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七年級(jí)我的好朋友作文600字（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)我的好朋友作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 1
人生漫漫長(zhǎng)路，與書(shū)相伴，同行天下不孤獨(dú)。與書(shū)為友，萬(wàn)卷書(shū)海萬(wàn)里路。觀春秋歷史，憶華夏文明；品詩(shī)人豪情千里，嘆文人惆悵多情。與書(shū)為友，伴我同行。 ——題記
我從來(lái)不明白寂寞的感覺(jué)，在學(xué)校，我有朋友相伴，在家中，我有家人關(guān)心，生命的每一天都充滿了樂(lè)趣，因此，我不懂孤獨(dú)，不懂空虛。
記得當(dāng)時(shí)的我上小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)她10歲，正是她最有趣的時(shí)期。她時(shí)刻渴望著長(zhǎng)大，所以我每次見(jiàn)到她時(shí)，都可以看見(jiàn)她那一副小大人的樣子。那天上學(xué)時(shí)，她神秘兮兮地把我拉到了一個(gè)角落，一本正經(jīng)的問(wèn)我：“你知道什么是孤獨(dú)嗎？”“不知道。”我老老實(shí)實(shí)的回答。她用一副震驚的的樣子看著我：“不可能呀，你難道沒(méi)有獨(dú)自一人在家的時(shí)候？孤獨(dú)就像一片黑暗的空間，你什么也看不見(jiàn)，只能只身摸索，沒(méi)有人會(huì)回應(yīng)你的喊叫，在那里，四周是無(wú)垠的黑暗，你只是孤立無(wú)援，卻在黑暗中漫無(wú)目的地行走時(shí)，感到下一刻，黑暗就會(huì)將你吞噬……”
我詫異的看著她：“我確實(shí)有獨(dú)自在家的時(shí)候��！但我每次閑著很無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)看書(shū)，有書(shū)就不孤單啦！書(shū)里的主人公會(huì)把你帶到他的世界，他就像一個(gè)絕對(duì)可靠的朋友，你和他一起冒險(xiǎn)，他受傷時(shí)你會(huì)擔(dān)心，他開(kāi)玩笑時(shí)也會(huì)把你逗得哈哈大笑，哪怕一本書(shū)結(jié)束了，你也可以猜想他以后的生活，就像我吧，看完一本書(shū)后再重溫一遍，心情也依舊會(huì)隨之跌宕起伏……”
他滿不在乎的'打斷我：“哎呀，你怎么老跟楊老師一樣，一天到晚就是看書(shū)看書(shū)，算了，要上課了，我們回去吧�！蔽覠o(wú)奈的任由她抓住胳膊帶回教室，心里卻在回憶著她說(shuō)的話：孤獨(dú)，那一個(gè)擁有無(wú)盡黑暗的空間……而下一刻，我便釋?xiě)蚜耍喝艄陋?dú)是一個(gè)強(qiáng)行霸道的黑洞，那么書(shū)就是博大無(wú)私的白洞，在黑洞吞噬的無(wú)邊虛空中，向我傾訴他的人生，他的世界，當(dāng)黑暗籠罩的那一刻，書(shū)便是燦爛的太陽(yáng)，照亮了我的人生，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向，我的朋友不是人，是書(shū)。
與書(shū)相伴，如此快樂(lè)，與書(shū)為友，如此，安好。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 2
她，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，汪汪的大眼睛特別有神；她，櫻桃是的小嘴，甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的'好朋友小玲。
“錦兒，你過(guò)來(lái)，把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄�！眾W數(shù)課前，小趙同學(xué)又故計(jì)重演了�！安唬^不！”我堅(jiān)決地說(shuō)，急忙把作業(yè)塞進(jìn)了書(shū)包。小玲拉住了我，說(shuō)：“別呀！錦兒，我給你一包辣條！”“不！”我一口回絕，卻情不自禁地說(shuō)：“三包行不！”“不行！”她的態(tài)度也很堅(jiān)決“那，那五包！”看來(lái)，我只好漲價(jià)啦！她猶豫了一下說(shuō)：“嗯，好吧！”于是我們快樂(lè)地成交，我把作業(yè)借給了她。
上課時(shí)，孫老師開(kāi)始批作業(yè)了，批到我倆的時(shí)候，驚訝地說(shuō)：“咦？你倆的作業(yè)怎么一模一樣�！边�沒(méi)來(lái)得及解釋。小玲就先聲奪人，說(shuō)：“老師，是王藝錦讓我借她抄的，我不借，她還給了三包辣條呢！”說(shuō)著，她拿出準(zhǔn)備給我的那三袋辣條。孫老師語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“這件事你們倆都不對(duì)，第一，王藝錦，你不應(yīng)該抄其他同學(xué)的作業(yè)。第二，小玲，你明知道借同學(xué)抄作業(yè)這件事不對(duì)，還去做，還拿人的辣條，你們倆每人寫(xiě)一份檢討吧。
下課后，我們不能出去玩，只能在教室里認(rèn)真地寫(xiě)檢討。我非常生氣和小玲大吵了一頓！就這樣，我倆友誼的小船說(shuō)翻就翻了。
過(guò)了幾天，我們倆又一起去上英語(yǔ)課，但是我不能和她坐在一起，誰(shuí)叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢？課上，我做了許多的筆記，回頭看看小玲的，她一筆也沒(méi)記！我想：這回她可慘了，等著老師批評(píng)她吧。正在我胡思亂想時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了我的身后。我心一慌，要知道這位老師非常嚴(yán)，上課溜號(hào)一定會(huì)被批評(píng)的。沒(méi)想到小玲假裝對(duì)我說(shuō)：“這道題怎么寫(xiě)啊？”我連忙說(shuō)：“應(yīng)該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見(jiàn)了，沒(méi)有批評(píng)我們。
下課了，我走到正在收拾書(shū)包的小玲身邊，對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)，謝謝你啊！”“沒(méi)事！”“其實(shí)，上次是我不對(duì)，我不應(yīng)該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說(shuō)。我也大度地說(shuō)：“算了，不是都過(guò)去了嗎？我也沒(méi)有那么小氣嘛！”“所以。我們還是朋友？”“當(dāng)然了！”我倆都笑了。
于是，我們一起走出學(xué)校，一起去吃午飯了。就這樣，我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無(wú)間的小伙伴，諄諄教導(dǎo)我的老師，無(wú)微不至關(guān)懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛(ài)的小狗黑炭，他們都是我的好朋友�？山裉欤乙蚰銈兘榻B一位特殊的好朋友——書(shū)。
