尋找春天小學(xué)作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的尋找春天小學(xué)作文，歡迎大家分享。
尋找春天小學(xué)作文1
春天是鳥語花香的，萬紫千紅的，芳香四溢的春天在陽光里，也在陰天里.
一進(jìn)公園，便看見了一些老人在樹下下棋，一些老人正悠閑的曬太陽，一些老人正在打太極
不知不覺，我們來到了九里堤公園的一條小徑上，隨著花瓣飄落，兩棵亭亭玉立的櫻花樹便映入我眼簾，櫻花瓣由淺到深，似乎還有些透明，它們一簇挨著一簇，一枝上不知有多少簇櫻花，那翠色欲滴的嫩葉點綴著那粉色的小天使，美得讓人不敢去摸、去碰，美得令人窒息，微風(fēng)一吹它們便和微風(fēng)一起翩翩起舞。
與此同時它對面的一棵垂柳，正披著長發(fā)，微風(fēng)為它洗塵，雨水為它清洗，每根枝條上都是春姑娘留的腳印，嫩葉們剛探出頭來，好奇的打量著這新奇的世界，盼著自己快快長大，一塊透明的鏡子正在它下方是湖。
湖面雖很平靜，但花瓣、嫩葉早已在上面歡快地劃著漿，櫻花綻開了笑容，柳樹披上了長發(fā)，地上草綠油油，花開得萬紫千紅，然而這一切不僅在現(xiàn)實里，也映在那平靜的湖面上。
今兒，我們在陰天里找到了春天，她仍然是那么美好、明亮。
尋找春天小學(xué)作文2
今天是4月月初的一天，媽媽告訴我現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可是馬路邊的樹枝還是光禿禿的，春天在哪里呀？我讓媽媽帶我去找春天。
媽媽帶我來到了一座剛開發(fā)的小公園。一進(jìn)門，我就迫不及待地在泥土里找，我驚奇地發(fā)現(xiàn)泥地里居然有一兩簇剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，這是春天的眉毛吧！春天的泥土還特別松軟，園林工人在泥土里種上了一排排小樹，那是春天整齊的牙齒吧！突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶從我面前飛過，那是春天的翅膀吧！我追著它一直跑到了湖邊。我看見湖邊的柳枝又細(xì)又長，它們的顏色是黃中帶一點點淺綠，我還摸了摸它們那豐滿的柳苞，柳苞里面還長著象蠶絲一樣的柳絮。湖邊的冰在慢慢地融化，一片一片的象魚鱗一樣浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！
我走累了，我就想爬到山坡上休息。當(dāng)我爬到山坡上的時候，我發(fā)現(xiàn)了山坡下面有各種各樣的樹，有黃綠色的柳樹、深紫色的果樹和銀白色的白樺樹，還有一種特殊的樹，樹皮薄薄的象紙，它們是春天的花衣裳吧！我還發(fā)現(xiàn)了幾位老爺爺把鳥裝到籠子里掛到樹枝上，它們動人地歌唱，那是春天的音符吧！
我抬頭看見天上風(fēng)箏在和白云姐姐說著小秘密，它們一起說：“春天真的來了！”
尋找春天小學(xué)作文3
有一首歌唱地好：“春天在哪里呀，春天在哪里？” 春天就在那生機(jī)勃勃的花園里，瞧！那五彩繽紛的花兒正向我招手，綠油油的小草正向我點頭呢。春天也在田野里，看！那一棵棵小麥苗，在春雨的召喚下，探出了小腦袋。
春天更在我們的校園里。一進(jìn)門，就可以看到柳樹的枝條迎風(fēng)飛舞，真是“不知細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀”呀！清澈見底的池塘里，有幾條小魚兒正在嬉戲，激起一朵朵細(xì)小的浪花。
來到操場，只見幾位老師正熱火朝天地打籃球，每個人都滿頭大汗。旁邊有十來個女教師，正在舉行跳繩比賽，她們配合的十分自然。最可愛的就是孩子們了，他們都在放風(fēng)箏，有“蝴蝶”有“飛機(jī)”有“老鷹” …… “蝴蝶”正展翅高飛，“飛機(jī)”也不甘示弱，立刻趕了上去，不一會兒，“蝴蝶”便落后了。我的思緒也隨著風(fēng)箏愈飛愈高 ......
