)韌,領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷,體會(huì)到了雨果的大公無私、寬廣胸襟,聽到了達(dá)爾文用科學(xué),用自然,用自己的潛心研究,向天主教發(fā)出咄咄宣戰(zhàn);望見了伊薩克牛頓站在巨人的肩上看到的科學(xué)景色,那個(gè)冬天,那股墨香,那陣暖流,給予我如花的回憶,支持我一路向前。

          當(dāng)山峰隱沒棱角的時(shí)候,當(dāng)河水不再流動(dòng),當(dāng)時(shí)間停住,日月不分,當(dāng)天地萬物化為虛有,我還是不會(huì)退后,還是不會(huì)退后,那些如落花般的記憶滋養(yǎng)我,引導(dǎo)我一路向前,為我鼓勁,為我加油。

        初中記憶作文 篇2

          我們總是會(huì)記不住一些東西,所以總會(huì)回憶,會(huì)回想那過往的記憶。

          ——題記

          歲月如歌,在年少的青春歲月里,灑下了無數(shù)的故事情節(jié),如花開般艷麗,如花落般凄美。在時(shí)間的流逝里,在這似水流年里,如花開花落般凄美的故事情節(jié),往往會(huì)散落成記憶的碎片。

          每個(gè)人的記憶是有限的,是殘缺的。過眼云煙,一切事情都會(huì)遠(yuǎn)去,都會(huì)成為回憶,但會(huì)有多少回憶深刻到讓你銘記。

          湛藍(lán)的天空,無數(shù)潔白的云彩在空中來回游走,我們控制不了,因此我們無法猜測(cè)下一秒它會(huì)變成什么,它會(huì)在哪里。未來的事對(duì)我們來說,太遙遠(yuǎn),無法猜測(cè)。

          腳下亙古的土地,眼簾中一幢幢高聳的大廈,它們是真實(shí)地存在著,可我們卻可以靠自己的努力將它改變。

          無垠的海洋如同人一樣的存在著,那海下珍貴的寶藏如人們的記憶般深藏著。

          紅色的碎片

          記憶的海洋里,有那如陽光般散落著的紅色的碎片,俯身,拾起。

          里面充斥著歡笑,有和父母的快樂,和朋友們的歡呼,和同學(xué)間的鼓勵(lì),和老師們的洽談。

          這些記憶是零碎的,但卻是快樂的。家中,和父母一同快樂地聊著學(xué)校中的趣事;賽場(chǎng)上,和朋友們共灑汗水,一同奔跑在鮮紅的賽道上,一同努力地奔向終點(diǎn);教室里,和同學(xué)間閑適地交談,一起為了一道題而爭(zhēng)論不休,一起研討真正的解法,一起大笑就只因?yàn)楣餐瓿闪艘坏李};辦公室里,老師辛勤地批閱作業(yè),當(dāng)微汗?jié)B出皮膚時(shí),已忘了去擦拭。為了明天學(xué)生更好的學(xué)習(xí),翻閱著看了一遍又一遍的教案。

          這些碎片是紅色的,因?yàn)樗麄兪强鞓返,是陽光的?/p>

          黑色的碎片

          沒有哪個(gè)人會(huì)沒有痛苦,只是有沒有發(fā)現(xiàn)過。那些記憶是傷心的。

          當(dāng)舞蹈家知道自己再也不能站在舞臺(tái)上自信地跳舞時(shí),眼神的黯淡已體現(xiàn)出內(nèi)心的悲涼。作為學(xué)生的我們,即使沒有像舞蹈家那樣悲痛的往事,也會(huì)有傷痛。

          當(dāng)自己認(rèn)為是好朋友的人遠(yuǎn)離了你,之前美好的友誼破碎時(shí)。我們的心會(huì)悲涼,但卻要故作堅(jiān)強(qiáng)地說“沒事”,因?yàn)槲覀儼阉?dāng)朋友,不想讓她難堪。但是或許會(huì)在某個(gè)失眠的夜晚醒來,回憶起那段傷痛的記憶,我們會(huì)再次黯然神傷。