小時(shí)候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問(wèn)為什么。為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么松鼠的尾巴那么大？為什么花兒是紅色，樹(shù)葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無(wú)奈地說(shuō)：“寶寶你為什么有那么多問(wèn)題呢？難道你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案�？墒�，誰(shuí)能回答我的為什么呢？
后來(lái)我上學(xué)了，知道除了老師以外，還有一個(gè)無(wú)所不知的“能人”——書(shū)。
在書(shū)中，我可以和福格先生一起環(huán)游世界；在書(shū)中，我可以和李登布羅克教授去地心探險(xiǎn)；在書(shū)中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲(chóng)世界……書(shū)，為我打開(kāi)一扇神奇的大門(mén)。每天最開(kāi)心的一件事就是寫(xiě)完作業(yè)后，捧著書(shū)在里面尋找各種問(wèn)題的答案，摘抄我喜歡的句子段落。書(shū)猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢(mèng)想的.翅膀，讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識(shí)海洋里，自由地遨游汲取營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)，成了我最好的朋友，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她總能伸出援手，助我成功。
記得一次作文課，題目是《學(xué)校的長(zhǎng)廊》，學(xué)校長(zhǎng)廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長(zhǎng)廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什么地方下筆呢？看著這一片片對(duì)我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現(xiàn)了這樣一段文字：“后來(lái)那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住�！边�，這不是《呼蘭河傳》中作者描寫(xiě)黃瓜秧生長(zhǎng)的句子嗎？哈哈，有了，靈感來(lái)了，便思入泉涌�！澳侨~子好像眼看著就長(zhǎng)大了，就長(zhǎng)多了，密密麻麻，層層疊疊，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地一起將整個(gè)長(zhǎng)廊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋起來(lái)，不留一點(diǎn)兒縫隙……”當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，運(yùn)用多種修辭手法，將紫藤的生機(jī)勃勃，描寫(xiě)的形象生動(dòng)時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)花。書(shū)，我的好朋友，你又一次幫助了我。
書(shū)，總是讓我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，讓我變得樂(lè)觀開(kāi)朗；讓我的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)�！白x書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！痹谖磥�(lái)的日子里，我會(huì)拉著我這位好朋友的手一直走下去。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 4
古往今來(lái)，有多少人或?qū)W者嗜書(shū)成癖，而我也是一條小小的“書(shū)蟲(chóng)”，每天像狼一樣貪婪，像小小的蟲(chóng)子在規(guī)整的方塊字中爬行，享受著多姿多彩的情景，回味無(wú)窮的快樂(lè)。就如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我這么喜歡看書(shū)，自然和書(shū)中豐富多彩的故事、瀚海淵博的知識(shí)、痛快淋漓的感受有關(guān)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，就如漫步雪源山峰，在刺骨的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈。越往后翻，猶如愈往前走，漸漸有珍貴的雪蓮撲入我的視野，有雪源上罕見(jiàn)的蒼翠映入我的眼簾：這雪中保爾，在漫漫人生路上行走，這些雪蓮、蒼翠，將他那鋼鐵般的`意志深深地定格在我心中。再讀這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，就像經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的凜冽后，仿佛聆聽(tīng)春天里的鶯歌燕語(yǔ)了。我真真切切地感受著……
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我享受著這種樂(lè)趣。明代王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)；不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)是不樂(lè)�！彼褜W(xué)和樂(lè)視為一物，的確很不錯(cuò)。當(dāng)然學(xué)習(xí)里不僅僅只是讀書(shū)，但讀書(shū)也確是一種樂(lè)趣。我在讀書(shū)中不斷積累知識(shí)，拓展自己的視野：我不光是喜歡名著大作，如《三國(guó)》中曹操雄起北方，逐鹿中原，至赤壁大敗，三國(guó)鼎立；《水滸》中梁山好漢，三十六天罡、七十二地罡組成一百單八將，宋江聚義，最后被招安、被失敗我都能說(shuō)個(gè)大概，就連那些山村野史、UFO之謎、宇宙太空之類(lèi)的書(shū)籍也令我愛(ài)不釋手。而最最令我割舍不下是《漫畫(huà)party》，我每期必看（這可是我省下的零花買(mǎi)的），緊張的學(xué)習(xí)之余，能有漫P供我?jiàn)蕵?lè)，這真是一件大快人心的事啊！
有時(shí)，我因?yàn)榻蛔?shū)中動(dòng)人的誘惑，甚至?xí)蒙鲜蛛娡玻阍诒桓C里津津有味地看。一但媽媽來(lái)“偵察”，我大都能以3秒鐘的速度使“黑書(shū)”安全轉(zhuǎn)移，但有時(shí)讀到興奮之處便會(huì)得意忘形，久而久之，我的舉動(dòng)終于引起了媽媽的疑惑，于是，我的行為最終被媽媽以拉網(wǎng)式掀被而告終，但從此“練”就了我一目十行的本領(lǐng)。
書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)崖，“讀書(shū)吧！”這是我真實(shí)的心聲。在讀書(shū)中，我得到了無(wú)以表述的樂(lè)趣。古人云：書(shū)中自有“黃金屋”。我覺(jué)得，我真的得到了！
