初一學(xué)生作文：秋
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初一學(xué)生作文：秋，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學(xué)生作文：秋1
秋，悄悄地來了。
秋，帶來了憨厚的農(nóng)民的笑聲，帶來了，金黃的季節(jié)，帶來了一陣陣涼風(fēng)……果園里，蘋果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨……五顏六色，看著就讓人直吞口水。田野里，麥子成熟了，金黃的一片，引得大家開心的笑聲，這是個(gè)豐收的季節(jié)！
清晨，下著雨，淅淅小雨，漸漸轉(zhuǎn)變成滂沱大雨。遠(yuǎn)處，雨水沖刷著樹林，發(fā)出秋這個(gè)調(diào)皮的孩子敲打樹葉時(shí)的聲音，嘀嗒，嘀嗒，這是樹葉在唱歌，這是秋在伴奏！山上，朦朦朧朧，虛虛實(shí)實(shí)，美得令人窒息。
一處，火紅的楓林在雨中。猶如美麗的畫卷，我身在其中，感受著楓林的美�；鸺t的楓葉飄動(dòng)，一片片紅葉相接。樹上，楓葉一處稀，一處密，別有一番景意和意境。雨，停了。地上，滿是火紅的楓葉，絢爛，紅的讓人直呼美。每一片，都是被雨水浸濕了的，水珠還在楓葉上，晶瑩剔透，圓圓的，快要滑下來了……楓葉鋪在地上，好似秋給我們的贈(zèng)禮。地上堆滿了楓葉，風(fēng)在刮，刺在我臉上，我抬頭，望見，一片片飛舞的楓葉在天空中，為湛藍(lán)的天空嵌上了紅葉。太陽出來了，晃得我睜不開眼，我連忙低下頭，想著：秋，調(diào)皮的孩子，可愛的孩子，謝謝你的這份禮物啊！我數(shù)著地上的楓葉——一片，兩片，三片，四片，五片……
初一學(xué)生作文：秋2
很多人不喜歡秋天，對此我很不理解，我不知道為什么會(huì)有秋風(fēng)無情這個(gè)詞，我不知道為什么會(huì)有落葉飄零這句話。但我知道，我欣賞秋，我熱愛秋，我與劉禹錫有同樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感受，對秋天偏愛的固執(zhí)。
在夏末的一個(gè)清晨，推開窗戶，撲鼻而來的不是悶熱，是一股風(fēng)，一股清爽怡人的風(fēng)，吸一口，精神煥發(fā)。待這股風(fēng)攻破朦朧的睡意之后，才回過神來，在吸一口，不亞于方才的清與新。仿佛是一杯茶，醞釀很久之后，依然有一股韻味，這時(shí)，我才知道，久違的秋，來了，一眼望去，一切都好像變了，天空更加澄澈，云更加雪白，太陽更加燦爛的感受不請自到。
我常常流連于大自然中的懷抱之中，我會(huì)珍視每一分，每一秒的時(shí)刻，不讓它白白從我手中溜走，那每一山，每一草，每一木，我覺得所有的大自然都賦予我一種純潔的欣賞觀，不加裝飾，不加雕刻，純天然來欣賞純天然，一種美的滋味溢于言表，這個(gè)美麗又多情的秋讓我的每一個(gè)細(xì)胞跳動(dòng)起來。
我喜歡天高云淡，安靜寧祥的享受，朝霞若有若無，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人琢磨不透，一抹紅云羞澀地躲在一個(gè)角落里，不料，在這片“小小的角落”里，裝滿了我的空間。
看��！那片森林，是多么地迷茫，充滿著許多的未知，也許，我會(huì)迷路，但，既選擇堅(jiān)持就不會(huì)走回頭路，猛然，我發(fā)現(xiàn)了一條幽幽的小徑，那么，一直走下去，會(huì)是什么呢？這時(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝固，我猜想著，那或許是一片世外桃源；又或許是傳說中的魔法屋，還是神仙的仙境……留戀往返的我想著與眾不同的答案，在這條小徑上有許多落葉，成了一幅幅美麗的插圖，依稀地綴在這條小徑上。
如果說秋天的天空是高遠(yuǎn)安詳?shù)�，那么秋天的水就顯得格外的明凈清澈，沙石可見，偶爾有幾條小金魚在其間時(shí)不時(shí)地游玩，清脆的流水聲動(dòng)人美妙，可以拋掉我的一切煩惱。
清爽怡人的風(fēng)；威猛雄壯的山；參天不朽的樹；頑強(qiáng)拼搏的草；鮮明亮麗的花；潺潺清脆的水。啊！我夢想中的天堂，我的靈魂仿佛被沖刷地一塵不染，一切源于自然，源于我偏愛的秋。
秋，寧靜的秋；遙遠(yuǎn)的秋；清新的秋；高雅的秋；詩意的秋。
秋，你是“靜、遠(yuǎn)、清、雅、詩”的五部曲。
對秋偏愛。
初一學(xué)生作文：秋3
最近，學(xué)校里來了一個(gè)實(shí)習(xí)的小劉老師，實(shí)習(xí)期兩個(gè)星期。