          這些碎片是黑色的,因?yàn)樗麄冎щx破碎的印痕中流淌著悲傷。

          …………

          年少的心事,簡(jiǎn)樸的文字,隨風(fēng)飄零的思緒,書寫著一個(gè)個(gè)年少的青春歲月。如一朵嬌艷欲滴的花兒般記憶的碎片,帶著淡淡的一縷舒暢飄散,輕輕流淌著。

        初中記憶作文 篇3

          回憶像泛黃的葉子,我不經(jīng)意的翻開,抖落了一地的思念。

          還記得小時(shí)候,我喜歡拉著您的手,讓您陪我數(shù)星星,講那關(guān)于牛郎織女的故事。我乖乖的把頭貼在您的膝蓋上,任憑您的指尖在我的發(fā)燒中悄然滑過……

          每一次和媽媽去看您,您總是在很遠(yuǎn)的地方就認(rèn)出我來,然后把我抱回去,帶著我去柜子里拿棒棒糖。而我總愛頑皮的把所有用不同糖果紙抱起來的棒棒糖都拿在手里,然后再被您強(qiáng)硬的拿走,僅給我留下一兩個(gè),之后又要安慰哇哇大哭的我,逗我說手里的棒棒糖才是最好吃的。以至于很多年以后的今天,我還是對(duì)棒棒糖有著一種難言的愛戀。

          每年的冬天,同學(xué)們都羨慕我有好看的毛衣,即使是很嚴(yán)寒的天氣,也會(huì)感覺暖暖的。所以,在同學(xué)們的眼里,我是個(gè)被上帝寵愛的孩子,因?yàn)樵诿磕甓旒磳砼R的時(shí)候,媽媽就會(huì)從您那里拿來幾件嶄新的毛衣,上面織著我最喜歡的小狗,小兔子……一針一線都密密的交織著,生怕寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體。我知道那是您在無數(shù)個(gè)夜晚在昏暗的燈光下一針針的織成的,把您對(duì)我的愛都縫在了那細(xì)密的針腳中。

          后來,我漸漸地長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)的繁忙,生活的瑣事,我很少再見到您,但是,我依然可以感受到您對(duì)我濃濃的愛。從那一件件的毛衣中,還有那一聲聲的問候中,我知道,您想您的外甥女了……

          直到有一天,舅舅突然打電話來說,讓媽媽過去一趟,記得要帶上我,他說您快不行了。沒來得及驚訝,也不敢開口向媽媽問什么,媽媽帶著我很快就去了您家。到您床前的時(shí)候,您只是輕輕拉著我的手,憔悴的病容中硬擠出一絲笑容,用脆弱的聲音說:“寶貝兒,外婆要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再也不能帶你去玩兒了,再也不能給你織毛衣了……”那時(shí)候的我,聽到您說您不要外甥女了,眼淚就像斷線的珠子,一顆顆滴落著……

