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      2. 初一寫人作文

        時(shí)間:2022-03-11 14:29:04 初一作文 我要投稿

        【實(shí)用】初一寫人作文集合9篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的初一寫人作文9篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】初一寫人作文集合9篇

        初一寫人作文 篇1

          我們每個(gè)人都會(huì)有家。里面有爸爸,媽媽和自己。家像鍋湯,有酸、甜、苦、辣、咸,每個(gè)人都會(huì)喝出不同味道。

          家家都有一本難念的經(jīng),我們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架,因?yàn)槲覀兇罅,有自己的想法了,認(rèn)為父母總是阻止我們的快樂(lè),例如;很少讓我們玩,整天讓我們看書、學(xué)習(xí),總是歸劃我們的生活,讓我們今天上英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班,學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、書法、舞蹈……可是,他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)我們愛(ài)不愛(ài)學(xué)。有的同學(xué)說(shuō)過(guò)不愛(ài)學(xué),但是卻讓父母全盤否定,他們會(huì)說(shuō):不學(xué)能行嗎,在不學(xué)就落在起跑線上了,能比上你班同學(xué)嗎;颍粚W(xué)?不學(xué),不學(xué)那能考好嗎?或,你們都大了,不聽(tīng)家長(zhǎng)的話了,說(shuō)著說(shuō)著就哭了……唉,我知道你們想讓我們好好學(xué),長(zhǎng)大了讓我們出人頭地,可是你們也該聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧,問(wèn)問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)學(xué)啊!我知道你們想讓我們成為十項(xiàng)全能。

          家,這個(gè)字大家都不么生,大家都了解它嗎?家是一個(gè)巢,外面再冷,里面也很溫馨、溫暖,讓我們感到幸福。家,是你傾述的對(duì)象,你在外面受了多少委屈都可以像家傾訴,它愛(ài)和你在一起。家,又是電視,不用電就可以演出各種各樣的電視劇,讓我們有時(shí)快樂(lè),有時(shí)生氣,有時(shí)委屈……它愛(ài)我們。家是一塊地,有耕種才有收獲,有汗水才有幸福,要我們付出努力,才會(huì)快樂(lè)。

          不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和父母吵架,比如一兩個(gè)姐妹,經(jīng)常吵架。有人說(shuō)你是你搞起來(lái),另一個(gè)姐姐說(shuō)是你,另一個(gè)妹妹經(jīng)常被爸爸媽媽罵,家是愛(ài),有付出,有回報(bào)。你只要對(duì)它好它就會(huì)對(duì)你好。家,我愛(ài)你!

        初一寫人作文 篇2

          我的爺爺是個(gè)老師,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)……他都樣樣精通。給你們說(shuō)說(shuō)我爺爺年輕時(shí)的故事吧。

          有一次,我爺爺他們縣(我外婆的老家在河南,我也是后來(lái)轉(zhuǎn)到上海的)要舉行一次作文比賽:《童年趣事》。爺爺為了讓學(xué)生們個(gè)個(gè)都能拿到好成績(jī),就讓每個(gè)人都要寫一篇非常精彩的作文。

          有一個(gè)學(xué)生,他叫薛一軍,總是寫不出好作文。放學(xué)后,爺爺就到他家去輔導(dǎo)薛一軍?墒菬o(wú)論爺爺怎么開(kāi)導(dǎo)他,還是想不出來(lái)。這時(shí)候,爺爺看到桌上玻璃下壓得一張照片,是個(gè)小女孩,非常好奇,問(wèn)薛一軍:“薛一軍,你還有個(gè)妹妹阿?我怎么不知道?”誰(shuí)知那學(xué)生告訴爺爺,那就是他小時(shí)候!霸瓉(lái)你小時(shí)候是個(gè)女孩裝扮啊?!”我的爺爺繼續(xù)說(shuō),“嗯,那別的小朋友誤會(huì)過(guò)你么?”“有,我爸爸媽媽他們都知道我的事,可是其他男孩子都不理我有一次,我去姑姑家住,下面的男孩子都不和我玩。這時(shí),堂哥就下來(lái),我告訴他事情的經(jīng)過(guò),他聽(tīng)了哈哈大笑,就把我的裙子撩起來(lái)給他們看……”說(shuō)到這里,薛一軍的臉一下子紅了,可爺爺卻鼓勵(lì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,說(shuō)得很好嘛,你如果把這件事寫成一篇文章,肯定能得滿分!”這詞作文比賽,讓他花了兩一百二十天,也瘦了好多……