對于一個(gè)全校公認(rèn)的精英班級(jí)來說，我們班總是隔三差五的有實(shí)習(xí)老師光顧，所以，大家的興趣，也都淡薄了。
不算長的頭發(fā)披在肩上，五官也不是很精致。和其他實(shí)習(xí)老師一樣，在我們吵鬧時(shí)，更本就無力制止我們。
我卻不知為何，特別留意這位老師。
明明是一個(gè)普通的，極為平常的實(shí)習(xí)老師，明明不是一個(gè)最出色，最美的實(shí)習(xí)老師，我卻對她十分留意。
她走那天早晨，每個(gè)人的桌上都有一張明信片。淡黃色的底頁，四周是唯美的花紋，中間是幾行勵(lì)志的字。
我拿著其他同學(xué)的明信片看了眼：“寫給自己的三十封信”。班里的同學(xué)都在吵吵鬧鬧：“你是第幾封？”“誰是第一封？”
我對著空蕩的桌子，有些感傷。
我沒有明信片。
這時(shí)，劉老師注意到有人有兩張，便拿了張給我。
“永遠(yuǎn)不要為難自己，比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些都是傻瓜才做的事！”
多適合我的一句話！這句話宛如劉老師親口說出一般，她那清甜的嗓音回繞在我耳畔。
班隊(duì)課，在大家玩得不亦樂乎之后，我回頭看去，已沒有了劉老師的身影。
“劉老師因?yàn)楹ε潞屯瑢W(xué)們分離的情景，所以趁大家在玩的時(shí)候，就走了�！卑嘀魅卧谥v臺(tái)上解釋。
那么一瞬間，我自責(zé)，為什么玩的那么投入，沒有注意到明明想要留意的人？
我看了眼桌肚里的明信片，上面還記著問老師要的號(hào)。
每個(gè)實(shí)習(xí)老師來，要離開之際，那些追求時(shí)尚的女孩子便會(huì)興沖沖地跑去要。這是我第一次，主動(dòng)地問一個(gè)實(shí)習(xí)老師要過號(hào)，就連自己也難以置信這樣的做法。
回到家，我主動(dòng)加上了老師�？粗莻�(gè)熟悉的備注名，我似乎也安心了。
其實(shí)，誰都不知道，我外表是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢子，其實(shí)內(nèi)心比誰都脆弱。
是收到了秋天傷感的氣氛？我呵呵一笑。
在夜里，我曾經(jīng)無數(shù)次的哭過，為現(xiàn)在軟弱的自己，為自己看似人緣好，可以無所謂，但我卻無比珍惜的友情……
或許對別人來說，我傷感一下，就算不正常，只有哈哈狂笑，才是我的作風(fēng)。
有天早晨，我坐在座位上發(fā)呆，身后的同學(xué)便問：“怎么你的眼神這么傷感？”等到我的作文發(fā)下來，沒有我意料中的“星”時(shí)，那同學(xué)又說：“你是從來不會(huì)憂傷的�！�
我凝眸，你不了解我。
我把這張明信片保存的很好，我想記住那位老師，那位觸動(dòng)我心靈的老師。
這篇想到哪寫到哪的文章，錯(cuò)誤的用詞，用字肯定很多吧，但我還是想用我的心，寫下唯一珍惜的回憶。
初一學(xué)生作文：秋4
盼望著，盼望著，清爽的秋風(fēng)輕輕拂過面龐，秋，踏著輕快地腳步，穿著鮮艷的衣服走來了。
一切都是笑瞇瞇的，歡快的張開懷抱，迎接秋的來到。天氣涼爽起來了，雨水充足起來了，太陽柔和起來了。
桃樹、梨樹、蘋果樹都爭先恐后得結(jié)出果實(shí)，望著這一個(gè)個(gè)小果實(shí)，似乎聞到了香氣，嘴里也不禁生津，一絲絲清涼，甜蜜，在嘴里回蕩開來，砸吧砸吧嘴，色彩鮮艷的水果就出現(xiàn)在了腦海里，香氣撲鼻。樹木到了秋天，就將自己的一頭綠發(fā)染成了黃發(fā)，傲然挺立在秋風(fēng)中，落葉也隨之而來：道路上，土地上，就連風(fēng)中也夾雜著樹葉，秋的味道愈來愈濃烈。
秋風(fēng)，總是和悲痛，哀傷聯(lián)系在一起，但是，我覺得，秋風(fēng)其實(shí)是積極向上的，在這種涼爽的天氣里學(xué)習(xí)不好嗎？此不是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋風(fēng)小心翼翼的滑過耳邊，她撫摸著我們，風(fēng)中透著雨水的清涼，似乎還有露水在里面滾動(dòng)，秋風(fēng)拂過的那一瞬，是靜謐的，似乎全世界都靜止了，就連輕輕的呼吸聲都能聽見，在秋風(fēng)的陪伴下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多其他季節(jié)感受不到的美妙：小鳥的鼓翼聲，云朵飄動(dòng)的瞬間……秋天，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的季節(jié)。
