【熱門】我的理想初中作文集錦八篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的理想初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想初中作文 篇1
理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標燈；理想是畫圖時所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了。快要步入中學神圣的殿堂。如今的我，已不是一個不懂事的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、和人民有用的人。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！
我的理想初中作文 篇2
每個人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個理想都是那么美好。為了理想，每個人都會堅持不懈的去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次我獨自一個在家。頓時感到頭疼，就量了一下體溫�！巴郏�39度！”我不禁自言自語起來。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧！為了讓體溫不再上升，我沒有鉆進被子里，而是拿了一個凳子，坐在床柜旁看雜志休息。
過了一會，我覺得頭疼更加厲害了，就拿出平常的藥劑，給自己服用。不一會兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用��！我心里暗暗高興著?過了半小時，我給自己又量了個體溫，結果體溫很正常?時間過得很快，不一會，媽媽回來了。她看見桌子上的藥，很是疑惑，便問我:“你發(fā)燒了�。俊薄笆前�，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧！”媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說:“是啊，你最棒了！”
為了實現(xiàn)目標，我一定要好好學習醫(yī)生這方面的知識，以后做一個名副其實、治病救人的醫(yī)生！
我的理想初中作文 篇3
理想是那海天相接的弧線，需要腳踏實地的追求。只有在理想的前提下不懈地追求，才能把理想變成現(xiàn)實，才能實現(xiàn)理想的價值，成就美滿的人生�？沼欣硐朊鏇]有相應的行動只能叫空想。
腳踏實地一直都是浮躁的反義詞。
當年一部連續(xù)電視劇《士兵突擊》火遍全國，“許三多”這個名字被眾人銘記。許三多，一個從未脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，從他成長的歷程中，人們看到了他“好好活就是有意義，做許多有意義的事就是好好活”。這樣簡單的生活價值觀，看到了他“不拋棄，不放棄”的信念、理想的原則;看到了他“干每件事都像抓著救命稻草”的踏實執(zhí)著的生活態(tài)度。“許三多”讓浮躁的人們在喧囂中靜下心來思考：怎樣生活才有意義?而不再是羨慕比爾、蓋羨，一味的空想爆富后的生活。
我們還可以看到另外一些人，忙于工作，忙于掙錢，忙于生活，似乎雙腳緊緊扣在大地上。但長期的工作壓力，無休止的生活煩惱常常窒息得讓他們喘不過氣來，于是乎抱怨，憤怒，甚至輕生。我不知道件中領導有多少責任，但我知道工作的壓力肯定是其中不可忽視的原因。
他們不能說沒有夢想，沒有行動。但是卻不能說是腳踏實地，一口永遠吃不成胖子，理想也不是一天就能達成的。
只有腳踏實地的朝著夢想前進，才能使理想變成現(xiàn)實。
袁隆平院士懷著要所有國人擺脫饑餓的理想，用每日以不間歇的地下田探究，研發(fā)出兩代超級雜交水稻，用后世界百分之七的土地養(yǎng)育了占地世界人口五分之一的億萬中華兒女。任何人的成功都絕非偶然，因為少年時就抱定的理想，也更因為袁隆平為了這個偉大的理想的腳踏實地的工作了整整四十六年。
理想能為我們指明方向，介不能為我直接帶來成功，只有腳踏實地的`走下去，不再浮躁，才能得到成功。
我的理想初中作文 篇4
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！倍业睦硐耄芷胀�。
小時候，我對理想這個詞很癡迷，聽別人說，有理想早的孩子，先有出息。我的理想是什么呢？當時看到一些有趣的實驗，我發(fā)誓做一名科學家，看到網(wǎng)上那些英勇的戰(zhàn)士，我下定要做一名軍人，看到學校門口擺攤的烤串人，我決心也要擺攤…我覺得，這就是我的理想。
漸漸地，我長大了。我發(fā)現(xiàn)這并不是我的理想，這并不是我真正想要的，那我真正理想是什么呢？這個問題一直跟隨到我五年級，在五年級的時候，新來了一位班主任：蘇老師，老師教我做人，教我學習中國漢字的深厚文化，我愛上作文，直到老師和我說：“你長大時，一定會成為一名出色的教師。”我眼光一閃，教師？在我教旁邊鄰居作業(yè)時，就會有一股莫名的自豪感，我開始堅定我的理想，做一名出色的教師。