七年級(jí)我的好朋友作文600字 5
很快，小學(xué)生活就要結(jié)束了。也許我們會(huì)成為彼此生命中的過(guò)客，但她逝去的痕跡卻在我心中不可磨滅。在此之前，我想對(duì)她說(shuō)一些發(fā)自內(nèi)心的話，我的好朋友鄭。
鄭，一個(gè)可愛(ài)的女孩。剛轉(zhuǎn)到5(2)班的時(shí)候，我一直以為你什么都粗心大意，我只知道我是那個(gè)不負(fù)責(zé)任幫你批改作業(yè)的組長(zhǎng)。但是自從我進(jìn)了6(4)班，我意識(shí)到了你完全不同的一面。我們就像一只失去方向的鳥(niǎo)，但我們?nèi)匀徊恢�，正是在這樣的錯(cuò)誤中，我們相互撞擊。記得我們相遇是因?yàn)橐话闶�。那天放學(xué)后，我看見(jiàn)你一個(gè)人走在路上。我手里剛拿了一袋零食，就上前和你分享。就因?yàn)槟阏f(shuō)我大方，我們就開(kāi)始聊。從此我們有了無(wú)數(shù)的話題可以聊，成為無(wú)話不談的.好朋友。
不像其他好朋友，我們什么都能做。你說(shuō)的每一句話都帶著刺�？梢栽趧e人的話里插入一個(gè)細(xì)微的縫隙。一件很感動(dòng)的事，會(huì)被你說(shuō)成是冷笑話。不過(guò)，我喜歡對(duì)你這么坦誠(chéng)。每當(dāng)我失意的時(shí)候，你不會(huì)用假話安慰我，但你總會(huì)用滿滿的笑話逗我開(kāi)心。你話語(yǔ)中的刺痛，不是刺痛我，而是能幫我挑出煩惱。無(wú)論我有多難過(guò)，看到你都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們總是互相嘲諷對(duì)方笨笨的，豬一樣的，但是我想告訴你，在我心里，你一直都很優(yōu)秀。
但即使是最好的朋友，也難免會(huì)有分歧，我們也不例外。那一次，我們?yōu)榱艘患∈鲁臣�，罵的很難聽(tīng)。那是我第一次這么生你的氣，但那是因?yàn)槟愕哪蔷湓�；它讓我口渴。你有水嗎？結(jié)束了。從那以后，不管我們吵什么，但是兩分鐘后，我們都說(shuō)：我累了，和好吧。我想可能這就是我們獨(dú)特的相處方式吧。
我的好朋友鄭，天下沒(méi)有不散的宴席。我們這兩個(gè)相識(shí)已久，恨得很晚的好朋友，就此作罷。我們都舍不得這份友情，但又不想給對(duì)方留下悲傷。我們用笑聲來(lái)偽裝自己。
在我們即將分開(kāi)之前，鄭，我想對(duì)你說(shuō)：雖然我們可能會(huì)離開(kāi)這里，隨著時(shí)間的推移，請(qǐng)不要忘記我們相遇和歡笑的日子，我希望你在未來(lái)的生活中能找到更多志同道合的朋友。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 6
今天，我要向你們介紹一下我的好朋友——小淳。
他的頭發(fā)又長(zhǎng)又硬，像刺猬似的。記得有一次，我和他玩跑跑抓。我準(zhǔn)備抓住他的時(shí)候，不小心摸到他的頭發(fā)。才摸了一下，我就覺(jué)得癢癢的。而他卻趁機(jī)逃走了。不得不說(shuō)，頭發(fā)就是他的保護(hù)傘啊！他的眼睛水汪汪的，顯得清澈透亮。鼻子高挺，笑起來(lái)時(shí)，嘴角會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。他個(gè)子不高，但你別小看他，他可是學(xué)過(guò)太極拳的哦！記得一年級(jí)的時(shí)候，我們因?yàn)橐患∈麓蟠虺鍪郑Y(jié)果我被打得鼻青臉腫。不過(guò)，不打不相識(shí)，現(xiàn)在我們成了最好的朋友。
小淳非常喜愛(ài)書(shū)法。記得有一次去他家玩時(shí)，我剛走進(jìn)他家，就被書(shū)桌上的擺設(shè)驚呆了。桌上有各種各樣的'毛筆，有斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆等等，還有各種墨水、硯臺(tái)和書(shū)法字帖。小淳手持毛筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“要不要我給你寫(xiě)些毛筆字啊？”“行啊！”只見(jiàn)他把右手的食指與中指靠在筆桿的外側(cè)，又將無(wú)名指和小拇指貼在里頭，然后大筆一揮，寫(xiě)下了一幅對(duì)聯(lián)。那筆勢(shì)遒美健秀，令我驚嘆不已。
他還會(huì)扎馬步。有一次，小淳過(guò)生日，我們都來(lái)為他慶生。吃完蛋糕之后，阿姨讓我們比賽扎馬步，看誰(shuí)堅(jiān)持得最久。小淳胸有成竹地說(shuō)：“我肯定得第一啦！”我在心中默默地想：“別說(shuō)大話了，有本事你試一試！”只見(jiàn)他眉頭緊鎖，雙拳緊握，半蹲著身子，扎起了馬步。我也趕緊跟上。三十秒過(guò)去了，我有些體力不支了�？膳ゎ^一看，小淳竟然一臉的輕松。又過(guò)了三十秒，我已經(jīng)雙腿打顫，無(wú)力地癱坐在地上。其余的小伙伴們也一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。而小淳呢，像泰山一樣，一動(dòng)不動(dòng)。兩分鐘后，小淳才直起身，挺著腰對(duì)我們說(shuō)：“還是我厲害吧！”“甘拜下風(fēng)！”我真是心服口服啊！
這就是我的好朋友小淳，你想和他交朋友嗎？
七年級(jí)我的好朋友作文600字 7
在我眾多的朋友中，小蕾是最可愛(ài)的，她的個(gè)子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭烏黑的'短發(fā)，像個(gè)娃娃一樣，可愛(ài)極了。她性格溫和，待人寬容她天真可愛(ài)，常給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)她做事認(rèn)真，任何事情總是追求完美她善解人意，樂(lè)于助人，誰(shuí)有困難她都會(huì)幫助……總之，它是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩，她的故事呀，真是叫人百說(shuō)不厭。
小蕾天生的一幅好脾氣，無(wú)論你說(shuō)多么難聽(tīng)的話，她都只報(bào)以微微一笑，無(wú)論多么尷尬的場(chǎng)面，她只要一句笑話就可以化解。她畫(huà)得一手好畫(huà)，所以一有空我們就圍著她教我們畫(huà)畫(huà)。每一堂美術(shù)課，她總能得到老師的表?yè)P(yáng)，有一次，有個(gè)同學(xué)故意想氣氣她，對(duì)她說(shuō)：“小蕾，你這幅畫(huà)，不是自己畫(huà)的，是印的吧？”沒(méi)想到她不但不生氣，還笑著說(shuō)：“你以為所有人都像你那么笨啊，這種土方法早就過(guò)時(shí)了！”一句話把全班同學(xué)都逗得哄堂大笑。
記得在一次美術(shù)課上，她正在聚精會(huì)神地畫(huà)一幅“青龍圖”，已經(jīng)快完成了，我不小心碰了她一下，她把顏色涂到了別的地方，我一下子傻了，心想她一定會(huì)生我的氣，沒(méi)想到她卻反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，盡管她如此安慰我，但她回家還是重畫(huà)了一幅，因?yàn)榈诙煲�，她晚上直到九點(diǎn)半才畫(huà)完。她做什么事都特別精益求精，她的作業(yè)總是那么整潔認(rèn)真，有人問(wèn)她為什么總寫(xiě)那么好，她卻不以為然地說(shuō)自己看了心里舒服。