秋雨綿綿，下起來，就讓人覺得沒個(gè)盡頭，愁思也像一場雨，落在心頭，但秋雨過后，所有的心事就化解開來了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上，繪出一朵朵小花，雨越下越多，地上，便開滿了小花。在雨簾中看世界，也有幾分特別的樣子：雨落在窗子上，窗外的樓房就變得模模糊糊，好似一幅隨便涂抹的油畫，雨落在草葉上，小草承受不了這樣的重量，便低下頭，讓它去澆灌泥土，雨落在傘上，就會(huì)聽到“噠”的一聲，雨越密集，這聲音聽起來就像在敲鼓，小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。
秋天像小朋友，經(jīng)歷了春夏兩季，越來越成熟、穩(wěn)重。
秋天像學(xué)生，學(xué)習(xí)著，告訴我們：要開始新的學(xué)習(xí)生活啦！
秋天像小弟弟，活潑又頑皮，在玩耍中，他成長著。
自評：這篇文章是有點(diǎn)像仿寫朱自清的《春》，我自認(rèn)為寫得還不錯(cuò)（呵呵，吹吧�。�，秋天的韻味都寫出來了，所謂好作文是修改出來的，希望大家能多多提出意見，我一定修改！
媽媽評：該文從秋果，秋風(fēng)，秋雨三個(gè)方面來寫的，全文層次清晰，語句通順流暢，文中有些描寫也很到位，媽媽特提出表揚(yáng)！孩子你每次的進(jìn)步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，媽媽都會(huì)看在眼里，記在心上！為你的努力，為你的勤奮，為你的刻苦，媽媽從心底里豎起大拇指：只要你有永不服輸?shù)木�，相信將來有一天媽媽�?huì)為你驕傲，以你為榮！
初一學(xué)生作文：秋5
小時(shí)候聽著嫦娥奔月的故事，總是羨慕月宮中神仙的生活，又是一年中秋時(shí)_作文。出門駕著云朵，吃的是美味佳肴，穿的是綾羅綢緞，終日聞著桂花的香味，還有一只可愛的玉兔作伴，還能長生不老……但是讀了這首詩以后，我對神仙的生活又有了新的理解。你看吧：
透過一扇珍貴的云母做的屏風(fēng)，我們似乎可以看見背后的燭光忽明忽暗。而此時(shí)，窗外的銀河已經(jīng)漸漸西落，即將消失在天際，連寥落的晨星也快要隱沒。我仿佛看見了嫦娥獨(dú)坐室內(nèi)，整夜無眠，一個(gè)人度過了寂寞的一晚。
我不由得奇怪，為什么做了神仙，嫦娥反而這樣不快樂呢？詩人一定也和我一樣有這樣的疑問，所以在后兩句中，詩人發(fā)出了這樣的猜想：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”，她此時(shí)心里一定在想：“假如我沒有一個(gè)人吃下仙丹，就不需要做這個(gè)寂寞的神仙，就可以和后羿一起過著快樂幸福的日子了，初中三年級(jí)作文《又是一年中秋時(shí)_作文》�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，在冷冷清清的月宮中，嫦娥不知道度過了多少這樣的夜晚。嫦娥孤單的.身影也在窗前定格，似乎成了一座寂寞的雕像。
她一定在懷念曾經(jīng)在人間擁有過的那個(gè)家，溫暖而幸福。我仿佛看見嫦娥依偎在門口，等候后羿打獵滿載而歸；我仿佛又看見他們飯后手牽手在草地上散步，那碧油油的細(xì)草，那綠茸茸的苔蘚，似乎也都散發(fā)著清香。草叢中點(diǎn)綴著幾朵綻開的野花。后羿彎腰采下一朵，插在嫦娥的頭發(fā)里，嫦娥也折了一朵，別在后羿的衣襟上，，就像一對神仙眷侶。
可是這一切，現(xiàn)在都已經(jīng)離她遠(yuǎn)去了，因?yàn)橐荒钪�，她吞下了靈藥，變成了神仙，從此和后羿天各一方，再也不能相見，我想，她一定是因?yàn)檫@樣才無比后悔的吧！雖然成了神仙可以長生不老，但是，這卻是用和親人永遠(yuǎn)的分離換來的，難怪嫦娥會(huì)這樣后悔和寂寞了。
抬頭仰望這一輪金黃的明月，中秋了，家人都該團(tuán)圓了。我卻不由得想起了遠(yuǎn)在深圳打工的媽媽，當(dāng)初聽說那里的工作待遇比杭州高，媽媽毅然只身一人去了深圳，留下我和爸爸在杭州就學(xué)、工作。不知道此時(shí)此刻，她是不是也想起了我們呢？如果皎潔的明月可以送去我的心聲，我只想告訴媽媽：“媽媽，您回來吧！再多的錢，那里比得上家人團(tuán)聚的重要呢？”
初一學(xué)生作文：秋6
又是一個(gè)落葉飄零的季節(jié)，飄落在秋風(fēng)里的葉子總是掛滿著憂傷。是不是當(dāng)葉子泛黃枯萎了就會(huì)飄落下來，那些散了一地的憂傷顯得那么的蒼白。
我倚靠在窗前，點(diǎn)燃了一支煙，噴出煙來，很快就擴(kuò)散在空氣里，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢消散開來。透過淡淡的青色煙塵，窗外是枯黃的葉子。
我看著飄落的葉子，無言了許久。