          但那一次,外婆啊,您,再也沒有為我擦眼淚了,再也不能逗我開心了……

        初中記憶作文 篇4

          再次路過母校,那一陣陣稚嫩的讀書聲觸動(dòng)了我心靈深處柔弦——題記

          有一種聲音,它沒有江河奔流的豪邁;沒有火山爆發(fā)的壯闊;沒有戈壁風(fēng)響的震撼,但它來自謙虛上進(jìn)的學(xué)者。

          有一種聲音,它曾讓無數(shù)人拾起信心,鼓起勇氣;它讓整個(gè)世界布滿微笑的陽光;它充滿了愛與溫暖,它的名字叫做老師。

          記得是在夏天,烈日當(dāng)空,悶得讓人透不過氣,那火辣辣的光線總會(huì)透過窗戶折射到書桌上,又折射到我們每個(gè)人心里……

          “怎么還沒打下課鈴吶?”我用書遮掩著,悄悄靠近同桌,蚊子般大小的聲音問道,“已經(jīng)十一點(diǎn)三十五了!”同桌也用類似的聲音回答我“誰知道啊,說不定停電了。”望著講臺(tái)上“精力豐沛”的老師,我跟同桌郁悶的對(duì)視了一眼,又緊盯著這老師,期待著下一秒老師就說:放學(xué)!不過等到的無一不是老師警告的眼神,我像泄了氣的皮球,趴在桌子上,無力的豎起耳朵,隨時(shí)預(yù)備向外沖?墒15秒過去了……30秒過去了……45秒過去了……60秒過去了……180秒過去了。始終沒等到,這時(shí)只聽到有些同學(xué)在小聲嘀咕“都快50了,還不放學(xué)啊…”多得是在下面竊竊私語的,卻沒有一個(gè)敢提醒老師的,最后沒辦法就你推我我退你,可最后都放棄了。時(shí)間就這么一分一秒的過去,同學(xué)們的肚子也叫了起來,可看向老師,老師卻在一絲不茍的上著課,哪兒還有聽課的。河械耐瑢W(xué)在望著門,似乎在研究怎么打開最快,用時(shí)最短吧;有的同學(xué)用書掩著面,書的后面是一雙幽怨的眼神,時(shí)不時(shí)露出來看看老師;那些個(gè)所謂的好學(xué)生們也都在看著表,一秒一秒的數(shù)著……

          這時(shí),一陣悅耳動(dòng)聽的鈴聲響起了,我們立即抬起頭,打起十二分精神望著老師,老師拿起手機(jī),打開門向門外走去“太棒了!有救了!”同桌向我伸出手,我緊緊地握住她的手,心里那個(gè)激動(dòng)。〔灰粫(huì)兒,老師滿臉歉意的走進(jìn)來“抱歉同學(xué)們,耽誤大家時(shí)間了,放學(xué)!”

          我們都飛也似地奔出教室“慢點(diǎn)兒,同學(xué)們對(duì)不起啊!”這是嚴(yán)厲的老師第一次,也是最后一次向我們道歉。

          有一種聲音,藏在記憶深處,當(dāng)風(fēng)拂過,日將落未落,它烙在我心靈深處,直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

        初中記憶作文 篇5

          那片充滿清香的美好,至今仍存于我的記憶之中。——題記

          夜意闌珊,窗外樹影婆娑,葉片之間的沙沙低語仿佛大地的夢(mèng)囈。夜?jié)u深,月光下只留葉聲在起起伏伏,仿佛永不停息的小夜曲。

          冬——初識(shí)

          深冬,窗外一片蕭索。我獨(dú)自坐在房間背書,一篇篇冗長(zhǎng)乏味的課文令我煩躁不安,索性扔下書本,到外面散心。眼前一片白茫茫的世界,寒風(fēng)刀割般掛在我臉上,早已沒有昔日的銀裝素裹、白雪皚皚之感,取而代之的,是無盡的煩悶,我的心靈逐漸蒙上了結(jié)疤。

          拐過一個(gè)又一個(gè)小巷,倏然,一股清香夾著空氣撲面而來,如水袖般靈秀飄逸,于血液中殘留共振。我停下腳步,享受著清香——打翻了的紅酒似的,卻又沒有這般濃烈;花田里的玫瑰似的,卻又沒有這般妖嬈。她是古色古香,令人無法捉摸的。我向小巷深處走去,看到了香的主人——一棵凌寒獨(dú)放的梅樹。冬日的肅殺令大多樹落下了曾經(jīng)引以為傲的葉子,變得光禿禿的,毫無生機(jī)可言。而梅樹卻以一己之力給小巷帶來了清香與生機(jī),凌風(fēng)傲寒,純凈淡雅。我心靈上的蒙塵結(jié)疤被一層一層的揭開。