          像這樣的事是常有的。還有一次,一個(gè)學(xué)生寫一首歌送媽媽的詩(shī),第一段馬上就寫好了:當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí),媽媽的臉上顯現(xiàn)出一個(gè)春姑娘的影子?墒堑诙卧僖蚕氩怀鰜(lái),她就去問(wèn)爺爺,誰(shuí)知他也被難住了……后來(lái)放寒假了,爺爺坐在凳子上一邊吸煙,一邊想著那首詩(shī)。煙霧貼著花玻璃裊裊地上升,爺爺?shù)难酃鉂u漸被這些煙霧吸引住了:“冰凌花!對(duì),就是冰凌花!”第二天,爺爺把那個(gè)學(xué)生請(qǐng)到家里來(lái),告訴她:“你坐在這里,一定能想出來(lái)的!”爺爺?shù)膭?dòng)作很簡(jiǎn)單:他還是吸著煙,看著窗戶……不一會(huì)兒,那位學(xué)生也被爺爺?shù)哪抗馕耍捌饋?lái):“冰凌花!媽媽的眼上結(jié)了一層冰凌花!”“對(duì)!”爺爺笑了,“就是冰凌花,你和我想到一塊兒來(lái)了!”

          爺爺就是這樣教作文的,他喜歡給別人講他的“作文經(jīng)歷”,我也喜歡聽(tīng)?墒蔷褪怯X(jué)得爺爺年輕時(shí)太辛苦了。他卻總是說(shuō):“沒(méi)有苦哪有甜啊!”不錯(cuò),他說(shuō)自己的“作文經(jīng)歷”時(shí)都是笑嘻嘻的。

          我漸漸的理解爺爺了,如果有人問(wèn)我,怎么樣使自己的時(shí)間過(guò)得有意義?我就會(huì)回答:“像爺爺那樣工作!

        初一寫人作文 篇3

          父愛(ài)似一雙無(wú)形的手,推開(kāi)愛(ài)的大門,讓你看到愛(ài)的溫暖,父愛(ài)如溫暖的春風(fēng),溫暖著我們的心頭,父愛(ài)如雨天的傘,為我們遮擋生活中的坎坷和困難,父愛(ài)無(wú)疆,父愛(ài)無(wú)際,他伴隨著你走過(guò)了一路風(fēng)雨人生。

          常常想起那件至今記憶猶新的一件小事,一件我想起就會(huì)心里感覺(jué)酸酸的小事。那次,我?guī)Я?0元錢去學(xué)英語(yǔ),因?yàn)殄X比較多,媽媽一再的囑咐我不要亂花錢。媽媽很不放心地送我去上學(xué),一路上還是不忘叮囑。不出媽媽所料,放學(xué)回來(lái),我的包里只剩下了5角錢了。媽媽看了,頓時(shí)勃然大怒,我想解釋,但看著媽媽那張充滿怒氣的臉,我便亂了方寸,那套編好的話也早忘得九霄云外了。受到了一頓痛斥,我悶悶不樂(lè)。一晚上什么事也不想做,早早地一個(gè)人躲到臥室里,上了床。想著白天發(fā)生的事情,心里很是煩惱,不住地埋怨著媽媽不分青紅皂白的責(zé)罵。因?yàn)樾闹杏信瓪,想著想著,我竟迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候,我隱隱約約看到了一個(gè)黑影輕輕地走到我的床前,幫我蓋好了被子,口中不停地輕聲嘆氣,看了看了我。我用余光看著那個(gè)黑影,只見(jiàn)他從口袋里拿出幾張似紙的東西,放在了我的枕下,便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我的床前。

          清晨,第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間,我悄悄地把手伸到枕下摸出那些“紙”,一看,原來(lái)是錢,這可令我驚訝不已。我發(fā)現(xiàn)錢下還壓著一張紙,讀一讀,我立刻感動(dòng)得熱淚盈眶。

          兒子:

