關(guān)于初中成長作文600字匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中成長作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中成長作文600字 篇1
窗外下著大雨
我坐在家中
端著茶杯
看外面疾風(fēng)暴雨
回憶那時獨(dú)步行走的半畝方塘，任憑風(fēng)雨肆意的打濕我脆弱的心靈。
在荷塘邊，羞澀的荷花在雨點(diǎn)中傾吐出陣陣花香。
在寧靜的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭是無盡的卷林，盡管每天奮斗，可結(jié)果總是不盡人意，幾乎沒有成功，意外地失誤太多太多，學(xué)習(xí)的陰霾似乎使我不堪一擊
一段時間，由于考試的壓力，我失去了放松，次次的悲劇，回回考后的大喜大悲，我輸了，輸在了自己的心境，也知道要奮斗，可那種勇氣漸漸離我而去，我不再恐慌摔打的疼痛，我習(xí)慣了，學(xué)習(xí)的生活遠(yuǎn)離了起伏與波瀾
又是一個深夜，靜的只聽到月光滴落的聲音，只聽到思緒破碎的聲音
自從那場暴雨，我才明白生活并不總是晴天。那如猛獸般的雨點(diǎn)一陣陣襲來，我想生活就止于此吧？
生活就是不斷地面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)你一帆風(fēng)順，勢如破竹時，切勿大意，幾個回合的勝利并不可靠，生活還有幾百多個考驗(yàn)。
生活就要面對失敗和挫折。當(dāng)你一蹶不振，悲觀喪氣，切勿自暴自棄，幾個回合的碰壁又算的了什么，生活還有幾百多個機(jī)會
生活，就要正視錯誤和過去。當(dāng)你后悔莫及，情緒低落時，切勿鉆牛角尖，一失足又何必成千古恨，生活還有幾百多個山峰。
依舊是那抹淺淺的粉紅，暴風(fēng)過后，依然在綻放。我呢？會只面對一場風(fēng)雨嗎？生活也許從未寧靜，只要綻放，就沒有哭泣的理由，消散的綠葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著一個季節(jié)的夢。
一池的荷，一池?zé)o聲的歌——在風(fēng)雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。
那抹淺淺的粉紅——繽紛了整個心靈，更繽紛了整個世界，搖曳著如詩的夢！
窗外的雨還在下著
我茶杯中的茶已經(jīng)喝完
回望過去
我成長了，我長大了
初中成長作文600字 篇2
成長，是什么滋味的呢？有人說，成長的過程是甜的，像棉花糖一樣；有人說，成長的過程是苦的，像黃蓮一樣；我說，成長的滋味如彩虹一樣，多姿多彩，有酸有甜，有苦有澀，不去真正品嘗，永遠(yuǎn)都不會知道它到底是什么味道。
成長的苦——煩惱
我從一堆作業(yè)中抬起頭，一邊揉著因?yàn)榈皖^時間太長而感到酸痛的脖子，一邊望向窗外。天空一片瓦藍(lán)，太陽暖暖地照在大地上，偶爾會有一兩只鳥撲棱著翅膀飛過，仿佛在無聲的宣告著它們的自由。我搖搖頭，嘆了口氣，緊接著又埋進(jìn)了題海中。煩惱猶如灰塵，通過我的呼吸進(jìn)入內(nèi)心，盤踞在那里不肯散去。陽光斜射進(jìn)窗戶，打在布滿灰塵的琴上，它那悅耳的聲音我已經(jīng)多久沒有聽到了？一個月？兩個月？還是更長？我不知道。也許，成長的苦，只有自己才知道吧。
成長的甜——家人的關(guān)懷
表上的時針已經(jīng)指向了10點(diǎn)，可我還不能睡。政治、歷史的背誦還等著我呢。我眨了眨有些酸痛的眼睛，強(qiáng)打起精神來。這是，媽媽推門走了進(jìn)來，給我端來一杯溫潤的白開水�！斑�沒有寫完作業(yè)？有沒有不會的題？學(xué)完了趕緊睡吧，明天還要上學(xué)那�！甭犞鴭寢屝跣踹哆兜年P(guān)心，喝著手中那杯溫度正好的白開水，我頓時又覺的精神百倍了。那些困難的題算什么？那些難背的課文又算什么？我一定不能辜負(fù)媽媽對我的期望。堅(jiān)定這這樣的信念，我又開始了奮戰(zhàn)。家人的關(guān)懷，就是我們成長中最甜的部分。
成長的'滋味，有酸有甜，有苦有澀，它們陪伴著我們，走過一生，使我們最寶貴的財(cái)富，使我們不可多得人生經(jīng)歷。聽我說了這么多，在你的心中，成長的滋味，是什么呢？
初中成長作文600字 篇3
這世界上有兩種人，那么我問你，這兩種人是什么人呢？
對于這個問題，答案不止一個，有人說，是男人和女人，也有人說是好人和壞人，還有人說是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎？有！那么我們今天就來講講這次要說的兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優(yōu)秀，可一個是金玉其外敗絮其中的人，一個是表里如一，有真才實(shí)學(xué)的人。在成長的道路上，我們青少年應(yīng)該如何選擇呢？
接下來我們再來問一個問題，倘若你是古代的君王，你會選哪一種人作為你的心腹呢？答案不約而同，幾乎所有人都會選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說了，這兩種人外表看起來同樣優(yōu)秀，就像一個故事里說的，有兩枚釘子，一枚接受了最后的淬火，一枚則沒有，可看起來同樣優(yōu)秀的兩枚釘子被遺棄買走，那么這樣中人，這兩枚釘子該如何區(qū)別呢？我要說的是真金不怕火煉，從化學(xué)角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這里就不細(xì)說，總之金子和其他金屬是絕對不一樣的，金子能經(jīng)得起考驗(yàn)，那另一種不是金子的人呢。結(jié)果不言而喻。