          與她初識(shí),我的記憶中增添了一份美好。

          春——離別

          告別了寒風(fēng)凌冽的冬天,春天的萬物逐漸復(fù)蘇。奮斗于作業(yè)的我突憶那棵梅樹,便興致勃勃地走到那個(gè)熟悉的小巷。原以為梅樹會(huì)生長(zhǎng)得更好,四周將傳遍清香,但呈現(xiàn)在我眼前的卻是一幅令人觸目驚心的畫面:梅樹被人攔腰砍斷,如同“吊死鬼”一般,梅花依舊散發(fā)著清香,殊不知它所依賴的水分和營(yíng)養(yǎng)再也沒有了,仿佛是一個(gè)被遺棄的襁褓中的嬰兒,不知道自己悲慘的命運(yùn)。我惋惜,我痛恨,一群愚氓之輩毀了她,毀了人間的真善美!我的心靈中充滿了對(duì)毀美之人的深痛惡絕。

          與她離別,那份美好只能存于記憶。

          秋——又見

          自從與梅樹分別,我的心中痛苦萬分,每次出門都會(huì)繞過那個(gè)小巷,因?yàn)槲也蝗讨币暷敲窐涞谋瘧K模樣。不經(jīng)意間,我的腳步情不自禁的來到了小巷,我想閉上眼,卻發(fā)現(xiàn)梅樹竟奇跡般地出現(xiàn)在了我的眼前:依舊是那樣的古色古香,令人無法捉摸。我發(fā)現(xiàn)梅樹的樹身上曾被砍斷的部分只留一道淡淡的痕跡,原來,梅樹沒有屈服于被毀的命運(yùn),而是重新抽枝、重新生長(zhǎng),她以清香向命運(yùn)表示她的不屈。我的心靈中再次充滿了美好。

          與她又見,那份記憶愈來愈美好。

          也許是凡塵太快,月華雖如初,梅樹也花開花落了好幾截,但帶給我記憶的那份充滿清香的美好,卻已被丟棄在時(shí)光的風(fēng)中,漸漸消散。但我不曾遺忘,而是小心地存放在記憶深處,只因那份記憶太過美好。

          那份記憶中的美好,將永遠(yuǎn)存于我的記憶之中!笥

        初中記憶作文 篇6

          在這寂靜的夜幕之中,夏的氣息已不復(fù)存在,迎來的便是深秋,久違了璀璨的星光,夜幕中的星辰,帶走喧鬧,卻又涌起離愁之感,幻為風(fēng),掠過我的耳畔,告訴我——那如風(fēng)般的記憶。若為風(fēng),就讓它遠(yuǎn)去吧……

          那如風(fēng)般的記憶,存在我心中的美好影像,是喜是悲或是愁,總在心海蕩起漣漪,對(duì)我而言,我卻只是旁觀者,此刻的記憶喚起我心底的聲音。

          其實(shí)我是一個(gè)自卑的人,走在人群中無法停駐腳步,也許我只是一個(gè)過客罷了,對(duì)別人來說,我只是一個(gè)微不足道的過路人吧!記得小時(shí)候,聽到老師表?yè)P(yáng)別的孩子,我的心里便會(huì)隱隱作痛,或許這就是幼小心靈最先觸摸到得嫉妒吧;長(zhǎng)大后,當(dāng)我再次被忽略、被淡忘的時(shí)候,淚便會(huì)不爭(zhēng)氣的流下來,怪自己不優(yōu)秀,沒有別人好,之后這種自卑感便一直藏在了我心里,F(xiàn)在,當(dāng)再次遇到這種情況時(shí),我會(huì)對(duì)自己說:沒關(guān)系”。