哦！我找到春天了，她就在我身旁！
尋找春天小學(xué)作文4
聽老師說，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來到學(xué)校，天下著蒙蒙細(xì)雨，飄飄灑灑。打濕了操場，打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”
我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”
我又來到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”
我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說：“這就是春天。”
“啊！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。
尋找春天小學(xué)作文5
踏著春的陽光，聞著春的氣息�？磥泶汗媚飦斫佣瑺敔�?shù)陌嗔恕?/p>
春，她好像一位調(diào)皮的小女生，大口大口地吹著涼爽的春風(fēng)，順便也把太陽公公也給請來了。去掉了冬爺爺?shù)墓P跡，畫上了她的符號。
看，迎春花隨春姑娘的到來，漸漸從睡夢醒來，從泥土中探出頭來，開始了新的一年。其他小樹也長出了新的嫩葉。
春雨蒙蒙，早上，我出去到山里散步，看見那些春筍都鉆出來，看看這個春的世界是怎樣的。正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！卑�！我看著春筍想：這就是春姑娘的杰作。
繼續(xù)跟著春的足跡，來到了一棵小樹，我看著它茁壯成長，小心翼翼地摘下了一片樹葉，細(xì)細(xì)端詳，它充滿了這片葉子也是個嶄新的生命。
我繼續(xù)前走，突然聽到了悅耳的鳥鳴聲，便加快腳步走了過去，一看，原來是好幾只燕子成群結(jié)隊地在這座山里造房子呢�？磥�，燕子們也收到了春姑娘發(fā)給它們的南方已經(jīng)變暖的信，又搬遷回來了。
“嘩啦啦……嘩啦啦”我聽見了細(xì)細(xì)的流水聲，順著聲音疾步走了過去�？吹叫『咏鈨隽�，小魚、小蝦、小螃蟹都從睡夢中醒來了，小溪清澈見底，這里又充滿了生機(jī)！
在這里，春姑娘拿著自己的畫筆，畫上了五彩繽紛的春天，到處生機(jī)勃勃！
尋找春天小學(xué)作文6
周四考試結(jié)束后，老師說，要開展一次尋找春天的實踐活動，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出美麗的春天，沒有相機(jī)的同學(xué)就用手中的畫筆，畫出美好的春天。
我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門，去找春天的足跡。
我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風(fēng)中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
我又來到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢？原來是油菜花開了，河邊的柳樹也抽出了長長的枝條，小燕子也在空中盡情地玩�！�
原來春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
尋找春天小學(xué)作文7
春天到了，春姑娘拿著一把春之鑰匙把春天的大門打開了，又小又綠的葉子長出來了，多數(shù)昆蟲也飛來了，有害蟲也有益蟲。
我聽過一首歌《春天在哪里》，這首歌的第一段是：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝------”我們北國的春天在那里呢？我細(xì)心的尋找，我找到了，我發(fā)現(xiàn)了，春天就在我們身邊。
杏花是一種美麗的花，白里透著粉，春天來了，很多游人都喜歡這種花，它和桃花一起是第一種在春天開放的花。我手里的花枝有一朵未開的杏花，是深粉色的。
春天是黑土地上偷偷鉆出的小草，小草又綠又小又嫩，一年后，它們又生根發(fā)芽了，它們一定快活極了。
春天是孩子們臉上燦爛的笑容，春天孩子們有的在放風(fēng)箏，有的在春游，有的在野餐，還有很多孩子去后山尋找春天。
尋找春天小學(xué)作文8
春天在哪里？春天在哪里？
春天在風(fēng)里。溫暖的風(fēng)姑娘拂過臉龐，清涼涼，癢酥酥，舒服極了！
春天在小草里。幾場春雨過后，小草偷偷地從泥土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿是的！
春天在柳樹上。婆娑的柳樹抽出嫩黃色的細(xì)長柳絲，在微風(fēng)的吹拂下，活像千萬條綠絲帶，讓人不禁想起賀知章《詠柳》里的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”！