小蕾還非常樂(lè)于助人，記得有一天下午，我突然肚子疼，大家都放學(xué)了，她卻留下來(lái)陪我，還讓我先到她家呆一會(huì)兒，我不去，她就一直陪著我，給我講笑話，幫我揉肚子，還說(shuō)了好多安慰話，直到媽媽六點(diǎn)鐘來(lái)接我時(shí)她才回家。雖然，我早已轉(zhuǎn)學(xué)了，而且三年沒(méi)有再見(jiàn)到她，但每當(dāng)我想起這件事，心里總是充滿感激之情。
瞧，小蕾就是這樣一個(gè)天真活潑、善解人意、做事認(rèn)真、樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，她也是最值得我學(xué)習(xí)和信賴的好朋友。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 8
他長(zhǎng)得很帥，沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)。他有一個(gè)扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書(shū)法的形狀，一個(gè)尖尖的鼻子，和一個(gè)又高又短的白色皮膚。他整天看書(shū)，真是個(gè)書(shū)呆子。
他沒(méi)有什么特別的優(yōu)點(diǎn)，也就是說(shuō)，他心胸非常寬廣。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去了一個(gè)沒(méi)幾個(gè)人的地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個(gè)沒(méi)有蓋子的垃圾箱。頂部是一個(gè)淡而無(wú)味的飲料瓶。當(dāng)他看到空瓶子時(shí)，他隨意地把它拿出來(lái)。然后我想：他怎么能撿垃圾呢？出于好奇，我問(wèn)他：我說(shuō)你今天發(fā)燒了，是哪個(gè)空瓶？他只是平靜地對(duì)我笑了笑，沒(méi)有回答我。雖然他很好奇，但當(dāng)別人沒(méi)有回答你時(shí)，最好不要問(wèn)。就在這時(shí)，一個(gè)孩子在后面喊道：“撿垃圾！”誰(shuí)教你發(fā)誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒(méi)說(shuō)話，所以他跑過(guò)去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個(gè)孩子，你在乎什么？他的話像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無(wú)名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的好朋友看，她來(lái)了，一個(gè)可愛(ài)的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張像會(huì)說(shuō)話的櫻桃一樣的小嘴，她是誰(shuí)？她是我的好朋友——小林！
小林有許多亮點(diǎn)：樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)工作，擅長(zhǎng)學(xué)業(yè)，不嘲笑殘疾人......
有一次，我和小林去買(mǎi)書(shū)，在路上遇到了一個(gè)乞丐。許多人聚集在他周?chē)钢�。我說(shuō)，“看看那個(gè)乞丐。他太可怕了，摔斷了腳�！辈灰詾槿坏卣f(shuō)：“他太窮了，我會(huì)把買(mǎi)書(shū)的.錢(qián)捐給他。”小林急忙跑過(guò)去把錢(qián)給他。這時(shí)，我們周?chē)娜四樁技t了，像煮熟的蝦一樣，似乎急于想找個(gè)地方進(jìn)去，因?yàn)樗麄兩踔帘炔簧弦粋�(gè)小女孩。
另一次，小林和我一起做作業(yè)。我遇到了一個(gè)路障——一個(gè)我做不到的數(shù)學(xué)練習(xí)。當(dāng)譯林看到我沒(méi)有做作業(yè)，并認(rèn)定我有一個(gè)問(wèn)題做不到時(shí)，他說(shuō)：“雙爽，你不能做哪個(gè)問(wèn)題？我會(huì)教你的�！蔽艺f(shuō)，“認(rèn)識(shí)我的人是小林�！比缓笮×终J(rèn)真仔細(xì)地教我。小林沒(méi)有做作業(yè)，直到我知道這個(gè)話題將要結(jié)束。這是我的好朋友小林。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 9
我身邊的好朋友有很多很多，我自己都說(shuō)不清了。但是我最好的朋友是小晨，她和我有很多共同的特點(diǎn)，那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們的世界里來(lái)看看吧！
有一次，由于我上學(xué)快遲到了，一慌忙就忘了拿鉛筆袋，那時(shí)我跟小晨坐在一起，我對(duì)小晨說(shuō)：“我沒(méi)有帶鉛筆，你能借給我一支嗎？”小晨很爽快的答應(yīng)了，她給了我一支又長(zhǎng)又尖的鉛筆，而她自己用了一只又粗又短的鉛筆。
還有一次，別人把小晨推倒了，小晨摔疼了，坐在地上難過(guò)地流眼淚。因?yàn)樗?dāng)時(shí)做過(guò)手術(shù)不久，所以她身體有些虛弱，我看見(jiàn)了，以快的速度跑過(guò)去扶起了她，并對(duì)她說(shuō)：“不要哭了，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)�。⑺�(tīng)了后說(shuō)：＂我不會(huì)再哭了，我們都是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'小孩子！＂就這樣，我們總是互相幫助，鼓勵(lì)著對(duì)方。
俗話說(shuō)，牙和舌頭也會(huì)發(fā)生點(diǎn)小摩擦，我們這么好的朋友也不例外。有一次，我們之間發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)吵。我們正在玩游戲，我不小心把小晨推倒了，她生氣的說(shuō)：＂我再也不理你了�。⑽艺f(shuō)：＂不理就不理，我又不是故意的，我還不想和你玩呢�。⒉贿^(guò)沒(méi)到兩分鐘，我們又和好了，知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我們兩個(gè)從幼兒園最小班就認(rèn)識(shí)了，我們從小一起長(zhǎng)大，我們就像姐妹一樣每天干什么都是在一起。如果吵架了，我們各自心里都不會(huì)平靜的，所以我實(shí)在是忍不下去了，就對(duì)她道了歉。
我最好的朋友就是小晨，誰(shuí)也不能拆散我們，我們是姐妹，就要這樣互相幫助。我希望我們能一直在一起，度過(guò)這美好的每一天。哦，對(duì)了，你們還不知道她長(zhǎng)什么樣吧，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的眼睛，一張小小的嘴巴說(shuō)起話來(lái)總是很溫柔。她最大的特點(diǎn)就是有著一頭卷卷的自然卷發(fā)，就像毛毛蟲(chóng)一樣爬滿頭頂，有時(shí)候我會(huì)親切的叫她＂毛毛蟲(chóng)＂，她總是露出害羞的笑容。
現(xiàn)在你如果在我們班看到那個(gè)滿頭卷發(fā)的小女孩兒，那就是她了！我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！