我是一個(gè)很喜歡回憶的小孩，喜歡一個(gè)人安靜。又或者，秋本就是一個(gè)思念的季節(jié)。我就想是迷失了自己一樣，一直在找尋那個(gè)曾經(jīng)的自己。在這個(gè)思念的季節(jié)里，任風(fēng)撩起過往的憂傷。
一直以來，我總認(rèn)為秋是一個(gè)讓人感到寂寞的季節(jié)。寂寞是一個(gè)人的狂歡，我?guī)е粋�(gè)人的狂歡獨(dú)自歌唱。唱著唱著，不禁淚流滿面。每當(dāng)此時(shí)，我便靜靜看著窗外，看著天空的寂寞。人們總說天空的寂寞是因?yàn)轼B兒很少飛過，是不是有鳥兒飛過，我看到的天空就不寂寞了呢？
我并不寂寞，我時(shí)常這樣告訴自己�？墒�，當(dāng)我窗前落下幾片葉子，我又開始了沉默。
漫不經(jīng)心的游離，漫不經(jīng)心的思念。最后，是漫不經(jīng)心的忘卻，這將是一個(gè)多么悲寂的過程啊！而我卻無處可躲是不是一份感情在春去冬來的時(shí)候，也會(huì)隨著飄落的葉子開始泛黃。但理想的感情終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)的無奈所淹沒，正如葉子會(huì)飄零是風(fēng)在召喚，我沒有抉擇的權(quán)利，只能去默默地等待然后學(xué)會(huì)適應(yīng)。
看著手中已經(jīng)開始泛黃的紙張，我想我有在哀傷了。
曾經(jīng)，有多少少男少女在秋天的童話里，笑著說我喜歡你，哭著說請不要離開。前途未知的未來，越來越迷茫的道路，我還在想著你曾經(jīng)對我說過的話。視線慢慢覆蓋了那些曾經(jīng)，飛鳥開始慢慢歌唱，潮水慢慢漫過了憂傷，沒有出聲，就到了終場。
飛灰湮滅的美、支離破碎的苦、撕心裂肺的痛、碎落一地的傷
我把破碎的碎片小心的拾起，拼湊過后是否還能恢復(fù)？
秋天總有著莫名的傷感，漫無邊際的傷感，延續(xù)至久遠(yuǎn)的大地。秋天，凋零的季節(jié)，心底總會(huì)有些莫名的傷感，不知道為什么？
風(fēng)吹落后最后一片葉子，我想我又在想你了。葉子開始飄落，那一地的思念會(huì)不會(huì)也泛黃了呢？
初一學(xué)生作文：秋7
渾渾噩噩的過著日子，終于到了中秋。然而在此之前卻依舊是艷陽高照，毫無秋的感覺。我簡單的收拾了幾件衣服去了奶奶家。
卻沒有料到第二天天氣驟然變化。晚風(fēng)來急、更兼細(xì)雨，輕衣無法抵御。在衣柜中隨手拿了件外衣便穿上了。
爺爺坐在門前，同往年一樣。抽著2元一包的“哈德門”牌香煙。長年的勞累讓他顯的過于蒼老。他用力的吸了一口后用右手拿下煙，吐出煙圈。同雪一樣顏色的煙氣伴著爺爺黝黑的皮膚。爺爺說：“天變冷了”。然后站起身來，轉(zhuǎn)身去房間找了件厚厚的外套穿上。
縱然離冬天還有一段時(shí)間，但是陰雨綿綿卻讓人感覺好似冬季。到處一片寂靜，外面也看不到嬉戲的身影�；蛟S小孩也一樣待在家里懶的出來。
我四處看了看便回到了房間，鉆到被窩里，看著毫無新意的肥皂劇，我甚至猜的出來下一步會(huì)怎么發(fā)展。百無聊賴的時(shí)候蜷縮在溫暖的被窩里就容易睡著。隱隱約約中聽到了奶奶的叫喊聲，我醒了過來，躺在床上回了會(huì)神，迅速地爬了起來。
叔叔嬸嬸都不在家，兒子放在家里交給爺爺帶著。姑姑姑父也來了。姑姑的小兒子和叔叔的兒子年紀(jì)相仿，正玩的火熱。奶奶折騰了一桌子的菜，在桌上熱氣騰騰的。但是在我看來不過如此。太奶奶從回家是就不見身影。聽說是去了親戚家了，弟弟還開玩笑說：“回娘家了”。
我開了瓶啤酒，卻沒有喝完，喝到一半就感覺喝不下去了，我把碗里的那些倒給了爺爺，他一口飲盡后姑父又給他倒?jié)M了。斷斷續(xù)續(xù)的幾句話后便一直沉默，大家都各吃各的。我扒了幾口飯后便走了，我吃飯的時(shí)候感覺菜好也失去了溫暖，或許都是因?yàn)樘鞖獾木壒拾�。走到走廊的時(shí)候一陣風(fēng)吹來，我打了一個(gè)冷顫，裹緊衣服跑回了房間里。同學(xué)發(fā)來短信說：“唉，本來打算賞月的，看來是沒有希望了”。是��！一個(gè)個(gè)遺憾堆積起來堵塞了我的心。
每天的生活就是如此重復(fù)著，好生無趣。偶爾想想，就算是春節(jié)也不過如此，除了春晚不斷更換新的節(jié)目還有什么呢？或許老年人會(huì)在0點(diǎn)鐘敲響的時(shí)刻感嘆道：“如果當(dāng)初……”！
初一學(xué)生作文：秋8
秋天來了，那斷斷續(xù)續(xù)下了一個(gè)星期的雨，便是秋的開場白。
秋天是別樣的，它融合了夏的炎熱和冬的寒冷。與春天是對立的，即使有著同樣的雨，卻彈奏出了不同的情調(diào)。下面，我們就來欣賞別樣秋天帶給我們的別樣景色，體會(huì)那一份別樣的情趣。