          爸爸相信你下午所用掉的9元5角錢一定用得很合理,你是被媽媽冤枉的。這些錢你拿去吧,去跟媽媽說(shuō)清楚吧。

          愛(ài)你的爸爸

          是的,父親沒(méi)有母親的勤勞,沒(méi)有母親的能干,但是父親的愛(ài)沒(méi)有邊際,他的愛(ài)是沉穩(wěn)的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是令人感動(dòng)的。他的愛(ài)使你鼓起勇氣戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)的困難。

        初一寫人作文 篇4

          “媽媽”這兩個(gè)字想必大家都不陌生吧~!對(duì)這便是你在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)及時(shí)幫助你的媽媽,這便是成功人背后的付出者,這便是把你從危險(xiǎn)邊緣拉回來(lái)的人,這便是事后用飽經(jīng)滄桑的手幫你把淚水擦干的人。

          也是媽媽交給我們“愛(ài)”也是媽媽交給我們?nèi)绾蔚玫綈?ài)與付出愛(ài),媽媽把一切美好全教給了我們。但誰(shuí)又能知道母愛(ài)背后的種種辛酸……

          媽媽下班后,見(jiàn)你衣服臟了,他便拖著那沉重的身體給你洗衣服,他不希望看到自己的兒女穿臟的衣服,他寧愿自己為了洗衣服放棄他那下班后甜美的午覺(jué)……

          今天,媽媽看到我用完鋼筆沒(méi)有蓋帽,便細(xì)心的幫我蓋好,幾天前,你為了我的學(xué)習(xí)到處跑,找老師問(wèn)情況,請(qǐng)家教,一心想把我養(yǎng)育成才,不枉費(fèi)您懷胎十月的艱辛。我以前覺(jué)得這是父母的瞎操心,我現(xiàn)在才知道這是母愛(ài)的體現(xiàn),她一心想把我的學(xué)習(xí)搞上去啊,媽媽您是高尚的。。

          同學(xué)們,忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病父母沒(méi)有錯(cuò),他們只是想望子成龍……

          對(duì)了,天涼了,不要忘記提醒父母多加衣,一句簡(jiǎn)單的話會(huì)讓父母的心溫暖好一短時(shí)間。天涼了,多多陪陪父母,不要讓他們心涼。

          最后一句母親就是我們的生命。。。](méi)有媽媽,怎么能襯托出世界的魅力!

        初一寫人作文 篇5

          世上一個(gè)人姓趙名惠芝,如果世上厚臉皮者她稱第二,那絕無(wú)二人敢稱第一,我對(duì)她實(shí)在“五體投地”(仍是被她氣急攻心,噴血滿地,倒地而亡)。我不是不想與她斗,而是所謂好女不與壞女斗(其實(shí)是想斗也斗不過(guò)也)。

          某天早晨,惠芝拉起連滾帶爬的我,說(shuō)是開(kāi)始減肥大計(jì)劃(想看帥哥嘛,還要拉上在睡夢(mèng)中流巴巴的我),惠芝走路有一大劣習(xí):習(xí)慣挽著別人的手,(嘻嘻,當(dāng)然也分雌雄嘛);葜ム街蓯(ài)的櫻桃小嘴,知乎者也,搖頭晃腦地說(shuō):“你的爪子干嗎挽著我的纖纖玉手呀?”O(jiān)HMygod!我操起練就多年的鐵沙掌向狗熊似的大背一掌拍去,不免加上兩個(gè)超級(jí)無(wú)敵大白眼,惠芝使出九陰白骨爪向我抓來(lái),我使用葵花點(diǎn)穴手,咦?不見(jiàn)效?只見(jiàn)趙惠芝已逃出十萬(wàn)八千里,哼!我是孫悟空的徒弟,我怕誰(shuí)?我翻個(gè)跟頭不就追上你了嗎?我翻,我翻,我翻翻,呀!過(guò)頭了,我跑,突然,飛檐走壁的惠芝剎那間停下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,對(duì)面走來(lái)一個(gè)大大大帥哥,看得她眼冒紅心,仿佛那熾熱的心馬上就跳了出來(lái),連從小自知色字頭上一把刀的敝某,也動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)……凡心(記住,只有那一點(diǎn)哦)。