七年級(jí)我的好朋友作文600字 10
如果有人問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)，那和我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是小陳。
開(kāi)心果來(lái)了！
她還算是一個(gè)高挑的女生，眼睛水汪汪的，總是帶著一絲笑意，小嘴巴總是閑不下來(lái)，總是嘰嘰喳喳的與我們閑聊。
積極樂(lè)觀！
小陳的'成績(jī)不算太好，也不算太差，屬于中不溜的水平。她英語(yǔ)成績(jī)很優(yōu)秀，其他的兩門(mén)也就只有中下游的水平了。這一次數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我的分?jǐn)?shù)還算挺高的，就急急忙忙的去問(wèn)小陳：“陳，這次考的怎么樣？”她笑了笑說(shuō)：“還行吧！”“到底是多少呀？“你猜！”嗯，我尋思了一會(huì)兒：“90？”她搖了搖頭�！�89”她還是搖頭。我實(shí)在猜不出來(lái)，她回答道“哈哈，是92.5了�！蔽覠o(wú)奈了，92.5還這么開(kāi)心。“反正比上次進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)嗎！”她就是這樣無(wú)優(yōu)無(wú)慮。
善解人意！
有一次放學(xué)，浦蕓因?yàn)楹韲挡皇娣�，所以由我�?lái)代替她做小巡警。下午，太陽(yáng)很曬，我就讓小陳去幫我買(mǎi)一根冰棒，過(guò)了一會(huì)兒，她拿著冰棒跑到我外婆面前，我生氣她跟我外婆講，我今天己經(jīng)買(mǎi)了一根冰棒了，今天外婆肯定不會(huì)再買(mǎi)給我了。當(dāng)學(xué)校里的同學(xué)都走光了我才走出了學(xué)校，這時(shí)看到她正對(duì)我笑，我板著臉走向了外婆，她把冰棒遞給了我：“你看，小陳還幫你買(mǎi)了根冰棒呢，都快化了，來(lái)快吃吧！”我的臉突然熱了起來(lái)，我低著頭接過(guò)那根冰棒，有一些難為情，也有一些羞愧于小陳，我抬頭望向小陳的方向，她還是在對(duì)我笑呢。我真不應(yīng)該懷疑她。
滔滔不絕！
她的嘴巴可真是一刻也停不下來(lái)，一支兒跟這個(gè)聊，一會(huì)兒跟那個(gè)聊，聊的可起勁了。我真想看看她的小腦袋里到底裝了多少東西，會(huì)怎么也倒不完。一次我們?nèi)?bào)告廳看表演，1個(gè)多小時(shí)，結(jié)果她和丁朱一從頭聊到尾，真是厲害。
這就是我的好朋友，聽(tīng)了我的介紹你想不想認(rèn)識(shí)她呢？
七年級(jí)我的好朋友作文600字 11
我在學(xué)校里有很多的好朋友，但是小瑞是我最好的朋友。我經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候去小瑞家玩，他家離我們家非常近，就在我家后面的那一棟的六樓，同時(shí)那一棟好住著我們班的同學(xué)高蘊(yùn)青。
小瑞長(zhǎng)得比我高好幾厘米，他黑黑的，被劉宇森稱為“美國(guó)非洲垃圾黑人”。小瑞很幽默，非常愛(ài)說(shuō)笑，他說(shuō)的笑話，老是能把我逗得哈哈大笑。
我去他家玩的時(shí)候，他們家有Q版三國(guó)殺，但是我不會(huì)玩，他教會(huì)了我，原本我還是有一點(diǎn)不會(huì)的。小瑞還能把他的爸爸媽媽也拉過(guò)來(lái)玩，大家一起玩，玩得很高興。
小瑞也很狡猾，在玩三國(guó)殺的時(shí)候，別人扣他一滴血，他總是不扣，讓別人扣也把他在移過(guò)來(lái)，說(shuō)什么他不能扣他的.血，他就總是這樣耍賴。別人用順手牽羊，牽他的牌的時(shí)候，他總是把手上的一張牌當(dāng)無(wú)懈可擊，但是牌還是被拿走了�？�，他是多么的狡猾��！比狐貍還狡猾。
小瑞在班上的學(xué)習(xí)也很好，上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們用二開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，他就說(shuō)了“二桃殺三士”，并且還說(shuō)出了他的意思，當(dāng)時(shí)我的心里真的有一絲的佩服呢!現(xiàn)在他在班里的學(xué)習(xí)應(yīng)該也是在男生中數(shù)一數(shù)二的吧？他看那么多的書(shū)，一定知道非常多的知識(shí)。
但是小瑞有一個(gè)缺點(diǎn)，一回家不肯馬上寫(xiě)作業(yè)，吃飯之前，才寫(xiě)了幾個(gè)字，他媽媽不停的說(shuō)他，他還是不寫(xiě)，我來(lái)了之后就不一樣了，想快點(diǎn)玩，就在那里用最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，然后馬上和我一起玩。
小瑞在回家之前，一定得和吳宇軒玩一會(huì)，就在那里用樹(shù)棍或者石頭玩。據(jù)陳思哲告訴我的消息，他們愛(ài)用石頭在小區(qū)的地板上畫(huà)摩爾莊園里面的東西，而且畫(huà)得很變態(tài)，這是陳思哲告訴我的。
小瑞永遠(yuǎn)是我最好的朋友！雖然我有時(shí)候會(huì)和他鬧矛盾，但是他還是我最好的朋友！我還有很多地方可以向他學(xué)習(xí)，我們還要互相學(xué)習(xí)！
七年級(jí)我的好朋友作文600字 12
朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動(dòng)物，而是“月落鳥(niǎo)啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的秋天。我看著秋果，聽(tīng)著秋風(fēng)，品著秋葉，陶醉其中。
當(dāng)孩子們背著書(shū)包走進(jìn)校園，當(dāng)蟬不在樹(shù)林中鳴叫，當(dāng)陣陣清風(fēng)刺著兩頰，這時(shí)，秋天悄然而至!
碩果——“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。走在田間小道上，農(nóng)民伯伯將那滿院子的果實(shí)放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋(píng)果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓他收獲了如此多的果實(shí)。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種，希望明年也是一個(gè)豐收年!
沉醉于陣陣果香之中，一股清風(fēng)吹過(guò)兩頰，它是那樣的特別，擁有著獨(dú)特的韻味，是它、就是它我愛(ài)的秋風(fēng)。
秋風(fēng)——“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風(fēng)瑟瑟，給人帶來(lái)幾分寂寥，但是更多的是秋風(fēng)帶走一切不快。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)耳邊，好像在傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，片片落葉旋轉(zhuǎn)于空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛(ài)的落葉!
