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老師您好我的好老師征文「薦讀」
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。下面是小編整理的老師您好我的好老師征文,歡迎大家參考!
【老師您好我的好老師范文1】
在老師無微不至的呵護中,在老師諄諄的的教導(dǎo)中,我們漸漸成長。老師高大的形象深深地印在我們的心中。老師,您像一束陽光,照亮我們前進的路;您像一股清泉,滋潤我們每個人的心田;您像一位園丁,照顧我們這些小樹茁壯成長。
有一次,我們班許多同學(xué)都沒完成作業(yè)。見到這種情況,老師很生氣,一著急當(dāng)時就暈倒了,并住進了醫(yī)院。我們知道自己制造了嚴重的后果,因為我們偷懶,把老師氣成這樣,感到很慚愧,趕緊去了醫(yī)院。見到了老師,自知理虧的我們都不敢抬起頭來。這時老師說:“你們都別站著了,坐吧。”可我們誰也沒敢坐。老師又說:“我已經(jīng)原諒你們了,因為,看到你們都來了讓我感到很欣慰,所以,我已經(jīng)不生氣了。”“但是,我們沒有完成您留的作業(yè)啊!”,“想一想,老師為什么給你們留作業(yè)呢?老師是希望你們能熟練地掌握所學(xué)知識,所以才讓你們加以鞏固練習(xí)。是老師留的作業(yè)很多讓你們做不完嗎?”聽了老師的話,我們更加慚愧,頭埋得更低了,其實老師只給我們留了半個小時寫的作業(yè)。“你們還有下次嗎?”老師接著問到。我們一齊說:“不會了!”過了幾天后,老師出院了。老師出院當(dāng)天,我們班同學(xué)的每個人都手捧一束花來恭喜老師出院。老師當(dāng)時一滴熱淚就落了下來,說:“我沒白教你們這班學(xué)生啊!”我們緊緊擁抱在了一起。那天,我們每個人都發(fā)誓,從那天起再也不惹老師生氣并好好學(xué)習(xí),讓老師驕傲。
還有一次在放學(xué)時,我的一樣?xùn)|西忘在了教室里,就馬上跑回去拿。正在我要進教室的時候,透過門窗發(fā)現(xiàn)老師正在認真批改我們的作業(yè),額頭上還有幾滴汗珠。我就沒好意思推門而進,而是輕輕地敲敲門,希望老師不會因為我的突然出現(xiàn)而受到影響。老師聽見了,說:“請進。”我不好意思地說:“老師,回到家我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒拿”“你怎么一天總是馬馬虎虎的呢?唉,拿吧拿吧!下次可不能這樣丟三落四的!”雖然我受到了批評,但是這嗔怪似的批評是甜蜜的,是溫暖的。當(dāng)我回到家中,就在想:我以后一定不要在馬虎了。加油!加油! 平時,您犧牲自己的休息時間,給學(xué)困生輔導(dǎo);嗓子啞了,為了能讓我們聽清您的講解,您自費購買了麥克…… 一件件小事,讓我們感受到您的愛,我也想對您說:“老師我永遠愛您!”
【老師您好我的好老師范文2】
現(xiàn)在已升入中學(xué),可我還是想念我小學(xué)的老師---趙改霞。我依然沒有忘記老師對我的好,至今也沒有忘記過一件事。
老師非常善良,而且也非常關(guān)心我們,與母親一樣。
那一次,我還清楚的記得:放學(xué)了,我爸爸有事沒來接我,要很晚才來。老師有很多事情,可最終選擇了陪我。
那天非常冷,我凍得直打哆嗦,老師看到了關(guān)心的說:“天這么冷,怎么不多穿件衣服?”說著,便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時,在寒冷的天氣里,老師送來了春天般的溫暖……
“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼,就匆匆的跑了出去,在我拐彎的一個回眸,看到老師笑了,才想起了老師。到了早上,才知道老是感冒了,非常慚愧,老師,真對不起。
老師還喜歡給我們講故事,我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著,輕輕地,像三月的和風(fēng),想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不喜歡,至今回味無窮。
她也愛唱歌,配著音樂悠悠起唱。老師常說,課上是老師下課是朋友。每當(dāng)想起老師,心里美滋滋的,特別開心,天上的太陽又重新升起了。
時隔兩年了,我依然記得她,依然想著她,連做夢都想著她。
老師,什么時候我們才能再相遇,我真的好想您。不管多少歲月再見,我依然會認得您。老師,祝您越來越漂亮,越來越年輕!
【老師您好我的好老師范文3】
開學(xué)后,我結(jié)識了許多新同學(xué),也認識了許多新老師,可是,在眾多老師中,我唯獨對英語老師印象猶為深刻!可能有這么兩個原因吧!
我對英語這門課程十分敏感。大部分同學(xué)對英語也都很傷腦筋,好好的中國人,為什么要學(xué)習(xí)英語呢?可是,在當(dāng)今社會上,不會說英語的人就好比剛出生的嬰兒一般,無法與人交流。其實我的英語一直都學(xué)習(xí)的都還不錯,而且很喜歡這門課程,可是不料在七年級時,由于地理結(jié)業(yè)考試,所以我緊緊疏忽了英語,成績也并不理想。如今那個糟糕的學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我升入了八年級,所以應(yīng)該重視起,而英語老師,我便十分關(guān)心。
我對英語老師印象深刻的原因除了對這門課程關(guān)注之外,主要是由于英語老師奇怪的教學(xué)方式,和鮮明的個性!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”上課鈴已經(jīng)響起,屋子里安靜地嚇人,因為大家都屏氣凝神地等待著英語老師的到來。忽然有人高喊:“英語老師來了!”于是大家顯得更加緊張。忽然,一個并不高大的身影穿過門框,闊步走進我們的教室,接著用一句流利的英語向我們問好,再者是向我們介紹,他姓張,是我們的英語老師?粗⒄Z老師和藹可親的樣子,大家也終于送了一口氣,可是令我們目瞪口呆的是:英語老師竟不說漢語,只用英語和我們溝通,這把原本英語就不優(yōu)秀的我弄得不知所措。可英語老師似乎并不慌張,細心地用英語和我們溝通,還時不時講講關(guān)于他的故事,盡管他一會兒張目嗔視,一會兒張嘴大笑,講得十分投入,就好似一名音樂家在神情地演奏著一首優(yōu)秀的曲子?蓪τ谖覀儊碚f,一個個英語單詞,一個個英語句子,就如同一支支利劍,刺進我們的耳朵,就當(dāng)我們要泄氣時,下課鈴救了我們。“唉……”同學(xué)們個個不住的嘆息。
經(jīng)過打聽,英語老師教育學(xué)生十分嚴格,同學(xué)們個個唉聲嘆氣,可我卻不覺得這是件壞事!
敬愛的英語老師,我多么希望您能用那嚴厲的教鞭將我們打入高中的校門啊!
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