          可能我還是是一個(gè)倔強(qiáng)的人,心直口快,無意中便說出了傷害別人的話,所以一貫保持著沉默的作風(fēng),孤僻的性格。三年前,我因一件事和班里的一個(gè)同學(xué)結(jié)了仇,直到畢業(yè),我倆抱在一起哭了,傻傻的說自己是笨蛋。想起我們當(dāng)初的矛盾,真是后悔,為什么不學(xué)會(huì)放下呢?直到現(xiàn)在,都無法再聯(lián)系她,反而覺得我的這個(gè)“仇人”也挺可愛的。也許這便是我第一次學(xué)會(huì)了放下,學(xué)會(huì)了寬容。然而我又是一個(gè)非常暴躁的人,遇到問題總和自己過不去,有時(shí)被別人P上兩句,眼淚就唰唰直流。一次又一次我都成了父母吵架的導(dǎo)火索,在一次次爭(zhēng)吵中,我便明白:做人不要太自我主義了,否則身邊的人隨時(shí)有可能因你而黯然落淚。

          那如風(fēng)般的記憶,或笑或淚都夾雜著苦味兒,既然已過去,就讓它帶走愁緒,隨風(fēng)飄蕩。

        初中記憶作文 篇7

          看著曾經(jīng)寫下的那些日志,

          一點(diǎn)一滴都乘載著那淡淡的憂傷,

          突然間轉(zhuǎn)身走開,再也看不下去。

          每次的傷感。

          只有在夜晚,

          流不下的淚痛不下的心

          用文字來填平心中的恐懼與寂落,

          筆觸間的疼痛手心涼了

          無數(shù)傷感的文字

          流透出的辛酸散發(fā)的淡淡哀傷

          不是我的記憶有多深,

          只是我把所有的一切刻畫的太深罷了,

          想要逃離這傷感的夜

          卻發(fā)現(xiàn)踮起得腳尖已無力逃跑

          籠罩的哀思里為何不再有苦澀的滋味

          或許吧我已經(jīng)愛上了這個(gè)黑色的不眠夜

          也許真的會(huì)如一些人所說,憂郁過多,天空也會(huì)暗淡。

        初中記憶作文 篇8

          “奇怪,怎么又夢(mèng)見她們了?”我騰地坐起來,喃喃自語道,“夢(mèng)竟然如此般真實(shí),真想回到小學(xué)那段單純快樂的時(shí)光啊,那時(shí)的友誼是多么的純潔美好。 睆那暗漠嬅媛胤,我沉浸在幸福的回憶中。

          “你傻啊,美好的回憶早在兩年前就丟失了,人不能總活在回憶里,你要學(xué)會(huì)進(jìn)取。 绷硪粋(gè)聲音打斷了我的回憶,我告訴自己不可倒流,但是心中依然充滿無奈與惆悵。

          打開書櫥,那件橙色的外套映入我的眼簾。是呀,昔日的友誼已不再了,那件外套也失色了。我呆呆的望著它幾秒鐘,或許是幾分鐘,總之我感到很漫長(zhǎng)。

          我留下一聲長(zhǎng)嘆隨那衣服關(guān)進(jìn)了書櫥。

          干嘛老活在過去呢?想到這里,我一把拉開窗簾,陽光灑在了我的臉上。啊,又是個(gè)秋高氣爽,天高云淡的好天氣啊,這么新鮮的空氣怎能不讓我的肺好好享受一下。

          我推開門,走到院子里,伸伸胳膊伸伸腿,感覺舒服極了。旁邊的棗樹也碩果累累,紅紅點(diǎn)點(diǎn)了。

          “那邊,那邊,對(duì),就那兒,有個(gè)好大的棗!”“打那棵樹上的棗,那是冬棗,可甜了”“我好傷心啊,我都被襲擊了,你們竟熟視無睹,哼,一群損友……”“嘻嘻……哈哈……”

          那熟悉的聲音回蕩在耳畔,怎么還是她們?為什么到處都是她們的影子?

          同在一棵棗樹下,昔日的六個(gè)人卻只有我自己孤獨(dú)的守望回憶。

          剎那間,我的心空空的,失落感油然而生。此時(shí)我的心向被寒冰嚴(yán)嚴(yán)的包裹著,友情真的這么脆弱嗎?我跌跌撞撞的跑進(jìn)了屋子,拼命地找我的DV。

          “蘊(yùn),快過來,棗都快掉你的頭上了!”“呵呵,小篟,喂你一個(gè),不要咬我的手啊……”“萱,別打了,吃不完了,人不能太貪!”