同解。這兩種人誰經(jīng)得起考驗(yàn)誰就是最終被選用成君王心腹的人。
而關(guān)于這兩種人的差別之處，并不是與生俱來的誰比誰優(yōu)秀，而那個故事里的兩枚釘子被買回家里去之后，一枚對另一沒說，“老兄，你真傻，干嘛還有接受最后的淬火呢？你看我們不是一樣嗎？”另一枚說，“總會有差別的�！笔菂�，總會有差別的，時間過得不久，這兩枚釘子同是被拿來打造家具，沒接受最后淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了，而另一枚無論怎樣敲打都是直挺挺的，最后，被敲彎的釘子被無情的拋棄了。而這兩種人，第二種人的優(yōu)秀與真才實(shí)學(xué)是通過后天的努力得來的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，所以經(jīng)受得住磨難的人才能笑到最后 ！！
讀了以上所述，同學(xué)們，這些話對你在成長的道路上有何啟迪呢？
初中成長作文600字 篇4
陽光灑下，泛出七彩光芒，由內(nèi)而外的旋出——五千年的歷史……
始齔之年時我對歷史就情有獨(dú)鍾，那都要?dú)w功于一盒歷史的光盤片，每當(dāng)按下播放器的“開始”，隨著故事慢慢的進(jìn)入，頃刻間鑼鼓喧天，喊殺聲震天動地，四處搖旗吶喊，煙塵漫漫……我彷佛穿上了盔甲，化身為義薄云天的關(guān)羽，跳上赤兔馬，拿著青龍偃月刀，展現(xiàn)雄壯的英姿，沖破重重阻力斬了一代英豪——文丑；須臾，又化為劉邦，與項(xiàng)羽展開驚心動魄的楚漢相爭，享受勝利的驕傲，卻也看見了“勝者為王，敗著為寇”的現(xiàn)實(shí)，一句“無顏見江東父老”就使西楚霸王自吻而死；霎時，轉(zhuǎn)為干隆，享受前所未有的康干盛世……從盤古開天到清朝末年，五千年的大戲都由我一人演出，時而是出謀劃策的軍師，時而是沖鋒陷陣的大將，有時是滿懷雄心壯志，卻懷才不遇的騷人墨客，陶醉在這無與倫比的滋味中，自得其樂，樂趣無窮！
現(xiàn)在的我不只是沉醉在其刺激的快感，而是細(xì)細(xì)探究其發(fā)展原理。唐太宗曾說“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失！”以古為鏡，可以知興替，驕矜自傲的君王總是葬送了大片江山，禮賢下士的皇帝總是締造了太平盛世。“見賢思齊焉，見不賢則內(nèi)自省也！”這些流傳千古的事跡，有好有壞，造成了悲與喜永無止境的交替。壞的示范，有則改之，無則戒之，警惕著子子孫孫不要重蹈覆轍，更不要有一失足成千古恨的遺憾。好的點(diǎn)范，當(dāng)如“蕭歸曹隨”，“承先啟后，繼往開來！”
歷史一年一年的演進(jìn)，我也一年一年的的成長，光盤一片一片的替換，我也一年一年的升學(xué)。時光匆匆流逝，十三年了，五千年的歷史一遍一遍又一遍，在我的成長歲月中回蕩了整整十三年，在腦海里留下不可抹滅的記憶，先人的教訓(xùn)也歷歷在目！謝謝爸爸媽媽歲給我這么寶貴的光盤片，貫穿了我童年的時光，成為我最珍貴的時光寶物。
初中成長作文600字 篇5
每當(dāng)有人提起我成長中的煩惱時，我就會想起那件令我無法忘記的事。
那是一個夏天的晚上，我在被窩中睡的正香，突然，一陣撕打聲傳來，叫醒了酣睡中的我。我一個機(jī)靈從床上爬起來，突然發(fā)現(xiàn)西屋還亮著燈！而撕打聲就是從那屋里傳來的！我趕緊穿上鞋，跑到西屋門口。
來到西屋門口，只見爸爸媽媽正在扭打，邊打還邊激烈地爭吵著。我見狀趕緊大喊：爸爸媽媽，你們別吵了！可爸爸媽媽都不聽，還在起勁的撕打著。我上前拉架，可爸爸卻紅著眼睛對我吼著說：你睡你的覺去！我傷心地大吼：別打了，你們就一點(diǎn)也不想想我？我不希望你們打架！爸爸媽媽都愣愣地看著我，緊接著，媽媽摟著淚眼朦朧的我對爸爸大叫：你走，你走��！我再也不想看見你，你還有沒有良心，還關(guān)不關(guān)心孩子？滾！緊接著，媽媽拉著我跑進(jìn)了屋里，只聽呯地一聲，爸爸關(guān)門走了。
我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我朦朦朧朧地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊空無一人，這時，奶奶走了進(jìn)來，對我講述了事情的經(jīng)過。媽媽晚上給奶奶打了電話，告訴她媽媽要走，之后便離家出走了！
我傷心極了，頓時涌出了淚花。這時爸爸回來了，奶奶急忙和爸爸又說了一遍媽媽的事。爸爸氣急敗壞地大聲對我吼道：你這笨蛋，你咋不看好你媽呢？說著，打了我一巴掌。我大聲叫道：還不是因?yàn)槟�？說著跑進(jìn)書房，呯地一聲摔上了門。
爸爸又走了，他去找媽媽了。
快到中午時，媽媽和爸爸一起回來了，我頓時高興地?fù)淞松先�，他們終于和好了。
直到現(xiàn)在，他們還總是吵架，唉，他們什么時候才能不吵架呢？
初中成長作文600字 篇6
我們都是從一個細(xì)胞開始生長，慢慢變成一個個體的，我們每個人從小到大，也是經(jīng)歷過許許多多的困難，開心的事情，難忘的事情。我們從一個懵懂無知的小孩子，慢慢變成一個成熟懂事的大人，而在這個過程中，我們又是面對了許許多多我們無法想象的困難。