“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨
秋雨來了，它首先澆滅了點(diǎn)燃了幾個(gè)月的夏天，也澆滅了人們心中的浮躁，它最后一次擦亮或被蟲咬，或因缺水而萎縮的樹葉。最后一次為豐收的作物澆水，沒有了清脆的鳥啼和青蔥的草色相伴，人們不再說“秋雨貴如油”，更多的，秋雨像一根細(xì)線，牽出人們太多愁滋味，滴滴噠噠的聲音也沒有春雨清脆，看來秋天注定是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”——風(fēng)
秋天來了，喚醒了人們被熱氣灼傷的皮膚，坐在窗前，走在路上，不是有秋風(fēng)撲面而來，如絲綢般潤滑，緊貼著你的皮膚滑過去，秋風(fēng)吹到小河邊，河流泛起微微笑的臉夾岸的柳樹向風(fēng)招著手，柳葉也激動(dòng)地扭了起來，而夏天是不刮風(fēng)的，即便刮了那也是熱騰騰的。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”——豐收
坐在窗前，秋風(fēng)給我送來了一絲淡淡地香氣。是果子的香嗎？我聞到了一陣陣清香是五谷的嗎？我又聞到了濃香，放眼望去，那種滿了作物的大地上，覆蓋著層層疊疊的香氣，我驚異于那香氣不遠(yuǎn)萬里來到大城市中，只是為了告訴人們關(guān)于秋的消息，我的心似乎變得充實(shí)起來，是香氣，更是豐收的喜悅。
或許是坐在窗前的孩子抬頭看到湛藍(lán)的天空的那一刻，或許是工作了一個(gè)夏天的工人們突然感受涼風(fēng)拂過的舒適的那一刻，或許是農(nóng)人們看到自己辛苦一年的作物銷往城市的那一刻，我們不約而同的感受到了秋的別樣，感受到了秋的清新脫俗，感受到了秋的寧靜致遠(yuǎn)。
秋天是短暫的，而等待卻是漫長的，讓我們靜待，下一個(gè)別樣的秋天。
點(diǎn)評：文章寫出了秋的別樣美，通過“秋雨”、“秋風(fēng)”、“豐收”三幅圖景，向讀者展現(xiàn)出秋的美麗。文章語文頗具文采，文筆細(xì)膩。文章運(yùn)用的對比的寫作手法，通過與春雨的對比，與夏風(fēng)的對比，突出秋的別樣之感，緊扣了文章的主題。望繼續(xù)努力。
初一學(xué)生作文：秋9
秋風(fēng)凄凄，悲影如歸，心似莽原，月色寒煙，或許只有此情此景，能夠抒寫我現(xiàn)在的心情吧!獨(dú)自一人坐在公園湖邊冰冷的長椅上，心里千頭萬緒，一片片枯葉在腳邊掙扎著，打著旋兒，磨出那惱人的“沙沙”聲，似乎在嗚咽著最是人間留不住的悲傷……
香樟樹在呼嘯著，萬分凄涼，那遠(yuǎn)在長江的對岸，老屋門前那有兩人合抱粗的老樹會(huì)不會(huì)也像這兒的秋般惱人?那個(gè)日日坐在樹下盼著我歸家的七旬老人已經(jīng)走了啊，再也不會(huì)有人和我在月下談心，向我訴說著他欲上青天攬明月的豪情壯志，還常做老頑童，和我自夸他老當(dāng)益壯……不會(huì)了，再也不會(huì)了，生死有命，富貴在真主。我除了悲痛、愧疚，便是無能為力。
想著想著，一行行清淚順著眼角流了下來，自己卻不曾察覺，突然感覺到身邊有一股暖流傳來，轉(zhuǎn)頭望去，一位身穿老棉襖，手拄老龍杖但精神氣十足的白發(fā)老者如老僧人般地坐在我身邊，古井不波，我也不會(huì)理會(huì)他，仍在我無色的世界里看，看著眼前枯枝落葉，冷月寒煙，凄風(fēng)死水，口中不禁暗罵一聲：“這惱人的秋!”
身邊的老者似乎被這夜風(fēng)嗆著了，輕咳了幾聲，引起了我的注意，眼前的身影不禁和記憶里的那個(gè)樣子重合了起來，是他嗎?不禁自嘲道，這不是他。想提醒他，秋涼了，出來散步要多添幾件衣服。誰知，他卻先開口了，小孩子家家，沒走過人生的漫漫長路就開始悲天悲地。他的語氣帶著長者的告誡，我的脾氣下來了，人老了，就會(huì)倚老賣老。他一聽這話就樂了，小丫頭還挺伶牙俐齒的嘛!不過人生的路上只有走過才有資格嘆息的，這秋，雖有些悲涼，不過，還有冬天，四季終有輪回�？倳�(huì)有春天的。況且我知道秋也是一種春，當(dāng)你真正領(lǐng)悟到這個(gè)道理時(shí)，恐怕也要走到我這個(gè)年紀(jì)了，到時(shí)候你就會(huì)明白，少年不識(shí)愁滋味，卻賦新詞強(qiáng)說愁，而今識(shí)得愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋啊!
我被這一番話怔住了，真的是卻道天涼好個(gè)秋嗎?我出神地望著他，此刻他就變成了他，我笑了，說：“你很像我的一個(gè)長輩�！彼闹业募纾骸澳俏艺娴暮軜s幸。”說著便起身離開，他的背影映在皎潔的月光里，明朗，清晰，而在我的眼里卻像隱在黑夜里，向無邊的天際閑庭信步而去……
夜很冷，秋依舊惱人，不過有了色，有了種子，春天很快就來了!