          ……

          那是幾年前,我們上小學(xué)的時(shí)候,在一個(gè)和今天一樣秋高氣爽,天高云淡的秋季。有那樣六個(gè)純潔可愛天真無邪的小女生:蘊(yùn),萱,小篟,倩,婃,妶。

          她們一起打棗子,做游戲。倩穿了一件橙色的外套,萱一下子撲了過來,她們?cè)谝黄饾L鬧起來……妶拿著DV拍成了視頻,又拍了幾張照,六個(gè)小女生快樂的依偎在一起。昔日的她們還在嗎?想到這里,我感受了淚的溫度。

          我倚著墻慢慢蹲下,把頭埋在臂彎里,泣不成聲。難過,惋惜,傷感交織心頭。

          我們之間僅有這么一絲聯(lián)系嗎?

          通信本!對(duì),秘密通信本!那是我們寫的“心聲”,在那個(gè)時(shí)候,我們是那樣的要好,那樣的形影不離,那樣的知心。

          我從箱子里翻出那個(gè)承載回憶的本子,緊緊地貼在心口,去感受那份曾經(jīng)擁有的美好。看著那熟悉的字體,嗅著那熟悉的氣息,我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中翻涌。

          人總是在不知不覺中長(zhǎng)大,又在不知不覺中變化。

          是的,人總是會(huì)變的,即便再熟悉的人也會(huì)變得陌生。由于種種原因,我們漸漸的疏遠(yuǎn)了,友情隨著時(shí)間變得支離破碎。如此不堪一擊的友情又怎會(huì)真正的友情?一絲苦笑在我的`臉上漾開,我把“心聲”一張張的撕下來,折好,放入許愿瓶,把DV上的片段刪掉,連同我的記憶一起放入許愿瓶中塵封起來,再見,那失色暗淡的友情!

          褪色的友誼,塵封的記憶!

        初中記憶作文 篇9

          黑板是一條長(zhǎng)河,滋潤(rùn)、哺育著莘莘學(xué)子;黑板是一本厚實(shí)的大書,它記載著我們酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活;黑板是一扇窗,通過它我可以學(xué)習(xí)無數(shù)寶貴的知識(shí)。黑板更是我和同窗好友互相用以激勵(lì)對(duì)方的平臺(tái)。

          黑板的記憶是從幾年前的一天,臉上還帶著些許稚氣的我們一同跨進(jìn)了這間教室,我和你有幸成為了同桌。那天下午,你拍著我的肩膀說: 為了我們?cè)诔踔猩钅芨涌炭鄬W(xué)習(xí),我希望你每天在這塊小黑板上寫下激勵(lì)我的話。 你只想身旁的一塊破舊的,早就應(yīng)該做垃圾丟棄的小黑板。我幽默地打趣說: 你挺會(huì)舊物利用的呀! 那天晚上,我就在想:該寫什么呢?不經(jīng)意間看到書上寫有一句名言:書是人類進(jìn)步的階梯。我詫異道: 你也喜歡這句話? 沒想到你卻說: 只要是名言,誰都喜歡,讀書,當(dāng)然是人類進(jìn)步的階梯了。 說完,就從書包里抽出一本《水滸傳》,說: 我今年的目標(biāo)就是把這本書讀完。 我也不甘示弱,也從書包里抽出一本數(shù),說: 我的目標(biāo)就是讀完這本書。

          今后的幾天,直到現(xiàn)在,黑板上每天都在更新著你我互相激勵(lì)的話語。

          也不知是何時(shí)遇見了你,認(rèn)識(shí)了你,也仰慕起了你。黑板,每每看見你,心中都會(huì)升起一絲敬意。依稀記得小學(xué)時(shí)期的你。就像是一部寶典,記載著無窮無盡的知識(shí)。和藹可親的老師們通過你一次又一次地詮釋妙不可言的真理。彼時(shí),若是能夠撫上你,譜寫你,是一件多么自豪的事啊!但或許是我練習(xí)不多、學(xué)習(xí)不佳,所寫之字一直難登大雅之堂,所以譜寫你的次數(shù)屈指可數(shù)。好像也沒有為你擦洗的殊榮,使得這一路下來,只能夠仰望被傾注心血的你。