春天在西湖里。西湖微波蕩漾，太陽照在上面，五光十色，美麗極了！幾葉扁舟在湖面上悠閑地游來蕩去，水鳥“嘰嘰啾啾”歡快的鳴叫聲，給西湖增添了無限的生機(jī)！
春天在花兒里。公園里、小區(qū)里、路旁的各種花兒都睡醒了，伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放。蝴蝶蘭紫得妖媚，玉蘭花白得無瑕，桃花粉得淡雅，牡丹花紅得高貴……
春天在人們的活動里。陽光明媚，人們紛紛換上新裝，走出家門，投入大自然的環(huán)抱，騎單車，爬山，釣魚，放風(fēng)箏，去野餐……舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，快活極了！
原來春天無處不在。我愛春天，因為春天有五彩繽紛的顏色，有生機(jī)勃勃的氣息，有無限美好的憧憬！
尋找春天小學(xué)作文9
你們知道在哪兒能找到春天嗎？就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
樹木上長出了新的嫩芽，這是春天來臨的第一個征兆。解凍的小河，在歡快的流著，它流動的聲音就像一支美妙的樂曲，這是春天。在地下呆了一個寒冬的小草，緩緩得抬起頭來，惺忪地伸了伸懶腰，好像在說：“冬眠了一個冬天了，好久都沒有蘇醒了�！边@是春天。
在家里一直郁悶著的孩子們，現(xiàn)在終于可以出去玩了，時時都能聽到他們的笑聲和快樂。這是春天。
在地洞里冬眠了一個冬天的動物們，都紛紛地從洞中爬出來，他們要好好的活動一下。這是春天。
在草地上在綻放開來的五顏六色的鮮花，非常美麗。像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么炫燦。這是春天。
就在這時候，烏云密布了整個天空，雷公公正在敲鼓，好像還在給未蘇醒的植物叫它們起床呢。
就在這時，一場春雨來了。它滋潤著大地，好像在給大地母親洗澡呢。柳樹姐姐說道：“謝謝您，春天，我又可以穿上緑衣裳了�！鞭r(nóng)民伯伯正在田里澆水，施肥，拔草�？粗勖缫惶焯斓亻L大，他們表示感謝說：“這次真感謝春天啊，這年又是一個好收成�。 �
但若能調(diào)整下中間段落布置，更有條理地描繪春天景色會更好！
尋找春天小學(xué)作文10
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”聽著這首歌，老師微笑著說：“今天帶你們出去尋找春天�！蔽覀兟犃�，高興得跳起來！
我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長出了花骨朵，像一個個可愛的小頑童，正探出頭來張望這個美麗的世界；有的是含苞待放，像一個害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經(jīng)完全開放，仿佛一個花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長發(fā)，還在水里照個影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。
穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學(xué)們四處張望，尋找著鳥兒，結(jié)果只找到了一個鳥巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！
春天在哪里，春天原來就在每個角落里！
尋找春天小學(xué)作文11
今天，我和媽媽一起爬莫吉山，尋找春天的足跡。
剛到山腳，環(huán)顧四周，只見到處都是郁郁蔥蔥的松樹。突然，我發(fā)現(xiàn)山腰上有一簇簇白色的花，非常顯眼。我問媽媽：“這是什么花？好漂亮！”母親回答：“應(yīng)該是梨花�！迸�，我立刻想起了岑參的詩：“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣�！边@首詩是描述梨花簇的.完美方式。
下山的路上，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一朵小黃花。它聞起來不像其他花那么迷人，卻像站崗的士兵一樣孤傲。媽媽告訴我這是蒲公英。立刻，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫伯伯的菜地里有很多紫色的花，這是我從來沒有見過的。它就像一個女孩頭上的蝴蝶結(jié)，隨風(fēng)起舞。我媽告訴我這是豌豆花。她小時候用豌豆花的葉子織羽毛球！在山腳下，道路兩旁分布著一排排金黃色的花朵。我知道這是報春花。它的樹枝像女孩飄逸的長發(fā)。它很害羞地給人們看它頭上迷人的小花。
我們來到了兒童公園。劃船時，我們發(fā)現(xiàn)岸邊有柳樹，柳樹的柳條垂到湖邊，仿佛在欣賞自己的倒影。許多黃色的小花蕾長在綠色的柳條上，非常漂亮。
哦，春小姐不知不覺就來找我們了。
尋找春天小學(xué)作文12