初一學(xué)生作文：秋10
知秋
清晨，漫步在郊區(qū)的石頭小路上，深吸一口氣，我感受到了秋日里獨(dú)有的芬芳。連風(fēng)也忍不住快活地在空中旋舞，它簇?fù)碇约旱奈璋椤淙~，輕輕悄悄地——降臨人間。落向濕潤的大地，落向柔軟的草甸，落向我溫暖的手心。
我輕輕觸向它根根突起的葉脈，閉眼諦聽，仿佛感受到了生命的力量在翻滾涌動(dòng)，像奔流的血液，充斥著它破爛不堪的軀殼。�。∥矣|到了秋天的脈搏，它仿佛訴說著生命的輪回和歲月的滄桑，我為之一振，不禁為它肅然起敬，因?yàn)槲腋惺艿搅饲锶侦`魂的縮影，秋天，就要來了。
訪秋
抬頭，是空靈縹緲的蒼穹，一群秋雁灑下一串串啁啾，它們翅膀劃過的天際，就是秋的邊緣。我高聲呼喊著：秋的使者們啊，請為我指明秋天的蹤跡吧！不知不覺間，眼前呈現(xiàn)的是一片火紅的楓樹林。放眼望去，一棵又一棵的楓樹儼然一束又一束的火把，燃起了對下一年熾熱如火的期望。一束束金色的陽光和楓樹的火紅相映成趣，漸漸融為了一體。我的眼前瞬間被這一片炫目的金紅籠罩著，將秋的色彩推向了高潮。一時(shí)間，整個(gè)世界似乎都為此雀躍，一切都被渲染得熠熠生輝。
秋的靈魂也隨著這火的宴會(huì)舞動(dòng)起來，秋天，已經(jīng)來了。
尋秋
秋，難免有凋零和落寞。
望著落葉走向“塵歸塵，土歸土”的行列中，我的心倏地升騰起一股酸澀之情。捧起一把沙土，我似乎看到了一代又一代的落葉苦痛迷茫而又無奈的深情，它們知道，它們即將奔赴這場神圣的集會(huì)，滋養(yǎng)了大地，開出下一個(gè)花季。抑或是必然。
我奔跑著，追尋著秋。金色的太陽為我開拓了前進(jìn)的道路，風(fēng)車吱吱嘎嘎指明前進(jìn)的方向，�。∥艺蜻@輝煌的秋日步步挺進(jìn)！秋天，已經(jīng)來了！
我找到一棵楓樹，坐在厚實(shí)的楓葉上，后背靠在堅(jiān)實(shí)的樹干上，我拿出心愛的日記本，回想著秋天金色世界的一草一木，每一處的景色都那么難忘，那么親切。今天，我要用文字來定格這美好的一瞬間……
如果這是一個(gè)金色的夢，我愿在這個(gè)夢中，永不醒來，帶著這一滿腔秋天的熱血，去追尋，那個(gè)只屬于秋魂的新天地！
初一學(xué)生作文：秋11
秋走了，在呼嘯的北風(fēng)中走了，留下一地冰冷的荒蕪；秋走了，在七彩的豐收中走了，留下一個(gè)雪白的小宇宙；秋走了，在豐收的笑聲中走了，留下一個(gè)寂寞的種子。走了，就這樣走了，沒有留下一句話語，獨(dú)留寂寞在荒蕪的宇宙蔓延、泛濫。
今晨，寒霜白了大地的鬢發(fā)，也白了思秋的念想。原來，秋，真的遠(yuǎn)去，去了遙遠(yuǎn)的南方。今秋，曾在綠色中描繪出多彩的果實(shí)，曾在忙碌中享受金黃的喜悅。然而，一覺醒來，秋如夢遠(yuǎn)去，不留一點(diǎn)痕跡。秋你來過嗎？也許你從不曾出現(xiàn)，那只是夢一場而已。
秋，你別走，別把無邊的落寞留下，別讓憂愁在雪地獨(dú)舞，別讓快樂從此遠(yuǎn)去。
秋，曾與你傾訴一季，與你相約一季，與你共憂一季。
秋，在這一季是知己，在這一季是希望，在這一季是永恒。
而今，秋，你已離去，留下的是即將雪白的大地。
像飄過天空的云彩，秋，悄悄地來又無聲地走了。像涓涓流過的溫泉，秋，潺潺地來又緩緩地走了。像田野的金黃，秋，靜靜地來又默默地走了。一天、兩天、三天……再也看不到秋的影蹤，再也聞不到秋的芳香，秋，你真的走了。
從今起，秋，曦露為你白頭，小河為你消瘦，風(fēng)兒為你凜冽。是啊，那曾帶來涼爽的風(fēng)兒，也變得如此冰冷，即使穿上三尺棉襖也抵擋不住深入骨髓的冷。那曾還在枝頭掛著的紅黃也黯然落下，留下單調(diào)的樹枝在風(fēng)中搖晃。那曾還在天空飛舞的白鷺已覓不到影跡，它是追隨你去了更遠(yuǎn)的南方嗎？
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！把所有的美麗編織成一個(gè)純真的童話，在童話里秋的笑語彌漫整個(gè)故事，用秋的色彩描繪出白雪公主與青蛙王子的浪漫。把無形的思念化成有形的文字打造成一個(gè)牢籠，用秋的音韻帶動(dòng)靈動(dòng)的文字曼舞。
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！只愿你能用你的畫筆給自己的生活帶去更多的色彩，能繪出心中的彩虹。當(dāng)彩虹重現(xiàn)天空的時(shí)候，那是你開心的笑臉吧。當(dāng)云彩飄悠在空中時(shí)那是你悠閑淡雅的腳步吧。當(dāng)春風(fēng)再次喚醒萬物時(shí)，那是你在夢中甜美的呼吸吧。
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！珍藏這一季的相知，送上真心的祝福，一路走好。不曾相約，也不必說再見，只要你能找到快樂的天地，能找到心中的天堂，幸福就好。
初一學(xué)生作文：秋12
夏末，卻聞秋風(fēng)起。吹起的粒粒塵埃，飄進(jìn)眼睛里就會(huì)流出淚來�！艾F(xiàn)在算是秋了嗎？”沒有人回答我，只有白楊樹上的葉子傻傻的笑。秋，在我家鄉(xiāng)這個(gè)省道穿過的忙碌小鎮(zhèn)，似乎很平淡無奇。道兩旁長滿了灰白顏色的兩層小樓，貨車不知披疲倦地奔跑。門前的綠化帶在冬天也不會(huì)枯黃落葉，村前的玉米粒晾曬的看不出明艷的本色。這些人為的掩蓋，使我看不見秋絕色的風(fēng)采。讓我怎樣問心無愧，把秋的素顏的還給記憶？我想，那要走好久，走好遠(yuǎn)，走出家門，走過村前，一直走到一個(gè)沒有被打擾的地方。