落葉——“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的是金黃的世界，顯得有些單調(diào)，不時(shí)有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫?jiǎn)?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在于長(zhǎng)短，而重要的是你是否輝煌過(guò)?”我輕輕地撒開(kāi)手，讓它隨著秋風(fēng)任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過(guò)才是重要的'!
秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過(guò)客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會(huì)走得越遠(yuǎn)、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!
七年級(jí)我的好朋友作文600字 13
我有一個(gè)好朋友叫小銘，他是我們班最調(diào)皮的同學(xué)，老師對(duì)他的“表現(xiàn)力”經(jīng)常束手無(wú)策，但他在很多方面的實(shí)力卻往往給我們帶來(lái)驚喜。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一副瓜子臉，高挺的鼻梁，滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛，頭發(fā)微卷，耳朵上翹，從外表上看就能感覺(jué)他是鬼靈精怪的一個(gè)人。
教室里通常最活躍的就是小銘，老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，他就在教室里走來(lái)走去，看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，有時(shí)在黑板上畫(huà)個(gè)畫(huà)，有時(shí)在位子上跳個(gè)舞，仿佛這一片領(lǐng)地是他的。有一次上音樂(lè)課的時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去在黑板上板書(shū)，他開(kāi)始扔紙飛機(jī)，紙飛機(jī)飛出一個(gè)完美的弧度，正好降落在老師的前面，老師迅速把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，憤怒地看著同學(xué)們，大吼一聲“是誰(shuí)扔的！”，全班同學(xué)哄然大笑，都把手指向愛(ài)搗亂的他，他笑了笑，伸了伸舌頭，甘愿受罰。
身高體長(zhǎng)也是小銘的天然優(yōu)勢(shì)，體育訓(xùn)練時(shí)，做引體向上超過(guò)全班同學(xué)。我們學(xué)校的鐵架子很高，個(gè)子低的同學(xué)不借助椅子是上不去的.，他卻可以很敏捷地攀上去，一分鐘能做十多個(gè)引體向上，還毫不費(fèi)力。所以，班上同學(xué)送他一個(gè)外號(hào)，叫做“猴子”。
我和小銘住在一個(gè)小區(qū)，同來(lái)同去，不知不覺(jué)就成了無(wú)話不談的朋友。出于共同的興趣，我們一起報(bào)了籃球班。為了盡快提升成績(jī)，小銘想了個(gè)主意，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講和練習(xí)，下課后就比賽，單對(duì)單的比賽。誰(shuí)先進(jìn)五球誰(shuí)就贏，輸?shù)淖鑫鍌�(gè)俯臥撐。就是這樣，在相互鼓勵(lì)下，我們的籃球成績(jī)飛速提升，有人問(wèn)這里面有什么訣竅嗎，小銘詭秘地一笑：“保密”！
鬼靈精怪的他特別愛(ài)跳街舞，在班上他會(huì)經(jīng)常不由自主地翩翩起舞，在同學(xué)們面前耍帥。同學(xué)們也非常喜歡他的街舞，會(huì)不自覺(jué)地鼓掌和模仿，課間休息時(shí)間來(lái)一段街舞，舒展了身體，活躍了氣氛，就連一向認(rèn)為小銘搗蛋的班主任也默默認(rèn)可了。今年暑假，他們街舞俱樂(lè)部去韓國(guó)比賽，還拿了第一名的好成績(jī)。
這就是我的好朋友小銘，他總是會(huì)給人帶來(lái)驚奇和歡喜，誰(shuí)知道下一次他身上又有什么特別的故事發(fā)生呢！
七年級(jí)我的好朋友作文600字 14
如果要問(wèn)我的好朋友是誰(shuí)，我會(huì)還不猶豫地告訴你，是他，我的同班同學(xué)——小明。
小明，今年十二歲，胖胖的身材，圓圓的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛。小明他數(shù)學(xué)成績(jī)好，同學(xué)都稱他為“數(shù)學(xué)家”。他有著勤學(xué)好問(wèn)的高尚品質(zhì)。
記得那是一個(gè)星期六的傍晚，太陽(yáng)的最后一抹余輝落下山頭。我應(yīng)邀前去小明家做數(shù)學(xué)作業(yè)。開(kāi)始的時(shí)候，我們做得很順利，不一會(huì)兒，就做得差不多了�？墒�，當(dāng)我們準(zhǔn)備慶祝勝利的時(shí)候，卻被最后一道應(yīng)用題給難住了，我們倆都在冥思苦想，就是想不出個(gè)辦法來(lái)，我只能像個(gè)泄了氣的氣球呆坐在凳子上，只見(jiàn)小明他時(shí)而仰望天花板，時(shí)而低著頭比劃著，不停地自言自語(yǔ)，有時(shí)似乎想到了，就在稿紙上計(jì)算，可算了一會(huì)兒，又猛地將稿紙揉成一團(tuán)，狠狠扔在地上，不一會(huì)兒，地上全是紙團(tuán)。就在這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，詢問(wèn)我：“你看怎么辦？”，我對(duì)小明說(shuō)：“你都想不出來(lái)，我又能怎么樣？”頓時(shí)，他突然站起身來(lái)，拉著我的手說(shuō)了一聲“走！”，“去哪兒？”我問(wèn)道。他說(shuō)：“問(wèn)老師去�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，明天有的是時(shí)間�！睙o(wú)巧不成書(shū)，正好小明的`媽媽也從房間里出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我們要去學(xué)校問(wèn)老師，便說(shuō)：“算了吧，天都這么暗了，明天再去問(wèn)吧。”小明說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)裉斓氖聻槭裁匆系矫魈炷�？您放心，我們�(nèi)トゾ突��！闭f(shuō)完便拉著我的手走出了門(mén)。此時(shí)的街道顯得格外冷清，原來(lái)熱鬧了一天的城市已經(jīng)安靜了下來(lái)，只有不知疲倦的路燈在閃爍著耀眼的光芒，我們很快來(lái)到了老師家門(mén)口，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的正是老師。小明向老師說(shuō)明了來(lái)意，老師把我們迎進(jìn)家里，給我們講思路、說(shuō)方法，我們很快就弄懂了。我們拜別了老師，踏上了回家的路，一路上，小明就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，快活極了！
小明就是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們敬佩、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到自豪和驕傲。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 15
在學(xué)校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是小米。
他是一名維吾爾族同學(xué)，個(gè)子蠻高的。他比較胖，見(jiàn)了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺(jué)，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學(xué)都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有著一個(gè)圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑發(fā)也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那么愛(ài)笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽(yáng)光向上好少年的感覺(jué)。
