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      2. 傳承中華文化共筑精神家園主題征文

        時(shí)間:2021-08-15 12:25:16 初一作文 我要投稿

        傳承中華文化共筑精神家園主題征文600字

          導(dǎo)語:中國的文化,博大精深,我們身為中國人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,還要傳承傳統(tǒng)美德。下面是小編收集的傳承中華文化共筑精神家園作文,希望對大家有幫助!
         

        傳承中華文化共筑精神家園主題征文600字

          【傳承中華文化共筑精神家園作文1】

          浩瀚的江水滾滾而流,那個(gè)站立在岸邊,抑制不住自己的情愁,他忠心為國,都不能堅(jiān)持正義留一句:“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”的坦蕩之言,面對漁夫的勸導(dǎo),“寧可玉碎,不為瓦全”的堅(jiān)貞胸襟,躍入江水,堅(jiān)守清白。

          每一個(gè)人都有自己的精神家園,他們?yōu)橹械姆艞壣,有的放棄高官后?有的為了心中的精神家園而失去一生的精力。他們無不是為了心中的那份精神的家園。

          屈原----為了心中精神的家園而失去生命,只為了心中永恒的樂章。

          粗茶淡飯,在田園中堅(jiān)守自己的精神家園的“五柳先生”,他“采菊東籬下,悠然見南山“的那份崇高精神傳染著我們,他那辭去官職,放棄錦衣玉食的人,追求那“戶庭無塵雜,居室有余閑”的清凈,高官后祿錦衣玉食,不過是過眼云煙。

          淘淵明----堅(jiān)守精神的家園,堅(jiān)持一份崇高,一份心中的淡薄與清凈。

          在偏僻的山鄉(xiāng),閉塞的環(huán)境中,身殘志堅(jiān)的王廣瑞老師為了這精神的堅(jiān)守,付出了27年的光陰,用自己殘缺的身軀與堅(jiān)定不移的信念“跪”著任教,他的目的不為了錢,唯一的希望就是讓危困的孩子走出大山,堅(jiān)持著常人難以想象的教書育人事業(yè),頑強(qiáng)的創(chuàng)造了水鄉(xiāng)山村入學(xué)率到百分之百的奇跡。

          他----以最貼近大地的方式,踏遍邊遠(yuǎn)山鄉(xiāng),執(zhí)著的為孩子們點(diǎn)亮心中的燈火付出常人無法想象的代價(jià)。

          堅(jiān)守在這精神的家園,體味精神,感受精神,享受這人生的價(jià)值。精神的家園是我們前進(jìn)的方向,推動著我們走向成功。

          【傳承中華文化共筑精神家園作文2】

          文明的社會,需要文明的我們。

          ——題記

          中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動人心弦的音符。

          高尚的道德品質(zhì)是我們每個(gè)人都必須具有的,道德品質(zhì)高尚的人有很多,我們身邊就有很多這樣的人

          最美司機(jī)吳斌。在2012年5月29日,吳斌駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛,換擋剎車將車緩緩?fù):,拉上手剎、開啟雙閃燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。和最美司機(jī)吳斌一樣有高尚的道德品質(zhì)的人還有最美女教師張麗莉。2012年5月8日20時(shí)38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,本可以躲開逃生的張麗莉,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。同樣的人,還有最美媽媽吳菊萍。2011年7月2日下午1點(diǎn)半,在杭州濱江區(qū)的一個(gè)住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這些難道不是一種品質(zhì)嗎?

          同學(xué)們,我們要在學(xué)習(xí)知識中感悟真理,生發(fā)愛國情感,凝聚民族力量,增強(qiáng)美德意識,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng);在生活中鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、啟迪智慧,使我們成長為具有高尚美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)人和接班人。

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