在剛步入初中的時候，我的太太進了醫(yī)院，我去往醫(yī)院看望太太時，另一個病床上躺了一位老先生，可能是很有名望吧，屋子里的人都很敬重他，當時說到我，他問起了我的理想，當時堅定的我說：“做一名出色的教師。”記得老先生說了一句，在當時看來特別傷我的一句話“教師嗎？太普通了，也許就是你的一時興起吧，小孩子嘛，三分鐘熱度�！甭牭竭@句話，我如當頭一棒，怎么可能？這是我的理想��！話又說回來，我到底為什么做教師，真的是三分鐘熱度嗎…我搖擺不定。
在某個星期六，我去了爺爺奶奶家玩，在花園中看到了野生的蒲公英花，我坐在板凳上，饒有興趣的望著，一陣清風的托起，那些“傘兵”離開了他們的母親，去他們期待已久的地方。蒲公英的理想，就是去它們想要的地方，哪怕遍體鱗傷，又何妨？是啊，我的理想，是我的。自己走出來的路，不試試，怎么能知道呢？我站了起來，很穩(wěn)，很穩(wěn)。
我上了初中，真應對了那句話：時光似箭，飛速流轉。轉眼，我就是一名初二的學生，我很慶幸我沒有放棄我的理想，現(xiàn)在我終于能回答上以前問我自己的問題，倘若現(xiàn)在還有人問，那我可以抱以微笑的回答：教師，這個職業(yè)是神圣的，它也許不能發(fā)家致富，但是如果能讓他們懂得中國的文化底蘊，讓他們明白什么叫“以夢為馬，不負初心，不忘韶華�！睍r，自己又是多么的富裕，教師是心靈的工程師，這是我的理想，絕不是夢想！
為了這個理想，我咬著牙也要考進高中，考進大學，因為這個理想，上課時不在和同學天馬行空的說些別的，而是轉為緊盯黑板、回答問題，下午第一節(jié)課容易犯困，我和同桌約定好，我要是打瞌睡，就使勁掐我。八年級啊，被老師說為轉折點的階段，怎么能不留心？不注意？我相信，我的努力不可能白費，我的汗水，給我的回報，將是以后自我的滿足。因為理想，我付出，我努力。
理想，能不能得以實現(xiàn)，我并不知道，但我知道，只有付出才會有回報。
我的理想初中作文 篇5
理想不是一個人可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，生活中的人們都在為理想而奮斗。我小時候的理想都是干癟的。漸漸地，隨著年齡的增長，它漸漸地變得飽滿、充實起來，我是從一件偶然的事情下定決心的。
五年級的一次班隊會上，要演一個節(jié)目圍繞”學習雷鋒叔叔“的主題。我很想報名，但是沒有想好演什么，無精打采地回到家中，我打開電視機，聽見小沈陽在說相聲，“我一路兒見得都是些強盜，一個人目不轉睛地看著我，一個人跟著我，一個人還來抱了一下我，弄得俺那個慌兒哪！
趕忙兒跑回家，才知道原因兒，因為俺是小沈陽，好兒~”我的煩惱好似煙消云散，拍著大腿大笑起來，忽然靈光一閃——何不講相聲呢？我馬上和徐祥華報名，排練，效果果真出奇的好。于是我想，相聲可以給人帶來換了，又可以揭示道理，為什么不當一個相聲演員呢？
但是，我現(xiàn)在只是一個六年級小學生，這個夢想對我來說太遙不可及。所以，我決定現(xiàn)在這樣做起，奔向目標：
一，我首先要擁有良好的體魄，沒有健康就沒有本錢，懷著病體上臺表演成何體統(tǒng)！每天必須跑800米，吃飯的量控制好，晚上跳繩200個。當然我不是當拳擊運動瘦，有時也要犒勞下自己。嘻~二，就是有很好的人緣，沒有朋友就沒有鼓勵的根源。
我可以向他們學習好的習慣，他們也會找出我的缺點，讓我改正。只要我為自己的理想堅持好的，為自己的理想改正錯的，那我就會向目標更進一步。光靠上面兩點可不行，我也要養(yǎng)成非常好的品行。如果我不能有好的品行，別人就不會對我產(chǎn)生好感，上臺表演時也不會為我鼓掌歡呼，那我的信譽會直接影響到名聲。
這對于一位相聲演員可是致命的。不過我也不能偏科，文采不好就代表口才不好，口才不好就更談不上什么講相聲了啊。所以我決定在語文上積極舉手發(fā)言，認真完成家庭作業(yè)，數(shù)學要認真審題，專心聽課。我相信，通過我的努力，一定可以成功的。
理想是為我們照亮未來的太陽，是為我們指路的方向標。雖然我們的理想各不相同，但是我們一樣在為理想努力。記住，成功只留給未理想而奮斗過的人。
我的理想初中作文 篇6
老師突然問及人生目標，我愣了一下，感覺自己只是想著如何考好，但這問題好像沒怎么考慮過。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢想：當一名作家。
幼時的幼稚、童真，童年的自大，讓我時常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒有實現(xiàn)的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，確切地說，是從幾次征文活動與最近幾次寫文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫一篇讀后感，放假之后上交學校。當時我計劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫得好點，但每天都以各種理由推脫，一個暑假甚至沒有完整的翻過書看，更別談與同學交換著看了。到開學時，老師問起讀后感的完成情況，我無言以對，她也催促我快寫，因離截稿日子不遠了。( )