          我敢肯定,老天爺安排他的時(shí)候肯定是偏心了,那不叫一般的偏都快找不回宇宙了。帥哥超炫地用了甩那的發(fā)光的短發(fā),我嘔。。≡谖铱磥(lái)他只不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒嘛。ㄍ!好帥啊)他悄悄地從我們身邊滑過(guò),留下一段炫麗的風(fēng)景。心中小鹿正撞擊著我的胸膛,再年惠芝已陶醉地把兩只“狗爪”合在一起,依靠著下巴,大概是沉醉在泡沫的香水中吧!只見(jiàn)她輕盈、地邁著淑女步,走到帥哥面前,賣弄風(fēng)姿地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),你叫什么名字?”“啊”顯然那位帥哥嚇?biāo)懒,?dāng)然了,“可愛(ài)的小豬”怎么能不嚇人呢?“大哥哥,你就告訴我吧,不然,我就大叫救命,說(shuō)你非禮我!”嚇!差點(diǎn)使我一個(gè)跟斗坐落在地,損害了小屁屁,“你,你,我不認(rèn)識(shí)你!”帥哥一臉無(wú)辜地望著(俯視)著她,“好,我告訴你,我叫張威,在躍龍中學(xué)。”360度大轉(zhuǎn)彎呀!

          “真的?太好了,”惠芝立馬原形畢露,風(fēng)馳電掣般飛奔到我的面前,大聲呼喚道:“哇!他簡(jiǎn)直酷似力威呀!”(有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!居然拿我心目中的偶像來(lái)比較,氣剎我也!)好像俺姐也在躍龍中學(xué)讀書哦!“哇!他太帥了!”“花癡!”我無(wú)奈地說(shuō)!罢l(shuí)說(shuō)的,本小姐守身如玉,大門不出,二門不邁,討厭!”

          又一天中午,苦命的我與搞怪惠芝吃飯,惠芝突然心血來(lái)潮要把電視劇里的活寶游戲搬到我的面前,我拼死拼活不答應(yīng),只見(jiàn)她在我腦發(fā)昏沒(méi)有秒(連0.1秒都沒(méi)有)的情況下?lián)屪吡送胫械姆史嗜猓鞍?慢著,快快與我玩,不然你的口中肉就成了我的刀下魂啦!”惠芝狡詐地?fù)]了揮手中的大肥肉,咬牙切齒一番后,終于屈服在她的石榴裙下,苦苦哀求:“大姐,大媽,大嬸,大嫂,我玩!”與她倒了八輩子大霉了!同桌猛然仰頭朝天,用力向下一搖,向我噴來(lái)幾滴“甘泉”嘴里還發(fā)出史無(wú)前例的噴嚏聲,我連忙轉(zhuǎn)移話題:“來(lái)來(lái)來(lái),快來(lái)玩。”

          如果明天我成了鬼雄,那么定是被她給折磨至死!如果有來(lái)生,我死也不與她同桌了,哪能怕把我殺了,喝我血,抽我筋,吃我肉也寧死不屈(才怪咧)!

        初一寫人作文 篇6

          大家好,我叫丁銳,今年11歲,是個(gè)男孩。我雖在農(nóng)村上中學(xué),但我家住在縣城,生活條件也不錯(cuò)。

          我有一個(gè)特殊的眉毛,一看就像是鐘表上的“8點(diǎn)20分!庇腥艘(jiàn)了我,會(huì)說(shuō):“你看看這個(gè)孩子,心情一定不好,要不然眉毛怎么是這樣,向下掉,‘8點(diǎn)20分’?”雖然看起來(lái)不快樂(lè),但我也畢竟是非?鞓(lè)的,畢竟有時(shí)不高興、傷心的時(shí)候。 我在家里,非常孤單,沒(méi)有一個(gè)人陪我玩,院子里有我的朋友,但他們經(jīng)常補(bǔ)課,很少和我玩,這里,我只有一個(gè)惟一的朋友——書。

          我特別愛(ài)看書了,家里沒(méi)人時(shí),我看書;睡覺(jué)前時(shí)也要看書;沒(méi)有事情時(shí)也看書。講起《三國(guó)演義》以及《西游記》大部分內(nèi)容來(lái)滔滔不絕,除董威外,其它人懂得的一些課外知識(shí)都沒(méi)有我知道的多,這看書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,但也鬧出了笑話。比如,有一次我在看書,媽媽就叫我:“丁銳,我把飯做完了,你給咱買上一元錢的饅頭,快去,要不然飯就涼了!蔽铱陬^上答應(yīng)了一下,但遲遲沒(méi)有來(lái),十分鐘以后,我才回過(guò)神來(lái),準(zhǔn)備去買饅頭,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“丁銳吃飯!”“什么?不是饅頭還沒(méi)買嗎?”我問(wèn)道!拔易屇惆仲I了。”媽媽說(shuō)!芭!蔽掖鸬,吃過(guò)飯后,媽媽還夸我愛(ài)看書了。