          但你非個(gè)體,你是那笑起來使人如浴春風(fēng)的語文老師,是那聲音尖細(xì)卻如熊貓般憨態(tài)可掬的數(shù)學(xué)老師。你和我的曾經(jīng)融為一體。

          步入中學(xué)生活兩年有余,你煥然一新,愈加豐富。因?yàn)槟,我認(rèn)識(shí)了紅鼻子叔叔;因?yàn)槟,我認(rèn)識(shí)了巾幗須眉、性情豪爽的現(xiàn)代女性;因?yàn)槟,我認(rèn)識(shí)了一位喜歡用獨(dú)特方言講課的先生, 把阿基米德他老人家請(qǐng)來 、 買娃哈哈的故事 等趣語還能不時(shí)地在耳邊想起。而現(xiàn)在,你還是那么令人癡迷。娟秀的字體、有條不紊的證明、連貫瀟灑的英文,都一一呈現(xiàn)在視線里。如今我有了更多的機(jī)會(huì)接觸你,但走到你面前,卻又畏怯了。怕是不能寫好你吧。說起這,又想了前段時(shí)間。懷著忐忑的心在你身上留下幾何證明,而后回到座位上看著歪歪扭扭的字體,我不禁小小地挫折了。為你了,為了飄逸的你,為了工整的你,為了豪邁的你,我怎能不練好字體!你收藏著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。過去、現(xiàn)在、以后都是由你記載,由你憶起。

          抹去粉筆的灰色大衣,我向粉筆盒走去。

        初中記憶作文 篇10

          父母對(duì)我們是無微不至的,一點(diǎn)點(diǎn)小事都要關(guān)心?捎行┤藚s是不領(lǐng)情的,那些人略過了父母對(duì)她們的關(guān)心和照顧。有時(shí)候還有只著父母說七說八的,干著干那的。

          在去年的一個(gè)冬天,晚上是那么的冷,冷的的都不想起來去衛(wèi)生間了。就在那個(gè)晚上我冷的有些睡不著,東滾西滾,希望滾熱身子。可能是我動(dòng)靜太大了吧!我聽到對(duì)面父母的房間,有人下床朝我這邊走來。聽到開門聲,我馬上抱緊被子,假裝睡覺,瞇著眼,看到了媽媽! 他手里拿著什么?當(dāng)她走進(jìn)來,微微翻開了我的被子,把手里的東西放進(jìn)來,然后蓋住,走出去時(shí)說了一句話“好好睡覺,應(yīng)該沒那么冷了”。

          我的腳碰到了那個(gè)東西,哦!原來是熱水袋啊。我在碰了碰,一股暖流沖進(jìn)了我的身子里,心房里。

          一半的暖是我媽媽,一半的暖是熱水袋。我吧熱水袋抱在自己的身上,突然有種想哭的沖動(dòng),在這個(gè)大晚上還為我送熱水袋,還在晚上想著我,真的好感動(dòng)。想著想著,有東西從我的眼睛里化了出來,我碰了碰是眼淚。

          第二天早上,我看了看外面。哇!是太陽耶?粗赃叺臒崴有些溫?zé),走下床,出去就看到媽媽勞累的模樣,,坐在沙發(fā)上休息著,我說了一句“媽,我來拖地吧,你去一邊休息去,這點(diǎn)小事我來干就行了!蔽疫@是在回報(bào)媽媽,希望我這么做能減少媽媽的勞累,我并不希望媽媽很累。

          一個(gè)熱水袋,包含了母親對(duì)我的無微不至,這么珍貴的,我能不好好的收藏嗎?

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