我這才反應過來，趕緊和同學換了書看，說是看，其實也就隨便翻幾頁，看些感覺感興趣的內(nèi)容，同學告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫了。沒改幾下，就交了。
幾周前，學校讓每班交出一篇專題讀后感，且時間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書中的一本，僅看這簡介和前言作者對書的評價，我便來了興趣，一連看了十幾頁，當媽媽提醒我睡覺時，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來，不到半小時，一面草稿打好了，后來自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說，但我覺得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看，還要學，學別人的材料安排、生動語言是如何寫出的，還有各種文學知識，但由于我的原因沒去看。帶來的后果也就相當難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個計劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認為困難的事并沒有什么，反而很簡單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學不盡的。所以，找到自己的不足，專門去彌補，使得看文有針對性。
我也備了個小本，專記好詞好句，當看文看到它們時，我會快速的把他們記到本子上，當考試前我便可以去翻閱了，有時在手機上做個記號，沒事多看看，我認為這也是從小的方面做起，但會使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會進步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個目標：期中考的好點！
一小步，一大步。
我的理想初中作文 篇7
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。
當一名畫家是我第一個夢想，從小，我在電視上看見那些畫家的大作，心里十分激動。吵鬧著學畫畫，可是我一上美術班，就沒了興趣。就這樣，我當畫家的理想化為了泡影。
在這之后，還有許許多多、各式各樣的夢想，但不用我想，現(xiàn)在一定也被改變了。我已經(jīng)是一個六年級學生了，快要步入中學的學堂，如今的我，已經(jīng)不是一個什么都不懂得小孩了;如今的我，對一些事情已有了一些獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想，但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是做一個對社會有貢獻的人。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。
這就是我的理想，可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管我長大從是什么工作，對自己的工作要求有一條永遠不變，做一個對社會有貢獻的人。正如詩中所說：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明……
我的理想初中作文 篇8
她用一支潔白的粉筆向學生傳授知識的信息，用一支紅色的鋼筆指引學生前進的道路，用厚重而又響亮的聲音，循循善誘的幫助學生掌握正確的學習方法……這就是我的理想——當一名老師，一個偉大而光榮的職業(yè)，一個令我魂牽夢繞的職業(yè)。
如果我成為一名老師，我會像我的老師那樣愛學生勝過愛自己，用親切的話語滋潤學生的心田；如果我成為一名老師，我也會像我的老師那樣，引導學生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章；如果我成為一名老師，我更會像我的老師那樣默默無聞，無私奉獻，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一生……也許一輩子我也不可能有什么豐功偉績，但我要用我的肩膀支撐起我的學生走向成功，在世界的各個角落發(fā)光散熱！
我一直為我的理想努力著，我要寫一手好字，我要博覽群書……因為我堅信，只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)建天堂的力量！
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