并不止這些，我們還擁有過許許多多的回憶，我們又是在成長的歷程中不斷的改變，慢慢的開始習(xí)慣，開始懂得一些事情本該如此。成長，讓我們懂得好多的東西，也許這一生，我們都是怎么學(xué)都學(xué)不完的，但在這些人生的歷程中，我們會看到，這就是成長的痕跡。
我們在小時候總會問自己的父母，我們到底有沒有長大，一個人長大，除了有表面的長大，還有心里的長大。如果一個小孩子長大只是表面的長大，心里還是像一個不懂事的小孩子，那就不叫長大了。成長給我們留下的痕跡，我們需要不斷的去發(fā)覺，也許會留下一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。
但你發(fā)現(xiàn)，你對待什么事情，再也不像以前那樣，遇到困難就喊爸爸媽媽。當(dāng)你遇到了困難，你懂得自己思考解決問題時，你就會發(fā)現(xiàn)你成長了，這是成長留給你的線索。如果你從一個不負(fù)責(zé)任的小孩子，慢慢變成了一個懂事的孩子，那么你算是成長了。
成長，不關(guān)乎于你的年齡和大小，就算是一個二十多歲的大人，他們也會有成長的一天，人都是在不斷成長的，知道自己生老病死。成長的痕跡，只在我們一時間忽略的一個微點(diǎn)，要么，是你踏過的路上濺起的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，它并不會太顯眼，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，你就會看到成長留給你的痕跡。
初中成長作文600字 篇7
學(xué)習(xí)是快樂的嗎？是勞累的嗎？是的，當(dāng)你取得令人滿意的成績時，當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時，學(xué)習(xí)自然是快樂的�？僧�(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感，當(dāng)作業(yè)中殺出了個”程咬金”，竄出了幾只”攔路虎”時，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。有時，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學(xué)習(xí)有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學(xué)習(xí)是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
初中成長作文600字 篇8
最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書籍，故事雖然都不長，但卻給我了很大的感動和啟發(fā)：媽媽給我了生命；家人給了我溫暖；朋友給我快樂；老師給了我知識。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對他們耍脾氣？從現(xiàn)在開始，我要作一個懂得感恩的人。
以前，我總是認(rèn)為感恩別人，報(bào)答別人離我很遠(yuǎn)，總是認(rèn)為這些事是在我長大以后才該做的事�？墒乾F(xiàn)在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長大，感恩也不僅僅是回報(bào)，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會懂得感激和快樂。
我要學(xué)會在感恩中成長：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對他們的感謝，知道我對他們的愛。
雖然家人和老師經(jīng)常會批評我們，但這并不表示他們不愛我們，所以，我們不能對他們不尊重，因?yàn)樗麄兊男闹惺菒畚覀兊模?/p>
嘴上說從以后開始感恩，不一定是感恩，而從現(xiàn)在起，用實(shí)際的行動開始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒有理由不報(bào)答他們。
聽爸爸說，媽媽肚子里懷著我的時候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營養(yǎng)，每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。
當(dāng)媽媽千辛萬苦把我生出來后，認(rèn)為其它孩子都有一個舒服寬敝的家，我們卻住在狹小的爺爺家，覺得很對不起我，她想讓我有一個溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢，終于買了房子，讓我們有了自己溫暖的家。
同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個世界是多么的不容易，所以，以后每當(dāng)我們要對媽媽發(fā)脾氣時，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應(yīng)該聽話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？
同樣，想到老師對我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜付他們的付出。
愿同學(xué)們在感恩中成長！在感恩中快樂！
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