山秋的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的山秋的作文，希望能夠幫助到大家。
山秋的作文1
輕輕地，輕輕地，像是揭開新世界的面紗，露出光潔的小腳，踏著林地歡快地小跑著，唰的一聲，拉開了簾幕，山林的秋天就這樣毫無征兆地來了。
秋風(fēng)忽然吹過，像是變戲法般，原本青翠欲滴的樹葉，成了一只只枯葉蝶隨風(fēng)舞動。山林中有狹窄的石板小路，有遺留多年的古橋，橋下便是小溪，倒映著山影，頗有一股小橋流水人家的韻味。
晨光親吻著睡眼朦朧的山林，長風(fēng)吹來云朵，投下一片陰翳。人們在石板小路上散步，談笑自若。陽光朗照下的山，是愜意的。微風(fēng)拂過，撫摸著你的臉頰，癢癢的，擾人心弦；颯颯的秋風(fēng)吹來落葉，落在你柔軟的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)瞬間又飄落在地，化為養(yǎng)料；一個人坐在光滑的石板凳上，置身于山林之中，仿佛是在雅致的詩境中，那般清雅，那般恬靜。
正午，陽光微燥，山林抹上了暖陽色，暖光在林中彌漫。一抹斜斜的陽光投射到樹葉的縫隙里，在石板小路上灑下點點亮光。在陽光的催促下，人們踏著石板小路，開始了忙碌的一天。遠(yuǎn)處山林的古橋，刻畫了許多工藝精美的.圖案。但因為古橋的年齡太大，橋上的圖案很多也模糊不清了。古橋下是清亮透徹的小溪，在日光的照耀下，泛起粼粼波光，是那般明亮。小溪清澈見底，倒映著山影。那藍(lán)汪汪的溪水，真像孩童天真無邪，沒有半點兒雜念的眼睛。一陣秋風(fēng)颯颯吹過水面，泛起陣陣波光。
等到夕陽的余暉映照著這座如畫般的山林時，天邊染上了幾抹紅暈，余暉便灑落在山林的每一處。山尖許是與天邊相連，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是朱紅色的。余暉投射下來，山上的樹仿佛都染了色般。滿地的落葉，鋪在石板小路上，人們踏著夕暉，踩過落葉，向山腳下緩緩行去。山腳下的小路被余暉灑滿了，整座山林像是被夕陽擁入懷中。
那山，那林，那水，那橋，是秋天贈予我們的禮物。山林的秋天，是愜意的，是恬靜的，是如詩如畫的。
山秋的作文2
前兩周作文課，老師帶著我們?nèi)ミ@秋末冬初的三臺山郊游。
走進(jìn)三臺山，隨著海拔越來越高，風(fēng)也越來越強。但這兒一點兒也不冷，空氣也越來越清新，在山腰上，我感覺像是踏入了仙境，夢幻無比，到處都洋溢著芬芳。我們幾個人一直跟著陳老師走，而陳老師一路拍照，自然很慢，一些人走小路，還有一些人走大路。我們作文樂園的人都零零散散的分布在三臺山上。有的人在山頂，有的人在山腰，甚至還幾個女同學(xué)還在半山腰腳下。
將近走了一個多小時，我發(fā)現(xiàn)山上的景物一一地被我忽略了。走到山頂才發(fā)現(xiàn)山腰的樹木是多美，伴一絲絲清涼雨，我感覺更美了，回想陳老師路上拍照的地方，我發(fā)現(xiàn)陳老師在拍水珠，而且是蜘蛛網(wǎng)上的水珠，晶瑩剔透。
在山頂，有一個大廣場，還有一座寺廟，我們便跑到寺廟去了，幾個同學(xué)還在那拜佛，最終得到了一個桂圓。拜完佛之后，我在山上到處游走。突然聽見了陳老師的口哨聲，于是我便跑了過去。接著陳老師帶著我們?nèi)g覽羅伯特·厄普丘奇的墓。一個外國人毫無利己的動機(jī)用自己的生命和日軍戰(zhàn)斗，最終以身殉職，這可以體現(xiàn)出他的國際主義精神。有幾個女同學(xué)還說看見他的血了，逗得我們哈哈大笑。
接著我們下山了，在山腰時，一棵銀杏樹引起了我的關(guān)注，看著它的落葉，好像在對我說冬天快來了。在它旁邊是一間老房子威武地坐立在那里，任由風(fēng)吹雨打。我們繼續(xù)走了一段時間，來到了織女湖，清澈的湖水，美麗極了。
我在秋末冬初的季節(jié)游覽了三臺山，這次郊游讓我收獲了很多。
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