          我不僅學(xué)習(xí)很快樂(lè),玩的時(shí)候自然也就非?鞓(lè)。

          在外面玩的時(shí)候,總玩一些游戲,當(dāng)然快樂(lè)了,家里也一樣。

          我家安上了一臺(tái)電腦,連上了網(wǎng)。我每次寫完一篇日記或作文,都要往電腦里打,然后發(fā)表在網(wǎng)上,有的人進(jìn)行夸獎(jiǎng),有的人指出錯(cuò)誤,指導(dǎo)我,使我的作文有了進(jìn)步。我也用電腦打過(guò)游戲,打游戲時(shí)需要和別人對(duì)話,使我打字越來(lái)越快,每分鐘可達(dá)50字。有時(shí)與哥哥聊天。

          我也很貪玩,有一次,我打開(kāi)電腦和在遠(yuǎn)方的哥哥聊天,聊過(guò)了頭。我們是在晚上開(kāi)始聊,聊了20多分鐘,媽媽和爸爸讓我吃飯,我應(yīng)了一聲,10多分鐘后,我才下線,被媽媽訓(xùn)斥了一陣子,罰一周不話上網(wǎng),這就又是一個(gè)貪玩的我。

          我不僅也有歡樂(lè),也有憂愁。

          有一次,我在暑假預(yù)習(xí)初一新課時(shí),錯(cuò)了一個(gè)字,去找橡皮,嘀咕著說(shuō):“唉,每次寫作業(yè)的時(shí)候,橡皮就打不著,我記得就應(yīng)該在這兒,這次怎么找不著?難道這塊橡皮還能飛出地球?”我喘了許多粗氣,被媽媽發(fā)現(xiàn),就對(duì)我說(shuō):“你擱在哪,難道還不知道嗎?”我聽(tīng)了后,氣生得更大了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)后,教訓(xùn)了我一頓,究竟怎么教訓(xùn)的,大家一想就應(yīng)該知道吧……

          我就是這么一個(gè)80%快樂(lè),20%不快樂(lè)的男孩。

          這就是我。

        初一寫人作文 篇7

          在我的生命里,總有一個(gè)溫度勝于太陽(yáng)的溫度,它并沒(méi)有多么神秘,可它是我永遠(yuǎn)的歸宿,它是爸爸掌心的溫暖!

          今晚依舊沒(méi)有月亮,爸爸站在我身旁,陪我暢談人生,還時(shí)不時(shí)地用手撫摸著我的發(fā)絲,拍拍我的肩膀。

          不知怎的,我的思緒飄回了那一天。那是三年前的一個(gè)冬日清晨,大雪驟停,天地間白茫茫一片。異常寒冷,寒風(fēng)刺骨般的刮著,連僵硬的枝干都瑟瑟發(fā)抖,似乎在宣泄著自己的不滿。一向?qū)櫸业母赣H擔(dān)心我上學(xué)路上的安全,說(shuō)要步行送我去學(xué)校,還一本正經(jīng)的說(shuō):“你體育不好,借此機(jī)會(huì),正好鍛煉一下!

          平日里騎車上學(xué)的我心里是一百個(gè)不情愿,但還是答應(yīng)了父親,因?yàn)槲抑浪麚?dān)心我,拒絕他是多么的無(wú)情啊。

          同父親走在路上,心里的不滿和天氣的嚴(yán)寒讓我的心冷得結(jié)冰,繼而顯映在我的手上?粗约旱男∈謨龅冒l(fā)紫,我不禁有點(diǎn)痛恨父親。

          可就在這時(shí),父親溫暖的手掌托起了我的小手,將溫暖全部傳遞給我,此時(shí)此刻我感到了父親那雙大手粗糙的溫暖。漸漸地我的手恢復(fù)了溫度,然而就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親的手已經(jīng)凍得紅紫紅紫,瞬間失去了平日里一個(gè)中年男人手掌的紅潤(rùn)光澤,加之父親的手本就有些短而胖,而且父親常年勞作,手指骨節(jié)突起,此時(shí)看上去像是一大塊埋在土里的生姜。

          快到學(xué)校門口了,父親發(fā)現(xiàn)了我的眼光在他的手上滯留,松開(kāi)我的小手,隨即不安地將雙手藏在了背后。其實(shí)父親不知道我此時(shí)是不會(huì)嫌棄他的,這一切的一切,我都看在眼里,痛在心里。我多想將溫度還給父親,試圖將溫度永存!