我認(rèn)識(shí)他是因?yàn)槲医?jīng)常去德育處，他也常去老師那里問(wèn)問(wèn)題之類(lèi)的。后來(lái)我遇見(jiàn)他也會(huì)相視一笑，打個(gè)招呼。我們倆也從互不相識(shí)的同學(xué)慢慢變成了好朋友。有一次，班里上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師說(shuō)的話當(dāng)作了“耳旁風(fēng)”，把這事給拋之腦后了。到了馬上要上課的時(shí)候，同學(xué)一提醒，我才想起了這事。
我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧著玩了，把老師要求的事卻給忘了�，F(xiàn)在該怎么辦呢？我可不想上課挨老師的罵�。∥冶愕教幷沂烊撕屯瑢W(xué)借，可是，偏偏不逢時(shí)。班里同學(xué)下一節(jié)課都要用呢，可是別的班同學(xué)不是沒(méi)有帶來(lái)，就是也是馬上就要用了�？晌艺媸羌毖�！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來(lái)水彩筆。
就在這時(shí)候，我碰見(jiàn)了小米，他見(jiàn)我著急忙活的往返于各班之間，便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的原委告訴他后，他便也去他的班里幫我借水彩筆，最后借到了他們班里一位同學(xué)的`水彩筆，我上課時(shí)才沒(méi)有挨老師的批評(píng)。當(dāng)我把那水彩筆拿在我的手中時(shí)，上面仿佛還有著小米手的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。
這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨(dú)這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的縮影。最后我想說(shuō)，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團(tuán)結(jié)一致，攜起手來(lái)，共同建設(shè)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮，昌盛！
七年級(jí)我的好朋友作文600字 16
我以前有一個(gè)很要好的朋友，每天上學(xué)的時(shí)候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來(lái)玩玩兒，明天我找她出來(lái)玩玩兒�？煲荚嚨臅r(shí)候，我都把她叫到家里一起背東西，復(fù)習(xí)功課。和她在一起的這些日子里，我都過(guò)得很開(kāi)心，但是，有一次，我感覺(jué)我們的感情變淡了。
那天，在操場(chǎng)上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說(shuō)，我尋思和她開(kāi)一個(gè)小玩笑……不料，她竟對(duì)我大喊起來(lái)。我愣了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了，她也沒(méi)理我。從那天起，我就好幾天沒(méi)有跟她說(shuō)話，后來(lái)我反思了一下，可能是我不對(duì)吧，因?yàn)樗?dāng)時(shí)在氣頭上，我應(yīng)該理解她。于是，第二天，我主動(dòng)和她和好，我們又變成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
可是，有一次，我們又吵架了，因?yàn)槟翘煳覀兗s好一起回家，但是在放學(xué)時(shí)，她并沒(méi)有等我，而是自己走了。之后，我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，我開(kāi)玩笑地說(shuō)了她一句，然后她什么都沒(méi)有跟我說(shuō)，到了車(chē)站之后，我詢問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)她要回家了，也沒(méi)有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來(lái)詢問(wèn)時(shí)，并沒(méi)有人和我一起走，因?yàn)楹臀页臣芰�，所以她撒謊，和別人說(shuō)，看見(jiàn)有人和我一起走，才導(dǎo)致我們的關(guān)系變得這么僵持，這樣說(shuō)我非常生氣。所以，從那以后，我和她一直沒(méi)有說(shuō)話。
現(xiàn)在，回憶起來(lái)，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開(kāi)心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫(xiě)寫(xiě)她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧，當(dāng)我寫(xiě)缺點(diǎn)時(shí)，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，可是寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，滿腦子都是好詞兒。她的優(yōu)點(diǎn)有很多，善于與人交往，有上進(jìn)心，永遠(yuǎn)心存善意……那時(shí)，我們最要好，考試時(shí)她是我唯一要競(jìng)爭(zhēng)的好伙伴，她的.一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)都值得我敬佩，在我傷心時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)安慰我，在我有好消息時(shí)，我也總是第一個(gè)告訴她。
她是我永遠(yuǎn)都不愿意失去的好朋友，如果她還愿意理我的話，我一定會(huì)跟她說(shuō)：我們和好吧!
七年級(jí)我的好朋友作文600字 17
一說(shuō)起她，我不禁會(huì)想起《紅樓夢(mèng)》中秀氣可人的林黛玉。她一雙大大的眼睛像一潭秋水，雙眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛烏黑發(fā)亮。雪白的皮膚光滑如玉，上面鑲著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。扎著一種可愛(ài)的小丸子頭，既漂亮又時(shí)尚，她就是我的好朋友小佳。
她可是一位標(biāo)準(zhǔn)的“淑女”，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，老師聽(tīng)她回答問(wèn)題時(shí)總會(huì)說(shuō)：“哎，下次回答問(wèn)題大聲點(diǎn)�！彼粌H很“淑女”，而且也是個(gè)善解人意的.“知心小天使”。
記得，有一次我考試沒(méi)考好，很傷心，她見(jiàn)我心情不好，剛一下課就蹦蹦跳跳地來(lái)到我身邊�！罢�，我們出去玩吧!”“沒(méi)心情!”我冷冷地說(shuō)。小佳嘟著嘴，眼睛眨了眨，用她的“眼神殺”看著我，瞧著這架勢(shì)，她又要變身為“萌使者”來(lái)“迷惑”我了。她拉著我的衣襟，腰左扭扭，右扭扭，跟可愛(ài)的小白兔似的。看她這招，我又被她“打敗”了�！鞍�，好吧�！薄耙�!”小佳高興地歡呼起來(lái)。我的心情立馬“陰轉(zhuǎn)晴”開(kāi)心地和她出去玩了。
小佳既善解人意又樂(lè)于助人。有一次，我忘記帶鋼筆，郁悶壞了。正急得抓耳撓腮的時(shí)候，一支漂亮的鋼筆出現(xiàn)在眼前。抬頭一看，原來(lái)是小佳�！斑@不是你最喜歡的鋼筆嗎?平時(shí)你都不讓我摸的，今天怎么……”我詫異地問(wèn)�！敖裉炷銢](méi)有帶鋼筆心情不好，就希望你別再郁悶了。”“謝謝!”我感激地說(shuō)。小佳微微一笑，就回到座位上了�！鞍パ�，糟糕!”一不小心，鋼筆蓋掉在了地上，可愛(ài)的小天使掛件摔碎了�！霸趺戳�?”小佳急忙趕來(lái)�！皩�(duì)、對(duì)不起，我把你借給我的鋼筆……弄壞了�！蔽业椭^想：她一定很生氣，那可是她最喜歡的一支鋼筆呀!可沒(méi)想到，小佳笑著拉起我的手說(shuō)：“不就是一支鋼筆嘛，壞了就壞了唄!”語(yǔ)氣中還帶著一絲輕快。“我，我會(huì)再買(mǎi)一支給你的。”我不好意思地說(shuō)�！鞍ィ挥昧�，我又不是沒(méi)有鋼筆。”她臉上依舊掛著那種安慰的笑容。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我心中。
哎——先不說(shuō)那么多了，小佳又來(lái)找我玩了!