田地里，人帶走了它們生命記憶的最后一粒結(jié)晶，沒有了果實(shí)的植株演繹著孤寂的悲傷。滿目都是跌倒的植株，它們再也直不起身來，散落一地的莖桿，枯黃訴說著生機(jī)流失的殘酷，雖仍有極少堅(jiān)強(qiáng)的，固執(zhí)的少數(shù)堅(jiān)持著最后的綠意，但哪綠卻濃得駭人，用外表的冰冷向周圍訴說幽怨。但是假如風(fēng)吹碎了它的外表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)心仍是那么柔軟潔白，仍在奢望著它愛的人們最后的關(guān)懷。綠葉上，掛著昨夜未擦去的淚珠。秋對它的悲傷懷著深深的連憫。，不吹落一顆淚珠，只是將它輕柔的擦干。
秋與夏是姐妹吧，否則怎么會(huì)讓樹仍披著華而不實(shí)的單薄綠衣瑟瑟發(fā)抖，狠心將親手織的毛衣擲在樹底？夏與來時(shí)一樣匆忙地走了，帶走了烈日，帶走了蟬鳴，卻落下了綠衣。這是一件秋與萬物思念她的衣服，卻也是一面蒙蔽秋日美麗的面紗。秋陽下，光芒穿引著一朵又一朵塵埃，看著眼前的塵埃靜靜的綻放，舒展著被束縛一個(gè)夜晚的筋骨。秋是不是也想睡一覺，在這暖和寧靜的下午？“該怎么辦呢？”她打著哈欠苦惱地說。“交給我好了，我會(huì)給睡著的小草小葉子披上衣服的�！蔽野参康馈Ｂ淙诊L(fēng)景無限的背后，秋夜卻也有著別樣的美麗�！鞍�！你醒了，我以為你要再睡會(huì)兒呢！”我玩笑道。“不早了，我該去工作了。雖然也無事可做。”秋微微地嘆息。“剛才有你的一封信！”我提醒她。幾分鐘后，我只看見秋回神后飛奔遠(yuǎn)去的身影。拾起地上的信紙，信紙上，有夏的字體在飛揚(yáng)——“
秋，你的毛衣織好了沒？我想，我該收回我的綠衣了！”抬頭，我笑著對著五米外的那棵小草致敬，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)，在急急忙忙地穿著秋丟來的金色毛衣。夏末的秋，正式登場。
初一學(xué)生作文：秋13
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。
——題記
秋款款而來又悄然離去，我好像迷失在哪個(gè)時(shí)光里的秋天
又是一個(gè)周一，馬上就要升旗了，我不禁裹緊了身上那件單簿的升旗服，隨著出旗曲在我的耳畔響起，我收起了凌亂飄緲的思緒。一聲一個(gè)正步，我們八位升旗手默契地將塑膠跑道踏得一聲比一聲擲地有聲……
望著徐徐升起的國旗，似有什么重要的回憶被我曾遺忘在記憶的角落……
凝視，頓悟。
在一年級(jí)的時(shí)候，總覺得國旗手是最光榮的，無論是北京天安門前的升旗儀式還是學(xué)校的國旗班對那時(shí)的我吸引力是很大的，每當(dāng)高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們從我們身前出旗，我都會(huì)望得入神，從那時(shí)起，我便期待自己也能成為他們其中的一員。
五年級(jí)時(shí)，我接到了學(xué)校的通知，讓我去面試國旗手。呀！這不是我一直以來夢寐以求的嘛！我可一定不能錯(cuò)過！
面試終于來臨，我曾在心里幻想過無數(shù)次的國旗班，現(xiàn)在就在我眼前，我很緊張，我們十來位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開始練習(xí)，我盡量將每一個(gè)動(dòng)作做到位，那時(shí)是秋天，但我的額頭上早已滲出汗珠，它們浸透了我的衣服，我的四肢已練到麻木，終于開始選撥，我把練習(xí)的結(jié)果發(fā)揮到最終水平，結(jié)果是我所期待的那樣，我，被選上了！
經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我們在六年級(jí)的第一個(gè)周一，迎來了我第一次升旗……
那年秋天。我的動(dòng)作是如此的稚嫩，操場上莊嚴(yán)肅穆，鴉雀無聲。我仿佛都能聽到自己的心跳聲，心雖然心潮澎湃，但透著內(nèi)心的緊張，我蹭了蹭衣角，用余光瞄了了四周，全校師生的目光都聚集在我們身上！
我覺得我腳有些軟，隨著擴(kuò)音器里傳出了號(hào)令：準(zhǔn)備，出旗！我跟隨著節(jié)奏踏走著，當(dāng)走在第三個(gè)正步時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的腿不聽使喚了，突然跟不上了節(jié)奏，這下糟糕了，腦袋感覺"嗡嗡"作響，全然不知道自己應(yīng)該怎么處理，急中生智我趕緊跨了一大步，硬生生的跟上了他們的節(jié)奏，這才緩過神，我人生的第一次升旗就在這種慌亂中倉促結(jié)束了，就像轉(zhuǎn)瞬即逝的秋。
如今的秋，什么都沒變。周一依然揚(yáng)著熟悉的國歌，跑道上依然是眾目睽睽，可我一點(diǎn)也不緊張了，已沒有當(dāng)初那慌亂的步伐和緊張的情緒，有的只是升起國旗的自豪感。就像那五星紅旗，愈磨礪愈鮮艷。
初一學(xué)生作文：秋14