          我低頭看了看自己又暖又嫩的小手,又重新撒嬌地抓住父親藏在身后的雙手。我終于感覺(jué)到起了父親手掌心不對(duì)勁的地方,父親的手上增了幾個(gè)老繭,估計(jì)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,然而一向細(xì)心的我竟然沒(méi)有一絲察覺(jué)。試想自己已經(jīng)多久沒(méi)有牽父親的手了,感覺(jué)自己虧欠父親的用生命已經(jīng)無(wú)法償還,只得用畢生的`愛(ài)來(lái)回報(bào),用漸長(zhǎng)大的雙手牽起父親的雙手,就像當(dāng)年父親牽著我的手一樣,將溫暖傳遞給父親。

          想到這里,那一天的情景有重新浮現(xiàn)在我的眼前:那次因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)特糟糕,下午放學(xué)后我沒(méi)有回家,獨(dú)自一人跑到河邊的小樹林里偷偷地落淚……知道暮色蒼茫,父親才找到我。他替我擦干臉上的淚痕,然后抓住我的雙手,說(shuō)了一句很有文采的話:“不管前方的路多么黯淡,我的手掌永遠(yuǎn)是你棲息的地方!”

          又想起這句話,我再也抑制不住了,瞬間熱淚流過(guò)臉頰。我托起父親的手掌,把臉埋在父親的手掌心里,痛哭起來(lái)。

          耳邊傳來(lái)汽車的鳴笛聲,一個(gè)穿著大紅羽絨服的女孩從車?yán)锾鰜?lái),很瀟灑地回身跟汽車說(shuō)了聲“拜拜”,然后一邊哼著歌,一邊輕快地走進(jìn)學(xué)校大門。

          此時(shí)的父親慌亂起來(lái),一時(shí)不知道怎么好:“唉,都怪爸爸沒(méi)料,連一輛車都混不上……”

          此時(shí)爸爸根本不知道我為什么痛哭,無(wú)人知曉我的淚水的含義。此刻的我多想讓我的淚能消褪父親掌心的老繭,撫平父親臉上的皺紋。

          我緊緊地依偎著父親,父親的雙手再次輕輕地?fù)崦业念^。我不禁緊緊地握住父親的手,淚如雨下!

          爸爸有些無(wú)可奈何,惆悵的臉上露出痛苦的神色。他只說(shuō)了一句話:

          “別哭了,孩子,快去上學(xué)……”

        初一寫人作文 篇8

          走進(jìn)初一(1)班的教室,氣氛與別的班是截然不同的。你會(huì)覺(jué)得你喜歡這個(gè)大家庭了。每個(gè)同學(xué)也如此,我們每天生活在這個(gè)教室里那種感情是別人所不能體會(huì)到的。

          這里充滿了學(xué)習(xí)的空氣,思考的味道,但有時(shí)也會(huì)嗅到飯菜的味道。

          我們幾個(gè)同學(xué):趙亮、關(guān)超、韓婧、張春曉幾乎每天都要留在教室里吃飯,當(dāng)然還有我。一到中午,這里沒(méi)有了上課的嚴(yán)肅氣氛,儼然成了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的游戲場(chǎng)所。但令人道胃口的是,趙亮是個(gè)“天才”,居然在吃飯時(shí)提到屎這一類令人作嘔的詞,而他還自以為聰明的大口吃飯,待他吃完自己那份,仿佛還不解恨,反而“乞討”說(shuō):“給我一點(diǎn)兒飯,可憐可憐我這個(gè)可憐的窮孩子吧。”如果你給夾菜,他會(huì)以手相接,吃完后把手往衣服上一抹,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們兩只眼瞪兩只眼,驚奇的說(shuō)不出話來(lái)。