七年級(jí)我的好朋友作文600字 18
外公家養(yǎng)了一條狗，我常常和它嬉戲。
外公家的狗是德國(guó)牧羊犬，名字叫“佐羅”。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的毛，圓溜溜、水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，還有它那毛茸茸的大尾巴，特別引人喜歡。
“佐羅”白天睡大覺(jué)，晚上看首門(mén)戶。它睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵觸著地面，可能這樣才能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的聲音吧!它剛滿一個(gè)月時(shí)，小偷進(jìn)了屋，“佐羅”發(fā)現(xiàn)了，就去銜外婆的'衣袖，外婆醒了，小偷被嚇跑了，“佐羅”立了大功。
“佐羅”不僅會(huì)看門(mén)戶，還會(huì)告訴你：客人來(lái)了。
每當(dāng)客人來(lái)時(shí)，只要門(mén)鈴一響，“佐羅”必然厲聲叫囂，同時(shí)它就會(huì)跑到籠子跟前，你只要把籠子門(mén)一打開(kāi)，它就會(huì)“自投羅網(wǎng)”，乖乖地躺在籠子里。這樣，客人來(lái)了也不會(huì)害怕“佐羅”。
“佐羅”的吃飯樣常常使我們發(fā)笑。它一天只吃兩頓，吃法有些古怪。我們吃飯時(shí)，它不會(huì)吃自己的飯，而是坐在一旁靜候。等我們一吃完，它便快速地跑過(guò)來(lái)，看它那幺乖，便獎(jiǎng)勵(lì)它塊骨頭。“佐羅”就把骨頭銜到路中間，津津有味地啃了起來(lái)�！白袅_”一邊啃骨頭還一邊斜著眼睛看我們。我想呀，它一定擔(dān)心我們搶它的美食吧。它啃完骨頭才心滿意足地去吃飯呢。
“佐羅”最可愛(ài)的要算它去廁所解便。當(dāng)它從廁所出來(lái)，我俏皮地喊道“好臭！好臭！”它立即像小偷似的，夾著尾巴跑到外公常坐的那個(gè)沙發(fā)旁，它認(rèn)為那是最安全的地方，因?yàn)槠綍r(shí)有外公幫它撐腰。它趴下身體，用前爪抱住頭，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)四周的動(dòng)靜，聽(tīng)了四周沒(méi)有動(dòng)靜，便把一只前爪放了下。它見(jiàn)我們沒(méi)有理它，又把另一只前爪放下，站起來(lái)，夾著尾巴，低著頭，慢吞吞地走著，見(jiàn)我們都在做自個(gè)的事，便昂首闊步。只聽(tīng)見(jiàn)我惡作劇的叫了一聲：“好臭！好臭！”“佐羅”敏捷地竄回了它的“安全地帶”……
我常常帶著“佐羅”到公園溜達(dá)，有時(shí)和“佐羅”一玩耍。我和“佐羅”是一對(duì)好朋友。
七年級(jí)我的好朋友作文600字 19
人世間最可貴的莫過(guò)于親情，但比親情更難得的是友情，友情能使人愉悅，友情更能使人進(jìn)步。每個(gè)人都有好朋友，我也有很多朋友，但在這些好朋友中，讓我最佩服的就是我的同學(xué)小衿。
小衿是一個(gè)瘦瘦高高，文靜而成熟的女孩。她眼睛雖然不是很大，但卻充滿智慧，說(shuō)起話來(lái)更是頭頭是道，由于她身材清瘦又睿智，我給她起了一個(gè)愛(ài)稱“老油條”�！袄嫌蜅l”可不是浪得虛名，每次我們不能說(shuō)服那些淘氣的同學(xué)的時(shí)候，只要她出馬，問(wèn)題馬上迎刃而解，不愧是我們班的智多星！
有一次，我班一個(gè)男生不好好寫(xiě)作業(yè)，作為班干部的我又是喊又是呵斥但都沒(méi)有效果，他依然故我，實(shí)在沒(méi)有辦法了，我只能求助我的智多星“老油條”。只見(jiàn)老油條不慌不忙走到調(diào)皮的同學(xué)桌前說(shuō)道：“我認(rèn)為你是一個(gè)可以管理好自己的同學(xué)，你也有能力做到更好，可你為什么不做呢？”就這一句話，不但讓調(diào)皮蛋一臉驚愕，乖乖的不聲不響地寫(xiě)作業(yè)了，也讓我大吃一驚，一句話解決問(wèn)題。作為班長(zhǎng)的我是不是管理方式有問(wèn)題？是否太簡(jiǎn)單粗暴了？大吼大叫，這明顯是無(wú)用的，遇事還是要多動(dòng)腦筋。老油條給我上了醍醐灌頂?shù)?一課，實(shí)在是讓我佩服的五體投地。
她的睿智不但體現(xiàn)在管理方面，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，而且還樂(lè)于助人。她是我班的學(xué)習(xí)委員，尤其是語(yǔ)文成績(jī)，那作文寫(xiě)得，簡(jiǎn)直就是范文----字跡清秀，卷面干凈，語(yǔ)言優(yōu)美，條理清晰，感情真摯。每每看她的作文都讓我崇拜之情油然而生，我也暗暗下定決心向她學(xué)習(xí)！
她告訴我要多讀書(shū)，多思考，多摘錄好詞好句再活學(xué)活用到自己的作文里！我的作文就是在她給我的建議和幫助下有了顯著提高。同學(xué)們不管誰(shuí)有不懂的問(wèn)題都愿意找她，她也都愿意不厭其煩的給同學(xué)詳細(xì)講解，直到同學(xué)完全明白為止。所以現(xiàn)在同學(xué)們都很喜歡她，也很信服她。
這就是我的好朋友，一個(gè)讓我佩服的智多星，鞭策我不斷學(xué)習(xí)和有所進(jìn)步的同學(xué)，她就是我的好朋友“老油條”---小衿。
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