一年之計在于春，春天來了，世間萬物都生長起來，讓大家的生活更加豐富多彩，在這個美好的季節(jié)里，大家牽著手一起向東荊大堤進(jìn)發(fā)，一起去尋找春天的足跡。
一路上，風(fēng)兒為大家擦汗，小鳥為大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走過一條條小道，跨過一座座小橋，終于來到了東荊大堤，放下書包，放眼望去，��！視野多開闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤的泥土味，有生長的青草味，有綻放的花香味……，大家享受著大自然帶給大家的無限樂趣。
大堤腳下是一片大樹林，那兒空氣清新，大樹一排一排地，像一群邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)著這美麗的環(huán)境。樹林后面是一片一望無際的蘆葦?shù)�，天與蘆葦?shù)慕缇�已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫一首小詩：春天來了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍(lán)，小蟲在耳邊低鳴，小草在寸寸生長，風(fēng)箏在四周跳舞，小孩在快樂奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿生機(jī)的春天，愿你永遠(yuǎn)駐留！
尋找春天小學(xué)作文13
春天在哪里在？春天在小朋友的眼睛里。湛藍(lán)的天空中不、飄蕩著雪白的云，它們有時變成一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有時變成小朋友的笑臉，有時變成漂浮在北冰洋上的一座冰山……碧綠的小草從泥土媽媽的懷抱里探出了頭。五顏六色的花兒，有的兩三朵聚在一起，像在嬉戲……
春天在哪里？春天在小朋友的耳朵里。大樹上，鳥兒歡快地歌唱著“春天在哪里在呀……”
春天在哪里？春天在小朋友的手里，我用手去撫摸著小草的頭，像是安慰了一顆受傷的生靈。我撫摸著柳樹姑娘的辮子，像在柳樹姑娘梳頭。
春天在哪里？春天在小朋友的歌聲中。讓我們唱出春天的美，讓春天栩栩如生吧！
春天無處不在，無處不有。只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，一琮會發(fā)現(xiàn)春天在哪里的。
尋找春天小學(xué)作文14
梅家塢茶園，享有“十里梅塢”的美名。我和爸爸便去親自去“證實”了一下，結(jié)果證明它的確不負(fù)眾望。
上午是陽光明媚的。茶園里充滿了春天的氣息。滿眼望去，一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。茶葉叢一長條一長條的排列著，顯然經(jīng)過修理。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像通往天上的綠色云梯。小丘上的一條條泥路，跟茶葉叢形成鮮明的對比。茶葉在陽光下綠得亮麗，綠得鮮艷。茶葉叢有的地方深綠，有的地方淡綠，形成的漸變色天然又像是刻意修理的。偶爾出現(xiàn)的一簇油菜花宛若點睛之筆，在一片綠色中顯得異常明亮，鶴立雞群。( )
下午突然下起雨來了。遠(yuǎn)看，后面的小丘已經(jīng)被朦朧的霧調(diào)皮地?fù)踝×�，只能隱約看見小丘的輪廓，就像是一副只勾了線的水墨畫。小丘在霧中若隱若現(xiàn)，宛若身臨仙境。近看，茶葉上掛著各式各樣的水珠，搖搖欲墜，葉面由于鍍了一層水而顯得更光滑明亮了。茶葉叢在霧中也被蓋上了一層神秘的色彩。雨落在地上，發(fā)出異常清脆的聲音。“滴答——滴答——”仿佛是春的音樂。在雨中，也無不散發(fā)著春天的氣息。
“十里梅塢”果然赫赫有名。也難怪，春姑娘已經(jīng)降臨了，大地也已經(jīng)被她復(fù)蘇。
尋找春天小學(xué)作文15
春天悄悄地來了，樹上長滿了綠色的樹枝。鵝從遙遠(yuǎn)的北方飛回來；冬眠的動物又醒了。
古箏老師家門前的櫻桃樹開滿了櫻花。有粉的，有紅的，有白的……一陣風(fēng)吹來，花瓣像美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞。風(fēng)停了，花瓣落了下來，像在地上鋪地毯。
早上，我媽媽騎著我去學(xué)校。每當(dāng)路過玄武湖，都會聞到淡淡的清香。不管我的頭腦有多困，身體有多累，我都會立刻振作起來，容光煥發(fā)。
富貴山隧道穿越兩側(cè)有許多白色蘭花樹，上面有巴掌大的白色蘭花。每當(dāng)聞到這種香味，我立刻感到輕松愉快。
春天的陽光很溫暖，夏天不熱，冬天不冷。按著身體，感覺溫暖，像是投入了母親的懷抱。
春天悄悄地來了。萬物復(fù)蘇，萬物如此美好，花香讓我陶醉，溫暖的陽光帶給我安慰。我愛春天，愛這個美麗的春天！
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