          如果說(shuō)吃飯是第一個(gè)打擾者來(lái),那么此人一定是大胖子胡泰寧,老穿著他那件黑衣服,他是在欣欣托管所吃飯,天知到他怎么吃的這么快,這里剛扒下三口飯菜,他已經(jīng)吃完了。我們經(jīng)常取笑問(wèn):“少管所里做了什么菜給勞改犯吃呀,你怎么吃的這么快?”他一聲也不回話。

          有一次,“不常客”嚴(yán)龍也留在次享受美餐,他吃飯是不老實(shí)。只見(jiàn)他筷子一揮,“飛”上講臺(tái),拿起黑板擦,把同學(xué)抄的練習(xí)題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉,改為了“龜”。我哈哈大笑。胡泰寧說(shuō):“這又有什么?”于是黑板上出現(xiàn)了這樣一行字:“撞死千年龜”。

          說(shuō)到學(xué)校,說(shuō)到班級(jí),除了學(xué)生,還不能缺少老師。政治、數(shù)學(xué)、勞技、地理、書法、體育、生物這些合計(jì)共有十三門,任課老師只有十二位。為何?政治和書法為同一老師。老師是對(duì)師長(zhǎng)的尊稱。可年老的老師該怎樣稱呼呢?姑且稱其為“老老師”。這位老老師是個(gè)老爺子,很老,但格外精神,同學(xué)們都很喜歡他,于是昵稱他為“老爺子”。老爺子上書法不講別的,只講故事,在故事里炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的,都是一個(gè)字“吹”。他對(duì)我們講,胡建學(xué)曾為五馬市場(chǎng)提名,恰好他經(jīng)過(guò)這里,見(jiàn)“馬”字寫歪了。于是他對(duì)胡建學(xué)說(shuō):“你寫歪了‘馬’字,你騎的馬歪了,你也的栽下來(lái)!苯Y(jié)果,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,胡建學(xué)就栽了。

          你不說(shuō)我不說(shuō),誰(shuí)都不相信,初以上學(xué)期過(guò)了一半,就換了他當(dāng)我們的政治老師,不會(huì)怎么怎么樣,上課他還是講誰(shuí)也不會(huì)相信卻都愛(ài)聽(tīng)的故事。

          哎,我們的“老爺子”。

          我愛(ài)我們與眾不同的家。

        初一寫人作文 篇9

          雷鋒,是中國(guó)的一名普通軍人,和我的平常的人一樣,但是他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年。

          如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你的生活崗位?這是我在雷鋒日記中無(wú)意間看到的,這也是雷鋒的現(xiàn)實(shí)生活寫照。雖然雷鋒離開(kāi)我們很多年了,但是他助人為樂(lè)的精神并沒(méi)有在我們的社會(huì)上消失,雖然他只活了二十二歲,但是他為人們做好事卻留下了許多感人的事跡。

          記得雷鋒說(shuō)過(guò):我愿做一顆最小的螺絲釘,螺絲釘雖然小,但作用是不可估計(jì)的,作為中學(xué)生的我們,是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?每當(dāng)我們走過(guò)街道走廊的時(shí)候,看到地上有紙片,你是否將它撿起?但我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,你是否珍惜過(guò)一粒糧食?在考試發(fā)揮失常時(shí),你是否反省過(guò)自己?在班級(jí)中,你是否為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)過(guò)一份自己的力量?在生活中,你是否愿做一顆螺絲釘永遠(yuǎn)堅(jiān)持在你生活的崗位?我相信,只要你努力了,你就會(huì)成為一顆永不生銹的螺絲釘。

          學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該從身邊的小事做起,只要你幫助了別人,你就是一個(gè)好學(xué)生,你就值得我們學(xué)習(xí),在同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)熱心幫助,當(dāng)我們?cè)诮诸^小巷再次遇到乞丐時(shí),我們應(yīng)伸出自己的援助之手,盡自己所能的去幫助他人。這就是學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。

          雷鋒雖然現(xiàn)在已經(jīng)離我們而去了,但是他的精神依然存在,許多人認(rèn)為雷鋒精神是傻子精神,而在我們這一代需要的正實(shí)這種傻子精神,我要做新時(shí)代的小雷鋒,為人民服務(wù)做自己最大的努力,我相信雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加閃亮的光芒!

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