我的家在華北平原與太行山的交界處，我家東面和北面是山其他的地方是平原，所以我山水都可以接觸到，所以我的家鄉(xiāng)的景色是十分優(yōu)美的�，F(xiàn)在正是秋季，景色更加的秀麗了。在四季之中，秋天也是我最愛秋天。家鄉(xiāng)的秋天是金色的，是沉甸甸的。秋天像一個(gè)美麗的姑娘，秋姑娘手拿畫筆，給大地涂上了濃墨重彩的一筆。頓時(shí)，小山坡?lián)Q上了一件五彩繽紛的大花襖。她拿起紅色朝空中一抖，楓樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。她把黃色朝地上一灑，小草被染成了金黃色。只有松樹柏樹倔強(qiáng)地不肯脫下她的綠裙子，依然昂首挺立在楓樹叢中。
山腳下，一叢叢的野菊花在金燦燦的陽光下競相開放，紅的賽火，黃的似金，粉的如霞，白的像雪，美麗極了。蝴蝶和蜜蜂被這淡淡的花香吸引來了，從老遠(yuǎn)的地方飛到這兒來，正在花叢中不停地忙碌著呢。在秋季山是很美麗的，草木有的枯竭了有的還有沒有枯竭的還是綠的，從遠(yuǎn)處看上去是那么的美麗像一個(gè)油彩畫一樣甚么顏色也有與天地連為一體，看上去是那么的和諧。山是我們家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景，比喻說我家鄉(xiāng)的封龍山，和蒼巖山。他們是美麗的風(fēng)景線。秋天的風(fēng)是美麗的，晨風(fēng)迎面吹來，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來。
一片片樹葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍了起來。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過來。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽，向大地，向人們問好。早晨，這是多么美好的時(shí)刻!我的每一天都是從這最美好的時(shí)刻開始的;大地上的一切也都是由這最美好的時(shí)刻開始的……
家鄉(xiāng)的小溪是美麗的，小河清澈見底，猶如一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一眼望去，幾條小魚正在做游戲，它們有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的在練習(xí)打挺，它們那快樂的樣子把小朋友也吸引來了。男孩子干脆把褲腳挽得齊膝蓋，脫掉鞋子，下到河里，和小魚兒玩起了捉迷藏。那些小魚小蝦的怎么會(huì)是小朋友的對手呢?不一會(huì)兒，一只螃蟹就被小朋友制服了。就連大黃狗也不甘落后，也想和小朋友比一比身手呢。
初一學(xué)生作文：秋15
我打江南歸來，我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤；我不是歸人，是個(gè)過客。
那是江南的三月，而如今是小城的深秋。鞋跟敲擊著青石鋪成的小路，居然也發(fā)出了塔塔聲響；掛在枝頭的落葉終于挺不住，在一陣秋風(fēng)中飄落，我蹲下拾起，細(xì)數(shù)那枯葉的紋理，陷入回憶。
那天，我們一家去了大橫博愛村。進(jìn)了村，也沒什么人，就幾個(gè)老人坐在門口的石板凳上。
一路往里去，路漸漸變得寬闊，左邊種著樹木，右邊是一望無際的田野。
一片片的水稻在風(fēng)中搖擺，他們像海浪一樣層層疊疊。風(fēng)是一縷一縷的，它吹過幾小塊不同地方的水稻，他們便低下頭去，露出金黃的稻穗；沒被風(fēng)吹到的，就那樣直挺挺地立著，依舊是那樣綠，就這樣一塊高，一塊低，形成了麥浪。麥浪一浪接著一浪，在心里落下了起伏。
下田去仔細(xì)觀察，那稻穗粒粒飽滿，隨時(shí)都有可能撐破黃綠色的外衣，一串串的稻穗經(jīng)風(fēng)沐雨，都成了老人，彎了腰，低了頭。
穿插在水稻中的是雷竹，她們顯得弱不禁風(fēng)，好像只要強(qiáng)風(fēng)一吹，就倒下了。雷竹那赭石色的，蓬松的葉片，毛茸茸的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)飄忽不定的云一般，朦朧又夢幻。她們在風(fēng)中搖擺，如柳絮般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
一陣陣秋風(fēng)刮來。秋風(fēng)是干燥的，不帶一點(diǎn)水分。他把樹葉刮枯，把顏色刮走，把竹葉刮得卷了起來。但同時(shí)，他又給人們帶來豐收和希望。
夾道種植著不知名的樹，遠(yuǎn)看時(shí)，那葉子是偏藍(lán)色的上面還罩了層白紗；走近一瞧，那葉子其實(shí)是青綠色的，只不過披了層細(xì)密的白色絨毛。葉，厚實(shí)，小巧，整齊；并且，越小的葉片，絨毛越密，呈現(xiàn)出象牙白的顏色，摸上去軟軟的，就像摸小動(dòng)物的毛，聞一聞，一股清香便鉆入鼻中。
繼續(xù)往前走，便看見了一塊龜裂的土地，那土地，一塊一塊地裂的很是均衡，姜黃色的土地，在太陽的暴曬下已脫了幾層皮，但居然還有小草在上面努力地生長。我不禁驚嘆生命的頑強(qiáng)。
向前望去，入目，便是一塊玉米地。玉米已長出了不少，它的頭發(fā)里紫外金，雖說還裹著層綠色，但我卻已聞到它的香氣了。
再遠(yuǎn)一點(diǎn)就是涂鴉墻了，墻上的畫也很是生動(dòng)有趣。
我的思緒被幾片剛吹落的葉子拉回來了，但博愛村的風(fēng)景，已通過眼睛，印在我的心里。
我噠噠的腳步聲又響起，這是秋曲的伴奏。
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